初中主题班会设计方案12篇.docx
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初中主题班会设计方案12篇
初中主题班会设计方案（12篇）
初中主题班会设计方案1
一、班会目的：
1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命
2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：
男女合：
各位老师、同学们，大家下午好！
男：
八
（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（播放歌曲：
感恩的心）
女：
这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？
请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答）
组1：
在别人有困难时及时给予帮助……
组2：
在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……
组3：
注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……
组4：
帮助父母做些力所能及的事……
男：
同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：
在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：
张海迪的故事）
男：
同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？
（学生回答）
女：
同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：
在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。
为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。
女：
同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。
谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。
男：
没错，你说得对极了！
“责任”这两个字会加重了生命的力量，生命会因责任而生辉。
女：
人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。
应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。
男：
你说得不错。
不过，什么是责任？
怎样负起责任呢？
女：
是啊，让我们听听xx同学的意见吧！
（一）演讲《我们的责任》
男：
听了xx同学的演讲，是不是受益菲浅呢？
女：
的确如此！
其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。
男：
是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。
下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。
（二）小品：
《如此女儿》
剧本链接：
女：
xx，看完这个小品你有什么感想？
男：
我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了，只顾自己享乐，丝毫不顾家里的情况，真是太不负责任了；
女：
对的，但是这样的事情在我们生活中其实并不少见，如果我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的未来还有什么希望啊。
男：
是的，我们就是未来，要想创造一个美好的未来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对自己都应如此。
女：
没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。
男：
规则是这样的：
1、4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；
2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌；
3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局
（三）游戏《勇于承担责任》
女：
当同伴失败的时候，有没有抱怨？
你心里是怎样想的？
男：
两个人有没有同心协力对付外面的压力？
女：
同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？
男：
大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有力量，人是生活在集体中的，每个人都应该为自己所处的集体负责；
女：
是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。
男：
不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。
女：
在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品《值日》。
（四）小品《值日》
女：
大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了自己的责任，也有人只顾自己，背弃了应付的责任。
男：
是的，责任感包括了作为学生对学校，对班级体，对同学的责任感，作为家庭的一员对家庭的责任感，，作为青少年对这个时代的责任感。
等等
女：
那么我们的现在的责任还有哪些呢？
我觉得我们应该把责任感更具体化一些；
男：
是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所欲言吧！
请各组组长各自从对自己、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个，组织本组同学自由讨论。
女：
讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。
（五）分组讨论：
我们现在的责任有哪些？
男：
因为时间的问题，讨论到此为止。
现在请各组代表发言。
女：
大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。
让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性，让我们牢记我们的这些责任吧！
男：
不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之；从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。
下面请张老师为我们做点评。
（六）班主任小结
听了刚才同学们的讨论和发言，让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。
那么大家再想想看，在我们平时的学习生活中，以上大家例举的这些责任你是否都做到了呢？
或者做到了其中多少呢？
责任对于不同年龄阶段的人来讲，是有不同的含义的，对于大家来说，现在你们才十几岁的年龄，还没有什么特别重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。
作为学生，走在教室、校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶；上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级、学校负责；作为儿女，回到家里，为工作了一天的父母泡杯茶，陪他们聊聊天，分担一些力所能及的家务等等，这些是对家庭负责；其实，这些事对于大家来讲都不过是举手之劳，关键在于你有没有这个心。
试想一下，如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的，自私自利的，那么人与人之间就不会有友情，不会互相理解，不会互相帮助，也就更谈不上什么成功了。
因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。
所有的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的学习负责。
时间不等人，大家现在已经是八年级的学生了，中学生活其实已经快过半了，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发现，如果你是负责任的度过初中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。
在这里，我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆，而不要留下任何遗憾。
女：
谢谢老师的点评。
有了责任，拥挤的社会才会有秩序；自由的天空才会更加广阔；生命的空气才会更加温馨！
男：
有了责任，你的、我的、我们大家的生活才会更加幸福、快乐！
我们的祖国才会更加繁荣昌盛！
女：
下面请听小组唱《我们的未来不是梦》。
（七）小组唱《我们的未来不是梦》
男：
一个个跳动的音符，展现了我们青春的活力。
女：
代表着我们对未来的信念。
男：
我们就是未来，我们应该为创造美好的未来而负起各自的责任。
）
男女合：
让我们与责任同行！
让大家齐读：
如果有了责任意识，认为不让父母亲人失望是我的责任，就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。
如果有了责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不会有课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。
如果有了责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不会因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。
如果有了责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有了洗手间的长流水；
如果有了责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有了教室内的长明灯；
如果有了责任意识，认为保洁是我的责任，就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。
如果有了责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。
如果有了责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏脚印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。
如果有了责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不会有走路行车的随心所欲，潇洒走一回……
本次主题班会到此结束，谢谢大家。
初中主题班会设计方案2
活动背景：
十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
班会目的：
初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。
寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。
班会准备：
1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。
3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。
4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。
班会形式：
诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等
主持人：
孙毅杰、庄添悦
班会过程：
播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始
主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。
我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。
青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。
青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。
主持人（合）：
今天我们在这里“放飞希望，播种理想”
主持人（男）：
理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。
主持人（女）：
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（男）：
罗勃朗宁曾说过：
人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（女）：
福尔摩斯也说：
世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
请同学们先来看几则名人关于理想的名言。
1、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根
2、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！
——马克思
3、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
——爱因斯坦……
主持人（男）：
看完名言，同学们你们觉得什么是理想？
（同学们回答引出理想的含义：
理想就是对未来的向往和憧憬）
主持人（女）：
多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。
下面请听三个名人成才的小故事。
名人成才的小故事：
（杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋）
比尔·盖茨的故事
乔丹的故事
张朝阳的故事
主持人（女）：
听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感悟颇深。
他们成功了，但是他们的成功不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以他们才会不畏困难取得最后的成功。
故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。
我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。
理想有职业理想，人生理想等等，同学们，你们心中有什么理想呢？
下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》（葛玙雯）
主持人（女）：
理想是个诱人的字眼。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活。
主持人（男）：
听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须从身边的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，我们身为学校的一份子，初三（8）班的一员，一定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。
请同学结合自己的理想，让我们听听你为自己制定的奋斗初三最后四个月制定的目标。
（同学们谈自己的开学计划和奋斗目标）（10位）
主持人（女）：
明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了自己奋斗目标，那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢？
主持人（男）：
我想我们的同学心中早就有答案了。
主持人（女）：
哦？
是吗？
让我们一起来听听。
（同学谈自己的实际行动）（6位）
同学1：
珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：
树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：
要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（男）：
是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（女）：
对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
主持人（男）：
同学们，在你们的生活中是否注意到这样的一些人：
他们下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业，每次考试前在灯下复习到深夜，他们清澈的眼神，坚定的背影告诉我们，他们在为自己的理想而奋斗。
主持人（女）：
是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的成绩，在座的你们，是否愿意出来分享一下你们的学习经验？
下面请一模考试班级前3名同学介绍学习经验（部分同学学习经验介绍）（杜筱芸，庄添悦，冯书馨）
主持人（男）：
是啊，成功无捷径，学习当奋斗。
初三的学习是辛苦，紧张而又充实的。
我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力。
主持人（女）：
我们要不断的努力，我们不相信奇迹，但我们相信自信和汗水。
我们拼搏，我们收获，把握今天，创造明天，不言放弃的青春，是最美的！
我们拼搏，我们精彩，因为我知道我们的未来不是梦！
今天离中考还有124天，你知道今天离中考还有多少上课时间吗？
二月：
12天三月；22天四月：
18天五月：
22天六月；11天
共85天
时间不等人，是到了该下定决心的时候了，全班诗朗诵
诗朗诵《20xx年6月，梦想成真》
主持人（男）：
美好的理想，不去拼搏是不会实现的
主持人（女）：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
主持人（男）：
朋友，不去尝试，我们永远不会知道能做什么。
主持人（女）：
不去拼搏，我们什么也做不成。
主持人（男）：
尝试，会让我们更加了解自己。
主持人（女）：
拼搏，会让我们更加相信自己。
主持人（男）：
同学们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法。
主持人（女）：
让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。
合：
在不断的尝试与拼搏中，我们将会变得更自信，更坚强，更完美！
主持人（女）：
班会接近尾声，让我们再来听听每天为我们操劳的班主任对我们的寄语吧
班主任：
总结发言。
主持人（男）：
梦想的旋律已经响起，就让我们对老师、对家长、对自己、对未来做个庄重的承诺吧！
接下来，请大家起立，一齐宣誓：
（青春励志誓词）
主持人（男）：
承诺是美好的，但是需要行动去实践。
同学们，请拿起你郑重写下的梦想卡片，贴在后面的梦想墙上，让大家一起见证我们的理想吧。
主持人（女）：
一分耕耘，一分收获。
初三的最后四个月，让我们心怀梦想，全力以赴，实现自己的奋斗目标，踏上新的征程。
主持人（男）：
请记住：
我的未来不是梦！
主题班会后记：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看他们自信的表情，听他们充满豪情的语言，我相信，他们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
理想有近期，高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。
正在为中考奋斗的同学们，已经感受到了初三的美丽。
不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。
你可以选择你的感觉。
只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌！
生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我们也不能轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。
真正的胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在我们班里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学们。
初中主题班会设计方案3
活动目的：
通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献
活动形式：
小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献
二、小品表演：
学生表演：
乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
（1）你觉得这些行为怎么样？
有什么害处呢？
（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？
我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？
三、小组讨论：
同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为，讨论：
四、自查陋习，实施对策：
在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向剖析自我：
每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人，如：
把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！
”
五、集体宣誓班长带领学生宣誓：
从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！
六、班会总结：
通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！
我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。
初中主题班会设计方案4
一、活动主题：
“健康上网，益我身心”
二、活动目的：
让学生认识网络的利弊，了解有关健康上网知识，懂得如何健康上网，促进学生身心健康。
三、准备阶段
（1）召开班委会
（2）选定主持人
（3）拟定节目
（4）节目的排练与必须物品的准备
四、活动设计
场景一：
（简短）快板《是利还是弊》（创作者：
郑达辉），快板引入，提出疑，思考网络带来的影响。
场景二：
不健康上网小品（创作者：
杨晔）。
小品简介：
小是一名中学生，她爱好广泛，喜上网，起初小妈妈并不在意，后来妈妈发现小有网恋，妈妈十分焦急并十分关注，最后将陷入歧途挽救回来。
分析点评：
引用政治课本上学过的健康上网知识对小品做简短的总结分析，或者请政治老师谈看法（视频录像）（小记者：
吴志潼）。
场景三：
（简短）inerne基础知识竞答（设置小礼品），更好地了解网络知识。
场景四：
（简短）歌曲串烧《网络无限好》（创作者：
陈林煌）
场景五：
健康上网小品（创作者：
叶铭佳）。
小品简介：
小米是一名中学生，叙述的是小米一三代人：
小米，小米爸爸，小米爷爷在里健康上网的生活小趣事。
分析点评：
请有代表性同学（例如成绩好的同学，电脑网络知识丰富的同学，沉迷网络游戏的同学）谈感想，或者现场采长，老师。
场景六：
（简短）展出“健康上网，益我身心”主题海报（绘画者：
陈晓伦、陈柏钊）。
在祥和的钢琴声中朗诵“健康上网，益我身心”倡议书（作者：
黄珍宇）。
场景七：
（简短）班主任总结。
初中主题班会设计方案5
一、指导思想：
十四岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。
二、准备工作
1、召集班干部商讨班会课活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
3、制作幻灯片。
三、活动过程主持人：
甲（女）
乙（男）开场白：
女：
青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；
男：
青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；
合：
我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
女：
我们要奋斗！
男：
我们要拼搏！
女：
今天我们要召开的主题班会是：
合：
十四岁我们扬帆起航
1、女：
青春是多姿多彩的；
男：
青春是多种多样的；
女：
她充满着热情、勇气和希望。
男：
下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男：
十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
女：
十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的'世界，喜欢探索；
男：
相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、女：
听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。
下面请欣赏小品《相遇》。
4、男：
岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？
这梦至少在自己看来是美丽的。
而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。
下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、女：
施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。
同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。
男：
有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
女：
有人这么说吗？
我可不这么认为，我认为
男：
（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！
6、女：
黑格尔说过：
“青春是生命中最美好的一段时间”。
我们拥有青春，就更应该珍惜时间。
下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女：
一句生动的语言可以改变人的一生。
在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。
如“少壮不努力，老大徒伤悲。
”
男：
我这儿也有一句：
“花有重开日，人无再少年。
”
女：
说得好，下面请同学们说
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