外国法制史tmp.docx
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外国法制史tmp
西南科技大学法学院教案
课程名称
外国法制史
授课专业、班级
2003、2006级选课
课程编号
12315060
执行培养方案
《外国法制史》课程教学大纲
课程类型
必修课
选修课
2004方案中的《外国法制史》—专业选修课。
授课方式
课堂讲授（√）；实践课（）
考核方式
考试（√）；考查（）
课程教学
总学时数
32
学分数
2
学时分配
课堂讲授32学时；实践课0学时
教材名称
《外国法制史》
作者
何勤华主编
出版社及
出版时间
法律出版社2003年1月版
指定参考书
《外国法制史》
《外国法制史》
作者
由嵘
林榕年
出版社及
出版时间
北京大学出版社2000年版
群众出版社1994年版
授课教师
张娟娟
职称
讲师
单位
法学院
授课时间
2006/2007学年第二学期
注：
表中（）选项请打“√”
西南科技大学法学院教案
周
次
第一周，第一次课
章
节
名
称
第一章楔形文字法
第一节楔形文字法概述
第二节汉穆拉比法典
第三节楔形文字法的基本特点和历史地位
教
学
目
标
知识目标
了解：
楔形文字法的产生与发展。
理解：
法典的特点。
掌握：
楔形文字法的概念、汉穆拉比法典的制定、汉穆拉比法典的体系和基本内容、楔形文字法的基本特点、楔形文字法的历史地位。
能力目标
学生应该掌握楔形文字法的概念、特点、历史地位以及汉穆拉比法典的相关内容。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）楔形文字法的概念
（二）楔形文字法的产生与发展
（三）汉穆拉比法典的制定
（四）汉穆拉比法典的体系和基本内容
（五）汉穆拉比法典的特点
（六）楔形文字法的基本特点
（七）楔形文字法的历史地位
3
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教
学
重
点
与
难
点
楔形文字法的概念、汉穆拉比法典的制定、汉穆拉比法典的体系和基本内容、楔形文字法的基本特点、楔形文字法的历史地位
教
学
方
法
多媒体教学、课堂讲授法
课
前
与
课
后
要
求
1、课前预习；
2、课后讨论汉穆拉比法典的特点。
参
考
资
料
丘日庆主编《各国法律概况》，只是出版社1981年版
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第二周，第1次课
章
节
名
称
第二章印度法
第一节古代印度法概述
第二节古代印度法的基本内容
第三节古代印度法的基本特点和历史地位
第四节近代印度法的变革
教
学
目
标
知识目标
了解：
古代印度法的产生与发展、古代印度法的渊源、种姓制度、债法、婚姻家庭法、继承法。
理解：
近代印度法的变革、现代印度法的发展。
掌握：
古代印度法的概念、所有权、古代印度法的基本特点、近代印度法的变革。
能力目标
学生掌握：
古代印度法的概念、所有权、古代印度法的基本特点、近代印度法的变革。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）古代印度法的概念
（二）古代印度法的产生与发展
（三）古代印度法的渊源
（四）种姓制度
（五）所有权
（六）债法
（七）婚姻家庭法
（八）继承法
（九）古代印度法的基本特点
（十）近代印度法的变革
（十一）现代印度法的发展
5
5
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教
学
重
点
与
难
点
古代印度法的概念、所有权、古代印度法的基本特点、近代印度法的变革。
教
学
方
法
多媒体教学、课堂讲授法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论印度法的种姓制度与中国封建社会的门阀制度。
参
考
资
料
《摩奴法论》，蒋忠新译，中国社会出版社1986年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第三周，第一次课
章
节
名
称
第三章古希腊法
第一节古希腊法概述
第二节雅典法
第三节斯巴达法
教
学
目
标
知识目标
了解：
古希腊法的发展、古希腊法的历史地位、雅典法的发展、雅典民主制、民事立法、司法制度、斯巴达法的主要内容。
理解：
古希腊法的概念。
掌握：
古希腊法的基本特征、古希腊法与古东方法之间的差异、刑法。
能力目标
掌握：
古希腊法的基本特征、古希腊法与古东方法之间的差异、刑法。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）古希腊法的概念
（二）古希腊法的发展
（三）古希腊法的基本特征
（四）古希腊法的历史地位
（五）古希腊法与古东方法之间的差异
（六）雅典法的发展
（七）雅典民主制
（八）民事立法
（九）刑法
（十）司法制度
（十一）斯巴达法的主要内容
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教
学
重
点
与
难
点
古希腊法的基本特征、古希腊法与古东方法之间的差异、刑法。
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论古希腊法与古东方法之间的差异。
参
考
资
料
顾准：
《希腊城邦制度》，载《顾准文集》，贵州人民出版社1995年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第四周，第一次课
章
节
名
称
第四章罗马法
第一节罗马法的形成及其特点
第二节罗马私法的体系及其基本内容
教
学
目
标
知识目标
了解：
罗马法的发展和演变。
掌握：
罗马法的形成、罗马法的形成和发展的特点、罗马私法体系的分类、罗马法的体系及其基本内容。
能力目标
掌握：
罗马法的形成、罗马法的形成和发展的特点、罗马私法体系的分类、罗马法的体系及其基本内容。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）罗马法的形成
（二）罗马法的发展和演变
（三）罗马法的形成和发展的特点
（四）罗马私法体系的分类
（五）罗马法的体系及其基本内容
10
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教
学
重
点
与
难
点
罗马法的形成和发展的特点、罗马私法体系的分类、罗马法的体系及其基本内容。
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论罗马法的体系及其基本内容在现代法律制度中的体现？
参
考
资
料
司法部法学教材《罗马法》，群众出版社1983年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第五周，第一次课
章
节
名
称
第四章罗马法
第三节罗马法的复兴及其对后世立法的影响
第五章日耳曼法
第一节日耳曼法概述
教
学
目
标
知识目标
了解：
罗马法的复兴及其对后世立法的影响。
掌握：
日耳曼法的概念。
能力目标
掌握：
日耳曼法的概念。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）罗马法的复兴及其对后世立法的影响
（二）日耳曼法的概念
（三）日耳曼法的发展
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教
学
重
点
与
难
点
日耳曼法的概念
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论罗马法对后世的影响？
参
考
资
料
由嵘：
《日耳曼法介绍》，法律出版社1987年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第六周，第一次课
章
节
名
称
第五章日耳曼法
第二节日耳曼法的基本内容
第三节日耳曼法的特点及其历史地位
教
学
目
标
知识目标
了解：
日耳曼法的发展、财产制度、婚姻家庭和继承制度。
理解：
日耳曼法的特点、日耳曼法对后世的影响。
掌握：
日耳曼法的历史地位。
能力目标
掌握：
日耳曼法的历史地位。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）财产制度
（二）婚姻家庭和继承制度
（三）日耳曼法的特点
（四）日耳曼法的历史地位
（五）日耳曼法对后世的影响
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教
学
重
点
与
难
点
日耳曼法的特点、日耳曼法对后世的影响
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论日耳曼法对英国法的影响？
参
考
资
料
由嵘：
《日耳曼法介绍》，法律出版社1987年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第七周，第一次课
章
节
名
称
第六章教会法
第一节教会法概述
第二节教会法的基本内容
教会法的基本特征
教
学
目
标
知识目标
了解：
教会法的发展、神职人员的权利和义务、契约制度、刑法、司法制度。
理解：
教会法的概念、教会法的渊源、婚姻家庭和继承制度、教会法对西方近代法律的影响。
能力目标
掌握：
教会法的概念和基本内容。
授课
方式
课堂讲授（√；实践课（ ）
教 学
时 数
3
时间分配
授
课
要
点
（一）教会法的概念
（二）教会法的发展
（三）教会法的渊源
（四）神职人员的权利和义务
（五）契约制度
（六）婚姻家庭和继承制度
（七）刑法
（八）司法制度
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教
学
重
点
与
难
点
教会法的概念、教会法的渊源、婚姻家庭和继承制度、教会法对西方近代法律的影响。
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论教会法对西方近代法律的影响？
参
考
资
料
[美]哈罗德·J.伯尔曼《法律与革命——西方法律传统的形成》，贺卫方等译，中国大百科全书出版社1993年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第八周，第一次课
章
节
名
称
第六章教会法
第四节教会法的历史地位和影响
第七章伊斯兰法
第一节伊斯兰法概述
第二节伊斯兰法的基本内容
第三节伊斯兰法的特点和历史地位
第四节近现代伊斯兰法的改革
教
学
目
标
知识目标
了解：
伊斯兰法的发展、契约制度、婚姻家庭和继承制度、刑法、司法制度。
理解：
伊斯兰法的历史地位、近现代伊斯兰法的改革。
掌握：
教会法的历史地位、伊斯兰法的概念、伊斯兰法的基本渊源、穆斯林的基本义务、伊斯兰法的特点。
能力目标
掌握：
教会法的历史地位、伊斯兰法的概念、伊斯兰法的基本渊源、穆斯林的基本义务、伊斯兰法的特点。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
课
要
点
（一）教会法的历史地位
（二）教会法对西方近代法律的影响
（三）伊斯兰法的概念
（四）伊斯兰法的发展
（五）伊斯兰法的基本渊源
（六）穆斯林的基本义务
（七）契约制度
（八）婚姻家庭和继承制度
（九）刑法
（十）司法制度
（十一）伊斯兰法的特点
（十二）伊斯兰法的历史地位
（十三）近现代伊斯兰法的改革
20
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2
3
5
5
5
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2
3
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5
5
教
学
重
点
与
难
点
教会法的历史地位、伊斯兰法的概念、伊斯兰法的基本渊源、穆斯林的基本义务、伊斯兰法的特点。
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论伊斯兰法的特点与伊斯兰法对后世的影响？
参
考
资
料
吴云贵：
《伊斯兰教法概略》，中国社会科学出版社1993年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第九周，第一次课
章
节
名
称
第八章中世纪西欧的城市法、商法和海商法
第一节城市法
第二节商法和海商法
第九章英国法
第一节英国法的形成与发展
第二节英国法的渊源
第三节宪法
教
学
目
标
知识目标
了解：
城市法概述、商法和海商法的主要渊源、诺曼征服前的法律概况、资产阶级革命后英国法的发展、19世纪的法律改革、普通法、衡平法、制定法。
理解：
城市法的基本内容、城市法的历史地位、商法和海商法的形成与发展、英国封建法律体系的形成、现代英国法的发展、宪法。
掌握：
商法和海商法的主要内容。
能力目标
掌握：
商法和海商法的主要内容。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）城市法概述
（二）城市法的基本内容
（三）城市法的历史地位
（四）商法和海商法的形成与发展
（五）商法和海商法的主要渊源
（六）商法和海商法的主要内容
（七）诺曼征服前的法律概况
（八）英国封建法律体系的形成
（九）资产阶级革命后英国法的发展
（十）19世纪的法律改革
（十一）现代英国法的发展
（十二）普通法
（十三）衡平法
（十四）制定法
（十五）宪法
5
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5
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2
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教
学
重
点
与
难
点
城市法的基本内容、城市法的历史地位、商法和海商法的形成与发展、国封建法律体系的形成、现代英国法的发展、宪法。
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、思考英国的封建法律体系的形成。
参
考
资
料
吴焕宁主编：
《海商法》，法律出版社1989年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第十周，第一次课
章
节
名
称
第九章英国法
第四节行政法
第五节财产法
第六节契约法
第七节侵权行为法
第八节家庭法和继承法
第九节刑法
第一十节诉讼法
第一十一节英国法的历史地位
教
学
目
标
知识目标
了解：
行政法、契约法、侵权行为法、家庭法和继承法。
理解：
财产法。
掌握：
契约法、刑法、诉讼法。
能力目标
掌握：
契约法、刑法、诉讼法
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）行政法
（二）财产法
（三）契约法
（四）侵权行为法
（五）家庭法和继承法
（六）刑法
（七）诉讼法
（八）英国法的历史地位
5
15
15
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5
10
15
10
教
学
重
点
与
难
点
财产法、契约法、刑法、诉讼法。
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论英国宪法的基本原则。
参
考
资
料
何勤华主编：
《英国法律发达史》，法律出版社1999年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第十一周，第一次课
章
节
名
称
第十章美国法
第一节美国法的形成与发展
第二节宪法
第三节行政法
第四节民商法
第五节经济与社会立法
教
学
目
标
知识目标
了解：
美国法的历史地位。
理解：
美国法的发展、民商法、经济与社会立法。
掌握：
美国法的起源、宪法、行政法。
能力目标
掌握：
美国法的起源、宪法、行政法。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）美国法的起源
（二）美国法的发展
（三）宪法
（四）行政法
（五）民商法
（六）经济与社会立法
5
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25
15
15
教
学
重
点
与
难
点
美国法的发展、民商法、经济与社会立法、美国法与英国法的联系与区别、美国法的起源、宪法、行政法
教
学
方
法
多媒体教学法
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作；
2、讨论美国法与英国法的联系与区别。
参
考
资
料
何勤华主编：
《美国法律发达史》，上海人民出版社1997年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第十二周，第一次课
章
节
名
称
第十章美国法
第六节刑法
第七节司法制度
第八节美国法的历史地位
第十一章法国法
第一节法国封建法概述
第二节近、现代法国法的形成与发展
第三节宪法
教
学
目
标
知识目标
了解：
法国宪法。
理解：
美国法与英国法的联系与区别、法国封建法的形成与发展、法国封建法的渊源、法国封建法的基本制度、拿破仑的系列立法。
掌握：
美国刑法、美国司法制度。
能力目标
掌握：
美国刑法、美国司法制度。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）美国刑法
（二）美国司法制度
（三）美国法的历史地位
（四）美国法与英国法的联系与区别
（五）法国封建法的形成与发展
（六）法国封建法的渊源
（七）法国封建法的基本制度
（八）法国资产阶级立法的政治和思想基础
（九）拿破仑的系列立法
（十）宪法
15
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10
5
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教
学
重
点
与
难
点
美国法刑法、司法制度、法国宪法。
教
学
方
法
多媒体教学
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作
2、讨论法国封建法的形成。
参
考
资
料
何勤华主编：
《美国法律发达史》，上海人民出版社1997年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第十三周，第一次课
章
节
名
称
第十一章法国法
第四节行政法
第五节民商法
第六节经济与社会立法
第七节刑法
第八节诉讼法
第九节法国法的历史地位
教
学
目
标
知识目标
了解：
法国法的历史地位、法国法一大陆法系。
理解：
经济与社会立法。
掌握：
行政法、刑法、诉讼法。
能力目标
掌握：
行政法、刑法、诉讼法。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）行政法
（二）民商法
（三）经济与社会立法
（四）刑法
（五）诉讼法
（六）法国法的历史地位
（七）法国法——大陆法系
15
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教
学
重
点
与
难
点
行政法、刑法、诉讼法。
教
学
方
法
多媒体教学
课
前
与
课
后
要
求
1、学生应该做好课前预习工作
2、讨论法国法的历史地位。
参
考
资
料
李浩培等译：
《拿破仑法典（法国民法典）》，商务印书馆1996年版。
备
注
注：
教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。
重复班授课可不另填写教案。
西南科技大学法学院教案
周
次
第十四周，第一次课
章
节
名
称
第十二章德国法
第一节德国封建法概述
第二节近、现代德国法的形成和发展
第三节宪法
第四节行政法
第五节民商法
第六节经济与社会立法
第七节刑法
第八节司法制度
第九节德国法的历史地位
教
学
目
标
知识目标
了解：
德国法的重大发展与扭曲、现代德国法的重建、行政法、刑法、司法制度。
理解：
德国封建法的基本内容、德国封建法的主要特征、民商法、经济与社会立法、德国法与法国法的联系与区别。
掌握：
德国封建法的渊源德国封建法的渊源、德意志帝国的建立与近代法律体系的形成、宪法、德国法的历史地位。
能力目标
掌握：
德国封建法的渊源德国封建法的渊源、德意志帝国的建立与近代法律体系的形成、宪法、德国法的历史地位。
授课
方式
课堂讲授（√）；实践课（ ）
教 学
时 数
2
时间分配
授
课
要
点
（一）德国封建法的渊源德国封建法的渊源
（二）德国封建法的基本内容
（三）德国封建法的主要特征
（四）德意志帝国的建立与近代法律体系的形成
（五）德国法的重大发展与扭曲
（六）现代德国法的重建
（七）宪法
（八）行政法
（九）民商法
（十）经济与社会立法
（十一）刑法
（十二）司法制度
（十三）德国法的历史地位
（十四）德国法与法国法的联系
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