参加党内组织生活方面存在的问题.docx

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参加党内组织生活方面存在的问题

参加党内组织生活方面存在的问题

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是我党政治生活的基本原则，各级领导班子都要严格执行这一制度。

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参加党内组织生活方面存在的问题开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：

1、平时的学习讨论不能解决实际问题。

要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。

支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。

要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。

鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。

挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。

每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。

教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。

开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。

坚持从实际出发，以党支部为本单位，以党的组织生活为本形式，以落实党员教育管理制度为本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

参加党内组织生活方面存在的问题党员领导干部民主生活会制度，是党内政治生活中的一项重要制度，是领导班子成员沟通思想，消除矛盾，增强团结，提高素质的重要措施，也是扩大党内民主，加强党性锻炼的有效途径。

然而，笔者在近几年来参加县级领导干部民主生活会中发现，少部分民主生活会存在诸如征求的意见和建议无关痛痒，可有可无，开展批评与自我批评蜻蜓点水，内容不实等问题。

为此，各级党组织必须提高对民主生活会的认识，抓住关键环节，切实开展批评与自我批评，着力解决实际问题，建设成团结务实、战斗力强的优秀班子。

一、当前民主生活会的现状及存在的问题当前各级党组织的民主生活会，大多数能按照上级党委、纪委和组织部门的要求如期召开，按照制定方案、征求意见、撰写发言提纲、召开民主生活会、形成整改方案的要求，做到每年最少召开一次。

但是部分单位的民主生活存在这样那样的问题，主要表现在以下四个方面。

1、思想认识存在误区。

个别单位对民主生活会的应有作用缺乏认识，有的人甚至觉得在建设社会主义市场经济的新时期，尤其是在当前落实科学发展观，以人为本，全面建设小康社会、和谐社会时期，民主生活会过时了，即使参加民主生活会也是摆样子，走过场，完成任务而已。

结果使民主生活会制度流于形式，达不到预期效果。

、查找问题敷衍了事。

广泛征求意见，实事求是的查找班子和班子成员存在的问题是开好民主生活会的前提。

然而，当前一些单位的党员干部在征求意见过程中，遮遮掩掩，不敢提意见，不敢如实查找自己存在的问题，不敢实事求是的指出班子和其他班子成员存在的不足。

查找自己的问题，怕丢面子，影响个人威信;指出他人不足，怕伤和气，造成不和谐因素，弄僵关系;谈上下级的不是，怕“穿小鞋”影响前程，怕失去群众础丢选票。

为此，通常出现汇报工作情况多，谈个人思想少，总结工作成绩多，谈工作缺点少;查找原因讲客观方面的多，谈主观方面的少。

、开展批评蜻蜓点水。

有些单位的同志对错误的思想、言行，见怪不怪，不批评不劝阻，恪守“多栽花少栽刺”的信条，该提醒的不提醒，该批评的不批评。

有的回避矛盾，相互吹捧，彼此“，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。

整改时限：

学习计划于7月初完成，并长期将学习坚持下去。

（二）针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。

具体表现：

在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。

整改目标：

牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。

整改措施：

（1）加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

（2）工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。

整改时限：

立整立改，长期坚持。

（三）针对深入职工群众不够的问题。

1、具体表现：

与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。

整改目标：

经常深入职工，加强与干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工“打成一片”的良好氛围。

整改措施：

（1）坚持定期与干部职工谈心制度。

每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。

（2）加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。

坚持民主集中制，开展好批评与自我批评，团结协作，发挥整体合力。

整改时限：

7底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。

（四）针对创新意识有待进一步加强的问题。

具体表现：

对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。

整改目标：

创新工作思路和方法，开创工作新局面。

整改措施：

（1）树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。

要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

（2）工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。

整改时限：

从现在开始，长期坚持。

（五）针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。

1、具体表现：

对廉洁自律认识上还有差距，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格。

整改目标：

党风廉政意识明显增强，能够自觉执行党风廉政建设各项规定。

整改措施：

（1）强化党性、党风、党纪和廉政教育，进一步提高廉政意识。

（2）在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

（3）进一步完善个人《廉政公开承诺书》，自觉接受党组织和职工群众的监督。

（4）严格执行党风廉政各项规定，管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。

参加党内组织生活方面存在的问题党的组织生活，主要是指由支部委员会和党小组组织召开的，以上党课、学习党内文件、汇报思想、总结和报告工作等为主要内容的活动或会议，支部委员会或党小组召开的组织生活会以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。

党章明确规定，每个党员，不论职务高低都必须加入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。

不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。

由此可见，党员参加党的组织生活是党的一项重要制度，是加强对党员的教育管理和监督，促进党员发挥先锋模范作用的一项组织措施。

笔者通过对当前部队党组织生活形式存在的问题、原因及对策进行分析，以了解当前部队党组织生活现状，改进部队党组织生活形式，使部队党组织生活更科学，更能吸引广大党员参加。

（一）组织生活缺乏新鲜性，形式单一。

当前部队部分党组织的党内学习内容常常是根据上级要求进行，方法呆板，单调重复，缺少连续性、系统性。

党内学习形式除了传达文件，其他与政治教育学习内容没有什么差别。

当前大部分部队党组织还在花时间通过口头阅读、看新闻等原始的形式来获取时事政治信息，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感，挫伤了官兵学习积极性，严重削弱了党组织在思想政治上的优势。

（二）组织生活缺乏计划性，随意变动。

部分党支部不能按照上级党组织要求，结合自身实际情况对组织活动提前进行科学规划、周密安排，没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式，随意变动或变通活动内容，处于被动应付状态，导致组织生活不系统、不规范。

（三）组织生活缺乏针对性，脱离实际。

部分党组织事前准备不足，开会时照本宣科，对现实生活中的热点、焦点问题，不能从理论上和现实上得到解决，学习时只对一些空洞的理论材料泛泛而谈，纸上谈兵，理论与实际脱节，影响了党组织生活的质量，党员对参加组织生活不感兴趣。

一些党支部没有严格落实活动登记考勤制度，对缺勤人员的补课制度坚持不好，组织生活人员不齐，总体质量不高。

（一）对工学矛盾问题解决不好，认识存在偏差。

客观上，支部成员时间、信息和资源有限，尤其是部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调，无法保证定期的组织生活，无法保证组织生活的质量。

主观上，党员对组织生活认识不够到位，部分同志认识有偏差。

部分党员党性不强，只把组织生活当做义务，而没有当成权利，不愿参加组织生活。

（二）对外部形式因素研究不够，实际估计不足。

对当前社会及部队的发展等制约组织生活生机与活力的外部因素研究不足，这一方面使我们对新形势下组织生活面临的困难估计不足，另一方面又使我们对外部环境变化对新形势下搞活组织生活的机遇估计不足。

（三）对部队官兵特点研究不够，调动积极不足。

部队官兵的文化素质、知识水平、个人经历各不相同，他们不再满足于仅仅从组织生活中获得纯粹的政治理论信息，还希望通过组织生活的对外开放，实现自身综合素质的提升和自我价值的实现。

当前部分党组织对发展党内民主、调动党员主人翁积极性的研究不够，改进组织生活还大多停留在对党员提出要求、单纯靠党员的自觉上，很少从发展党内民主、调动党员主人翁积极性的角度来思考搞活组织生活的问题。

（一）增强组织生活的针对性和实效性。

组织生活内容安排要系列化、渐进式，内容的安排要围绕某一阶段党的中心工作或者党员中出现的某一倾向性问题确定一个中心内容，围绕这个中心安排内容，要从不同角度逐渐深入，形成一个教育系列，对党员进行教育。

一是组织生活要注意针对性。

针对不同的对象、思想理论和观点，针对焦点、热点问题和普遍性问题，找好学习内容，选择恰当议题作为组织生活的内容。

二是组织生活要注重实效性。

组织生活要掌握时机，紧密配合当前党的方针、政策和中心工作，对国内外发生的重大事件、本单位和本部门的新情况、新问题要及时应对。

三是组织生活要具有预见性。

所谓预见性，就是善于抓苗头，把问题解决在萌芽状态，一切从实际出发，结合具体事例进行有的放矢的教育，从而达到解决实际问题的目的。

（二）实现党组织生活的创新。

创新党组织生活，要在活动形式上下功夫。

一是增强组织生活的时代特征。

进一步开放组织生活的参与对象和形式，由单纯地面向本支部党员开放到面向社会，以党员为主体欢迎群众参加党组织的生活，并且带领党员通过各种组织生活参与社会活动，从而顺应时代要求，努力探索与时代特征紧密结合的形式。

二是增强组织生活的知识性和趣味性。

组织生活形式除读书、看报、学文件、看录像外，还可以采取专题研讨、外出参观、社会实践等形式，也可以把组织生活与业务工作相结合，拓展教育空间，提高官兵兴趣，使教育的实效得以强化。

三是在组织人员上实现角色互换。

常规的组织生活，支部书记通常是组织生活中的“主角”，官兵通常是“观众”。

转变这种组织生活形式，可采取党员轮流主持的方式，使党员全员参与、全程参与，从角色转换中唤起党员的参与意识，发挥每个党员的主观能动性。

（三）加强教育引导，在强化党员意识上下功夫。

在日常工作中，要教育党员充分认识党的组织生活制度是党章党规的组成部分，是党员接受党的教育、管理、监督的重要途径，能否严格遵守组织生活制度是党员组织观念、纪律观念的重要体现。

要教育党员懂得组织生活的性质和特点，懂得七项制度的内容、要求和程序，懂得作为一个党员如何积极遵守、维护和坚决执行党的制度，养成在党的组织生活中自觉按制度办事的良好习惯和风气，广大党员的意识提高了，组织生活制度才能有效落实，形式才能进一步创新，组织生活才能达到预期目的，取得实际效果。