义务教育课程标准实验教科书S版语文暑假作业四年级.docx
《义务教育课程标准实验教科书S版语文暑假作业四年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《义务教育课程标准实验教科书S版语文暑假作业四年级.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
义务教育课程标准实验教科书S版语文暑假作业四年级
一、选择带点字的正确读音，画上“√”。
匣（xiájiá）子大概（kàigài）
撞（chuàngzhuàng）一簇（zúcù）
二、先写出带点词的反义词，再照样子造句。
1、懒惰的人整天东游西荡。
（）
2、糊涂的人整天没头没脑。
（）
三填空
1、《江畔独步寻花》的作者是，古诗描写了
的景色。
2、《泊船瓜洲》的作者是，古诗表达了作者
的思想感情。
四、默写古诗《泊船瓜洲》
，。
，？
五、写一写你的暑假活动计划吧。
（概括几条写在下面。
）
六、看图猜成语。
（）（）
一、比一比，再组词。
棠（）梢（）
赏（）稍（）
纽（）施（）
钮（）拖（）
二、判断对错，对的在括号里打“√”，错的打上“×”。
1、“你春游的时候，记住‘只拣儿童多处行’，是永远不会找不到春天的！
”这句话是表示否定的意思。
（）
2、“于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。
”这句话是一个比喻句。
（）
3、“沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说声‘对不起’，又匆匆地往前跑。
”这句话表现了儿童的活泼可爱。
（）
三、阅读短文，回答问题。
夏天，小麦黄了。
看不到边的绿色庄稼地里，有好些黄灿灿的小块儿，这是麦地。
村子东边的池塘里，菱角开着小小的金黄色的花朵，星星点点的，漂在水面上。
远远望去，这些小小的花朵，连成了黄乎乎的一片。
夏天的景物是什么样子的？
四、知识宫
什么叫拉丁文
拉丁文，就是古、古代罗马人所用的文字。
拉丁字母一般泛指根据拉丁文字母加以补充的字母，如英文、法文的字母，汉语拼音方案也采用拉丁字母。
一、把下面的词语补充完整。
一丝不（）无忧无（）
热泪盈（）如获（）宝
光（）夺目左邻右（）
招（）进宝春意盎（）
二、把下面的句子补充完整。
1、池塘里的鱼可多了，一网撒下去，
2、李强放下球，对准球门，
3、营救卫星上场了，只见它
4、舵手操纵着小艇，
三、默写古诗《江畔独步寻花》。
江畔独步寻花
四、造句。
1、只有……才……
2、虽然……但是……
五、生活小知识
穿胶鞋的时间一长，无论是脚还是鞋都容易发臭。
胶鞋洗刷后，在鞋里喷上一些白酒，把它晾干，在鞋没有彻底干之前再喷上一两次，这样，就可以防止臭味了。
一、
选择带点字的正确读音，在相应的括号里画上“√”
差别bié（）茂盛chéng（）倔强jiàng（）
biè（）shèng（）qiáng（）
二、照样子，写词语。
一群群
颤悠悠
三、比一比，再组词。
迅（）果（）宛（）磨（）
汛（）裹（）婉（）魔（）
四、读下面的句子，再填空。
1、外边的雨越下越密，从窗户里往外看，像挂着一张水帘似的。
这句话把比做，说明
2、我听了以后，一张脸就像煮熟的龙虾，赶紧低下头去。
这句话把比做，说明
3、小艇轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这句话把比做，说明
五、绕口令
东边庙里有只猫，
西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹，
不知是猫闹树上鸟，
还是鸟闹庙里猫。
一、
看拼音，写汉字。
qíshuòwǎnmó
（）岖闪（）（）如（）术
bànmèisāngwěn
花（）妩（）沧（）口（）
二、选词填空。
严厉严肃严格
1、我们要（）要求自己，争取做一个优秀的少先队员。
2、张老师对待工作（）认真，一丝不苟。
三、先解释带点的字，再写出诗句的意思。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
绿：
还：
诗句意思：
四、看图作文。
请根据图意补上事情的经过和结果，写一个完整的故事。
自己取一个题目。
内容要具体。
一、把下面的词语补充完整。
炯炯有（）不以为（）络（）不绝
欣欣向（）（）无其事不（）分说
赏心（）目满不在（）
二、想一想，下面的句子哪些是打比方的句子，哪些不是打比方的句子，要打比方的句子后面的括号里打“√”。
1、那孩子发觉了，急忙扔下花束，像小老鼠似的窜走了，眨眼间就无影无踪。
（）
2、小皮球像粘在地上似的，再也跳不起来了。
（）
3、又过了几天，杜鹃红得醉了，仿佛红得累了……（）
4、他那又圆又鼓的脸蛋像只熟透了的西红柿。
（）
三、理解下面句子的含义，在正确答案后面画“√”。
“城里的孩子，又白又细，嫩得像豆芽菜似的。
”
1、这句话是赞美城里的孩子长得很漂亮。
（）
2、这句话是说城里的孩子长得很娇嫩，经不起风吹雨淋。
（）
四、造句。
凝视……
无可奈何……
五、读下面的笑话，然后填空。
爸爸：
平平，你自己把脏鞋子洗一洗吧，最近你妈妈很忙。
平平：
还是等妈妈不忙的时候，让她洗吧。
爸爸：
这学期你是不得了“爱劳动”的评语吗？
平平：
可是，现在放假了！
这段话讽刺了
告诉我们
一、组词。
库（）骄（）梢（）
痒（）娇（）哨（）
二、在括号里写出同一个字在不同句子里的意思。
1、白：
小明的皮肤很白。
（）
他白跑了一趟。
（）
2、闻：
中央红军开始了举世闻名的二万五千里长征。
（）
我忽然闻到一股浓重的棉布焦味。
（）
三、给下面的兔子加标点。
1、这次语文其中考试的作文题目是美丽的校园
2、王艳问我李小佳的小学生作文你还给他没有
3、今年六一·儿童节电视台开始播映儿童系列剧小龙人
四、阅读短文，按要求答题。
LǘHéMǎ
Lǘyǒugèwèntíshǐzhōngxiǎngbùmíngbai。
Yǒuyìtiān，tāZhuàngzhedǎnziwènmǎ：
“Lǎoxiāng，wǒtīng
hǎoduōrénhǎnnǐshìqiānlǐmǎ，wǒzàimòfángli，
shǎoshuōyězǒulejǐqiānlǐlù,kězěnmecóngméiyǒurénhǎnwǒqiānlǐlǘne？
”
Mǎxiàozhehuídá：
“Shéirangnǐzhěngtiānwéizhemòpánzhuànne?
”
这个故事告诉我们一个什么道理？
五、绕口令。
高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。
风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
一、
选择带点字的正确读音，把不正确的读音划去。
湖畔（pànbàn）纽（liǔniǔ）带
藏（cángzàng）龙山膝（xīqī）盖
二、
花儿开了，请你把花中藏着的六个错字改正过来。
（）（）
（）（）
（）（）
三、把下面的词语补充完整。
莺歌（）舞毫无（）色目不转（）若（）若现
万（）千红惊心动（）目不暇（）昂首（）胸
无可（）何良（）美景天涯海（）五（）四海
四、看到“笑”，同学们一定会联想到“大笑、微笑、傻笑、讥笑、奸笑”等。
请围绕“笑”写篇习作，题目自己定。
一、看拼音，写汉字。
háoyànpēn
（）叫火（）（）射
guǎiyíngpéixùn
（）弯夏令（）（）
二、选词填空。
发现发觉发明
1、指南针是我国古代四大（）之一。
2、张老师（）了唐俊的缺点，就耐心地帮助他。
三、按词语的感情色彩，把下面的词语分成两类。
英勇就义恼羞成怒气急败坏齐心协力
鬼鬼祟祟昂首挺胸穷凶极恶毫无惧色
1、
2、
四、从课文《地震中的父与子》中找出描写父亲语言动作和神态的句子或词语，填在表中相应的空格中。
语言
动作
神态
一、
把下面的多音字按不同的读音组成词语。
着zhuó（）处chǔ（）
Zhe（）chù（）
二、填上合适的词语。
（）的科学家（）的研究
（）的助手（）的心情
（）的孩子（）的尝试
（）的成果（）的消息
（）的场面
三、南郭先生逃走以后，会怎么样呢？
请展开想象，并写下来。
四、每句各猜一个字。
1、去加一撇就没了。
2、由下面转弯。
3、一口咬掉牛尾巴。
4、多出一半。
5、一边纺纱，一边种田。
6、一来就能分上下。
1、2、3、4、5、6、
一、把下面的字正确地抄在横线上。
不要多写一点：
纸烧琴步
不要少写一点：
势底诉玲
不要多写一撇：
畏展武试
不要少写一撇：
敢柳茅核
二、把下面的名言补充完整。
1、业精于，荒于。
2、一分，一分收获。
3、三人同行，。
4、近朱者，近墨者。
5、取人之，补已之。
三、造句。
滥竽充数
因为……所以……
四、读句子，并用带点词语写一句话。
今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有发现病虫害。
并且----
五、读读想想。
光明与黑暗
一个盲人摸着盲文，用心地读着书。
一个懒汉从这里经过，对盲人说：
“你什么都看不见，瞎念什么？
”盲人说：
“正因为我见到的东西少，才想努力多学些知识。
”懒汉说：
“这哪有闭目养神自在！
”盲人叹了口气说：
“真可惜，一双明亮的眼睛怎么长在你的身上。
”懒汉得意地说：
“怎么？
你妒忌啦！
反正我不像你瞎费劲。
”盲人说：
“这倒不然，我虽双目失明，可是我的心里是光明的；你虽然长着一双眼睛，然而你眼前却是一片黑暗。
”
你是怎么理解盲人最后说的那句话的？
阅读下面的文章，完成后面的题目。
通宵诵读
夜，万簌（lài）俱寂。
日内瓦一家钟表匠家里，灯还亮着。
屋内一个六岁的孩子，政权出神地听着父亲眉飞色舞地朗读。
尽管他对书上的内容还不十分理解，但他实在被普鲁塔克的《名人传》中的英雄迷住了。
英雄的忠贞不二，威武不屈，使他两眼闪光，似乎自己就在英雄的身旁。
他忽然跳过去，对父亲说：
“爸爸，该轮到我了。
”于是，屋内扬起了一个稚童的嗓音。
天真的童音，有时声高气壮，透露出顶天立地的幸福祝愿……而他的父亲，听着，听着，完全忘记了，忽略了一个六岁儿童的休息。
天色渐渐亮了，孩子的父亲这才想起了自己的责任，难为情地说：
“咱们去睡吧，我简直比你还孩子气呢。
”
这个六岁的孩子，就是后来成为法国启蒙时代资产阶级思想家的让·雅克·卢梭。
这一年，卢梭手不释卷地读完了他的母亲----一个牧师女儿的所有藏书。
接着又把外祖父留给母亲的书，全部搬到父亲的工作室。
当父亲工作的时候，卢梭就站在旁边朗读。
父子俩同时沉浸在另一个天地里。
卢梭在他的自传体小说《忏（chàn）悔录》中写道：
“我们（指卢梭同他父亲）就兴致勃勃地两个轮流读，没完没了，往往通宵达旦。
一本书到手，不一口气读完是决不罢休的。
”
在父亲的影响下，童年时期的卢梭就获得了娴（xián）熟的阅读能力和深邃（suì）的思考能力。
书本中的英雄形象，熏陶了他那颗幼小的心灵，播下了他热爱祖国、追求自由的种子，为他登上十八世纪思想文化舞台，提供了精神食粮。
1、在加点字的正确读音下面画线。
手不释卷（juǎnjuàn）藏（cángzàng）书
2、这篇短文主要写了什么？
1、比一比，再组词。
贯（）各（）才（）
惯（）络（）财（）
厉（）盾（）旦（）
励（）循（）坦（）
2、在括号里填上适当的词语。
（）的光芒（）的气氛（）的群星
（）的形状（）的时刻（）的情景
3、照样子，词语接龙。
语重心长长年累月
4、造句。
寻常
振奋人心
5、读下面的笑话，然后填空。
北在上面
小明和爸爸去泰山游玩。
登上峰顶时，爸爸有意考小明：
“哪个方向是北面？
”小明指着天空答道：
“北在上面。
”爸爸叹了口气说：
“唉，真不知道地理老师是怎么教你的！
”小明委屈地说：
“我是听老师讲的。
老师上课指着地图告诉我们，上北下南，左西右东。
北就是应该在上面嘛！
”
这个笑话批评了小明
告诉我们
6、猜一猜。
（各打一种标点）
1、十五的月亮。
（）2、碗豆发牙。
（）
3、耳根坠环。
（）4、炸弹快落地。
（）
5、电台播时信号。
（）
一、把下面的多音字按不同的读音组成词语。
燕yān（）缝féng（）调diào（）
yàn（）fèng（）tiáo（）
2、把下面的成语补充完整。
天翻地（）（）头丧气接踵（）肩
慢条（）理花团锦（）依依不（）
3、选词填空。
爱戴爱抚
1、张杉七岁时，母亲在一次车祸中丧生。
从此，他失去了母亲的（）。
2、周总理得到了全国人民的（）。
4、修改下面一段文章。
我住在工厂附近，家里有爸爸、妈妈和我三个人。
我一家过得友好。
这几天，爸爸和妈妈商量要买电视机，我匆忙把我吃冰棍的另钱全部交给了爸爸妈妈，说：
“爸爸一定要买呀！
”爸爸高兴地点了点头。
过了几天，始终买来了一台国产采色电视机。
我抚摸着这台电视机，心里有说不出的爱护。
5、笑话。
解放前，有一个大军阀，是个不学无术的大草包。
他常常装出一副文人学士模样，到处发表演说。
有一次，他到一所大学去演讲，开头几句是：
“今天是我讲话的天气。
我看人来得很茂盛，大概来了三分之五，没有到的请举手！
”台下一阵列哄笑，他却以为学生在热情欢迎他，摆摆手，又接着说：
“诸位都是念大书的，都会七八国英文……”学生中又一阵列哄笑。
请同学们想一想，听众为什么发笑？
一、根据形声字的规律，按要求把下面的字归类。
雅恐颊励财绣苇缸蔬哲符煮
1、左形右声：
2、右形左声：
3、上形下声：
4、下形上声：
2、选词填空。
往去在到而也却可是但是虽然
暑假里，我（）姥姥家（）玩儿。
出了姥姥家门，（）东走不远，就能看到一座小桥。
这桥没有卢沟桥那样壮观，（）没有长江大桥那样雄伟，（），它（）我们心中（）十分高大。
它（）矮小，（）默默无闻地，十分认真地弓着身躯，让人们踏着它的脊背走过去。
年年月月负着重荷，（）没有听到它一声怨言。
3、读下面的短文，填空。
从前有个财主，是个吝啬（lìnsè）鬼。
有一次，财主叫仆人去买酒，只给了仆人一只酒瓶，却不给钱。
仆人感到莫名其妙，便问：
“老爷，没有钱怎能买到酒呢？
”财主生气地说：
“花钱买酒谁不会？
不花钱买到酒，才算有能耐呢！
”仆人听了，便拿着酒瓶走了出去。
过了一会儿，仆人拿着空酒瓶回来说：
“酒买回来了，请喝吧！
”财主一见是空瓶，大发雷霆（tíng），骂道：
“真是岂有此理！
酒瓶里没有酒，叫我喝什么？
”仆人答道：
“酒瓶里有酒谁不会喝？
要是能够从空酒瓶里喝出酒来，才算真有能耐呢！
”
这篇短文讽刺了财主（），赞美了仆人（）。
一、查字典，再填空。
1、用音序查字法查“颠”字，应先查大写字母（），再查音节（）。
2、用问道查字法查“焚”字，应先查（）部，再查（）画。
2、在括号里填上恰当的词语。
（）的笑声（）的喊声
（）的哭声（）的吼声
3、用下面的词语造句。
唯一：
一五一十：
4、阅读短文，回答问题。
“点种（zhǒng）”
有一年夏天，李大钊（zhāo）从北京回到乐亭过暑假，许多亲戚朋友都来看望他，妹夫赵云奇也来了。
他对李大钊不太了解，心里琢磨：
哥哥成天在学校干些什么呢？
好奇心驱使他开口问道：
“你们大学教授都做些什么事呢？
”李大钊一手摸着浓浓的黑胡须，一手指着地下，严肃地说：
“点种！
”
赵云奇感到十分奇怪，大学教授怎么干乡下人干的活呢？
于是追问道：
“在学校怎么能点种啊？
”
李大钊笑着说：
“点种就是点种，不明白吗？
以后就会明白啦！
”
在黑暗的旧中国，李大钊确实是一位辛勤的播种者，他通过在大学里上课，演说，办报刊，写文章，在祖国的大地上传播着共产主义思想。
5、填词语。
（填入适当的字，要求从“中”字开始，“国”字结束，组成十个连续的字。
字不能重复。
）
中（）（）（）（）（）（）（）（）
（）国
一、将下面的八个字组成四个词语。
载栽裁戴判爱种装
2、按字的不同意思组词。
疾：
（1）病（）载：
（1）年（）
（2）快（）
（2）用交通工具装运（）
3、修改下面的病句。
1、昨天傍晚刮了一夜的风。
2、小明这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
3、爸爸给我一支笔，非常高兴。
4、阅读下面几段话，完成后面的练习。
为了和病魔作斗争，总理对身边的同志说：
“我要多吃几口。
来，给我数（shǔshù）数。
”“一！
”总理费力地咽（yānyànyè）下一口，“二！
”“三！
”……
豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！
晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！
啊周总理那广阔的胸怀装着亿万人民唯独没有自己在生命的最后时刻为了人民他就是这样在一分一秒地向生命索取。
1、把括号里不正确的读音画去。
2、给最后一段话加上标点符号。
3、这几段话赞颂了周总理什么样的高贵品质？
1、看拼音，写汉字。
kuìyāngfú
惭（）遭（）音（）
gāngzhéshēn
水（）（）理官（）
2、给下面的多音字组词。
担dān（）没méi（）几jī（）哗huā（）
dàn（）mò（）jǐ（）huá（）
3、照样子，写出适当的答案。
例：
寒冷对冬天正如（炎热）对夏天
光明对白天正如（）对夜晚
高耸对山峰正如（）对峡谷
4、查资料，把下面的诗句补充完整。
1、海线上生明月，
2、露从今夜白，
3、人有悲欢离合，
5、知识宫
象与像
以前出版的课本都把“象”作为“像”的简化字使用，所有凡用“像”的地方都作“象”。
1986年10月10日国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》作了调整调整，“像”不再作“象”的繁体字。
“象”和“像”都是常用字，都读xiàng。
其用法区别：
象----
（1）指动物。
如黄河象。
（2）指形状、样子。
如景象、印象等。
（3）指模仿、仿效。
如：
象形等。
像----
（1）指人像。
如：
图像。
（2）相似。
如：
他像爸爸。
（3）如同，表示比喻。
如：
心像刀绞一般。
一、用线条连字成词。
俏树驻宿
梢俊住足
消兵注圆
哨灭柱意
2、辨字组词。
墟（）漆（）堪（）昔（）
虚（）膝（）甚（）惜（）
阻（）埋（）掘（）控（）
组（）理（）屈（）空（）
3、回忆已学过的写人的课文，想想这些人物有什么特点，写下来。
林巧稚：
贝利：
小泽征尔：
皮巧根：
4、知识宫。
施耐庵观虎
《水浒传》是我国著名的古典小说，它的作者叫施耐庵。
施耐庵是一位严谨而又认真的作家。
为了突出水浒英雄的神威，他在《水浒传》里金牌写了打虎，如解珍、解宝获虎，李逵沂岭杀虎，武松景阳岗打虎，更是写得栩栩如生。
他为了了解考虎的习性，曾不顾危险，跑到老虎经常出没的深山老林里，爬到大树上，长久地观察老虎的生活习性与捕食动作。
同时，他还走访了很多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎搏斗的情况。
细致观察，是施耐庵把打虎写得生动传神、活灵活现的主要原因。
一、给下列带点的字注音。
蝉（）声瘦（）马沧（）桑
效率（）融（）一体枝折（）花落
2、选字组词。
潮（讯汛）（纽扭）扣大（概溉）
（骄娇）气怨（很恨）（淘陶）气
3、阅读下面的短文，然后填空。
丢了什么
有个青年，骑着自行车往前直闯。
自行车上带着很多东西。
后来，他撞倒了一位老奶奶，连头也不回，转个弯就想溜走。
这里，突然有人向他喊道：
“同志，你丢东西了！
”
这个青年急忙下车，问：
“我丢了什么？
”
“你丢了道德！
”喊话的人说。
这段话讽刺了
告诉人们
4、名人轶事
金圣叹上当
传说大才子金圣叹恃（shì）才傲物。
一日，他站在自己家的大门楼里，悠然远望。
左右邻人路过他的门前，无不谦恭地施礼问候。
金圣叹却昂首挺胸，爱理不理。
这里，有人上前请教：
“昨天我们兄弟分家，有一字不会写，特意来请教。
”金圣叹问：
“什么字？
”“抓阄（jiū）的阄字怎么写？
”金圣叹得意地说：
“门楼里站着一只大乌龟。
”那人称谢而去。
过了一会儿，金圣叹大叫：
“哎呀！
我上当了！
”
金圣叹为什么大叫“上当”呢？
一、写出下列词的反义词
平稳（）弯曲（）光明（）
崎岖（）骄傲（）艰难（）
2、照样子，做词语接龙的游戏。
聚集集中
3、动脑筋。
齐白石的“门规”
齐白石是我国著名的大画家，登门求教者络绎（luòyì）不绝。
一天，有三个学生上门来求教，只见门上写了个“心”字。
其中一位学生转身走了，留下的另两位学生却上前敲门，结果被拒之门外。
第二天，他们三人又来到白石老人的家门口，发现门上换了个“木”字。
头一天先走的学生立即上前敲门，白石老人便笑吟吟地开门迎客了。
小朋友想一想：
这是为什么？
4、请你在空格里填上适当的字，连成五个成语。
五
三
四
五
（）（）（）
（）（）
1、看拼音，写汉字。
Hángshéyuèyì
（）州水（）（）读洋（）
Shoùníngzhòuwān
野（）（）结（）夜海（）
2、查字典，先解释带点的字词，再解释词语。
各显神通：
扶摇直上：
目不暇接：
3、造句。
敏捷：
兴致勃勃：
4、再读《卫星比武》这篇课文，然后填空。
卫星名称
用途
1、从四年级下册课本的“生字表”中，找出9个三点水旁的字，抄写在横线上。
2、写出描写下面动物叫声的词语。
燕子（）猫（）马（）
牛（）莺（）天鹅（）
狗（）鸟（）狮（）
3、读下面的一段话，完成后面的练习。
Hánxiūcǎoxiàngyíwèihánqín
升级会员 