法制教育讲话稿多篇.docx

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法制教育讲话稿多篇

法制教育讲话稿多篇

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是标准自己行为的社会准那么。

下面是为大家的关于法制教育讲话稿，希望对大家有所帮助。

老师、同学们：

大家早上好!

12月4日是我国的法制宣传日。

今年的主题是“弘扬法治精神效劳科学开展”。

今天我讲话的题目是《遵纪守法，做一个勤奋好学的好学生》。

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?

同学们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。

要保护好自己的生命平安和切身利益，就要学

这里给同学们讲一个关于遵守《道路平安法》的事例，题目是走路也要有“规矩”。

听到这个题目，有的同学一定会感到可笑，“别逗了，走路谁不会呀!

”这里讲的“走路”是讲过交通路口时应该何时走，如何走。

有的同学在马路上玩耍、游戏，甚至在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到危险性。

南京某小学二年级学生王诚就是因为没有这样的意识，失去了一条腿，留下惨痛的教训。

一天黄昏，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找同学一起玩捉迷藏。

一个同学在前逃，王诚在后追，不知不觉中跑到了一个交叉路口。

被追的小朋友怕被捉住当

有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比方别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不保护公物，成心毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室、网吧就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁。

所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

我今天讲三个主题：

一、成才先，爱国先爱校;二、学会感恩，学会忍让;三、弘扬中华美德，做守法小公民。

先讲第一个主题：

成才先，爱国先爱校

一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。

曾经看到过这样一那么报道：

某大公司招聘一名员工，因为待遇好，来应聘的人很多。

最后，是一位其貌不扬，学历也不高的人被选中了。

其他的应聘者不服，就问公司老板。

老板说：

“聘用他的原因是他带来了许多‘介绍信’。

第一，他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上了门，说明他办事认真、仔细;第二，他看到有个残疾老人，立即起身让座，说明他心地善良，体贴别人;第三，应聘时他先脱掉帽子，答复下列问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力;第四，其他人都从我成心放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身拾起并放在桌子上……这些不是很好的‘介绍信’吗?

把工作交给这样的人，不是很放心吗?

”

这个报道告诉我们，在现代社会生活中点滴小事会给人以成功的阶梯，也会使人与成功失之交臂。

难道举手投足的瞬间小事真的会有如此作用吗?

其实文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现，文明与不文明二者之间既是对立的又是相互依存、相互渗透的。

同样是一件小事，这样做就文明，那样做就不文明，泾渭清楚，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在的坚持。

大家都是接受教育的人，你们是否知道如何对待手中的一张废纸，教室寝室中洁白的墙壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包装袋，教室寝室中的公物;如何面对每一节课，一次日常的作业，一次普通的考试;如何对待同学之间的磕磕碰碰，口角俗语?

无论大家将来从事什么样的工作，都将会面临各种各样的挑战。

而一个人只有学会做人，学会善待身边的小事，才算具有成功的根底。

一个不知道爱父母、爱家庭的人，一个不知道爱培养他教育他的学校的人，一个不知道爱自己工作环境的人，哪里谈得上爱国呢?

同样一个不知道爱别人的人，也是不可能得到别人的爱和帮助的。

同学们，文明习惯和爱心无处不在，成才先，爱国先爱校。

我们必须而且应该从小事做起，严格要求，坚持，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，标志着一个的健康程度，影响着一个地区一个国家的经济开展，影响着一个人的开展和幸福，在学校也表达着它的办学水平。

最后，我希望大家能从小事做起，养成良好的文明习惯吧，让我们积极投身到十月份的文明礼貌教育中去，说文明话做文明人，办文明事，真正做到爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国。

讲第二个问题：

学会感恩，学会忍让

大家知道，清明节——中国的传统节日，一个纪念祖先的日子，其主要的纪念仪式扫墓是行孝的具体表现。

当你们在扫墓时，有没有想过这样一个问题：

“我们的身体从哪里来?

父母处来。

父母的身体又是哪里来?

祖父母处……”这样一直追问下去，我们就会发现，没有祖先就没有我们。

为表示感谢，所以我们要到祖先的坟前奠祭，这就叫感恩。

记得有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。

但事实上，一个人来到社会后尚未作任何奉献就已经得到了社会恩泽，享受着科技文化和教育等社会资源和社会效劳。

一个自然人开展成社会人，首先是他人和社会帮助的结果。

所以，一个人要在社会上安身立命，就要学会感恩。

那么，作为尚未进入社会的高中生的我们，应该对谁感恩，怎样感恩呢?

这是我们第一个要思考的问题。

首先，我们要对自己的父母感恩。

给大家讲个故事：

一个年轻人负气出门远游，其实他只不过是被妈妈责备了两句而已。

年轻人来到一个偏僻的小山村，又冷又饿，整整四天没吃到东西了。

醒来的时候，他躺在温暖的床上，额头上放着一块浸了湿水的毛巾，一个头发花白的老太太正坐在床边给他一勺一勺地喂姜汤。

担忧姜汤太烫，老人总是轻轻地对着汤勺吹几口气，然后才小心翼翼地喂给他，看着老人那慈祥的模样，他的鼻子顿感发酸，两颗晶莹的泪珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的对老太太说：

“大娘，谢谢您!

”。

夜里，窗外飘起鹅毛大雪，他刚刚闭上眼睛，突然听到门吱的一声轻响，老人蹑手蹑脚地进来，轻轻给他掖了掖被角。

看着额上落满雪花的老人，他终于忍不住哇的一声哭了起来，紧紧拉着老人的手说：

“大娘，真的谢谢你了!

”接着，他便如实的告诉了老人自己离家出走的缘由。

听完他的话，老人怜爱的叹息了一声：

“你真是一个傻孩子啊!

”老人顿了顿对他说：

“我只不过是为你做了一顿饭，掖了一次被角，你就这么的感谢我。

可是有人给你做了几千次饭，给你掖过几千次被角，可你感谢过她一次吗?

他怔住了，不解地望着床边的老人，这个人是谁呢?

。

老人笑着对他说：

“这个人就是你妈妈呀。

你妈妈为你做了那么多，可你曾对她说过一句谢谢了吗?

”。

是啊!

妈妈对自己做了那么多，付出了那么多，自己真的至今连一声谢谢都没说过。

愧疚的泪水渐渐涌满了他的.眼眶，为眼前这位萍水相逢的老人，更为那一个神圣而温暖的称呼：

妈妈。

我们曾经感谢过许多相识或不相识得人，我们曾经为一件件的事情而心存感谢，但我们谁曾对自己的妈妈由衷地说过一声“谢谢你”呢?

妈妈的温暖就像阳光，沐浴其中，我们却从没想到过感谢，妈妈的慈祥就像最细碎而晶莹的盐粒，我们一日三餐安然品味着她的芳香，却在菜肴里从没有看到过盐粒的光辉。

母爱默默地滋养着我们，我们却从来不曾留意她那纯美的晶莹。

感恩世界，感恩一切，就让我们从感恩母爱开始吧。

因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育。

我们的父母起早摸黑挣钱供养我们读书。

当你们在小店购物或在食堂就餐时，应该理解父母的辛苦钱是多么的来之不易。

因此，我们在日常生活中应该树立一种正确的消费观，适当消费。

但在现实生活中却存在这样的现象：

有的同学星期天从父母那里拿来的一周生活费不到一天就用完了，以后的几天靠从同学教师那里借钱度日;有的同学甚至用钱进行赌博、抽烟或买、等。

我想，父母把我们养大，非常不容易。

我们要对父母感恩，就不应该贪得无厌地索求他们的付出。

老师们，同学们：

大家早上好!

今天我下讲话的内容是平安法制教育。

在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不平安的因素甚至造成严重平安事故。

据了解，我国每年有近1。

6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。

非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通。

在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规那么，危害交通平安的不良行为。

在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命平安，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。

在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产平安的现象。

有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。

在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章，增强自我保护意识。

目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因平安防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。

但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“平安”二字放在心中，随时随地为着我们的平安而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们与活力。

同样，它给了我们展示一切才能的时机，让我们的生活可以绚丽多彩。

希望全体同学都能把平安作为我们学习、工作、生活的第一准那么。

同学们，我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望，那就让我们为了自己的平安，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强平安法制观念，提高防范意识。

我的讲话完了，谢谢大家!

老师们，同学们：

大家早上好!

今天我下讲话的内容是平安法制教育。

现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。

社会中的每一个人，做任何事都要按规那么去做。

国家制定相关的法律，目的是为了人民能实现自己的权利与自由，青少年是祖国的栋梁，更应该努力学习，积极向上。

最近读了青少年法制教育读本，通过读本，深深增强了我的法律意识，了

法律的威严。

读本中借着一系列案例，告诉我们一个真理：

“犯法就要为之付出责任。

”青少年触犯法律的的案件一件件，一桩桩。

比方有这样一个案例，一名青少年因为与同学语言不和而发生剧烈争吵，最后演变为打架斗殴，一名青少年因下手过重而造成另一名同学死亡，最终进入大牢，读到这，我都不得为这位错手杀人的同学感到惋惜，大好的青春年华就这样葬送在监牢中。

这样的青少年还有很多，他们现在被关入大墙之中，懊悔莫及。

当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。

当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。

他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不懊悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。

如果再给他们最后一次时机，他们一定不会再犯罪的。

其实，在我们身边也有很多的例子，比方：

一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。

在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是成心的，就上去打架。

现在很多少年罪犯都有一个规律是：

辍学—流失—染上恶习—犯罪。

往往也有很多人都不，而是在自卫时都误杀了他人。

很多青少年犯罪的原因：

他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。

我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面开展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!

各位同学：

你们好!

今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。

，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。

由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备缺乏，有不当之处，敬请批评指正。

我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在20--年5月26日某县城水上花园小区的楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：

（1）第一步应该怎么做，

（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。

结果应是

（1）尽快送附近医院或是拔打120急救，治疗伤者，同时。

前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。

这个案例要考虑两个问题：

一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，那么是自诉案件，适用刑法。

再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。

所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承当刑事责任的法定年龄。

我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。

同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯成心杀人、成心伤害致人重伤或死亡、、抢劫、、放火、、投毒罪的，应当负刑事责任。

所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。

因为他是过失伤害，而不是成心伤害，但是某甲的监护人将承当治疗费用和行政处理。

这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。

犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是《治安管理处分条例》犯罪触犯的是《刑法》。

第三，按照《治安管理处分条例》对违法的处分种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。

按照《刑法》对处分分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。

附加刑有罚金、剥夺权利，没收财产。

从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置假设罔闻，否那么就可能走上犯罪道路。

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