房屋建筑学认识实习报告.docx

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房屋建筑学认识实习报告

土木工程认知实习报告

学院：

班级：

姓名：

学号：

指导老师：

一、实习目的　

认识实习是土木工程专业建筑工程方向教学过程中的一个重要环节，是学生在校学习期间不可缺少的一个实践学习内容。

学生通过生产实习，使学生在学习专业课之前打下一个对工程的感性认识的基础，加强学生在学习专业课时理论与实际联系。

深入工地一线参观，理论与实践相结合，系统地巩固所学理论知识，深化对所学理论知识的理解。

在实习中锻炼和培养学生的分析解决问题的能力。

初步体会道建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，为将来走向工作岗位做好思想准备。

此外，通过实习，开阔视野，增加感性认识。

二实习过程

（1）参观项目：

校内工地

参观地点：

校内

参观时间：

12月26日上午

今天一大早我们就在六教前面集合，然后在进去工地参观之前，老师交代我们一些在工地应该注意的安全事项，比如进入工地必需佩戴安全帽，不带安全帽的不能进入工地，还有在进入工地的时候要注意叫上的东西，特别是木板上的铁钉。

老师交代完之后，我们就往工地出发了。

今天上午参观的项目是广西大学研究生宿舍，该项目还在建筑中，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习是提前经过他们同意的！

在老师和施工现场的技术人员带领下，我们进入了施工现场，进入施工区，我看到了整个建筑物的结构主体，整个建筑有8层。

在结构的最外层，包裹着一层防护网，其作用一是为了施工方便，二是为了安全，为了防止施工的时候掉下来的东西砸到地面上的人，造成安全事故。

整个结构采用的是框剪结构，我们现在一楼参观，指导老师向我们解释了哪些是主梁，哪些是次梁。

接着上到了二楼，我们看到了用U型钢筋固定的脚手架的固定端，指导老师告诉我们，当施工完毕，就把这些钢筋割掉，就可以把脚手架取下来了。

在二楼，我们看到了房间的安排，还有厕所的布置。

个人觉得这些房间安排得不是很合理，因为走在走廊上，光线不是很足，还有感觉到通风不是很好。

接着我们上到了楼顶，看到了楼顶的防水跟隔热布置。

参观项目：

君武小学

参观地点：

校内

参观时间：

12月26日上午

该项目正在建设中。

该项目由广西区二建负责。

这个项目看起来比较有规模。

刚进门口，就可以看到在门口旁边墙上贴着这个项目的设计公司，施工单位，还有监理部门。

由于这个项目还在建筑中，所以已进入现场，就感觉到了一阵阵专属了工地的噪音。

该项目的负责人带领我们参观了墙体是怎样砌的，在施工现场外，老师介绍道：

“黏土砖经过干烧制成，既占土地，又耗能，还污染环境；而水泥砖则无污染，生产周期小，效率高。

”进入建筑主体结构以后，我们看到了泵送混凝土，它可以送到100米以上，好的甚至可达200米，每小时输送20～40立方米。

在老师的带领下，我们来到了建筑的顶层，也是正在施工的现场。

在这里我们了解到现浇楼层的施工过程。

看到一些高低不同的钢筋，老师告诉我们那是花架，为了美观装饰用的。

钢筋的连接有两种方式：

焊接和套接。

他们常用的是焊接，在一些特殊情况下用成本较高的套接。

参观项目：

危房改造工程

参观地点：

淡村路12号平果铝业公司宿舍

参观时间：

12月26日下午

今天下午参观的是危房改造工程，该工程在淡村路12号。

这次认识的主要目的是了解是什么框架结构和框剪结构。

框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。

框架结构的使用特点：

通透——商场较为适用，空间大，布置灵活，受力能力差，钢材和水泥用量大，不适宜建造高层建筑，故一般适用于建造不超过15层的房屋。

二．剪力墙结构。

剪力墙结构，是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，是用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构。

这种结构在高层房屋中被大量运用。

因为剪力墙起承重作用，所以不能打掉。

此结构可承受竖向荷载，抵抗水平荷载，但与框架结构相比空间布置不够灵活。

三．框架剪力墙结构。

框架剪力墙结构又称框桶结构，这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，有效利用了框架结构和剪力墙结构的优点

参观项目：

广西体育中心

参观地点：

五象新区

参观时间：

12月27日上午

今天参观的的项目是广西体育中心。

当汽车开进体育中心的时候，首先映入眼帘的宏伟的主体育馆。

从外观上看，主体育馆上方的结构像帆船，代表着广西扬帆起航。

经体育中的的工作人员介绍，得知广西体育中心工程总占地1143亩，总建筑面积达19.8万平方米。

工程包括体育场、体育馆、游泳跳水馆以及现代化的网球中心。

体育中心主体育场建筑采用具有飘逸感的多曲线屋面，充分呈现出现代气息。

广西体育中心一期已于2010年8月11日正式投入使用。

在管理人的带领下，我们上到了主体育场的顶层，在这里，我看到了很到的钢柱，用来支撑向外伸出的结构，体育馆的顶部采用了桁架结构。

桁架结构中的桁架指的是桁架梁，是格构化的一种梁式结构。

桁架结构常用于大跨度的厂房、展览馆、体育馆和桥梁等公共建筑中。

由于大多用于建筑的屋盖结构，桁架通常也被称作屋架。

各杆件受力均以单向拉、压为主，通过对上下弦杆和腹杆的合理布置，可适应结构内部的弯矩和剪力分布。

由于水平方向的拉、压内力实现了自身平衡，整个结构不对支座产生水平推力。

结构布置灵活，应用范围非常广。

桁架梁和实腹梁（即我们一般所见的梁）相比，在抗弯方面，由于将受拉与受压的截面集中布置在上下两端，增大了内力臂，使得以同样的材料用量，实现了更大的抗弯强度。

在抗剪方面，通过合理布置腹杆，能够将剪力逐步传递给支座。

这样无论是抗弯还是抗剪，桁架结构都能够使材料强度得到充分发挥，从而适用于各种跨度的建筑屋盖结构。

更重要的意义还在于，它将横弯作用下的实腹梁内部复杂的应力状态转化为桁架杆件内简单的拉压应力状态，使我们能够直观地了解力的分布和传递，便于结构的变化和组合。

参观项目：

广西民族博物馆

参观地点：

五象新区

参观时间：

12月27日下午

主体建筑外形取材于富有广西地域特色和民族特色的铜鼓，整个建筑如一只展翅的鲲鹏，遨游于青山绿水之间。

建筑面积29370㎡，其中展厅面积约8,000㎡。

整个馆区设有公共服务区、露天展示区、文物保护研究中心、业务与行政管理区、后勤服务区等五个功能区，内部设有高科技电影厅、多功能会议厅、文物标本观摩室、专题图书馆、网上博物馆等。

2008年广西壮族自治区成立五十周年之际将作为重大献礼工程正式对外开放。

开馆时将展出大型的广西民族文化陈列、东盟10国风情文化展示“东盟文化展”、五个少数民族自治区的联合邀请展“中国少数民族自治区文物精品特展”和特色鲜明的小型个人收藏展，可满足年接待观众100万人次的需要。

进入馆内，看到了我们广西不同民族的一些习俗，一些属于他们的节日活动。

还有一些他们的建筑

参观项目：

南宁大桥

参观地点：

五象新区

参观时间：

12月27日下午

南宁大桥全桥总长1314.773米，其中主桥长734.502米，两岸引道580.271米，最大跨度300米，桥面及路基宽度均为35米，主桥钢拱肋，达到92米以上的标高。

南宁大桥采用美籍华人林同炎先生生前的概念设计，结构独特、造型优美，是世界首座大跨径、曲线梁、非对称外倾拱桥，设计定位为南宁市的标志性建筑。

南宁大桥在结构设计上，为世界首座大跨度非对称肋拱桥，南北两岸均为半苜蓿叶形立交，桥身两边圆曲状的拱形，以不同的倾角向外倾斜，各用10根拉索相连，远看像两个对接的竖琴横跨邕江两岸该桥由中国中铁二局承建

参观项目：

南宁重型机械厂

参观地点：

北湖路

参观时间：

12月28日上午

今天上午参观的内容是厂房的结构，进入到厂房看到了经典的厂房构造，屋顶是梁式结构，其梁为三角形，变截面，简支梁（最大弯矩在跨中），既自重轻，同时承载率高。

其下有立柱，立柱会发生压弯组合变形，其上置有天车。

此外，老师提及到“牛腿”，经查阅臂体系的挂梁与悬臂间必然出现搁置构造，通常就将悬臂端和挂梁端的局部构造称为牛腿。

牛腿的作用是衔接悬臂梁与挂梁，并传递来自挂梁的荷载。

参观项目：

高教区科技研发公司大楼

参观地点：

相思湖新区

参观时间：

12月28日下午

今天参观的是地基工程，听现场技术人员从现场施工的角度来讲地基，地基可分为天然地基、人工地基。

地基就是基础下面承压的岩土持力层。

天然地基是自然状态下即可满足承担基础全部荷载要求，不需要人加固的天然土层，其节约工程造价，不需要人工处理的地基。

天然地基土分为四大类：

岩石、碎石土、砂土、粘性土。

人工地基：

经过人工处理或改良的地基。

当土层的地质状况较好，承载力较强时可以采用天然地基；而在地质状况不佳的条件下，如坡地、沙地或淤泥地质，或虽然土层质地较好，但上部荷载过大时，为使地基具有足够的承载能力，则要采用人工加固地基，即人工地基。

三实习总结：

三天的实习过程中，在老师们细心周到的安排下，我到多个工程现场进行了认识实习，得到了许多与优秀工程师交流和直面现代化工程现场的机会。

现场看到了什么是框架结构，什么是框剪结构，还有哪些是剪力墙，那些是构造墙。

此外还观看了现在施工，初步了解了一下施工工艺。

经过这几天的认识学习，使我更深刻地了解土木工程的专业知识，大三上学期学习的基础课和专业课后，逐步具有了一定的专业知识，但是在课堂上所学的都是理论知识。

本次认识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次认识实习实践，我认为我从中学到了很多切实的东西。

经过这几天的认识实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。

通过认识实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的基础上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有一定的认识，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。

这次认识实习是很重要的，也是很必要的，它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能，同时在实践中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力，还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。

在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

通过这次去现场的认识学习，让我认识到了以前的问题和不足：

1，专业知识掌握的不够全面。

尽管之前的几年中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广。

2，专业实践阅历不够丰富。

由于以前专业实习时间较少，所以很难讲所学知识运用到实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。

多以在今后的实习中，一定要捉住机会，向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和学习态度。