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生活委员评语

篇一:

大学生活委员自我评价

大学生活委员自我评价

大学生活委员自我评价

这个学期生通过担任"活委员"这一职务,使我在学习和生活中都收获了不少经验,现对自己评定如下:

一.学会人与人和交往.当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系.当初我是有点迷茫的,俗语说:

在家靠父母,出家靠朋友.交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的交友不是短短几天就可认识到的.就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务.班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,他要做的除了服务外,还是要带好一个班集体.因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体.我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中.但不同性格的人会有自己的不同工作作风,或干的出色'或拖泥带水的.对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了.无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多.

二.相对而言,班干部的分工不明确.对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来.虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦.必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱.也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室.不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自己也会是一样的.这也是有得必有失吧.总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好.

三.班里的奖励制度不够完善.首先,班上没有什么可以来束缚学生对班的热情.就如这个班不是他们的,做事总是拖拖拉拉的.如这个班上有个奖励的制度,这就可以形成"一个多干事,多益处"的思想来教导大家日常的一些行为.这也可帮大家端正自己对日常生活的态度.其次,也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情,毕竟,在学校为的就在是学习,我们要团结班上的各同学一起来讨论学习,才有可能大家一起的进步.经过这一学期的工作和学习,我知道要有团结才会有强有力的力量来发展自己.不然,就会迷失自己于茫茫人海中.但无论什么事都不会一帆风顺的,但要坚持不放弃,走自己的路.

篇二:

后进生评语大全

1、你知道吗?

每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?

特别是老师不在你身边时?

2、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?

只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。

3、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

4、古人云:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?

你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

5、这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。

但记住:

千万别荒废了学业。

6、学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

7、在美国社会中流转着一句名言:

如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?

老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

8、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博

在于恒,希望你能像啄木鸟医生"那样,捉掉身上白""小懒虫。

"

9、你一定听过这样一个故事吧:

牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。

一个人学习、工作时如此专注,还有什么做不好的呢?

你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。

10、你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉"沉默是金"吗?

没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

11、你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。

克服学习上的困难,不断向前进。

12、当你第一次走进我们班教室时,我就喜欢上了虎头虎脑的你,但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。

希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。

13、你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。

你思想健康,要求进步。

你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。

愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

14、你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。

我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

15、你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。

愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

16、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

17、你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩,何时能让我自豪?

我仍在苦苦等待。

愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!

18、你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。

愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!

19、你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。

愿你策马前行,快马加鞭!

20、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。

愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

21、你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常"让我欢喜让我忧",所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。

我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

1

你是一个活泼、聪颖的女孩。

你富有集体荣誉感,工作主动积极,更令老师欣喜的是,你变得更善解人意、更朴实上进了;你思维敏捷,逻辑条理令多少男生自叹不如。

老师期待你持之以恒、严以律己,成为全面发展的优秀中学生。

2

你是文静、诚恳的女孩,你善解人意、处事谦细,深得老师的喜爱与信任,你学习上刻苦、自主、善于钻研、讲究方法,成绩名列前茅,是同学们的好榜样,你勇于挑战自我,老师期待你持之以恒、精益求精,再创佳绩,并大胆地以你学习上的优势带动同学们的学习氛围。

3

你是聪明、活泼的男孩,每一期的班报,每一次演讲你都胸有成竹,口才滔滔不绝,可谓是“全能选手”,你的思维能力较强,老师期待你下学期能更自觉自律;在学习上更细致、更深刻。

成为一个全面发展的优秀中学生。

4

身为班长你,是称职的集体带头人,聪颖、干练,性格开朗是你给大家的好印象,学习讲究方法,生活统筹安排,成绩优秀使你受同学敬佩,老师喜爱。

老师还想看到你以更好的组织能力协调带动班级体,看到你自信、自主地投入学习中,成为一个全面发展的优秀中学生。

5

你是聪明活泼、心地善良的女孩子,你的歌声美妙动听,你的书法整洁娟秀,宿舍里你总给大家带来笑声,课堂上你专注认真,你的多才多艺令师生们赞赏。

老师期待你能更大胆地参与组织班的工作,学习上多探索方法,力争有更大的突破。

6

身为班长、室长的你能协助老师带领、组织同学们开展班的各项活动,同学威信高,思考问题敏捷灵活,老师非常信任你的能力和实力,期待你能精益求精,严以律己,以身作则,用智慧与行动成为集体的带头人,做一个全面发展的好学生。

7

你是个勤奋,善解人意的女孩子。

在学校能认真遵守学校的规章制度,尊敬老师,尊重同学,乐于助人。

在你勤奋努力的基础老师还希望你多注意学习方法,只有好的学习方法才能做大事半功倍。

8

在学习上你很有潜力,每个老师都很看好你。

如果你能在学习上下狠工夫,处理好游戏与学习之间的关系,我相信会有更加让人惊喜的表现。

9

你懂事、上进、聪明,你对自己的生活、思想、学习有良好、客观的认识,学习上具有刻苦钻研的精神,讲究科学方法,课堂积极思考,思路敏捷,成绩优秀,身为生活委员出色完成各项任务,希望你持之以恒,精益求精,争取在各方面有好的突破,成为品学兼优的学生。

10

在集体场合你的言语不多,但不难看出要强、不服输是你的特点。

校运会上拼搏进取,学习上不甘落后,让我看到了一个坚强的杨力凡。

但是学习上还要多注意方法,那样才能事半功倍,生活中对他人还应多点宽容,那样才能既方便别人也快乐自己。

11

你是一个活泼开朗、待人有礼的女孩。

你能遵守学校的规章制度,养成良好的行为习惯。

尊师睦友,认真完成工作。

课堂上能主动参与,热烈发言。

老师期待你能严以律己,扬长避短,探索学习方法,你会有更丰富的收获。

生活中对他人还应多点宽容,那样才能既方便别人也快乐自己。

12

待人诚恳、活泼开朗的你是热爱班级体的男孩子,老师对你纪律上的进步感到高兴,对你团结同学,认真轮值感到欣慰。

但要想取得更大的进步还需在生活与学习中多点吃苦耐劳的精神!

13

你是一个活泼、热情、聪明的男孩。

校运会上勇于拼搏、为班争光,令大家为你喝彩。

在同学们的关心和带动下顺利的完成了元旦节目的演出。

纪律上、学习上有时欠自制力,课堂、自修影响他人,甚至有些行为不文明,老师期待你严以律己,扬长避短,用你的智慧去换取丰富的收获。

14

你是一个有主见、有个性的女孩。

你的书法娟秀工整,你总是出色完成老师交给的每份任务,很有意识的在各种活动中锻炼自己。

学习上自主、自觉,有良好的养成习惯,是同学们的好榜样。

老师期待你能持之以恒,更大胆开展参与班级工作,优化学习方法,成为全面发展的中学生。

15

你是个诚实又惹人喜欢的孩子,课堂上积极思考,思维敏捷,你在班的活动中勤快肯干。

本学期你彻底的改掉了喜欢迟到的毛病。

我想只要在外语方面再下点工夫,数学、物理方面更细致些,你的成绩就会有大的突破!

16

篇三:

学生个性化评语(实用)

高三10班学生评语:

1文静但不保守,热情却不张扬;言谈举止稳重大方,有爱心包容心;尊敬师

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