小学校各部门岗位职责.docx

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小学校各部门岗位职责

XXX小学岗位职责

一、校长岗位职责

　　1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。

坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

按教育规律办学，不断提高教育质量。

　　2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。

组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。

依靠党组织，积极做好教职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。

充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

　　3、全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。

审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作。

（1）领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。

（2）领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主，按照国家编制教学计划、教学大纲，开足开齐各门课程。

遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

　　（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

妥善处理“五育”之间的关系，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校培养学生的实践能力特色，努力开展勤工俭学活动。

建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

　　（4）领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。

严格管理财产和财务，搞好校园文化建设。

关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件为教职工谋福利。

　　（5）配全党组织，支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

　　（6）定期主持召开校长办公会，研究决定学校行政大事。

　　4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

　　5、副校长协助校长做好以上工作，校长不在学校时，副校长代行校长职责。

二、党支部书记岗位职责

　　党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。

　　1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。

　　2、维护、保证和监督校长行使职权，完善校长负责制。

　　3、领导学校的思想政治工作。

抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内的有关文件等，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

　　4、抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织的建设，充分发挥各群众组织的作用。

　　5、密切联系群众，关心教职工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。

　　6、做好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。

　　7、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。

三、工会主席职责

　　1、协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大员工的积极性、创造性，同心同德办好学校。

　　2、通过各种方法、途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。

　　3、领导与组织全体会员积极参加学校的各项政治和业务活动，遵守国家政策法令和学校各种规章制度。

　　4、加强会员的思想政治工作和师德教育，教育会员为人师表，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。

　　5、积极组织群众性业务活动，不断提高他们的业务水平。

　　6、关心会员的物质和文化生活，积极开展文体活动，协助行政领导解决会员的实际问题。

　　7、领导工会各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。

　　8、每学期负责制订工会工作计划，做好工作总结。

　　9、开好每年的教代会，召集并组织工会委员会议，组织贯彻工会委员会决议。

　　10、代表工会组织出席各种会议。

四、团支部书记职责

　　团支部书记在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责主持团支部的日常工作。

　　1、负责召集支部团会大会和支委会；结合本单位的实际情况，传达贯彻党和上级团委的指示和决议；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时支委会和支部团员大会讨论决定。

　　2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

　　3、检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、团员大会和上级团组织报告工作。

　　4、经常向同级党的组织反映情况，请示工作，并同有关方面加强联系，争取帮助和支持。

　　5、抓好支委会的自身建设，加强集体领导，充分发挥委员的作用。

　　6、抓好团员证日常管理工作和年度团籍注册工作。

　　　　　　　　　　　　　　　　　五、教师职责

　　1、树立正确的教育目标观和质量观。

教书育人，为人师表，遵守师德。

　　2、熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。

　　3、主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。

　　4、认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动，努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。

　　5、按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂，未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着上课。

　　6、做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。

　　7、积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。

音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。

　　8、爱护学生，教学热情。

不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。

　　9、加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假，应主动帮助代课。

　　10、关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。

六、办公室主任岗位职责

　　校务办公室主任在校长领导下，协助校长处理学校的日常行政工作。

　　1、协助校长召集全校师生大会、校务办公会议、校务会议、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行情况，当好校长的助手和参谋。

　　2、负责并组织学校学年（学期）工作计划、总结、重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作。

　　3、负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作。

　　4、根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作。

　　5、负责档案整理工作。

　　6、接待来宾，处理来信来访工作。

　　7、完成领导交办的其他工作。

七、教务处主任岗位职责

　　教务主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校的教学工作，主要职责是：

　　1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。

　　2、领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实，组织教师学习新课程标准，积极进行教学改革，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。

　　3、组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，编制各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务；处理教师请假及代课、补课；组织安排期末考试；管理学生学籍；组织教学常规检查；实施对学生考勤和成绩考核；管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。

　　4、做好课堂设置和教师的任聘工作，建立、健全和管理教师业务档案、业务考核、检查指导课表的编制。

组织订购教材、教参和其他的教学参考资料，保证教学的需要。

　　5、协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动，科学正确地安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

　　6、组织好上级安排的教学活动，加强与兄弟学校的业务联系，推进新课程改革，组织教师参加各级各类培训，认真做好校本教研，继续进行校本课程研究和开发。

　　7、负责管理实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等，搞好相关的统计和资料整理工作，严格执行使用管理制度。

八、教科室主任岗位职责

　　1、制定学校教育科研规划，做好教育科研的学期计划和总结工作。

　　2、根据学校实际，制订学校教育科研的有关课题、经费、奖惩、档案、理论学习等方面的管理条例、制度和办法。

　　3、做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理，包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、奖励和推广等工作。

从课题的申报到结题的全过程中，为教师提供信息资料和研究指导等服务工作，向上一级教育科研部门推荐课题和优秀成果。

　　4、组织校内的学术研讨活动。

组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法；组织开展各种学术交流；负责指导课题研究活动和成果的总结。

　　5、积极参与教育科研，努力成为学校教育科研的带头人，每年应根据教育改革和学校发展的需要，确立自己的课题，并承担上级教育科研机构下达的课题研究任务。

　　6、负责教育、教学和管理信息的收集、传播和交流，为学校行政领导决策和教师开展科研活动提供信息服务；订阅教科报刊，购置教科书籍，编辑《城关中心小学课题研究成果汇编》和《城关中心小学教育科研》。

　　7、做好学校教育科研档案的收集、整理、鉴定、保管和利用工作。

　　8、提出教育科研经费的计划和申请，管好教育科研经费。

九、大队辅导员岗位职责

　　1、协助校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

　　2、在校长的领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

　　3、认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。

实施班主任考评奖励制度。

　　4、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化，规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

　　5、有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动，培养学生良好的社会实践能力。

　　6、充分发挥心理咨询室作用，以班主任为骨干，班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。

　　7、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。

　　8、定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。

9、认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。

大队辅导员职责

一、全面负责学校的少先队工作，制定少先队工作计划，并做好组织实施督促检查，认真总结等工作。

二、负责领导中队辅导员的工作，经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开中队辅导员会，组织他们的业务学习。

三、负责培训大、中、小队干部，每学期至少要分层次，有目的地培训２次，指导大中队干部制定工作计划，组织好队的活动。

四、抓好低年级学生的队前教育和发展新队员工作，每学年做好大队干部的改选工作。

五、负责少先队的旗手、板报员、宣传广播员的培训和开展好日常工作。

六、认真落实“十项规定”，组织好学生的升旗、参观、访问、远足等社会教育活动和学生的假期活动，抓好学生的课外活动文、体、科技等竞赛和汇报活动。

指导督促各班培养学生的个性，组织好一年一度的科技文化艺术节活动。

七、每学期组织好１－２次的主题大队会，每学期至少要参加每个中队的活动１次。

八、健全中队辅导员的档案，加强对中队辅导员的考核工作。

九、抓好值日岗队伍建设，配合值周老师检查各班的卫生、纪律、安全情况，培养学生养成良好的行为习惯和课外阅读习惯。

十、负责各班级教学卫生及个人卫生的检查，落实工作。

十一、负责全校室内外环境卫生的检查，评比及总结。

3、认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。

实施班主任考评奖励制度。

　　4、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化，规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

7、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。

　　8、定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。

十、总务主任岗位职责

　　总务主任是总务处的负责人，在校长的领导下，负责校舍、物资、设备、财务、基建、校园环境、校园经济的管理工作。

领导、组织总务处全体工作人员改善办学条件为教学服务，为师生的生活服务。

其主要职责是：

一、协助校长贯彻“勤俭办学”、“多渠道筹资办学”的原则，提高办学效益，创造良好的育人环境，为教学服务，为师生服务。

二、根据学校工作计划和要求，结合学校的人力、物力、财力制订总务处的学年、学期计划，组织实施，加强督促检查，期末做好总结考核工作。

三、主任主持总务处全面工作，调动全处职工的积极性，努力完成各项工作任务，并定期召开全处室工作会议，研究解决各部门工作中的困难和问题，提高办事效益。

四、加强总务处人员的思想政治工作，关心职工生活，健全管理制度，努力提高职工的思想水平和工作能力，严格执行人定岗，岗定责，工作有考核的岗位责任制。

对临时工的招收，要协同学校办公室审查讨论，并加强使用监督管理。

五、严格执行国家财政制度，遵守财经纪律，健全内审制度，指挥内部审计。

根据勤俭办学的原则，优先教学、教育和教改试验的需要，全面安排、合理使用国家预算拨款，校园经济等经费项目，并做预算、决算工作，讲求经济效益。

六、做好校舍、设备的建设、管理、维修工作，经常深入了解教学需要，做好全面规划，改善校舍，增加设备，并严格执行校舍管理，设备入册的规定，健全使用保管责任制，做好校舍、设备的及时维修工作。

七、定期对校舍、用电及容易发生事故的设备进行安全检查，防止意外事故，做好物资采集供应工作，健全购物审批、验收、保管、颁发或信用制度。

八、关心师生生活，逐步改善教师工作和生活条件，发展校园经济，努力提高教职工的福利待遇。

认真办好师生食堂，严格执行饮食卫生制度，防止食物中毒，健全饭菜、粮食和财务管理制度。

九、会同德育处做好校园的绿化、美化和净化工作，经常向师生宣传节约水电，爱护校园环境。

十、协助抓好治安保卫工作、管好门外，定期检查校舍、用电、用水、门卫制度，做好防火、防盗工作。

十一、虚心听取师生意见，不断改进工作方法，提高办事效率。

十一、档案员岗位职责

　　1、坚持贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策，遵章守纪，坚持档案集中统一管理的原则，维护档案的完整与安全。

　　2、积极参加政治和业务学习，热爱本职工作，端正业务工作的指导思想，加强档案工作的宣传，充分发挥档案业务检查、指导、监督的职能，为教育教学服务。

　　3、负责各类档案资料的收集、整理、鉴定、保管、统计工作，做到收集齐全、排列有序、管理科学、使用方便。

　　4、刻苦钻研档案业务，提高管理水平和业务能力，了解社会客观需要，研究档案利用规律，编制科学、实用的检索工具和档案参考资料，充分发挥档案在教育教学中的作用。

　　5、定期向领导汇报档案工作情况，请示解决实际问题，并积极完成领导交办的有它事项。

　　6、提高警惕，严守档案机密。

　　7、离任时，其档案要妥善整理，并经领导批准，与接收人员办好交接手续。

十三、教研组长岗位职责

　　教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织，加强教研组各方面的工作是提高教学质量的重要环节。

教研组长是教研活动的主要组织者，其主要职责是：

　　1、根据学校的教学计划及学科特点，在学年、学期开学之初，制定本组的教研工作计划，并负责组织实施，期末做好工作总结。

协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作。

　　2、组织本组教师学习党的教育方针和政策法规，学习教育理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期教研工作计划。

　　3、指导教师钻研教材，组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点；根据学生的实际情况，处理好教材的深度和广度。

　　4、组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系；研究改进教学方法、提高教学质量的措施。

　　5、认真组织开展本组的教育教学科研工作，确定科研方向与科研课题，发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。

组织指导全镇的教研活动，帮助下属学校开展正常的公开课活动。

　　6、协助教务处开展平时、期末考试工作，组织好阅卷评分和试卷分析等工作；检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。

　　7、积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动；制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。

　　8、带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务；组织教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有效的教学方法。

根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。

　　9、根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备，提高课堂教学的容量、效率，增强学生的创新意识和能力。

　　10、做好本组的日常管理工作，协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。

教研组长是教研组工作的责任人，在教务处领导下开展工作。

一、教研组是学校落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。

教研组长应在校长室、教务处领导下学习党的教育方针、现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点开展教学实践。

二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，制订学期教学计划。

审阅教师教学计划，对不合要求或不完善的，要提出修改意见，并在修改后送教务处审定。

三、指导教师钻研教材并开展教学研究，检查教师备课情况，在个人备课的同时，加强备课组集体备课。

备课组要定时间、定地点、定内容开展备课活动。

四、经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法指导，在重视基础知识的同时，重视培养学生的基本方法、基本能力、基本态度和精神，切实提高素质教育下40分钟课堂教学效益。

五、指导教师精选例题和习题，恰如其分地把握作业份量，实事求是地减轻学生负担，组织教师学习现代教育理论，研究考试命题的基本原则和具体要求，认真做好各年级校内考试的命题、评卷工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，认真做好各年级教学质量分析和反馈调控工作。

六、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报活动；组织教师上教学研究课、公开展示课，并及时总结、交流、推广教学经验。

七、组织教师进行业务学习，开展相互间的听课、评课活动，取长补短，相互促进；组织教师参加校内外教学研究和听课、评课活动；通过青蓝工程、师徒结对、示范教学、支教、联谊等方式帮助新教师尽快提高教学能力和业务水平。

八、加强对实验教学的研究和现代化教学手段应用的研究，合理正确的使用好多媒体器材。

认真做好本组各科教学档案的管理工作。

九、在教务处指导下安排好本学科选修课、活动课的教学，切实组织好相关的学生活动小组，有针对性地开展差生转化与优生提高工作，使教学内容丰富、实在，为学生提供可选择、促发展的各类课程与活动。

十、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时制订好教研组工作计划，并认真组织实施。

期中要协助教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

十一、期中、期末考试要组织组内教师进行全面细致的质量分析；学期结束，要将教研组、备课组的计划、活动记载等教学、教研资料收缴教务处，以便及时整理归档。

十二、完成校长室和教务处交办的其它工作。

教师岗位职责

班主任职责

班主任是一个教学班的组织者和领导者。

要对全班学生“德智体美劳”全面发展负责。

要指导学生认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实学校各项要求。

一、开学初，班主任要根据学校学期计划和学生实际制定班主任学期工作计划，并确定每月、每周工作重点及实施方案。

在班主任手册上要有记载。

二、认真贯彻《椒江区中小学德育规程》，依靠学校、家庭、社会力量，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、热爱劳动的教育和日常道德行为的强化训练。

三、加强班级工作的常规管理，严格要求学生遵守学校各项规章制度，遵守课堂常规，有秩序地进行课间活动，形成良好的班风，保证各学科教学任务的完成。

四、班主任要善于培养使用小干部，建立班级、骨干队伍。

实现学生的自我管理，做到人人有岗、有责。

五、耐心细致地做好学生的思想政治工作，树立先进典型，发现、培养各方面的特长。

随时注意学生的思想倾向，做好积极的引导。

满腔热情地做好学困生和后进生的转化工作。

六、班主任要团结依靠本班的各任课教师，了解学生各科学习情况，以形成合力。

要注意调节各学科的作业量，减轻学生和课业负担。

七、班主任要指导学生搞好个人卫生和环境区卫生，做好两清扫和日常保洁。

坚持每两周调换座位，组织学生认真做视力保健操，抓好视力保护工作。

八、班主任要教育学生重视体育锻炼。

组织学生认真上好广播操和体育课。

努力实现体育锻炼标准，提高学生的素质。

九、班主任要根据学校和少先队大队的要求，定期召开班队会、课外阅读交流会。

开展规范化、系列化中小队活动。

组织学生听好学校广播，安排好晨会讲话，做到有计划、有目的，克服随意性。

十、班主任要主动和家长配合，做好学生教育工作。

成立班级家委会（５－７人），每学期至少召开１次家委会，要有研究专题，有会议记录、有效果。

班主任负有提高家庭教育水平的责任，除平时指导外，每学期要集中指导一次。

以达到家庭教育和学校教育同步。

十一、班主任要指导学生开展有意义的休闲活动，组织并辅导学生的课外兴趣小组活动，发展学生个性特长。

指导学生参加社会公益劳动和家务劳动。

十二、搞好本班学生考勤和学籍管理。

十三、加强对每位学生的心理辅导，善于洞察学生心理，及时疏导，将不良倾向消除在萌芽状态中，班内学生无严重心理疾患。

十四.完成校长室和德育处、教务处交办的其它工作。

语文教师职责

一、认真学习语文《课程标准》，能理解掌握各年级段的教学要求及目标，切实完成课标要求的本年级教学任务，平时和期末检测合格率100%，优秀率不低于50％。

二、认真学习语文教学方法，深入钻研教材，认真备课，写好教学笔记。

备课要做到：

备出教材中的教育因素；备出教学的重点、难点；备出具