我的梦中国梦班队会设计方案.docx
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我的梦中国梦班队会设计方案
小学六年级“我的梦,中国梦”主题班会设计
六年级“我的梦,中国梦”主题班会设计
班会目标:
1、让学生找到自己的人生奋斗目标。
2、让学生知道怎样去实现人生的目标。
3、使学生懂得少年强则国强,增强民族责任感。
班会过程:
一、导入班会主题
同学们,我们今天的班会主题是:
我的梦,中国梦!
(学生读)
同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事
1.莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲:
“大雁要往哪里飞?
”牧羊人说:
“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说:
“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说:
“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!
”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:
“只要你们想,你们也能飞起来。
”两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:
“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂,但也没能飞起来。
可是,牧羊人肯定地说:
“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。
”两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候,家住在南京.离他家不远有条河,叫秦淮河.每年端午节,秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天,两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿,船上岸上锣鼓喧天,热闹的景象实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样,每年端午节还没到,就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节,茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,茅以升一个人躺在床上,只盼望小伙伴早点儿回来,把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来,说;"快给我讲讲,今天的场面有多热闹?
"小伙伴们低着头,老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了!
""出了什么事?
"茅以升吃了一惊."看热闹的人太多,把河上的那座桥压塌了,好多人掉进了河里!
"听了这个不幸的消息,茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,男的女的老的小的,景像凄惨极了.病好了,他一个人跑到秦淮河边,默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会倒塌!
从此以后,茅以升特别留心各式各样的桥,平的,拱的,木板的,石头的.出门的时候,不管碰上什么样的桥,他都要上下打量,仔细观察,回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候,遇到有关桥的资料,他都细心收集起来.天长日久,他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习,刻苦钻研,经过长期的努力,终于实现了自己的理想,成为一个建造桥梁的专家.
过渡:
好多好多的人为了自己美好的梦想,不断努力,不停进取,才有了今天的美好生活。
我国是个多民族的国家,无数的仁人志士,为了实现自己的梦想,为了祖国的腾飞,他们顽强拼搏,努力奋斗,终于使我们的祖国屹立在世界的东方,有了今天世人瞩目的辉煌。
三、祖国腾飞图片
师:
同学们,我们每个人都应该有自己的梦想。
那么,下面请你们谈谈你们的梦想是什么,如何实现你的梦想?
四、学生依次谈谈自己的梦想
学生谈梦想,教师记录学生的梦!
五、结束语:
同学们,梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。
梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如梦想和眼泪、汗水不在一起,就变成了空想。
俗话说:
没有做不到、只有想不到。
一个人要想幸福、一个国家要兴盛,我们就一定要有梦想,每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。
同学们,让我们从现在做起,好好学习,不断进取,放飞我们的梦想,期待明天的成功!
最后祝愿,再过十几年我们班的同学都能实现自己的梦想,都能为我们的祖国贡献力量。
放飞梦想”主题班会活动方案及流程
一、主题词:
“放飞梦想”
二、班会活动宗旨:
根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的教育活动,将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯,对这一年龄段的未成年人进行思想教育。
希望通过本次主题班会活动,使学生在思想上得到教育,在心灵上感到震动,在行为上受到促动,通过放飞自己的梦想明白民族的精神,发扬优点,改正缺点,明确以后努力的方向,进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。
三、主持人:
男女主持人
四、具体安排思路:
①播放背景音乐《同一首歌》;
②主持人宣布主题班会开始;
③请学生畅谈自己的理想(6-8个);
④签定理想之约;
⑤才艺展示;
⑥全班放飞自己美丽的梦想并将其贴到黑板上;
⑦班主任的希望;
⑧主持人致结尾词,集体朗诵《放飞梦想》并宣布主题班会结束。
五、主题班会活动方案:
“放飞梦想”
(男女):
尊敬的老师,亲爱的同学们:
(男女):
大家下午好!
(女):
今天我们xxx班的全体同学欢聚一起,召开一次主题为“放飞梦想”的主题班会活动。
(男):
三年级对于我们每一个小学生来说,是一个“让心灵歌唱,让梦想放飞”的关键时期,社会关注着我们,家长期盼着我们,老师引导着我们,我们成了注视的“焦点”。
(女):
我们作为一名合格的小学生,应奋发图强,努力学习,报效父母,实梦想。
静下心来回顾那些我们曾走过的足迹,想想父母的辛勤劳作、殷切的期盼和老师的谆谆教导。
我们没有理由放任自我,弃父母、老师、朋友与不顾!
下面让我们一起来倾听一下我们自己的心声﹍﹍
(自由上台畅谈)
(男):
是啊,听了上面同学发自内心的话语,此刻我们是不是已经意气奋发了呢?
那就放飞梦想吧,让心灵自由地翱翔。
(女):
放飞梦想吧,让成功与我们靠近!
下面就让我们签定梦想之约吧!
(全体学生与老师签定梦想之约)
(男):
签定梦想之约之后,我们还应该怎么做呢?
那我们就向以下几位同学学习吧!
(女):
下面有请几位同学为我们带来才艺展示。
(男):
让我们带着梦想,自由放飞吧!
(把集体的梦想贴在黑板上)
(女):
再来听听我们班主任对我们的寄语。
(班主任发言)
七、结尾词:
(主持人男):
人生有梦想,才能不断前进,一个民族也是需要我们这样有梦想的人才能成长的,让我们从现在开始,从这里出发吧!
一起来朗诵这首《我们就从这里出发》!
我们就从这里出发
我们的学校在小山脚下,
四周的树苗茁壮挺拔;
我们的教室宽敞明亮,
窗外盛开着朵朵鲜花。
多少次解题运算,观察思考,
多少回课后复习,课堂问答;
为了我们攀登科学技术高峰,
老师啊,您把学校当成了自己的家。
党中央的号召,
在这里有响亮的回答:
“向四个现代化进军,
我们就从这里出发!
”
我们要飞向蓝天,让卫星
对祖国的地下资源细细考察;
我们要奔向海湾,让钻井
把祖国的海底藏一一开发。
我们要驾驶高速舰艇,在万里海疆
掀起滚滚的浪花;
我们要操纵电子播种机,在千里平原
描绘丰收的图画。
啊,我们的学校,
正培育着建设祖国的千军万马;
向四个现代化进军,
我们就从这里出发!
(主持人女):
感谢老师,感谢各位同学,本次主题班会到此结束!
放飞理想”主题班会
[日期:
2012-03-19]
来源:
东高地二小作者:
李志芳
[字体:
大中小]
“放飞理想”主题班会
(1)、主持会议(开场白)
亲爱的同学们!
大家好!
理想是灯塔,指引人生前进的方向。
一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀。
一个没有理想的人,就没有坚定的方向,
罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:
人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说:
世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
与理想一起飞翔,用真情呵护生命年轮的成长。
与理想一起飞翔,靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
我们应该要与理想一起飞翔,把目光朝向铸就成功的远方。
现在我宣布1214班“把握青春放飞理想”主题班会现在开始。
在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想
A:
我们民族的理想是办一届自己的奥运会,终于,千千万万中华儿女的努力下,北京奥运的圣火点燃了。
B:
刘翔的理想是冲出亚洲,走向全世界,终于在他刻苦努力下,成为“世界飞人”。
C:
张海迪从小高位截瘫,没有进过学校,但她以顽强的毅力自学知识,执着地为文学而战,终于,成就了一番事业。
理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。
我们每个人的理想,尽管各不相同,但大家都有个共同的起点,都有一个共同的目标.
我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩,为社会带来更多的光明,为祖国的繁荣贡献自己的力量。
我们正直青春年少,每个人心中都埋下了一棵种子,默默地为它祈祷。
(放背景音乐《蜗牛》)
C:
下面,就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈,告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗.
A:
我们的畅想,美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流
B:
青春的鼓乐嘹亮地奏响,我们在主旋律里,跃出了昂扬奋进的声音.
C:
站在青春的港湾,我们对生活充满了渴望、憧憬,坚决的心,已踏出了深深的足迹
A:
下面我要送给在座的同学们的一首歌范玮琪的《最初的梦想》。
A:
告别无知的童年,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了追求理想的旅程,在诚挚的眸光中启航。
B:
遇到“风暴”,努力征服,扬帆重新出航
C:
迷惘、彷徨、生活的考验只会变作闪亮的繁星
A:
点缀我们心灵的天空
B:
我们的未来不是梦
C:
因为我们的心,跟着希望在动。
音乐响起:
《我的未来不是梦》。
(2)宣誓
B:
现在请每个同学将发下去的纸上写上你的理想
(3)结尾
A:
志存高远,才没有年少无知的轻狂。
B:
胸怀广阔,才不因挫折打击而迷茫。
C:
如苍鹰搏击长空,似海燕翱翔于汪洋。
A:
勇敢地追求自己的人生价值和理想。
因为人的价值不是以生或死来衡量,是否追求过辉煌过才是计量单位.
B:
理想是石,敲出星星之火。
C:
理想是火,点燃熄灭的灯。
班主任总结:
本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。
但是,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。
而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰,人生由自己把握。
老师希望当三年过后再看看那张张写着你们理想的纸张,你们会为之自豪,老师会为之自豪,你们的家长也会为之自豪,学校也因为有了你们而自豪。
A:
让我们用青春放飞理想,现在我宣布
6.5班“放飞理想”主题班会到此结束。
放飞梦想”教学设计
【活动目的】培养学生树立远大理想,激发学生的学习热情。
让每个孩子心中都充满阳光,珍惜现在的美好时光,热爱学习,为将来的人生幸福奠基。
【活动主题】放飞梦想。
【活动对象】盐港小学六(3)班学生。
【活动准备】
1.准备歌曲《相信自己》。
2.课前布置写作短文《二十年后,我想------》。
3.学生准备与主题相关的朗诵、小品节目。
【活动主持】熊思雅徐雅琳
【活动过程】
一、学生表演诗歌朗诵《理想之歌》。
A:
尊敬的老师们!
亲爱的同学们!
大家好!
我们今天班会课的主题就是“放飞梦想”,让我们怀着无比激动的心情一起“放飞梦想”吧。
B:
理想是个诱人的字眼,理想是灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的道路。
一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像船儿失去方向。
A:
下面请欣赏“诗歌朗诵”《理想之歌》,朗诵者:
陈晓彤、杨成彬
理想之歌
A理想是石,敲出星星之火;
B理想是火,点燃熄灭的灯;
A理想是灯,照亮夜行的路;
B理想是路,引你走到黎明。
A饥寒的年代里,理想是温饱,
B温饱的年代里,理想是文明。
A离乱的年代里,理想是安定,
B安定的年代里,理想是繁荣。
A理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
B美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,尽照来,先辈照子孙。
A理想是罗盘,给船舶导引方向,
B理想是船舶,载着你出海远行。
A理想使你微笑地观察着生活,
B理想使你倔强地反抗着命运。
A世界上总有人抛弃了理想,
B理想却从来不抛弃任何人。
A英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋;
B庸人失去了理想,碌碌终生,
可笑地诅咒着眼前的环境。
(合)AB理想开花,桃李要结甜果,
理想抽芽,榆杨会有浓阴。
请乘理想之马,挥鞭从此起程,
路上春色正好,天上太阳正晴。
二.同学们想说出自己的理想吗?
请同学们闭上眼睛,思考一个问题:
“二十年后,我在做什么呢?
”请大家把自己最真实的想法大胆说出来。
学生自由发言。
或读自己的短文《二十年后,我在……》。
主持人谈自己的理想。
A:
听了两位同学的精彩朗诵,我想同学们的内心一定与我一样激动。
B:
福尔摩斯曾经说过:
世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
A:
罗勃朗宁也曾在他的《索尔》中说过:
人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
B:
同学们想说出自己的理想吗?
请同学们闭上眼睛,思考一个问题:
“二十年后,我在做什么呢?
”
A:
请睁开眼睛,大胆地说出的自己的心声吧!
请XXX同学发言吧……
B:
(发言完后,主持人:
谢谢我们未来的XXX,下面有请XXX)
A:
(相信你一定会成为一名出色的……)
B:
(相信你一定会成功的)
A:
(只要努力,梦想就能成真)
B:
(哎哟,真鼓舞人心)
A:
(说得太好了)
三、小品《二十年后……》。
A:
同学们的理想都很美好,听了真让人振奋。
B:
美好的理想,激励着美好的人生。
下面请欣赏小品《二十年后》。
小品:
二十年后
钱:
(先是咳嗽一声)喂,您好,我是跨国企业公司的董事长——钱丽萍。
其他人异口同声的说:
哦!
您就是现在报纸、电视的头条人物,钱董啊!
请问找我们什么事?
钱:
呵呵,今天我想请你们到国际大酒店,来一次同学聚会,大家有没有空啊?
其他人:
有,有,有,怎么会没有空呢!
钱:
那就好,那就这么定下来啦,下午六点国际大酒店门口见咯,拜拜!
其他人:
拜拜!
人陆陆续续都来了,首先是胡锦平。
他一本正经的走了过来。
婷:
咦?
好眼熟哦,嘴巴旁边还有一颗痣,嗯~~~~~(沉思中)
胡:
哈哈,我说你呀就把我名字忘了,我是胡锦平啊!
婷:
没有啊!
那么有才的你,我怎么会忘记呢?
现在过得怎么样?
做啥职业呢?
胡:
(笑一笑)你肯定想不到,我现在可是个医生。
婷:
哇,你竟然做了医生,还真是有点大材小用,记得小时候,大家都说你长大后会是第二个胡锦涛呢。
胡:
当医生也是为人民做贡献嘛。
那你呢?
婷:
服装设计师,牛吧!
要不下次我帮你设计一套衣服,保证够帅。
胡:
好!
好!
好!
(接着豪爽的笑声)
(突然一个人影闪过,显现出一个熟悉而又笔挺的背影,胡和婷的注意力被吸引过去了,两人对视了一会儿,突然异口同声的问道:
你是杨雪芬吗?
杨回过头:
嗯---?
)
杨:
哇,你们俩也在这儿啊!
几十年没见,还是老样子嘛。
胡、婷:
是啊,好久不见。
现在过得还好吗?
杨:
挺不错的,我当上了警察喔。
胡:
果然不出我所料,就你这样凶巴巴的,当警察再合适不过了。
杨:
嘿,我说你什么意思啊!
胡:
(紧张的表情,往后退两步)没有,没有,我说……我说……今天天气不错。
(一个瘦骨如柴的人,戴着一顶鸭舌帽,背着一个画板走了过来。
)
黎、王、俊:
耶!
这不是大画家,APPLE吗?
你画的抽象派画很有名嘛!
APPLE:
那当然,这可是我的最爱,我正准备出本叫《香肠》的画集,你们放心吧!
钱:
来、来、来,大家都到齐了,我们开饭吧!
四.小品《今天天气实在是太好了》。
学生评价。
A:
二十年后,我们的生活真是太美好啦!
B:
为了实现理想,人们付出着艰辛与汗水,也收获着成功与喜悦;但是,实现理想的途径绝非一帆风顺,几多坎坷、几多风雨。
A:
每个人的理想都是很美好的,但美好理想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开始。
可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的。
下面请欣赏小品《今天天气太好了》。
B:
,在这里,或许还有你的影子哦,有请刘颖峰、古鹏!
小品表演:
今天天气太好了
刘:
今天我们老师给我们上了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大理想真的不行啊。
从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。
闲话少说,马上学习英语。
古:
(敲门)A在家吗?
刘:
(开门)是你啊?
有事吗?
古:
今天星期六,不如出去玩玩好吗?
刘:
不行!
我现在已经有理想了,我英语成绩不好,我要复习英语。
古:
行了行了,什么英语啊!
天气又这么好,不出去简直就是浪费青春,走啦!
刘:
(看看作业,又看看天气)哎,Mykay!
天气实在是太好了!
好吧,出去玩一会儿吧!
古:
我们先去打游戏机吧!
刘:
好主意!
(打游戏动作)……两个小时了哟!
古:
我们去玩滑滑板吧!
刘:
太好了!
(玩滑板动作)……三个小时了哟!
古:
真无聊!
刘:
那我们去公园玩吧!
去找其他的同学玩吧!
古:
你太有才了!
还犹豫什么,走吧!
(两只小蜜蜂啊,飞在花丛中呀,飞呀,飞呀,啪啪)两人玩起了猜谜游戏
刘:
天黑啦!
刘:
今天玩了一天,好累啊!
(倒床睡觉)
A:
看了这个小品,你想说点什么呢?
(学生自由发言)
B:
看来啊,一个人如果没有理想,就会失去方向;可是,光有理想,而没有行动,理想就会慢慢的从我们心中走远。
A:
仿佛昨天才离开父母的怀抱,依依不舍地踏入校园。
B:
而转眼间,却又要告别这难忘的小学时光。
A:
六年里,我们经历了入学时的欣喜和惊奇,经历了向知识高峰不断攀登的艰苦探索。
A:
在一起成长的日子里,我们哭过、笑过、自豪过、失落过。
B:
在这磕磕绊绊中,我们慢慢懂事了,也慢慢有了自己的梦想。
AB(合):
追求梦想吧,当梦想成真的那一刻,一切追求时的付出,都将幻化为绚烂的光芒!
A:
下面有请聂老师为我们作总结发言!
五.班主任总结发言。
有的同学肯定还在想,我现在才十一、二岁,谈理想还太早了吧!
常言说:
有志不在年高,有志者事竟成。
古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学可以得到一份小奖品。
有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。
他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。
他与同学提出三不谈:
不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。
他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁?
(毛泽东)
20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们:
“你们为什么读书?
”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:
“读书为了寻求生路。
”话音刚落,另一位同学说:
“为了光宗耀祖!
“这时,一位同学从座位上站起来。
他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:
“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。
”当时这位少年年仅12岁。
请问这位少年是谁?
(周恩来)
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。
200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。
有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。
请问这位少年是谁?
(陈景润)
听完这几则名人的故事,我们会发现:
树立了远大理想的人,就意味着事业成功了一半。
无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。
本次班会同学们都表现得很积极,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心;看到你们自信的表情,听到你们充满豪情的话语,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好、幸福的明天!
命运靠自己主宰,人生由自己把握。
最后,我提议,让我们用一首激情洋溢的歌曲来结束我们今天的课吧!
六.主题班会课结束,齐唱歌曲《相信自己》。
多少次挥汗如雨
伤痛曾填满记忆
只因为始终相信
去拼搏才能胜利
总是在鼓舞自己
要成功就得努力
热血在赛场沸腾
巨人在东方升起
相信自己
你将赢得胜利创造奇迹
相信自己
梦想在你手中这是你的天地
相信自己
你将超越极限超越自己
相信自己
当这一切过去你们将是第一
相信自己
班主任总结
同学们,通过今天的班会,你们明白了道理,畅谈了自己的人生梦想,你们树立了正确的人生观、价值观,你们是有理想有抱负的好学生。
老师祝福你们,祝福你们早日实现自己的人生之梦,过上幸福的生活,展示自己的才华为社会,贡献自己的力量。
最后分别用亨利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三句话和大家共勉:
如果你不思考未来,你便不会有未来。
自信是生命的动力。
当你面对太阳时,阴影总是落在你的背后。