山东师大附中高考生物最后一卷 含答案解析.docx
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山东师大附中高考生物最后一卷含答案解析
2020年山东师大附中高考生物最后一卷
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
1.观察如图，下列叙述错误的是（ ）
A.如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则A应该是C
B.如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O
C.如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质
D.如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%
2.反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA，当其与特定基因的mRNA互补结合，可阻断该基因的表达。
研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA，其作用机理如图。
下列有关叙述错误的是
A.将该反义RNA导入正常细胞，可能导致正常细胞癌变
B.反义RNA不能与DNA互补结合，故不能用其制作DNA探针
C.能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生
D.该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补
3.果蝇眼色的红眼和白眼分别由位于X染色体上的基因R、r控制，体色的灰身和黑身分别由基因A、a控制。
已知控制果蝇眼色和体色的两对等位基因独立遗传。
现有红眼灰身雌雄果蝇交配，F1中出现1／16的白眼黑身雄果蝇，下列有关分析错误的是（ ）
A.红眼、灰身分别是果蝇眼色与体色的显性性状
B.亲本雄果蝇的基因型为AaXRY
C.F1的雌雄果蝇中XR的基因频率相等
D.F1雌果蝇中基因型为AaXRXR的个体占1／4
4.寨卡病毒（RNA病毒）在拉美和加勒比海地区流行。
叙述错误的是（ ）
A.该病毒的遗传物质是RNA
B.该病毒遗传信息的传递遵循中心法则
C.该病毒复制的模板和原料均来自宿主细胞
D.该病毒不能独立生活只能依赖宿主细胞
5.下列有关基因表达的叙述，正确的是（ ）
A.基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率
B.T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成
C.线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A—T和U—A的配对方式
D.转录时RNA聚合酶的识别位点在mRNA分子上
6.70％的囊性纤维病是常染色体隐性遗传病，其病因是编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基导致CFTR蛋白转运Cl－的功能异常，患者肺部黏液增多，细菌大量繁殖。
下列叙述正确的是（ ）
A.CFTR基因缺失的3个碱基构成一个密码子
B.患者肺泡细胞的细胞膜失去选择透过性
C.可通过基因诊断等手段确定胎儿是否患此病
D.一对夫妇均为该病基因的携带者，生出患病孩子是基因重组的结果
7.下列与人体三道防线有关的叙述，错误的是（ ）
A.皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
C.借助血液循环和淋巴循环而组成的免疫器官和免疫细胞是保卫人体的第三道防线
D.人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫
8. 如图表示枪乌贼离体神经纤维在海水中受刺激后的膜电位变化情况。
下列描述正确的是（ ）
A. a～c段的Na＋外流不需要消耗能量
B. c～d段的Na＋进入细胞需要消耗能量
C. c～d段的K＋外流需要消耗能量
D. 神经纤维在低K＋海水中，c点的数值会增大
9.下列有关植物激素的说法，正确的是（ ）
A.植物激素的作用特点都具有两重性
B.植物激素在幼嫩组织中均进行极性运输
C.植物生长发育和适应环境是多种激素共同调节的结果
D.乙烯只存在于繁殖器官中，其主要作用是促进果实成熟
10.如图a、b、c分别代表的是在－200～3800m的海拔内，山坡a、林b、海洋c三个不同自然区域内植物的分布状况，正确的是（）
A.a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构
B.b处森林中植物的垂直分层现象是受光照强度影响形成的
C.c处藻类植物的分层现象是受光照强度影响形成的。
D.在-200m到3800m范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,温度是影响分布的主要生态因素
11.种群的数量变化曲线如图中a，b；所示。
下列叙述正确的是（ ）
A.当种群数量达到K值时出生率等于零
B.当某害虫种群数量达到
时，进行杀虫效果最佳
C.若空间充足，种群数量增长一定如曲线a所示
D.若曲线b1变成曲线b2，说明该种群生存环境变得恶劣
12.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是（）
A
B
C
D
供体
质粒
提供目的基因的生物
提供目的基因的生物
大肠杆菌等
手术刀
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
缝合针
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
DNA连接酶
限制性核酸内切酶
载体
提供目的基因的生物
质粒
质粒
提供目的基因的生物
受体
大肠杆菌等
大肠杆菌等
大肠杆菌等
质粒
A.AB.BC.CD.D
13.将小鼠骨髓瘤细胞与一种浆细胞融合，融合的细胞经培养产生单克隆抗体，下列相关叙述错误的是（ ）
A.浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体
B.浆细胞与骨髓瘤细胞融合常在聚乙二醇或灭活的病毒诱导下完成
C.获取浆细胞前，要给小鼠注射相应的抗原
D.如果细胞为两两融合，则培养液中一共可以收集到3种不同的融合细胞
14.下列关于胚胎分割移植的说法不正确的是（）
A.就目前的胚胎分割移植而言，产生的同卵双胎较多，同卵多胎成功率较低
B.胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪
C.可在囊胚阶段将胚胎随机分割成两份或多份，然后移植
D.用分割针将桑椹胚均分成两部分，可直接将裸半胚移植入受体
二、多选题（本大题共6小题，共18.0分）
15.关于真核细胞DNA转录的叙述，正确的是
A.以4种核糖核苷酸为原料B.需要ATP提供能量
C.以其中一条链为模板D.转录的场所是在细胞质中
16.下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图。
图中亲代噬菌体用32P标记，A，C中的方框代表大肠杆菌。
下列叙述正确的是
A.用含32P的大肠杆菌培养噬菌体，得到32P标记的噬菌体
B.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，子代噬菌体多数没有放射性
C.搅拌不充分，可导致离心后上清液的放射性偏高
D.要达到实验目的，还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验
17.下列关于植物激素及其应用的叙述，不正确的是（ ）
A.番茄雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素类似物即可获得无子果实
B.在太空失重状态下，生长素仍然能进行极性运输
C.适宜浓度的乙烯利能促进凤梨同一时期开花结果
D.脱落酸和细胞分裂素在对细胞分裂的作用上相互措抗
18.如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中正确的是
A.在①②⑥之间存在着生殖隔离
B.Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组
C.过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生
D.Ⅵ过程要用秋水仙素处理⑤萌发的种子
19.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。
下列有关种群“S”型增长的不正确说法是（ ）
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长率在各阶段是不相同的
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D.种群增长受种群密度制约
20.下列有关限制性内切酶识别的叙述，正确的是
A.从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应
B.限制性内切酶的活性受温度、pH的影响
C.一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
D.限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小
三、探究题（本大题共3小题，共30.0分）
21.某实验小组为了探究低温处理对同种异体跟腱移植时免疫排斥反应的影响，将60只兔随机分为6组，A组经超低温处理跟腱20条移植给C组，B组经普通低温处理跟腱20条移植给D组，E组在常温下处理跟腱20条移植给F组，一段时间后C、D、F组兔体内相关指标检测结果如下表所示，回答下列问题：
组别
吞噬细胞中发挥吞噬功能的比例（%）
淋巴细胞增殖能力
C组
63.94
0.18
D组
72.94
0.28
F组
85.38
0.38
（1）本实验因变量是___________________________________________________，设置对照组的目的是__________________________________________。
（2）被移植的跟腱在免疫学上相当于________，其中参与移植排斥反应的主要是T细胞，是由________细胞增殖分化形成的，其成熟部位是________________。
（3）由实验数据可以得出的结论为____________________________________________。
（4）免疫系统的功能有____________。
22.2017年8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，震后当地政府迅速组织人力展开自救，人民子弟兵也迅速投入到救援中。
在各方努力下，2018年3月，因地震关闭的九寨沟景区部分恢复开放，这颗川西高原的璀璨明珠，逐渐恢复往日的勃勃生机。
回答下列问题：
（1）地震使九寨沟的植被遭受较为严重的损毁，但经过一段时间后，在一些即使还没有救援人员到达的地方的生物群落也逐渐得以恢复，这说明生态系统具有一定的稳定性，生态系统稳定性指的是____________________________________________________________。
（2）生态系统的人工恢复和自然演替的过程是否一致？
答：
__________（填“是”或“否”），试从种群和群落两个角度为人工恢复九寨沟的自然环境提出建议：
_________________（至少写出两点）。
（3）重新开放的九寨沟又成为人们旅游观光的圣地，这体现了生物多样性的__________价值。
23.科学家将绿色荧光蛋白基因（Gfp）导入小鼠体内，获得了紫外线照射时全身发绿的“绿光鼠”。
如图为“绿光鼠”的培育流程图，请分析回答：
（1）步骤①中所需的酶是______，若Gfp是cDNA片段，则在Gfp的首端不需加上______。
（2）图中所用的胚胎干细胞来自于______。
使用合成培养培养胚胎干细胞时，通常需要加入______等天然成分。
（3）步骤⑤要将细胞导入囊胚的______位置，该过程与步骤②采用了相同的技术，该技术是______。
（4）步骤⑥胚胎移植前要对代孕母鼠用激素进行______处理。
检测初生的小鼠是否为“绿光鼠”通常用______方法。
四、实验题（本大题共2小题，共24.0分）
24.研究人员以两种枸杞（宁杞、蒙杞）为材料，采用水培法探究了盐、旱胁迫下枸杞光合特性的情况，结果如下图。
分析回答下列问题：
（1）该探究实验为减少实验误差，可采取控制无关变量、 等措施。
（2）据图分析，盐害胁迫和干旱胁迫条件下枸杞的净光合速率均 ，但 条件对枸杞净光合速率的影响最大。
CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。
（3）研究表明盐害胁迫下小麦幼苗气孔导度小于干旱胁迫，而胞间CO2浓度高于干旱胁迫，说明盐害胁迫主要是通过 （填“气孔因素”或“非气孔因素”）造成光合速率下降。
25.果蝇的细眼与粗眼由一对等位基因（A、a）控制，红眼与白眼由另一对等位基因（B、b）控制，两对基因均不位于Y染色体上。
一只粗眼红眼雌果蝇与一只细眼白眼雄果蝇交配，F1出现一只无眼雌果蝇，其余F1雌雄果蝇均为细眼红眼，让F1细眼红眼雌雄果蝇随机交配得F2，F2的表现型及比例如下表。
请回答：
果蝇
细眼红眼
细眼白眼
粗眼红眼
粗眼白眼
雌蝇
3/8
0
1/8
0
雄蝇
3/16
3/16
1/16
1/16
（1）从基因结构上分析，基因A与B的根本区别是_____________________。
（2）基因B（b）位于____________染色体上。
F1雄蝇基因型为____________。
（3）为分析控制F1无眼性状的无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与F1细眼红眼雄果蝇杂交，其子代性状分离比如下表。
子代
雌性:
雄性
细眼:
粗眼
红眼:
白眼
1/2有眼
1：
1
3：
1
3：
1
1/2无眼
1：
1
/
/
①从实验结果推测，果蝇无眼基因____________（填“位于”或“不位于”）A（a）和B（b）所在的染色体上，理由是___________________。
②以子代______________果蝇为亲本进行杂交，根据后代果蝇表现型及比例，可判断无眼性状的显隐性。
③若无眼性状为隐性性状，则子代中有眼细眼红眼雌蝇与有眼粗眼白眼雄蝇交配的后代中有眼细眼白眼雄蝇占____________。
--------答案与解析--------
1.答案：
A
解析：
解：
A、组成细胞的各种化学元素中，占鲜重最多的是O元素，A错误；
B、细胞鲜重含量最多的化合物是H2O，由H、O两种元素组成，B正确；
C、细胞干重含量最多的化合物是蛋白质，C正确；
D、组成细胞的各种化学元素中，微量元素的总量不超过3%，D正确。
故选：
A。
本题主要考查元素和化合物的知识。
1、组成生物体的大量元素有：
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：
Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等。
C是最基本元素。
2、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性。
组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量差异很大，这说明生物界和非生物界具有差异性。
3、细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质。
本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
2.答案：
B
解析：
【分析】
本题结合图解，考查细胞癌变、遗传信息转录和翻译，要求考生识记细胞癌变的根本原因，掌握抑癌基因和原癌基因的作用；识记遗传信息转录和翻译的具体过程，能根据图中信息答题。
【解答】
A.将该反义RNA导入正常细胞，可导致抑癌基因不能正常表达生成相应蛋白质，不能阻止细胞不正常分裂，因此可能导致正常细胞癌变，A正确；
B.反义RNA能与DNA中一条单链互补配对，因此也可以用其制作DNA探针，B错误；
C.能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生，C正确；
D.由图可知，该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补形成杂交双链RNA，D正确。
故选B。
3.答案：
C
解析：
【分析】
本题主要考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生分析和解决问题的能力。
红眼灰身雌果蝇A-XRX-与灰身红眼雄果蝇A-XRY交配，F1中出现1／16的白眼黑身雄果蝇aaXrY（1/4×1/4），故亲本的基因型为：
AaXRXr×AaXRY。
【解答】
A.红眼杂交后代出现白眼，灰身杂交后代出现黑身，说明红眼、灰身分别是果蝇眼色与体色的显性性状，A正确；
B.根据后代中白眼黑身雄果蝇aaXrY占1/16，即1/4×1/4，可知亲本雄果蝇的基因型为AaXRY，B正确；
C.F1的雌果蝇中XR的基因频率是3/4，雄果蝇中XR的基因频率1/2，C错误；
D.F1雌果蝇中基因型为AaXRXR的个体占1/2×1/2=1/4，D正确。
故选C。
4.答案：
C
解析：
【分析】
本题考查病毒的增殖，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
A.寨卡病毒（RNA病毒）的遗传物质是RNA，A正确；
B.该病毒遗传信息的传递遵循中心法则，B正确；
C.该病毒复制的模板来自病毒自身，原料来自宿主细胞，C错误；
D.病毒没有细胞结构，所以该病毒不能独立生活只能依赖宿主细胞，D正确。
故选C。
5.答案：
B
解析：
【分析】
本题考查基因表达的有关知识，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度，要求考生具有扎实的基础知识和一定的判断能力，能构建一定的知识网络。
【解答】
A.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，A错误；
B.T细胞受病毒刺激后分泌淋巴因子，因此有特定mRNA的合成，B正确；
C.核糖体进行翻译过程，不存在A—T的配对方式，C错误；
D.转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上，D错误。
故选B。
6.答案：
C
解析：
【分析】
本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、实例、特点及意义等知识，属于考纲识记和理解层次的考查。
【解答】
A.密码子在mRNA上，A错误；
B.患者肺泡细胞的细胞膜上的CFTR蛋白结构异常，转运氯离子的功能异常，从而得囊性纤维病，B错误；
C.通过基因诊断可确定胎儿是否携带致病基因，可判断其是否患单基因遗传病，C正确；
D.一对夫妇均为该病基因的携带者，生出患病孩子是基因分离的结果，D错误。
故选C。
7.答案：
D
解析：
【分析】
本题考查免疫的三道防线组成的知识，意在考查考生识记所学知识的要点的能力。
【解答】
人体免疫的三道防线：
由皮肤、黏膜及其附属物、分泌物组成的第一道防线；由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成的第二道防线；由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的第三道防线。
其中前两道防线不具有特异性，第三道防线具有特异性。
综上所述，ABC正确，D错误。
故选D。
8.答案：
B
解析：
【分析】
本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导的相关知识点。
【解答】
A.a～c段上升是因为Na+通道打开，钠离子内流所致而不是外流，这个过程是通过协助扩散进行的，钠离子由高浓度向低浓度运输，属于被动运输，不消耗能量，A错误；
B.c～d段动作电位恢复过程，若钠离子进入细胞需要钾钠泵的参与，消耗能量，B正确；
C.c～d段的钾离子通道打开，钾离子外流也是一种协助扩散的运输方式，不需要消耗能量，C错误；
D.神经纤维在低K+海水中，c点的数值不会增大 ，因为c点是动作电位，此处数值的高低取决于钠离子内流的速度而不取决于钾离子，神经纤维在低K＋海水中，钾离子外流速率增大，a点会向下移，故D错误。
故选B。
9.答案：
C
解析：
解：
A、生长素的作用具有两重性，并非所有植物激素作用都具有两重性，A错误；
B、只有生长素在幼嫩组织中能进行极性运输，其他激素不是极性运输，B错误；
C、植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的，而不是单一激素起作用，从根本上说是基因在一定的时间和空间上有序表达的结果，C正确；
D、乙烯广泛存在于植物的多种组织和器官中，其主要作用是促进果实成熟，D错误。
故选：
C。
植物激素：
指在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。
乙烯：
促进果实成熟；
细胞分裂素：
引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；
脱落酸：
促进果实与叶的脱落；
赤霉素：
促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。
生长素：
能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。
本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
10.答案：
B
解析：
【分析】
本题结合图示考查群落相关知识，意在考查考生对所学知识要点的理解能力及解决问题的能力。
【解答】
A.a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这是由于地形的起伏引起不同高度的山坡上温度不同，不属于群落的垂直结构，而属于群落的水平结构影，A错误；
B.影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是光照，B正确；
C.影响c处植物出现明显分层现象的主要因素是含氧量及温度，C错误；
D.该图不同区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素是光照，D错误。
故选B。
11.答案：
D
解析：
解：
A、种群数量达到 K 值时出生率和死亡率相等，并不是等于零，A错误；
B、
时种群增长速率最大，故防治害虫应在害虫数量没达到
时进行，B错误；
C、种群的“J”型增长曲线是理想状态下的一种动态变化，条件是食物和空间条件充裕、无天敌等，C错误；
D、曲线b1的K值较高，当种群生存环境变得恶劣，K值下降，变成曲线b2，D正确。
故选：
D。
1、S型曲线表示在自然条件下种群数量的增长规律。
种群增长率在各阶段不同，随着时间的增加，种群增长率先增大后减小，S型曲线实现的条件是：
环境条件是资源和空间有限，存在天敌，种群数量增长受种群密度制约。
2、J型曲线表示在理想条件下种群数量的增长规律，J型曲线需要的条件是：
环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等，种群的数量每年以一定的倍数增长，可用数学模型Nt=N0λt表示。
本题考查K值、J型曲线、S型曲线，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，难度不大。
12.答案：
C
解析：
【分析】
本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记基因工程常用的工具及其作用，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。
基因工程至少需要三种工具：
限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。
1.限制酶：
能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
2.DNA连接酶：
连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
3.运载体：
常用的运载体：
质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。
【解答】
（1）供体是指提供目的基因的生物；
（2）限制酶能切割DNA分子，是基因的剪刀；
（3）DNA连接酶能将DNA片段连接起来，是基因的针线；
（4）运载体包括质粒、噬菌体或动植物病毒；
（5）基因工程的受体可以是动物细胞、植物细胞或微生物细胞，但常以大肠杆菌等微生物细胞作为受体。
综上C正确，ABD错误。
故选C。
13.答案：
A
解析：
解：
A、浆细胞自身就能产生抗体，A错误；
B、浆细胞与骨髓瘤细胞融合常在聚乙二醇或灭活的病毒诱导下完成，B正确；
C、获取浆细胞前，要给小鼠注射相应的抗原，通过体液免疫过程获得能产生特异性抗体的浆细胞，C正确；
D、如果细胞为两两融合，则培养液中一共可以收集到3种不同的融合细胞，即浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞、杂交瘤细胞，D正确。
故选：
A。
单克隆抗体的制备过程：
首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。
利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，再经过三次筛选：
①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞②筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细
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