C语言程序设计上机考试题目汇编.docx

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C语言程序设计上机考试题目汇编

C语言程序设计上机考试题目汇编

1、编写程序对ss字符中所有下标为奇数位置上的字母为大写

2、编写程序对指定字符在字符串a中出现的次数进行统计,统计的数据存到b数组中。

其中:

字符'A'出现的次数存放到b[0]中,字符'B'出现的次数存放到b[1]中,字符'C'出现的次数存放到b[2]中,字符'D'出现的次数存放到b[3]中,字符'E'出现的次数存放到b[4]中,其它字符出现的次数存到b[5]中。

例如,当a中的字符串为:

"VISUA-BASIC"，调用该函数后,b中存放数据应是:

2、1、1、0、0、7。

3、编写程序把在字符串s中出现的每个字符,紧随其后重复出现一次,形成一个新串放在t中。

例如:

当s中的字符串为:

"12345"时,则t中的字符串应为:

"1122334455"。

4、从键盘读入N（N小于10），按下面格式输出

　　1

　　222

　　N-1..N-1..N-1

　　N...N...N...N...N

　　N-1..N-1..N-1

　　222

　　1

5、输入n值（n<=26），输出如下图形：

共有n行

　　………………第n行

　　DDDDDDD

　　CCCCC

　　BBB第2行

　　A第1行

6、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

7、给定程序的功能是求出1到1000之内能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数放在数组a中,通过n返回这些数的个数。

8、函数fun的功能是:

把a数组中的n个数、和b数组中逆序的n个数一一对应相减的结果,与a数组中的n个数、和b数组中逆序的n个数一一对应相加的结果相乘,结果存在c数组中。

如:

当a数组中的值是:

1、3、5、7、8,b数组中的值是:

2、3、4、5、8

调用该函数后,c中存放的数据是:

-63、-16、9、40、60

9、编写程序对n个人员的考试成绩进行分段统计,考试成绩放在a数组中,各分数段的人数存到b数组中:

成绩为60到69的人数存到b[0]中,成绩为70到79的人数存到b[1],成绩为80到89的人数存到b[2],成绩为90到99的人数存到b[3],成绩为100的人数存到

b[4],成绩为60分以下的人数存到b[5]中。

例如,当a数组中的数据是:

93、85、77、68、59、43、94、75、98。

调用该函数后，b数组中存放的数据应是:

1、2、1、3、0、2。

10、编程打印以下图案。

******

******

******

******

11、给定程序的功能是对a数组中n个人员的工资进行分段统计,各段的人数存到b数组中;工资为1000元以下的人数存到b[0]中,工资为1000元到1999元的人数存到b[1],工资为2000元到2999元的人数存到b[2],工资为3000元到3999元的人数存到b[3],工资为4000

元到4999元的人数存到b[4],工资为5000元以上的人数存到b[5]中。

例如,当a数组中的数据为:

900、1800、2700、3800、5900、3300、2400、

7500、3800,调用该函数后,b中存放的数据应是：

1、1、2、3、0、2。

12、编写程序,实现矩阵（3行3列）的转置（即行列互换）

　　例如,输入下面的矩阵:

100200300

400500600

700800900

程序输出:

100400700

200500800

300600900

13、下面程序中函数fun的功能是：

根据整型形参m，计算如下公式的值：

y=1＋1/2!

＋1/3!

＋1/4!

＋...＋1/m!

　　例如：

若m=6，则应输出：

1.718056。

14、统计在TT字符串中'A'到'Z'26个字母各自现的次数,并存入a数组

15、按如下格式打印100以内整数的平方根表。

16、编程求a数组中奇数的个数odd,偶数的个数even,平均值aver以及方差totfc的值,

计算方差的公式如下:

17、从3个红球（x），5个白球（y），6个黑球（z）中任意取出8个，并且必须要有红球和白球。

请编写程序，输出所有方案。

18、编写程序将字符串中的数字字符删除后输出。

如字符为”china123df”,则输出为”chinadf”

19、目前世界人口是60亿，如每年按1.5%的比例增长，则多少年后是100亿？

20、一球从80米的高度自由下落，每次落地后返回原高度的一半，再落下。

它在第10次落地时共经过多少米？

第10次反弹多高？

21、求s=x+xx+xxx+xxx+xxxxx+xx……x的值，其中x是一个数字。

例如2+22+222+2222+22222,此时共有5个数相加），输入x及相加的个数n，计算s的值

22、编写程序求表达式

n项的和，n由键盘输入，例如n=4，则是求

的和。

23、有8，3，5，2共4个数字，能组成多少个互不相同并且无重复数字的四位数？

都是多少？

24、编写一个程序，把输入的一个字符串中的所有数字提取出来，例如输入”a123b3dw54”

则输入123，3，54等字符串

25、数组a中存放10个非0整数，编写程序，将数组a中的所有正数存放在数组的前面，负数存放在数组的后面。

26、编写程序实现输入整数n，输出如下所示由数字组成的菱形。

（图中n=5）

1

121

12321

1234321

123454321

1234321

12321

121

1

27、输入10个整数，按每行3个数输出这些整数，最后输出10个整数的平均值。

28、编写程序，输入字符串s1和s2以及插入位置f，在字符串s1中的指定位置f处插入字符串s2。

如：

输入"BEIJING"、"123"和位置3，则输出　　：

"BEI123JING123"。

29、打印以下图案:

30、编写程序：

使之具有如下功能：

fun函数是一个判断整数是否为素数的函数，使用该函数求1000以内的素数平均值

31、编程计算1!

+2!

+3!

+4!

+….+10！

的值。

32、将一个数的数码倒过来所得到的新数，叫作原数的反序数，如果一个数等于它的反序数，则称它为对称数。

例如十进制数121就是一个十进制的对称数。

编写程序求不超过1993的最大的二进制的对称数。

33、对数组A中的N（0

例如：

数组是A=（5，3，4，7，3，5，6）

则输出为：

（3,1,2,5,1,3,4）

34、10名学生的数学成绩保存于数组a中，即：

inta[]={63,89,85,85,95,25,59,75,79,95}

请进行排序，然后输出结果如下：

[提示：

由大到小排序，需考虑成绩相同的情况]。

第1名95分

第1名95分

第2名89分

第3名85分

第3名85分

…………..

第10名25分

35、编写程序：

输入5名同学的英语、数学2门课的成绩，然后输出5名同学的总分（由小到大）。

36、编程判断输入的一串字符是否为“回文”。

所谓“回文”就是指顺读和倒读都一样的字符串，例如"level"、"ABCCBA"都是回文。

37、向一个有序整型数组插入一个整数，插入完以后仍然是有序数组。

38、输入5×5的矩阵，编程实现：

（1）求两条对角线上的各元素之和；

（2）求所有元素的平均值；

39、编写程序：

从键盘输入4个字符串（长度<20），存入二维字符数组中。

然后对它们进行排序（假设由小到大顺序），最后输出排序后的4个字符串。

（允许使用字符串函数）

40、编程打印如下形式的杨辉三角形

1

11

121

1331

14641

15101051

[提示：

用二维数组存放杨辉三角形中的数据，这些数据的特点为：

第0列全为1，对角线上的元素全为1，其余的左下角元素a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j]。

]

41、给定程序中请编写函数fun，其功能是求两个整数的最大公约数。

例：

输入两个数8，12，则输出的最大公约数是4。

程序：

　#include

fun（intx，inty）

{

}

main（）

{intx，y，z；

printf（"请输入两个数x，y：

"）；

scanf（"%d，%d"，&x，&y）；

printf（"x=%d，y=%d\n"，x，y）；

z=fun（x，y）；

printf（"%d，%d的最大公约数是：

%d"，x，y，z）；

}

42、使用指针自己编写strcpy字符串复制函数。

43、求a[3][4]={{1,4,78,21},{10,23,45,8},{7,4,12,74}}的所有元素之和。

44、用循环语句打印出如下图形:

45、打印华氏温度与摄氏温度对照表

计算公式：

C=（5/9）（F-32）

46、输入一个大于2的数,判断是否是素数

47、编写程序输出2到100以内的素数

48、用5元,2元,1元组成100元,有什么样的组合,打印出所有的组合

49、有10个学生,学习6门课程,已知所有学生全部课程的成绩,要求输出每门课程的最高分,平均分.

50、输入一个字符串，把它反向输出

51、设计一个数组inta[5][6],用随机函数为每个元素赋值，统计偶数元素的个数，并打印出这些偶数及其位置。

rand%30

52、输入一个字符串，把其中的所有小写字母变成对应的大写字母，其余不变。

53、编写一个判断闰年的函数，然后调用它打印出1900~5000年的所有闰年，每行打印5个

54、编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+1/6…..+1/n，当输入n为奇数时，调用函数求1/1+1/3+1/5…+1/n

55、编写程序，要求：

（1）设计一个对整数数组inta[]进行从小到大排序的函数sort：

voidsort（int*a,intn）

（2）排序采用冒泡排序算法。

（3）在main主函数中调用sort函数，并把全部已经排序的数组元素显示出来。

#include

voidsort（int*a,intn）

{

}

main（）

{

}

56、设有5个学生，每个学生考3门课，编写程序检查这些学生有无考试不及格的课程，若某一学生有一门或一门以上的课程不及格，请输该学生的序号（序号从0开始）和全部课程成绩。

57、已知abc+cba=1333，a，b和c都是一位数字，求出所有可能的解

58、爱因斯坦数学题。

爱因斯坦曾出过这样一道数学题：

有一条长阶梯，若每步跨2阶，则最后剩下1阶，若每步跨3阶，则最后剩下2阶，若每步跨5阶，则最后剩下4阶，若每步跨6阶，则最后剩下5阶，只有每步跨7阶，最后才正好1阶不剩。

请问，这条阶梯共有多少阶？

59、在一个整数数组a[11]={1,3,0,5,6,-4,5,6,-9,-2,1}中有正数、负数与0，试移动数组值把整数全部放右边，负数放在左边，0放在中间。

60、已知数组，请编写程序，最大的元素与第一个元素交换，最小的元素与最后一个元素交换，输出数组。