C语言上机考试题.docx
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C语言上机考试题
1、从键盘输入10个整数，用冒泡法对这10个数排序（由小到大）后输出.p172
2、从键盘输入10个整数，用选择法对这10个数排序（由大到小）后输出.p155
3、对于一个自然数，如果该数的所有因子之和正好等于该数，则该数称为完数。
统计1000以内的完数个数。
#include
{intm,s,i;
for（m=2;m<1000;m++）
{s=0;
for（i=1;iif（（m%i）==0）s=s+i;/*计算所有因子之和*/
if（s==m）/*所有因子之和正好等于该数，则为完数*/
{printf（"%d,factorsare",m）;
for（i=1;iif（m%i==0）printf（"%d",i）;
printf（"\n"）;
}
}
}
4、编写主函数和一个函数intdiff（intyear,intm1,intd1,intm2,intd2）。
（1）函数diff计算year年的m1月d1日至m2月d2日之间相隔的天数（假设m1<=m2）；
（2）主函数中输入某年的两个日期，调用diff函数计算它们之间相隔的天数，并输出。
#include
intdays[13]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
intdiff（intyear,intm1,intd1,intm2,intd2）{
inti,d=0;
if（year%4==0&&year%100!
=0||year%400==0）days[2]=29;
elsedays[2]=28;
if（m1==m2）d=d2-d1;
else{
for（i=m1+1;id+=days[i]+days[m1]-d1+d2;
}
return（d）;
}
voidmain（）{
intyear,m1,d1,m2,d2,ds;
printf（"pleaseinputtwodate:
\n"）;
scanf（"%d%d%d%d%d",&year,&m1,&d1,&m2,&d2）;
ds=diff（year,m1,d1,m2,d2）;
printf（"Thedaysoftheyearis%d!
\n",ds）;
}
5、编写主函数和一个函数voidmerge（int*a,int*b,intc[]）。
要求是：
（1）函数merge对两个已是升序的数组a、b进行归并，归并后的结果仍然是升序的，并通过形参c返回；
（2）主函数：
定义长度为5的数组a，并升序初始化；定义长度为8的数组b，并升序初始化；调用merge函数对数组a、b进行归并，输出归并结果。
#include
#defineM5
#defineN8
voidmergesort（intx[],int*y,int*z）{
inti=0,j=0,k=0;
while（iif（x[i]elsez[k++]=y[j++];
}
while（iz[k++]=x[i++];
while（jz[k++]=y[j++];
}
voidmain（）{
inta[M]={0,1,3,6,8},b[N]={2,9,7,12,15,21,22,25};
inti,c[M+N],*p=a;
printf（"Theoriginalarraya:
\n\t"）;
for（i=0;iprintf（"%d",a[i]）;
printf（"\n"）;
printf（"Theoriginalarrayb:
\n\t"）;
for（i=0;iprintf（"%d",b[i]）;
printf（"\n"）;
mergesort（p,&b[0],c）;
printf（"Thesortedarrayc:
\n\t"）;
for（i=0;iprintf（"%d",c[i]）;
printf（"\n"）;
}
6、从键盘输入一个0～99999之间的整数。
①判断它是一个几位数；
②将该数的各位数字按逆序输出。
#include
voidmain（）{
intcount=0;
longnum;
printf（"pleaseinputaintegerbetween0and99999:
\n"）;
scanf（"%ld",&num）;
do{
printf（"%d,",num%10）;
num=num/10;
count++;
}while（num%10!
=0）;
printf（"\n%d\n",count）;
}
7、输入一行字符，统计其中有多少个单词并输出，单词之间用空格符分隔开。
#include
voidmain（）{
inti=0,count=0;
charstring[80];
printf（"pleaseinputastring:
\n"）;
gets（string）;
while（string[i++]!
='\0'）{
if（string[i++]==''）
for（i++;string[i]='';i++）;
else{
count++;
for（i++;string[i]!
='\0'&&string[i]!
='';i++）;
}
}
printf（"thereare%dwords!
\n",count）;
}
8、输入10个整数，判断它们是否为素数。
要求：
编写一个函数intprime（intm）来判断形参变量m是否为素数，如果是素数则返回1，否则返回0。
#include
#include
intprime（intm）{
inti,t,p;
t=sqrt（m）;
for（i=2;i<=t;i++）{
if（m%i==0）{
p=0;
break;
}
}
if（i>t）p=1;
return（p）;
}
voidmain（）{
inta[10],i,p;
printf（"pleaseinput10integers:
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
scanf（"%d",&a[i]）;
for（i=0;i<10;i++）{
p=prime（a[i]）;
printf（"%d",p）;
}
}
9、输入10个学生的成绩，求平均成绩。
要求控制成绩输入的正确性，即控制输入的成绩必须为0～100分。
#include
voidmain（）{
intscore,i,sum=0,loop;
for（i=1;i<=10;i++）{
loop=1;
while（loop）{
scanf（"%d",&score）;
if（score>=0&&score<=100）
loop=0;
else
printf（"scoreerror,pleasereinput"）;
}
sum+=score;
}
printf（"Theaveragescoreis%.2f.\n",（float）sum/10）;
}
10、编写主函数和一个函数intmonthDay（intyear,intmonth）。
（1）函数monthDay计算year年month月的天数，并返回；
（2）在主函数中输入一个日期（年、月、日），计算该日是当年的第几天（说明：
需要调用monthDay函数）。
#include
intdays[13]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
intmonthDay（intyear,intmonth）{
inti,d=0;
if（year%4==0&&year%100!
=0||year%400==0）days[2]=29;
elsedays[2]=28;
for（i=1;id+=days[i];
return（d）;
}
voidmain（）{
intyear,month,day,ds;
printf（"pleaseinputadate:
\n"）;
scanf（"%d%d%d",&year,&month,&day）;
ds=monthDay（year,month）;
ds+=day;
printf（"Thedaysoftheyearis%d!
\n",ds）;
}
11、写两个函数intgcd（intm,intn）和intlcm（intm,intn），分别求两个正整数m和n的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果，两个正整数的值在主函数中从键盘输入。
#include
intmaxfun（intm,intn）{//求m和n的最大公约数的函数
intt;
do{
t=m%n;
m=n;
n=t;
}while（t!
=0）;
returnm;
}
intminfun（intm,intn）{//求m和n的最小公倍数的函数
intt;
t=maxfun（m,n）;
returnm*n/t;
}
voidmain（）{
intm,n;
printf（"pleaseinputtwopositiveintegerstomandn:
\n"）;
scanf（"%d%d",&m,&n）;
printf（"%d和%d的最大公约数是%d,最小公倍数是%d\n",
m,n,maxfun（m,n）,minfun（m,n））;
}
12、有0、1、2、3、4五个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？
并计算这些三位数之和。
#include
voidmain（）{
inti,j,k,count=0;
for（i=1;i<=4;i++）{
for（j=0;j<5;j++）{
for（k=0;k<5;k++）{
if（i!
=j&&i!
=k&&j!
=k）{
printf（"%d\n",i*100+j*10+k）;
count++;
if（count%5==0）printf（"\n"）;
}
}
}
}
printf（"\nCount=%d\n",count）;
}
13、输出2至1000之间的所有同构数，所谓同构数是指它出现在它的平方数的右端。
例如，5、6、25的平方分别等于25、36、625，所以5、6和25都是同构数。
#include
voidmain（）{
longi,j,k;
k=10;
for（i=2;i<=1000;i++）{
if（i==k）k*=10;
j=i*i;
if（j%k==i）
printf（"%ld\t%ld\n",i,j）;
}
}
14、编写一个函数，将一个数插入到已是升序的数组中，且插入后该数组仍是升序数组。
已是升序数组的内容由主函数给出，待插入的数在主函数中输入。
#include
#defineN10
voidinsert（floata[],floatm）
{inti,j;
for（i=0;iif（m<=a[i]）/*把比m大的数据都往后移动一位*/
{for（j=N-1;j>i;j--）a[j]=a[j-1];
a[i]=m;break;
}
if（m>a[i-1]）a[i]=m;/*m比数组中所有数据都大的话，插入到数据尾部*/
for（i=0;iprintf（"%f",a[i]）;
}
voidmain（）
{
floatk,a[N];inti;
printf（"请输入9个升序排好的数据：
"）;
for（i=0;i<9;i++）
scanf（"%f",&a[i]）;
printf（"请输入插入数据：
"）;
scanf（"%f",&k）;
insert（a,k）;
}
15、编写一个程序，用折半法查找某数是否在给定的升序数组中，如果在则输出“Findsuccess!
”并输出它是第几个数，否则输出“Nofind!
”。
#include
#defineLEN15
intbinarysearch（floata[],floatnumber）
{
intmid,start=0,end=LEN-1;
while（start<=end）{
mid=（start+end）/2;
if（a[mid]start=mid+1;
elseif（a[mid]>number）/*往左继续折半查找*/
end=mid-1;
else/*找到了要查找的数，则返回其位置*/
returnmid;
}
return-1;/*查找失败，返回-1*/
}
voidmain（void）
{inti;floatk;
floata[LEN];
printf（"请输入15个以升序排好的数据：
"）;
for（i=0;i<15;i++）
scanf（"%f",&a[i]）;
printf（"请输入要查找的数：
"）;
scanf（"%f",&k）;
if（binarysearch（a,k）>=0）
printf（"Findsuccess!
位置为：
%d\n",binarysearch（a,k）+1）;
else
printf（"Nofind!
"）;
}
16、编写一函数intsubstr（char*str,intbegin,intlen,char*p），将字符串str的第begin个字符开始的len个字符复制到另一个字符串p中，并返回成功复制字符的个数。
要求在主函数中输入原始字符串及截取字符串的起始位置和长度，并输出被截取的字符串及其长度。
（这只是被调函数）
intfun3（charsubstr[],charstr[],intloc,intlen）{
intk,n;
if（loc<1||loc>strlen（str）||len<=0）{
substr[0]=\0;
return0;
}
for（k=0,n=loc-1;k=\0;）
substr[k++]=str[n++];
substr[k]=\0;
return1;
}
17、有4个学生，每个学生有5门课程的成绩，编写一个程序计算每一个学生5门课程的平均成绩。
#include
voidmain（）{
inta[4][5],i,j;
floataver,sum=0;
printf（"请输入四个学生五门课的成绩:
\n"）;
for（i=0;i<4;i++）{
for（j=0;j<5;j++）
scanf（"%d",&a[i][j]）;
}
for（i=0;i<4;i++）{
for（j=0;j<5;j++）{
sum+=a[i][j];
aver=sum/5;
}
printf（"\t%.2f\n",aver）;
}
}
18、有4个学生，每个学生有5门课程的成绩，编写一个程序统计每一个学生有几门不及格的课程。
#include
voidmain（）{
inta[4][5],i,j,count;
printf（"请输入四个学生五门课的成绩:
\n"）;
for（i=0;i<4;i++）{
for（j=0;j<5;j++）
scanf（"%d",&a[i][j]）;
}
for（i=0;i<4;i++）{
count=0;
for（j=0;j<5;j++）{
if（a[i][j]<60）count++;
}
printf（"第%d个学生的不及格数是%d\n",i+1,count）;
}
}
19、有4个学生，每个学生有5门课程的成绩，编写一个程序计算每一门课程4个学生的平均成绩。
#include
voidmain（）{
inta[4][5],i,j;
floatsum,aver;
printf（"请输入四个学生五门课的成绩:
\n"）;
for（i=0;i<4;i++）{
for（j=0;j<5;j++）
scanf（"%d",&a[i][j]）;
}
for（j=0;j<5;j++）{
aver=0;
sum=0;
for（i=0;i<4;i++）{
sum+=a[i][j];
}
aver=sum/4;
printf（"第%d门课的平均成绩是%.2f\n",j+1,aver）;
}
}
20、有4个学生，每个学生有5门课程的成绩，编写一个程序统计每一门课程有几个不及格的学生。
#include
voidmain（）{
inta[4][5],i,j;
intcount;
printf（"请输入四个学生五门课的成绩:
\n"）;
for（i=0;i<4;i++）{
for（j=0;j<5;j++）
scanf（"%d",&a[i][j]）;
}
for（j=0;j<5;j++）{
count=0;
for（i=0;i<4;i++）{
if（a[i][j]<60）count++;
}
printf（"第%d门课的不及格人数是%d\n",j+1,count）;
}
}
21、编写主函数和一个递归函数intsum（inta[],intn）。
要求是：
（1）函数sum求数组a中前n个元素之和，并返回该和值。
（2）主函数中输入10个正整数给数组，调用sum函数求数组中的10个元素之和，并输出该和值。
#include
intsum（inta[],intn）{
ints;
if（n==0）s=a[0];
else
{
s=a[n]+sum（a,n-1）;
}
returns;
}
voidmain（）{
inta[10]={3,1,2,4,5,7,6,8,12,24};
ints=0;
inti;
//for（i=0;i<10;i++）
s=sum（a,9）;
printf（"sum=%d\n",s）;
}
22、编写主函数和一个递归函数intmax（inta[],intn）。
要求是：
（1）函数max求数组a中前n个元素中的最大值，并返回该最大值；
（2）主函数中输入10个正整数给数组，调用max函数求数组中10个元素的最大值，并输出该最大值。
#include
intmax（inta[],intn）{
intp;
if（n==1）returna[0];
else{
p=max（a,n-1）;
if（a[n-1]>=p）returna[n-1];
elsereturnp;
}
}
voidmain（）{
inta[10],m,i;
printf（"pleaseinput10integers:
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
scanf（"%d",&a[i]）;
m=max（a,10）;
printf（"Themaxnumberis%d.\n",m）;
}
23、编写主函数和一个递归函数intdecomp（intn）。
要求是：
（1）函数decomp顺序输出n的各位数，并返回它是一个几位数；
（2）主函数中输入一个不超过8位的正整数，调用decomp函数，并输出函数返回结果。
如输入：
851439；则输出：
8，5，1，4，3，9
6
#include
intcount=1;
intdecomp（intn）{
if（n>=10）{
decomp（n/10）;
count++;
}
printf（"%d,",n%10）;
return（count）;
}
voidmain（）{
longnum;
intt;
printf（"请输入不超过八位的正整数:
\n"）;
scanf（"%ld",&num）;
t=decomp（num）;
printf（"\n这是一个%d位数.\n",t）;
}
24、搬砖问题：
36块砖，36人搬，男人每人搬4块，女人每人搬3块，小孩两人抬一块，要求一次搬完，问男、女、小孩各需多少人。
#include
voidmain（）{
intchild,girl;
for（child=0;child<=36;child=child+2）//child表示小孩的数量
for（girl=0;girl<=12;girl++）//girl表示女人的数量
if（child/2+3*girl+（36-child-girl）*4==36）//36人共搬36块
printf（"boy:
%d,girl:
%d,child:
%d\n",36-child-girl,girl,child）;
}
某班有6名学生，期末考试有4门课程。
请编写程序，对这6名学生的学号、姓名、4门课程的考试成绩和平均成绩进行管理。
具体要求有：
（1）编写一个程序，输入这6名学生的学号（长度为5位字符）、姓名（长度不超过15位字符）及4门课程的考试成绩（整数），并计算该学生的平均成绩（实数），最后将这6名学生的成绩记录存入文件stud?
?
?
?
.rec中，其中“?
?
?
?
”为你的学号最后4位，例如，如果你的学号为0102586，则你建立的文件名为stud2586.rec。
——要求按下表中给定的数据输入！
（2）编写一个程序，
升级会员 