有关演讲比赛活动方案10篇.docx
《有关演讲比赛活动方案10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关演讲比赛活动方案10篇.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
有关演讲比赛活动方案10篇
有关演讲比赛活动方案10篇
有关演讲比赛活动方案10篇
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是说明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么什么样的方案才是好的呢？
以下是精心的演讲比赛活动方案10篇，欢送阅读与收藏。
演讲主题：
“xxxxxx”
活动目的：
为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：
院学生会
赛前准备工作：
一：
比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：
初赛：
4月16日晚19:
—21:
决赛：
4月23日晚19:
—21:
地点：
成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果断定）
2、确定参赛人员：
全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：
每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细那么;印刷评分表（办公室）。
5、奖项设置：
个人奖项：
第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细那么。
二：
宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报（5张）
由外联部负责联系教室场地（远一教室）
确定评委：
聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：
各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月2日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：
由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：
（由研究会内部选择还是邀请?
）
活动当天（演讲比赛初赛）
1、设:
分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数;
评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。
2、场地布置：
由外联部（xxx）负责。
3、音响：
检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。
4、组织观众：
安排到场人员座位，由理研部（xxx）负责
5、照相摄影：
由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：
学院团委领导，由外联部（xxx）负责。
7、到场人员签到：
由宣讲团（xxx）负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：
由理研部（xxx）负责。
●比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕，主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
●赛后事宜：
清理场地，共同负责。
●其它事宜：
主办:
团委协办:
语文组
比赛围绕“爱我中华,爱我明星,发奋读书”这一主题,题目自拟,要求的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代中学生热爱祖国、发奋图强、努力读书的精神风采和理想追求.
1、各班选派一位学生参加比赛；
2、参赛选手脱稿演讲,演讲时间为3-5分钟；
3、参赛选手服装要求:
青春活泼大方,展现年轻人朝气的服装均可
1、周二中午前,各班需将参赛选手及演讲稿的打印稿交至团总支,以便评委评分、主持人写主持词和归档之用.
2、抽签时间:
周二晚上8点,各班参赛选手到政教处抽签并开会
3、比赛时间、地点:
星期三,报告厅内
比赛设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人,优胜奖6人.
具体标准:
（总分值10分）
1、仪表形象:
（1分）
着装整齐,大方得体（0.5分）
姿态自然,动作适度（0.5分）
2、演讲内容:
（6分）
主题鲜明,符合主题内容.（2分）
内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感.（2分）
行文流畅,用词精练,详略得当.（2分）
3、语言艺术:
（2分）
发音标准,流利.（1分）
节奏处理得当,技巧运用自如.（1分）
4、整体气氛:
（1分）
表现力、应变能力强,能活泼气氛,引起高潮.（1分）
计分方法:
1、比赛中所有评委同时计分,第三个参赛选手演讲完后开始计分；
2、由工作人员负责把分数统计,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出平均分为选手最后得分.
六、比赛流程
1、主持人宣布比赛开始（开场音乐）
2、主持人介绍评委会成员
3、评委代表宣布评分标准和考前须知
4、比赛正式开始
5、嘉宾表演节目
6、主持人宣布最后比赛结果（采取倒读数方式）:
宣布三等奖,请政教处主任、年级主任颁奖
宣布二等奖,请副校长颁奖
宣布一等奖,请校长颁奖
7、校长讲话
8、活动结束,各班学生按秩序离场,获奖学生拍照纪念
评委:
学校行政领导、各年级主任、语文老师代表
主持人:
待定主持人
指导老师:
舞台布置:
综合组
学生场地纪律:
政教处
记分:
数学组
摄影:
音响:
奖品负责:
办公室
礼仪人员:
团委
1、所有师生心须在下午两点五十前到场,按照规定的区域就坐,遵守会场纪律,不起哄、不喝倒彩,做文明学生,对每一位比赛选手都给予掌声鼓励,保持会场的清洁,否那么将根据情况对该班级扣分.
2、各班级所需要的道具如音乐,标语等,由各班级自行准备.大赛组委会将对演讲气氛浓厚,有秩序,有纪律的班级给予加分.
3、各班级自己组织照相工作,作为班级活动材料.
4、各班级及演讲选手必须严格遵守比赛规那么,在比赛过程中,假设有疑义,由大赛组委会裁定.
1、通过活动,提高了学生的工作积极性、能动性,使理论联系实际.
2、宣传了新时代的爱国精神,使更多同学了解爱国,感受爱国,实践爱国.
3、领导重视.我校领导对开展这项活动十分重视,在组织上给予保证,在具体工作中,给予指导.
4、注意发挥学生的积极性.学校团委鼓励各学生社团及团支书想方设法、群策群力抓好活动安排的落实.
为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的开展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性开展、精神丰富的教师。
1.中心小学全体教师。
2.参赛名额分配：
中心校、浔北分校各4人；乐陶小学、浔幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人。
1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材。
2.演讲主题不限。
3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容。
4.时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）。
评选出一、二、三等奖假设干名。
4月22日上午9:
00，中心校多媒体教室
1.内容（40分）：
一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比拟生动。
2.演讲水平（60分）：
（1）吐字发音（10分）：
普通话准确、流畅。
（2）声音（10分）：
精神饱满，声音响亮。
（3）生动形象（20分）：
动作恰当，有感情演讲。
（4）自然大方（10分）：
要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，表达教师的精神风貌。
（5）脱稿（10分）
请各校（园）于4月10日前将参赛选手报送至中心小学德育处。
人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。
感恩是什么？
孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;保护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;保护花草、节约用水是对大自然的`感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。
可是，在物质生活快速开展的今天，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。
为了帮助广阔青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下宏伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗；同时为了展示我校师生的普通话演讲风采，激发学生学习兴趣，营造校园学习气氛，因此我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动，希望广阔师生用心去感悟，用心去领会，将感恩励志落在实际行动中。
一、活动主题
“我的中国梦——感恩励志”演讲。
二、内容要求
演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题，联系实际，积极向上，弘扬正能量，取材新颖，突出亮点。
1、感恩：
感恩父母、老师和他人的；感恩社会、党和祖国的。
2、励志：
歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的；从小树立远大理想，勤奋学习的；胜不骄败不馁的等。
三、参与对象
Xx初级中学全体师生。
四、演讲时间与地点
预赛：
11月5日下午3点，物理实验室。
决赛：
11月12日下午3点，学校舞台。
五、奖项设置
学生：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（以上均为奖杯），优秀奖5名（荣誉证书）。
教师：
纪念奖1名（奖杯）。
六、活动要求
1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，根据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名教师直接参与决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。
2.参赛选手必须遵守比赛规定，按时参加比赛。
比赛前半小时集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。
3.演讲必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲（预赛可带稿，但原那么上不提倡）。
4.每位选手的演讲时间4~7分钟，时间缺乏或超出的，计时人员应当及时向评委报告。
5.评比采用百分制评分方法，每位选手演讲结束后，由评委根据评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的最终得分。
统计选手得分时按四舍五入方法保存到小数点的后两位数，假设得分相同，那么保存到小数点的后三位数，假设依然相同，依次保存到小数点的后四位数、五位数……
6.评委必须坚持客观、准确、公正的原那么，严格按照评分标准进行评分。
有异议的由评委组组长裁定。
7.决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持人按评委顺序依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分（从第二位选手起）。
附：
1.工作人员
2.评分细那么
Xx初中团支部
在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语，能说一口流畅的英语是顺应社会开展所必须的素质。
为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好气氛，鉴此我院决定举办名为鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛的比赛。
1.活动名称：
鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛
2.活动目的：
为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好气氛，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。
3.活动时间：
待定
4.活动对象：
鲁东大学食品工程学院大一学生
5.承办单位：
食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar
6.邀请嘉宾：
~~~~
7.活动宣传：
海报通知、负责人通知
8.报名方式：
待定
9.报名时间：
待定
为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我区幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、发奋进取”的精神风貌，经研究，决定在全区开展幼儿教师演讲比赛，现将相关事宜通知如下：
以“幼儿教师职业道德”为主题，表达教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
开发区各幼儿园教师代表，名额分配：
除李集幼儿园1名，其他幼儿园各2名。
20xx年11月2日下午1:
30
（参赛选手提前半小时到指定地点抽签）
淮安市广州路小学综合楼二楼会议室
刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅
1、采用百分制打分，现场亮分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取评委总分的平均值为选手的最后得分。
2、演讲要求脱稿，时间5—10分钟。
3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。
一等奖2名，二等奖5名，其他为三等奖
备注：
1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手上报至广州路幼儿园。
2、请各幼儿园除选手外，另安排2人参加观摩。
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广阔教师在教书育人、管理育人、效劳育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
1、理论学习（3月10日—3月21日）
各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、发奋进取；淡泊名利、志存高远”的根本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、老实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风气，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、美德、个人品德建设，全面提升广阔教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐开展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员（3月21日）
各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将报工会。
（注：
报时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样）
立德树人，做人民满意的教师。
1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德标准》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德标准和先进模范教师的典型事迹；充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和。
3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。
2、主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表整齐，整体形象良好。
3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。
20xx年3月28日（周五）晚7：
00学校大会议室（全体教职员工参加）。
学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。
通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。
本人也加相应的分数。
委
为同学们提供一个展示自己，开掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活，正确的认知自我，开掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。
初赛：
XX年11月26日晚6：
3工一b419会议室
复赛：
XX年12月11日晚6：
3工一b419会议室
1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。
要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。
2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手发至邮箱中（以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名）。
3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规那么，否那么取消比赛资格。
4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。
5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。
6.服装整洁，仪表端庄。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。
（颁发荣誉证书及相应奖金）
七.活动过程安排：
1.报名：
下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt（内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些），统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱。
4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。
初赛的随机安排（安排表会提前公示），复赛那么由参赛选手提前抽签。
5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。
7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。
8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。
1.初赛
时间：
XX年11月26日晚上6：
3
地点：
工一b419会议室
参赛选手：
各班级上报推荐的同学
演讲时间：
2—4分钟
2.复赛（即决赛）
时间：
XX年12月11日晚上6：
3
地点：
工一b419会议室
参赛选手：
初赛胜出的同学
演讲时间：
3—5分钟，即兴演讲2分钟
3.评分标准：
见附表
（1）
决赛评分规那么：
评委明确给出每局部评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，最终取平均分作为选手比赛成绩。
九.复赛演讲比赛前的准备工作
1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员配合我部做好。
2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。
3.11月26日，进行初赛。
4.11月28日，将进入复赛同学的进行公示。
5.12月1日，联系宣传部，张贴宣传海报对复赛进行宣传;申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。
数计学院第x届“数计杯”大学生演讲比赛
由于对所学专业性质与应用的不甚了解，我院局部学生有对专业失去信心的情况。
也有许多同学的了解较多也较为全面。
为了个大家一个更好展示自己专业特色，畅谈未来人生的时机，也为了更好地锻炼大家的演讲才能。
数计学院新闻部特筹划此次比赛。
使不了解专业性质，前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解，让已有一定认识的同学有一个展示自我，锻炼口才的平台。
增加同学们的信心，表达数学的魅力，展示数学的前景，提升同学们的能力。
数学与计算科学学院分团委
活动承办方：
数计学院分团委学生会新闻部
提升学生能力，畅谈专业未来
数计学院全体学生
xx楼xxxx室
x年x月
xx老师
1）活动宣传费用
2）活动奖品费用
1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。
2）比赛只进行一场，于xxxx教室进行。
3）比赛评分由指导老师，分团委主席团以及新闻部成员共同进行。
将秉承公开，公正，公平的原那么。
4）奖项设置：
一等奖：
一名
二等奖：
二名
三等奖：
三名
5）奖品设置：
颁发证书及奖品
6）进程安排：
（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织
（2）由评分人员进行打分后评知名次，并及时公示。
1）选手在规定时间内进场。
2）每名选手演讲时间限定在十分钟内。
3）获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。
4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否那么视为违规，选手取消比赛资格。
以个人对专业的认识，前景展望，个人开展方向，或对数学这一学科的性质和应用为主题，进行演讲。
时间限定在十分钟之内。
主题应当明确，态度认真，语言表达生动形象。
联系人：
xx：
11111111111
xxx：
22222222222
本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。
数计学院分团委学生会新闻部
20xx年x月x日
读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的根底；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。
为使广阔教师牢固树立翻开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书方案》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广阔教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
做一名让社会满意、个性开展、精神丰富的教师。
12月11日
学校礼堂
1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在40岁以下。
1．预赛：
由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2．决赛：
由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。
1．内容（3分）
（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，表达读书感悟及实际行为的演变（1分）；
（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。
（2分）
2．技巧（3分）
（1）语言表达（2分）：
普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
（2）举止神情（1分）：
举止文明，沉着大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。
体态语和表情运用恰当、自如，感情充分。
3．效果（4分）
（1）能脱稿演讲（1分）；
（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；
升级会员 