毕业实习指导教师工作手册.docx

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毕业实习指导教师工作手册

教师实习工作手册

指导教师：

专业名称：

实习单位（盖章）：

实习时间：

江苏省张集中等专业学校

校外实习工作规程

实习是教学过程的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的重要环节。

为加强实习工作的组织和管理，不断提高实习质量，特制定本规程。

第一章实习的目的和要求

第一条实习的目的旨在使学生通过接触和了解社会及生产实际，树立正确的劳动观念、增强敬业精神和责任心；学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际技能，提高实际工作能力和专业技能。

具体要求如下：

1、了解社会和实习场所的一般情况，增强对本专业学科的感性认识；

2、初步了解所学专业在社会发展中的地位、作用和发展趋势；

3、巩固、深化所学理论知识，提高分析和解决实际问题的能力；

4、熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织、管理和专业技能知识；

5、虚心学习，热爱专业、热爱劳动。

第二章实习计划、实习大纲

第二条根据人才培养计划要求，实习计划由学校统一制定。

各专业学生实习应按审定后的实习计划执行。

第三条在执行实习计划过程中，如遇特殊情况需要更改实习时间，变动实习地点或取消实习计划，应书面说明原因，经分管领导签字同意后报就业处审批，否则，按教学事故处理。

第四条实习大纲是组织和检查实习的主要文件和依据。

学校应根据各专业培养目标和教学计划，认真编写实习大纲，经主管领导审批后报就业处备案，实习大纲的内容主要包括实习目的和要求、实习的内容、实习方式和步骤、实习地点和时间、实习的组织和领导、实习的经费落实、实习纪律及其他注意事项、实习成绩考核等。

第五条为提高实习效果，学校应召集有关教师编写实习指导书，详细拟出实习要求和完成实习大纲规定内容的办法，并于实习前发给学生。

第三章实习方式

第六条根据专业特点和实习单位实际，可以采取集中与分散相结合的模式。

既可以班级为单位或将班级分为若干小组集中安排，也可以分散进行。

集中实习要求在实习基地进行，强调过程管理；分散进行实习的，学校主要实行目标管理。

学校要加强组织领导，严格制定实习要求，决不能放任自流。

第七条提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，建立教学、科研和生产相结合的实习基地，采取校内外相结合进行生产实习的尝试。

无论采取何种形式实习，都要满足大纲要求，保证实习质量。

第四章实习带队教师

第八条实习带队教师原则上由教学经验丰富，专业水平较高，工作责任心强，有一定组织和管理能力的教师担任。

对于初次承担指导实习任务的教师，学校应指定专人进行帮助。

第九条实习带队教师一经确定，不得随意更换。

因特殊原因需更换带队教师，应向学校申述理由，分管领导同意后方可进行调整，并报就业处备案。

第十条带队教师职责：

1、贯彻执行实习计划，制定实习大纲，做好实习安全和纪律教育；

2、联系实习单位（分散实习的由学生自行联系），制定出切实可行的实习方案，落实师生的生活、交通等；

3、实习中，带队教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际实习，检查督促学生完成各项实习任务。

4、关心学生的身体健康和安全情况，及时解决和处理实习中的问题，保证实习任务的完成；

5、按照规定掌握实习经费开支，办理经费结算。

6、指导学生写好实习报告，负责组织实习考核和成绩评定工作。

7、实习结束离开实习单位前，要做好与实习单位的交接工作。

8、实习结束后写出实习工作总结并向各学校汇报。

并将有关材料交送学校。

第十一条学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时，带队教师应及时给予批评教育，对情节严重、影响较大者，带队教师应及时进行妥善处理，直至停止其实习，并立即向主管领导汇报。

第五章实习的组织领导

第十二条全校各类实习在学校分管领导的统一领导下进行。

就业处是全校外出实习的主管机构。

其职责如下：

1、组织制定并上报年度实习计划。

2、联系落实实习基地，选派实习带队教师和指导教师，建立实习领导小组。

3、检查实习的准备工作，实习前进行组织动员。

实习期间，检查实习情况和实习质量。

实习结束后，组织校内实习经验交流会并考核带队教师的工作。

组织实习领导小组对学生实习成绩的评定，并将学生实习成绩表和实习工作总结报送学校。

第十三条实习前二周，由实习带队教师填写《铜山张集职业高级中学校外实习计划安排表》，经学校主管领导签署意见后报就业处审批。

第十四条各实习班级要在实习前进行思想动员，交待注意事项，组织学生讨论实习大纲和实施计划，并针对本次实习的特点，进行实习态度和实习纪律等方面的思想教育，签订安全责任书。

第六章对实习学生的要求

第十五条学生在实习期间应做到以下几点：

1、服从带队教师及实习领导小组的领导。

2、按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；虚心向实习单位的技术人员和职工学习，记好实习笔记或实习手册，按时完成实习思考题或作业，写好实习报告并参加考核等。

3、主动协助实习单位或社会做一些力所能及的工作（如帮助实习单位开展技术革新，组织公益劳动等）。

4、不无故不参加实习，不迟到、早退或离岗。

有事应向带队教师或指导教师请假，未经同意，不得擅自离队。

5、工作时间不做与实习任务无关的事。

6、遵守学校为实习制定的生活作息制度和纪律规定，遵守实习单位的各项规章制度。

第七章实习考核和成绩评定

第十六条按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告后方可参加实习考核。

考核时可根据具体情况，采取不同的方式进行，口试、笔试或两者结合均可。

考核内容包括：

思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习笔记或实习手册、作业、报告、小结等。

第十七条实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。

第八章实习工作总结

第十八条实习结束时，带队教师要认真做好总结工作，如实填报实习工作手册，回校后一周内将手册交学校分管领导审核签署意见后留办公室存档。

学校应认真做好实习质量的分析和总结工作，并将实习成绩和总结交就业处。

实习总体情况分析

学生实习的岗位分析：

学生实习专业及能力的提升分析：

学生实习思想状况及心态分析：

具体指导内容：

（如多可另附纸张）

实习集中指导记录

指导记录卡

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指导教师签字：

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实习指导工作情况总结

填表人：

年月日

实习指导工作情况鉴定表

教师姓名

所在部

实习

指导

工作

自我

鉴定

处室

主任

鉴定

意见

考核

等级