新课标初中数学四星级题库书稿.docx

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新课标初中数学四星级题库书稿

十七、相似形

水平预测

(完成时间90分钟)

双基型

*1.如图17-1,在ΔABC中,AB=8,AC=7,直线L1∥L2∥BC,L1分别交AB、AC于点D、E,L2分别交AB、AC于点F、G。

如果AD=2。

4,AG=5,求AE、DF、FB的长。

**2.已知,求

(1);

(2)。

p.120

**3.已知线段AB长10cm,P为AB上一黄金分割点且AP

求AP的长。

**4.在图纸上,某大楼的高为56mm,而楼高实际为56m,则图纸的比例为多少?

**5.在ΔABC的边AB、AC上分别有一点D、E,已知DE∥BC,且SΔADE=S四边形DECB,求AD:

BD的值。

纵向型

**6.把一个矩形剪去一个正方形,若余下的矩形与原矩形相似,求原矩形的长宽之比。

***7.在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AC⊥BD,E为垂足,若AB=4cm,AD=3cm。

求AC的长。

***8.在ΔABC中,D是BC上一点,DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F,已知SΔABC=S,S四边形AEDF=。

求BD:

DC.

***9.如图17-2,在ΔABC中,点D在BC上,AB=AD;EF垂直平分BC,交BC于点F,交AC于点E;BE交AD于点G。

(1)求证:

ΔBGD∽ΔCAB;

(2)若AB=12,DG=4,SΔABG=10,求SΔABC。

***10.如图17-3,在ΔABC中,AC=BC,F为底边AB上一点,(m,n>0)。

D是CF的中点,连结AD并延长交BC于点E。

(1)求的值;

(2)如果BE=2EC,判断CF所在直线与边AB有何位置关系并证明;

(3)点E能否为BC中点?

如果能,求出的值;如果不能8,请证明。

横向型

***11.如图17-4,已知ΔABC的面积为20,BC=5,P在BC上滑动(P与B、C不重合),过点P作AC、AB的平行线PF、PE,分别交AB、AC于点F、E。

设BP=x,S四边形FPEA=y,求y与x的函数解析式。

又当四边形EAFP面积为ΔABC的面积的时,求BP的长。

***12.如图17-5,正方形ABCD的边DA的延长线上有一点E、CE交对角线BD于点F,交AB于点G,连结AF。

求证:

AF2=GF·EF。

***13.已知在直角梯形ABCD中,AB=a,AD=b,BC=2b,如图17-6,其中a>b,∠A=∠B=900,作DE⊥DC,DE交AB于点E,连结EC。

对下面两组三角形

(1)ΔDCE与ΔADE。

(2)ΔDCE与ΔBCE,判断各组的两个三角形是否一定相似?

若相似,请加以证明;如果不一定相似,请指出当它们相似时,a、b应满足的数量关系。

****14.如图17-7,ΔABC内一点O,AO、BO、CO的延长线分别交BC、AC、AB于点D、E、F。

求证:

为定值。

****15.如图17-8,在RtABC中,∠C=900,BC=a,AC=b,在ΔABC中依次放入边长为x1、x2、x3、……的正方形,试用a、b表示这些正方形的边长。

参考答案

十七、相似形

水平预测

1.AE=2.1,DF=3,FB=2.提示:

利用平行线分线分线段成比例求解2.

(1)-9

(2)-.提示:

设x=2k,y=3k,z=8k3.15-54.图距:

实距=1:

1000.提示:

要注意单位统一5.+1.提示:

ΔADE∽ΔABC,6.7..提示:

ΔABE∽ΔABC8.或9.

(1)略

(2)4510.

(1).提示:

作FG∥AE

(2)CF所在直线垂直平分AB边(3)若E为BC中点,则m=0,矛盾,E不能为BC中点11.y=-x2+8x(0

提示:

ΔBFP∽ΔPEC∽ΔABC12.提示:

证ΔFAG∽ΔFAE13.不一定相似,若相似,则有∠ADE=∠ECD=∠ECB=∠300即BE=BC=b,AE=AD=b,∴AB=BE+AE=b=a,∴a=b14.定值为1.提示:

过点O作BC的平行线交AB、AC于点M、N15.∵x1∥AC,∴=,x1=;∵x2∥AC,∴=,x2=;…;∵xn∥AC,∴=,;∴.提示:

本题应通过解x1,x2,…,逐步寻找规律

阶梯训练

比例线段

双基训练

*1.已知4x-5y=0,则x:

y=.【1】

*2.如图17-9,MNBC,AB=3AM,则MN:

BC=,AN:

NC=。

【1】

*3.若点P是线段AB的黄金分割点,PA>PB,则PB:

PA=。

【1】

**4.把一块四边形基地的图形画在图纸上,如果实际距离是50m,画在图纸上的距离是2cm,那实际距离AB是460m,画在图纸上的AB的长是cm;若图纸上BC长为10.6cm,那么实际距离BC长m。

【2】

**5.已知,那么;若(x+2y):

y=4,那么(3x-y):

(4x+5y)=.【2】

**6.如图17-10,AC、MN、PQ、BD同垂直于AB,AM=MP=PB,AC=0.5,BD=2,那么MN=,PQ=。

【2】

**7.如图17-11,D、E分别在ABC的边AB、BC上,且AD:

DB=BE:

EC=2:

1,ABC的面积为S,则BDE的面积是。

【2】

纵向应用

**1.如图17-12,点A1、A2、B1、B2、C1、C2分别是ABC的边BC、CA、AB的三等分点,若ABC的周长为L,则六边形A1A2B1B2C1C2的周长为。

(2001年苏州市中考试题)【2】

**2.如图17-13,AE∥BF∥CG∥DH,AB=BC=CD,AE=12,DH=1,AH交BF于点M,那么BM=,CG=。

(2001年广西省中考试题)【3】

**3.在ABC中,AD是BC边上的中线,F是AD上一点,CF的延长线交AB于点E,如图17-14,若AF:

EB=;若AF:

FD=1:

n(n>0),则AE:

EB=。

(2001年镇江市中考试题)p.123【4】

**4.如图17-15,在ABC中,BD平分ABC交AC于点D,E在AB边上,ED=EB=3,AB=5,则AD:

DC=,BC=.【2】

**5.如图17-16,ABC、CDE是等边三角形,若BC=15,CD=5,则CP=.【2】

**6.如图17-17,在ABC中,BD平分ABC,DEBC,AE=ED=10,DB=16,则BC=,AC=,

AB=.【2】

**7.y是3和6的比例中项,则y=.【1】

**8.如图17-18,在ABCD中,AB=5,AD=3,点E在AB的延长线上,BE:

AE=2:

7,DE交BC于点F,求

(1)的值;

(2)FC的长。

【3】

***9.如图17-19,在ABCD中,AD=12,P、Q是对角线BD上两点且BP=PQ=QD,延长CQ交AD于点S,延长SP交BC于点R,那么BR=。

【3】

***10.如图17-20,在ABC中,E是BC上一点,BE=2CE,F是AE的中点,则AD:

DC=,BF:

FD=。

【3】

***11.如图17-21,L1∥L2,AF:

FB=2:

5,BC:

CD=4:

1,则AE:

EC=。

【3】

***12.梯形两两底分别为a、b,过梯形的两对角线交点引平行于底边的直线,此直线被两腰所截得的线段长为。

【3】

 

***13.如图17-22,BDFE为平行四边形。

(1)若AE=1。

8,BE=1.2,CD=1.4,则BC=;

(2)若AB=4,BC=6,且DF:

EF=2:

1,则BDEF的周长为;(3)若四边形BDEF是菱形,AB=15,BC=10,则AE=。

【10】

***14.如图17-23,P为ABCD对角线AC上任一点,求证:

PL·PM=PN·PK。

【4】

***15.如图17-24,已知DE∥BC,求证:

PG:

PB=PH:

PC.【5】

***16.如图17-25,已知FG∥AB,求证:

GO2=GE·GF。

【10】

***17.如图17-26,已知CD∥AB∥MN,且EF∥BC,求证:

AD∥EF。

【6】

***18.如图17-27,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,O是AC的中点,过O点作EF∥BD,分别交AB、AD于点E、F,若BD=24,求EF的长。

【10】

***19.如图17-28,已知∠C=900,四边形CDEF是正方形,AC=15,BC=10,求EG的长。

【10】

***20.如图17-29,在矩形ABCD中,AC、BD相交于点O,OE⊥BC于点E,连结DE交OC于点F,作FG⊥BC于点G。

求证:

(1)点G是线段BC的一个三等分点;

(2)请仿照上面画法,画出BC的一个四等分点。

(2001年山西省中考试题)【12】

***21.如图17-30,AD⊥AB,BC⊥AB,AC与BD相交于点E,EF⊥AB,AD=m,BC=n,FE=p,求证:

【6】

 

***22.如图17-31,在ABCD中,点E是AB的中点,点F在AD上,AF:

FD=1:

3,EF交AC于点G,求AG:

GC的值。

【8】

横向拓展

***1.如图17-32,在ABCD中,对角线相交于点O,E是DC延长线上一点,连结OE交BC于点F,设AB=a,BC=b,EC=c,求FC的长。

【8】

***2.如图17-33,在ΔABC中,AM与BN相交于点D,BM=3MC,AD=DM,求

(1)BD:

DN;

(2)SABN:

SCBN.【6】

***3.如图17-34,G是ΔABC的的重心,过点G的直线分别交AB、AC于点M、N。

求证:

=1。

【10】

***4.已知AC为ABCD的一条对角线,在AB上有一点E,AE:

EB=1:

3,F在AD上,AF:

FD=1:

2,若EF交AC于点G,如图17-35,求AG:

GC的值。

【8】

***5.如图17-36,在ABCD中,AD的中点为E,CD的中点为F,BE、BF分别交AC于点M、N,求证:

AM=MN=NC.【8】

***6.如图17-37,在ΔABC中,AM是中线,AB=8,AC=6,E、F分别在AB、AC上,且AE=2AF,EF交AM于点G。

求的值。

【10】

****7.已知在ΔABC中,AB=,AC=2,BC上的高AD=,求

(1)BC的长;

(2)如果一个正方形的一边在AB上,另两个顶点分别在AC、BC上,求这个正方形面积。

【15】

****8.如图17-38,点M、N三等分AC,点X、Y三等分BC,AY与BM、BN分别交于点S、R,求四边形SRNM的面积和ΔABC的面积之比。

【20】

****9.如图17-39,AD为ΔABC的角平分线,AD的垂直平分线交BC的延长线于点F,若,则的值为多少?

【15】

****10.在ΔABC中,E、F是BC的三等分点,D是AC的中点,AE、AF分别交BD于点M、N,如图17-40,求BM:

MN:

ND.【8】

****11.如图17-41,K是ΔABC内任一点,且过K点的直线DE∥AC,MN∥AB,PQ∥BC。

求。

【10】

****12.如图17-42,E、F分别是ΔABC中,AC、AB的中点,D是BC上一点,且DP∥CF,DQ∥BE,交AB、AC于点P、Q,PQ交BE于点R,交CF于点S,求证:

RS=PQ。

【15】

参考答案

阶梯训练

比例线段

双基训练

1.5:

42.3.4.18.42655.6.11.57.

纵向应用

1.2.4153.1:

6,1:

2n4.5.6.2024207.8.

(1)

(2)9.310.2:

35:

111.2:

112.13.

(1)3.5

(2)9(3)914.提示:

证15.提示:

先证16.提示:

延长DG、AB交于点H。

证17.提示:

证18.18.提示:

证AO:

OG:

GC=3:

1:

219.20.

(1)证明

(2)连结GD交AC于点H,

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