五年级一般现在时和现在进行时练习题.docx
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五年级一般现在时和现在进行时练习题
一般现在时和现在进行时练习题
一、选择题练习
1.Who_____overtherenow?
A.singingB.aresingC.issingingD.sing
2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.
A.haveB.havingC.ishavingD.arehaving
3.Listen!
Thebaby_____inthenextroom.
A.cryingB.criedC.iscryingD.cries
4.Look!
Thetwins_____newsweaters.
A.arewearingB.wearingC.arewearD.iswearing
5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.
A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleep
6.Tomisaworker.He_____inafactory.Hissisters_____ina
hospital.
A.work;workB.works;workC.work；works
7.Who_____Englishbestinyourclass?
A.speakB.speaksC.speakingD.tospeak
8.MrsRead_____thewindowseveryday.
A.iscleaningB.cleanC.cleans
9.We_____musicandoften_____tomusic.
A.like；listenB.likes；listensC.like；arelistening
10.She_____upatsixinthemorning.A.getB.getsC.getting
11.OnSundayhesometimes_____hisclothesandsometimes_____someshopping.
A.wash；doB.iswashing;isdoingC.washes;does
12.Thetwinsusually_____milkandbreadforbreakfast,butJim_____somecoffeeforit.
A.have;haveB.have;hasC.has;have
13.It’snineten.Thestudents______amusicclass.
A.haveB.havingC.arehaving
14.Istheman_______teaormilk?
A.drinksB.drinkC.drinkingD.todrink
二、用所给单词的正确形式填空：
1.Myfatheralways__________（come）backfromworkverylate.
2.Theteacherisbusy.He__________（sleep）sixhoursaday.
3.Listen!
Joan__________（sing）intheclassroom.Sheoften__________（sing）there.
4.__________yourbrother__________（know）Japanese?
5.Where__________you__________（have）luncheveryday?
6.Thegirl__________（like）wearingaskirt.Look!
She______
（wear）aredskirttoday.
7.Myparents_________（watch）TVnow.
8.Look.Threeboys___________（run）.
9.What_______yourmother_______（do）now?
10._______yourdog_______now?
（sleep）
11._______you_______（listen）tomusic?
Yes,Iam.
12.Look,MissChen_______（play）football.
13.Tomandhissister_______（wait）foryouoverthere.
14.NowClass3andClass4_______（have）atest.
15.Listen,someone_______（sing）intheclassroom.
16.——WhereisZhangYan?
——She_______（talk）withherteacherintheteacher?
soffice.
三、写出下列动词的现在分词形式
work___________sing__________play__________study________
dance__________have__________write__________take_______
run________sit________shop_______swim_______lie_________
四、写出下列动词的第三人称单数形式
work__________read__________clean__________write________teach__________wash__________guess__________watch______go__________do___________photo__________study__________fly__________cry__________play__________have_________
五、根据中文意思完成句子
1.学生们在干什么？
有一些在打电话，另一些躺在沙滩上。
_________thestudents____?
Some_________onthephone,_______________onthebeach.
2.“格林先生在看电视吗？
”“不，他在打扫房间。
”
“_____MrGreen_____TV?
”“_____,He__________thehouse.”
3.魏芳不是在读书，她在写信。
WeiFang__________abook.She__________aletter.
4.今天天气怎么样？
_____istheweathertoday?
或_____istheweather_____today?
5.我正在通过收音机学（learn）英语。
I__________Englishontheradio.
6.这个老人每天早上六点钟起床。
Theoldman__________atsixo?
clockinthemorningeveryday.
7.你从哪里来？
Where_____youfrom?
或Where_____you_____from?
我从美国来。
I_____fromAmerica.或I_____fromAmerica.
8.小花不是在写作业，她在画画。
XiaoHua____________homework.She____________pictures.
9.今天李老师穿着一件红色的连衣裙。
MissLi____________areddresstoday.
10.你爷爷在看报纸吗？
______yourgrandpa______thenewspaper?
11.Tom和Jim在做什么？
____________TomandJim______?
12.他们是在打篮球还是在打排球？
______they______basketball______volleyball?
13.孩子们在干什么？
他们在唱歌、跳舞。
____________thechildren______?
They____________and______.
14.你喜欢跑步吗？
不。
______you____________?
No,____________.
六.按要求进行句型转换：
1.Look!
Lilyisdancing.（改为一般疑问句）
________________________________________________
2.Kateislookingforherwatch.（改为否定句）
________________________________________________
3.MrsWhiteiswatchingTV.（对划线部分提问）
________________________________________________
4.Iamdoinghomework.（改为否定句）
________________________________________________
5.Theyarewaitingforyouatthelibrary.（就划线部分提问）
________________________________________________
七.改错：
1.Peoplelikeswimminginsummer.（）
______________________________________________________
2.Heisgoingtogotheparkwithhismum.（）
______________________________________________________
3.Areyoulistentome?
（）
______________________________________________________
4.Inotwritingaletter.（）
______________________________________________________
5.IsshestillhelpingLiLing?
（）
_______________________________________________________
八.将下列句子译成英语：
1.在这张照片中，我的小弟弟在吃冰淇淋。
______________________________________
2.你在等谁？
____________________________________________
3.现在，他们在打篮球吗？
___________________________________
4.我正在打扫教室。
_______________________________________
5.那个男孩不是在弹吉它。
___________________________________
五年级语文《勇敢面对的事》教学设计
年级
五年级
备课者
高桂芹
第（七）单元
课题
勇敢面对的事
课时
1课时
第
（1）课时
授课时间
三
维
目
标
1、按照要求完成习作，增强习作的自信心。
2、学习把事情写具体的方法。
3、养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改。
教学重点
把事情写具体。
教学难点
把事情写具体，表达出真情实感。
教学准备
范文。
搜集勇敢的人及他们的事迹。
教
学
流
程
问
引入：
我们刚刚学过的单元，是一个叙述勇敢者事迹、歌颂勇敢者不凡品质的单元，课文中的英雄让我们无比钦佩，同学们，你们还知道那些勇敢的人和事吗？
这节课我们就来写一写。
学
10
|
15
分
自学提示：
自读文字，归纳出本次习作的要求。
学生自学：
学生自学，教师巡视指导
学生汇报，检查自学效果（含讨论）。
一、汇报要求
写一件勇敢面对的事，既可以是自己亲身经历的，也可以是耳闻目睹的，重点是把事情的经过写具体。
二、回顾本单元内容，体会勇敢的含义。
（1）回忆本单元的课文，说一说怎样把事情写具体，写清楚事情的前因后果，情节发展，把最能体现“勇敢”的地方作为重点来写，学习课文重点片段的描写，从语言、神情、动作和心理活动等方面描写人物。
（2）拓展内容，感受勇敢的内涵。
教
学
流
程
析
5
|
10
分
习作指导
1、说一说本单元的课文是怎样把事情写具体的。
写清楚事情的前因后果，情节发展，把最能体现“勇敢”的地方作为重点来写。
2、读范文
说一说，文章好在哪里。
3、你想写哪件事？
学生汇报，
4、按照你的想法说一说。
自由说指名说评议。
学生拟草稿
1、读一读
师生评议，自己修改。
2、将文章写完整。
练
10
|
15
分
抄写描写人物动作、神态、语言的词句。
同桌互评互改习作。
讲评已经完成的一篇优秀习作。
（可能的话）
评
3
|
5
分
总结：
今天我们一起回忆自己或他人勇敢面对的事并用笔把它记录下来，让我们发现了自己或他人的优点，更多了一份自信，愿这份自信伴你健康成长。
板
书
设
计
勇敢面对的事
过程具体
以人表事
吐露真情
作
业
设
计
A层
完成习作。
B层
完善习作。
C层
誊抄习作。
教
学
反
思
行为及观念反思:
学情及效果反思:
改善及提高反思:
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