人教版小学生三年级语文《弟子规》.docx

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人教版小学生三年级语文《弟子规》

弟子规全文

〈总叙〉

弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文

〈入则孝〉

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨

亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝

丧尽礼祭尽诚事死者如事生

〈出则弟〉

兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯

或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到

称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立

骑下马乘下车过犹待百步余

长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜

近必趋退必迟问起对视勿移

事诸父如事父事诸兄如事兄

〈谨〉

朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手

冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽

衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则

年方少勿饮酒饮酒醉最为丑

步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀

缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人

事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问

将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明

用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难

〈信〉

凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧

奸巧语秽污词市井气切戒之

见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错

凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管

见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警

唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚

闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲

无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜

〈泛爱众〉

凡是人皆须爱天同覆地同载

行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大

己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新

人不闲勿事搅人不安勿话扰

人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉

扬人恶既是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏

凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已

恩欲报怨欲忘报怨短报恩长

待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言

〈亲仁〉

同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚

能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏

〈余力学文〉

不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真

读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起

宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义

房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病

列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之

非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致

人教版小学生综合素质评比三年级竞赛语文卷一

学校班级姓名

一、阅读体验。

40分

1、认真阅读短文，回答问题。

20分（3+3+4+4+3+3）

乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。

乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀！

   可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：

“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。

”

   乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。

   害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）给短文加个题目。

（2）百灵鸟能唱出动听的歌，是因为

（3）写出反义词。

坚持（    ）美妙（     ）成功（     ）迅速（     ）

（4）乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗？

为什么？

答:

（5）读了这个故事，我明白了的道理。

（6）民间有“乌鸦叫，灾祸到”的迷信说法，因此人们并不喜欢它，但乌鸦也有值得我们学习的地方，那就是“”。

2、阅读短文，回答问题。

20分（3+4+2+2+9）

我们来到“金沙滩”。

展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着礁（jiāo）石，发出“啪啪”的声音。

金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。

成群的海鸥在天空中“嘎（ɡā）嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。

渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。

蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。

   海边是沙滩。

沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！

阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。

我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

   沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。

我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。

我欣喜若狂，对着大海喊：

“谢谢你，送给了我这么好的礼物！

”

（1）找出下列词语的近义词

出现（    ）立刻（     ）刺眼（     ）

（2）根据意思写出文中的成语。

色彩鲜艳繁多。

（          ）。

形容高兴到了极点。

（                 ）。

（3）用“一会儿……一会儿……”说一句话。

（4）用“~~~~~~”画出“金沙滩”名称的由来。

（5）填空

（    ）的大海  （    ）的阳光  （    ）的海鸥

（    ）的飞机  （    ）的画卷  （    ）的沙滩

（    ）的碎金  （    ）的贝壳  （    ）的礼物

二、练笔作文（60分）

鲜花老师笑了我乐极了聚精会神

要求：

用上面的词语围绕一个意思写一篇作文，语句要通顺，题目自己定字数不少于300字。

人教版小学生综合素质评比三年级竞赛语文卷二

一、阅读体验。

40分

（一）阅读下面一则日记，回答问题。

（20分）

　　11月2日星期一晴

　　下午放学回家，我坐在桌前写作业。

天色渐渐黑下来，我去开灯，可是灯不亮，看看别人家的窗口，有灯光射出来。

妈妈说，可能是电灯坏了，最好请李叔叔来修理。

我到李叔叔家，说明了来意，他立刻拿起工具包来到我家。

他先用手电筒照了一下灯泡，说：

“灯泡没问题。

”然后，他蹬上椅子，查看电表，又小心翼（y@）翼地打开保险盒的盖子，认真地检查。

接着，他从工具包里拿出一把小钳子，把断了的保险丝夹出来，又从妈妈手中接过一截（ji6）保险丝，很快地换上了。

最后，他把保险盒的盖子合上。

我一拉开关，屋里顿时大放光明，我和妈妈都高兴地对李叔叔说：

“谢谢你！

”

　　1．选择词语的意思，用√表示。

（4分）

（1）胆子小，处处害怕。

（）

（2）形容行动十分小心，一点也不敢疏忽。

（）

　　2．这篇日记写了几件事？

写了什么事？

（6分）

　　_______________________________________

　　3．第2小节共有（）句话。

第（）句写检查灯泡，第（）句写检查保险盒，第（）句写换保险丝。

（4分）

　　4．用横线画出“先”“然后”“接着”“最后”等词，作者用这些词是为了_________________________________（6分）

（二）认真阅读短文，回答问题。

20分

山城的夜景真美啊！

我登上枇杷山最高点──红星亭。

放眼四望，星和灯像是出来比美似的，远山的灯，一盏盏，一片片地亮了起来，就像五彩缤纷的花朵，开满了整个山。

抬头望天空，繁星点点；低头看山城，灯海片片。

天上的星和地上的灯溶成一片，使人分辨不出哪是星哪是灯了。

我站在亭子里，看到了夜色中的如同银河的长江和嘉陵江。

此时它们仿佛变得异常沉静，岸边那各种颜色的灯就像一串串珍珠装饰着水晶宫的大门，美丽极了。

　　1．这篇短文共有（）节。

（3分）

　　2．它是围绕哪一句话的意思写的？

（用──划出）（3分）

　　3．第二节有（）句话。

主要写山城夜景中的（）。

（4分）

　　4．“我站在亭上，看到了夜色中的如同银河的长江和嘉陵江。

”句中的“我”指_______。

句子中将________比作________。

（6分）

　　5．造句（4分）

　　美丽：

二、作文。

（60分）

　　题目：

洗红领巾

　　要求：

请你把自己在星期天洗红领巾（或收拾房间，洗鞋袜等事）的经过写清楚。