当代90后大学生的消费情况.docx

上传人:b****6 文档编号:6556381 上传时间:2023-01-07 格式:DOCX 页数:8 大小:196.50KB
下载 相关 举报
当代90后大学生的消费情况.docx_第1页
第1页 / 共8页
当代90后大学生的消费情况.docx_第2页
第2页 / 共8页
当代90后大学生的消费情况.docx_第3页
第3页 / 共8页
当代90后大学生的消费情况.docx_第4页
第4页 / 共8页
当代90后大学生的消费情况.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

当代90后大学生的消费情况.docx

《当代90后大学生的消费情况.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《当代90后大学生的消费情况.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

当代90后大学生的消费情况.docx

当代90后大学生的消费情况

当代90后大学生的消费情况

关闭

好友动态

我自己的邮箱

1038643313@

编辑

往来邮件

正在加载...

窗体顶端

当代90后大学生的消费情况

摘要:

    当代90后大学生是未来社会的主人,他们的消费意识和消费方式将会对社会产生很大的影响。

90后大学生的消费现状反应了大学生的现实消费倾向未来的消费走向,对于研究消费经济和市场需求有重要意义。

90后大学生的消费还反映了他们的生活状况,以及价值取向,研究他们的消费观可以把握当代90后大学生的思想和行为特点,对于高校的思想道德建设和教育治理都将产生直接影响。

90后大学生是构建和谐社会的一份子,是建设节约型消费模式的一分子,引导他们继续保持艰苦、朴素、勤俭节约的消费观念,分队奢侈浪费,盲目攀比,过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养和塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义,总之正确引导90后大学生养成健康的消费心理和行为。

塑造正确的价值观,消费观,对自己,对社会都是至关重要的。

 引言:

    随着改革开放进程的推移,中国各方面都有着不同程度的大幅提高,特别是中国以经济为

些学生不懂得量入而出,受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。

(四)人际交往消费过度,主要体现为通讯支出和恋爱支出

    移动、联通、电信等通讯运营商只对高校学生的个性化营运销策略,使得手机等通讯工具的普及率急剧上升。

据调查,96.9%的90后大学生拥有手机,月消费高于800元的占据40.3%,将近被调查人数的一半,说明学生手机消费不理性,高于开销的情况存在而且颇为严重。

16.2%谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右,他们大多承认以追求感情需要物质投入,经常难以理性把握适度消费原则。

  三、分析问题产生的原因

(一)消费缺乏规划

    据调查,由于绝大部分的90后大学生经济来源来自父母,所以在保证不支超支的情况下,多数大学生属于有多少用多少的情况、甚至还有10.4%的学生几乎不清楚每月花费情况,经常储蓄的仅占受访学生的9.1%,因为缺乏全面的理财能力,乱花钱和盲目消费的现象较为严重,生活费用开支比较随意,常常处于无计划状态,尚未形成成熟,科学的消费观。

(二)社会上的不良风气对大学生消费观的影响;

    社会上非主流的享乐主义消费观,给90后大学生带来了很深的太影响,是造成大学生消费观念偏颇的主要原因之一。

改革开放以来近30年,我国一直以经济建设为中心,经济持续快速增长,人民生活水平的不断提高。

部分先富起来的家庭消费方式有了很大的变化,传统的消费观念不断受到冲击,大学生的消费心理处在不成熟的阶段,互相攀比的消费心理较为普遍,直接影响到了90后大学生的消费观。

(三)家庭的不良消费观的影响

    家庭经济条件和格局对90后大学生消费的影响:

家庭是人生命的摇篮是人出生后接受教育的第一场所,即人生的第一课堂。

父母永远是孩子的第一任教师,家庭教育对一个人的影响是潜移默化的。

有调查显示,80%表示对他们影响最大、最深刻的是父母。

家庭的经济条件和父母的消费观念直接影响和引导着孩子的消费观。

一个人从小就受到父母的良好教育熏陶的学生,不论其家庭条件如何都会合理消费,相反如果一个孩子从小在花钱方面就没人管,从此以往极易盲目消费、超前消费,当代90后大学生在消费水平上的差异化,最主要的原因也还是家庭条件和家庭格局所造成的。

随着生活水平的提高,我们可以看出90后大学生消费水平的差距并不是很大,他们大多都在同一消费水平范围内。

现在一般家庭孩子都比较少父母总是把子女视为家庭的重心,他们宁可自己省吃俭用来供给子女的需求,唯恐子女在外受“委屈".家庭经济条件优越的子女的需求是有求必应,经济条件一般和不好的家庭,没条件创造条件就算借钱也会尽力满足在外上学子女的经济需求。

不过独生子女在消费水平上还是明显高于非独生子女。

(四)西方消费主义思想潮的蔓延

    在改革开放市场经济的大潮下,人们的生活水平不断提高伴随着西方消费主义文化和其他一些消费文化的入侵一些人开始追求享乐,事事讲排场讲面子,认为勤俭节约已经过期甚至有些人把节俭视为见不得人的事,在这样的社会大环境的影响下,不少大学生也开始随大流赶新潮,节俭实惠等传统的消费取向在他们的存留很少。

(五)媒体的不良诱导:

    大众媒体是现代信息的主要传播途径,以其特有的轻易让人理解的方式,对大学生的文化价值观起着导向作用。

现代的广告大多只注重物质文明宣传不注重精神文明引导,这种金钱化,利益化的消费观念对大学生的消费观形成了不良的影响。

(六)家庭原因、学校原因、90后大学身份自身原因

   自孩子成长的过程中,家庭对孩子的世界观,人生观,价值观的形成起到了关键性作用。

所以现代90后大学生的消费关于家庭有很大的关系,现在的大学高校在消费教育方面也都存在欠缺,另一方面,学校的思想政治理论教育课也有需要改进的地方,但是90后大学生自身也有原因,在消费过程中大部分的大学生消费还是比较合理的,消费中之所以出现各种问题还主要归于90后大学生所处的特定年龄阶段。

四、针对当代90后大学生消费中存在的问题提出了以下建议

(一)加强对大学生消费心理和行为的调查研究

    在思想政治理论教育中,我们应该大力提倡调查研究与理论,教学相结合的科学方法,是理论教学真正摆脱空洞无物的说教。

今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注,注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。

当然,调查研究是一个艰辛的过程,但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度,理论联系实际的科学思维。

(二)开展理财教育

   大学生多是在上了大学以后开始独立生活,因为没有理财经验。

针对这一特点,高校要加强大学生理财教育,帮助大学生养成良好的理财习惯。

大学生的理财教育应该包括三方面的内容:

一是理财价值观的教育,包括对金钱、人生意义的正确理解和价值认同;二是理财基本知识的传授,如开设经济金融常识及个人家庭理财方式等有关的课程;三是培养理财基本技能,既要有理财情境教育、又要有实际操作训练。

在实际生活中,要教育他们制定每月的消费计划、进行消费记账等,促进他们合理开支,理性消费,把钱花的刀刃上。

(三)教育学生要树立艰苦奋斗,勤俭节约,科学的教育意识

   引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统,科学规划,是个人消费标准与家庭情况相适应。

当然,在社会主义市场经济条件下,从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度,看需要鼓励人们积极,合理消费。

如果不考虑个人经济状况和支付能力,盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。

思政教育工作着要既是客观的分析社会上的消费主义现象,引导学生形式积极的心态,作为一个清醒的消费者。

(四)大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容

    高校风气建设应该把握育人第一位的原则,重视大学生为人处事每一个环节的教育,重视培养和塑造大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。

在校园文化建设有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,塑造节约型的校园理念,利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成,形成良好的生活作风,向社会输出具有将抗理性消费习惯的社会成员。

(五)充分发挥家庭教育的作用、

   家庭是大学生消费的主要经济支持来源,因此,培养大学生的科学消费观念要充分发挥家庭的作用。

一方面,家庭对大学生的金钱供给要适度,不能“有求必应”,有些情况下,正是由于家庭法的作用。

一方面,家长的溺爱导致在经济方面对大学生不科学的“奉献”,助长了他们的奢侈消费之风,另一方面,家长要经常性的和学校保持联系,了解孩子在校的情况,还要掌握一个大学生的日常开发水平,了解大学生需要经济支出的项目,即使纠正不必要的消费。

(六)、加强学生思想政治教育:

   大学阶段是世界观,人生观,价值观形成的关键时期,应充分发挥“两课”教育作用,对大学生进行消费道德教育和感恩教育,,教育和引导学生形成正确人生观,价值观,金钱观,自觉地址拜金主义和享乐主义。

树立远大理想。

 (七)、加强社会教育

   积极发挥大众传媒宣传作用。

大学生是现代技术最积极的响应者,受现代传媒技术影响最为明显。

大众传媒应加强对有用的,健康的消费信息的宣传,对大学生在消费过程当中提出的疑问进行解答,为大学生提供消费参考意见,加强大学生正确的引导。

   发挥网络资源优势。

大学生群体是现代因特网最大的使用群体,现在几乎所有的大学生对信息的巨大需求。

因此在引导大学生树立正确的消费观的过程中要积极发挥因特网的资源优势。

(八)大学生自我教育

   内因是事物发展的根本原因,大学生要树立正确的消费观关键还在与大学生自身。

大学生要加强自我教育树立合理理财的自我意识,平时主要从以下几个方面做起;积累消费经验。

在平时的社会生活中,在消费过程中自己要注重积累消费经验。

学习消费知识,提高理财能力。

在学生要积极参加社会和学校举办的各种关于消费方面的活动,从中学习消费知识。

提高法律意识。

作为现代大学生,要主动学习消费方面的法律和法规,加强自身的法律基础,提高维权意识,不要让自己成为新时代的法盲。

遵循正确的消费原则。

大学生在消费的过程中要实事求是地根据生活、学习、文化和娱乐的实际情况制定明确消费标准,坚持合理的消费原则,做出消费计划,量力而行、量入为出,养成良好的消费习惯。

大学生在平时的消费过程中关键要坚持以下几点消费原则:

消费有度原则、消费计划性原则、消费主导性原则和消费自立性原则,通过这些原则来规范自己的消费行为。

      

      总体来说现代大学生消费群体的发展趋势还是健康的,其主要呈现出以下几个特点:

消费单一、务实与经验并存、消费多元化的发展趋势、消费的开放性和消费的差异性。

同时我们也看到在现代瞬息万变的发展社会主义经济的过程中由于受到一些外来不良文化因素的诱导和社会媒体炒作等其他方面的原因的影响,大学生消费群体中也存在许多问题和潜在可能发生的问题,在实践中不断油针对地改进工作,宣传勤俭节约的传统美德,提高在校大学生的理财能力,做好大学生的思想政治工作,引导大学生树立正确的消费观,为社会主义的现代化建设培养合格的后备军。

 

 参考文献:

[1]罗子明著.消费者心理学[M].中央编译出版社,1994.

[2]喻国华、何同善、周雪晴主编.消费心理学[M].中国科学技术出版社1996.

[3]杨中芳著.广告的心理学原理说服的精髓》,光明日报出版社.

[4]张进辅主编.现代青年心理学[M].重庆出版社,2002.

[5]余小梅著.广告心理学[M].中国传媒大学出版社2003.

[7]江林主编.消费者行为学[M].商都经济贸易大学出版社2002.

[8]倪宁编著.广告学教程[M].中国人民大学出版社2001.

[9]王健著.广告创意教程[M].北京大学出版社2004.

[10]黄希庭著.心理学导论[M].人民教育出版社1997.

[11]赵富才:

论大学生的消费行为及其社会心理特点[J].聊陈大学学报(社会科学版),2003.

[12]韩璐:

当代大学生畸形消费的社会心理学分析[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),2005.

[13]邓演平等:

大学生日常消费状况的调查与研究[J].现代教育科学,2005.

[14]董小苹:

大学生消费心理特征及发展趋势[J].当代青年研究,2006. 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1