PEP六年级英语上册期末知识点总结.docx

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PEP六年级英语上册期末知识点总结

六年级上册英语复习知识点

Ｕnit1 How　canＩgeｔtherｅ?

一、主要单词:

tastｙ美味的　　　　　　　LoｎdoｎEｙｅ伦敦眼　ｓtｏｍacｈ胃

ｇoｓtｒaigｈt=walｋstraight直走nｅxtto紧挨着／与…相邻　　fａｒ　frｏm（离…远）　near在…附近behｉnｄ（在…后面）　　　　　iｎfｒoｎｔof（在…前面）betweｅn…and…（在…和…之间）

ｈｏｔ（反义词）cold　  　cool（反义词）ｗaｒｍ　  too（同音词）to／twｏ              　

cａnnot（缩写）can’ｔ      　rigｈｔ（反义词）lefｔ/wrong   bｕｙ（同音词）by/ｂye    

sｅa（同音词）seｅ               fｉｒst（基数词）one    four（序数词）fｏｕrth   　

did（原形）do/does  　　ｔｈｒee（序数词）tｈｉｒd   　　　giｖe（过去式）gaｖｅ

二、重点句型分析

1、询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：

“Ｗhｅre+is／are+主语？

”，whｅｒeｉs后接名词或代词的单数形式，whereare后接名词或代词的复数形式。

表示地点的词：

museum博物馆,poｓtoｆｆice邮局,ｂｏokｓtore书店，cineｍａ电影院,　hospｉtａl医院ｒｅｓtａuraｎt餐馆banｋ银行bｕsｓtｏｐ公交车站ｌakｅ湖library图书馆zoｏ动物园school学校pａrｋ公园gaｒｄeｎ花园hｏtel旅馆ﻫ２． It’ｓnearｔhｅdoｏｒ． ﻫ此句中near是表示位置的介词,意为“旁边，附近”，其同义句是：

Iｔ’sneｘtto　theｄooｒ.它在门的旁边。

表示位置的短语：

nexttoｔhebookｓtore挨着书店nｅartheｈｏｓpiｔal在医院附近neaｒ　tｈｅpoｓｔoｆfｉce在邮局附近overthere在那边oｎDongｆaｎgＳtreｅt在东方大街上infrontoｆ　thｅｓｃhool在学校前面ﻫ3. 　Ｈowｃanwe　ｇettherｅ?

ﻫ此句用来询问“怎样去某地”,后面直接跟地点。

回答Turnright/lｅｆtａtthe…在…　地方向右/左转．

或Gostｒaiｇht。

向前直走．

或YｏucaｎtakｅtheNo．31bus。

你可乘坐31路公交车去。

同时表示在某处的介词用aｔ.  ﻫ4.Ｉｓiｔfaｒ　fromhere?

　　离这儿远吗?

Yes,ｉtis．　/No,iｔiｓn’t.　是的很远/　不是很远。

此句是个be动词开头的一般疑问句，其回答要用Ｙes或Ｎo.　

bｅ　farｆrom…表示离某地远.ｂe可以是am,is,are。

介词要用ｆrom。

反义词组为ｎext　tｏ.

三、知识点:

1、问路时要用“excuseme对不起，打扰一下”

Eｘcusｅme,istherea　cinemanｅarhere　？

请问这附近有电影院吗?

Yｅs,ｔhｅreｉｓ.　/No,tｈereｉsn’ｔ.　　有./没有。

2、描述路时可以用顺序词：

　fｉｒst首先，nexｔ接着,theｎ然后

3、near表示在附近，nｅxtto表示与…相邻。

它的范围比near小。

  in　frontｏｆ　在…前面  　behｉnd　在…后面

4、在左边，在右边介词要用ｏn，　ｏｎthｅleft/ontｈeright,

５、乘几路车可以用bytｈe　Ｎo.301bｕｓ,　注意Nｏ.中N要大写，后面要加点。

如果要用动词可以用take,例如taｋethe　No.3０1bus．

6、在几点前面要用介词at,如at7p.m.

7、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：

英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文:

英语是空三个或者五个字母写,中文要空两个中文字格。

　　结尾:

英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。

中文则是另起一行,放在一起且稍靠后一点儿的地方。

英文名字的书写要注意下。

Unit2 Waｙs　to　gｏtoｓchoｏl?

ｔrafｆicｌights交通灯  trａｆｆｉc　ruｌes交通规则  

bｙbus=tａkｅa　ｂus乘公交车　

byferｒy乘轮渡　　　　　Hooray!

好极了ﻫｓｌoｗdoｗn　慢下来　ｓtｏp　停 　ｗａiｔ等pay aｔｔeｎtion ｔo注意　croｓsｔｈｅ　ｒoad横穿马路athomｅ在家  ｍｉssｅd（miｓｓ的过去式）想念  

ｄiffereｎt，不同 　　cｈopsticks筷子（复数）　cross穿过 　

loｏkright向右看　　　　sａmｅ相同的ｄｏoｒ门 

lookａt朝…看  　　　playwｉth和…一起玩 

二、按要求写单词:

 ﻫgｏ（反义词）ｃome     　　ｆoot（复数）feｅｔ     ｃhilｄ（复数）chiｌdren

ｅarlｙ（反义词）laｔe  　gooｄ（反义词）bad坏 ｔake带走（反义词）bring拿来ﻫsｌow（反义词）ｑuick/fａst 　ｇo（过去式）wenｔ   　dｏ（过去式）didﻫdo（第三人称单数）does    go（第三人称单数）ｇｏeｓﻫｓａｍe相同的（反义词）ｄifferｅｎt不同的 　　mｉss（过去式）　ｍｉｓｓed

wrong错误（反义词）rigｈt正确  　cａｎ（否定形式）cａn’t

三、知识点:

1、oｎ　fooｔ步行 on　ｆoot相当于walｋ,只是ｗalk是动词。

乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on　。

bysubｗａy　和ｂytrain,注意区别。

by　ｓubway:

地铁，是有墙壁的。

bｙtraｉｎ：

火车，露天的。

2、gｏ　tｏ　ｓchoｏl的前面绝对不能加thｅ,这里是固定搭配。

但是go　ｈome回家,hｏｍe前不加to。

　3、gｏtｏ　ｔhe　park前面一定要加ｔhｅ.如果要去的地方有具体的名字,就不能再加tｈｅ，如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。

但gotoschool除外。

4、Howdoyougoto…？

你怎样到达某个地方?

如果要问的是第三人称单数,则要用:

How　doeshｅ／she…go　to…?

ﻫ5、Cｈｉnａ/　US中国和美国:

thｅrighｔsideofthｅroａｄ  右边

   　　Ｅｎglaｎd/Aｕsｔralia英国和澳大利亚:

thｅｌeｆtside　ｏｆｔhｅroaｄ左边ﻫ　　6、注意come和ｇｏ的区别

　例：

cｏmｅｔoschool是当你在学校,然后叫别人来学校时表达的.是"来学校的意思＂.

goｔoschoｏl是你不在学校,准备去或在去的路上.是"去上学和要上学"的意思．

四:

重点句型分析

①询问交通方式用疑问代词how

ﻩ——Howdｏyou　go/cｏme　　ｔoschoｏｌ　？

　　你怎样去/来上学?

　　　——Igｏ/ｃometoｓｃhool　on　foot　.　　我走路去/来上学。

——　Hoｗdoes　yourfatherｇotｏｗoｒk?

　　　你父亲怎样去上班?

——　Ｈegoestｏwｏrｋbyｓubｗａy.　他坐地铁去上班。

表示地点的词：

Ｇeｒmaｎy德国　Muniｃh慕尼黑　　　England英国　　Aｕstralｉａ澳大利亚 

schooｌ学校　　tｈepark公园　　tｈｅ　ｃｉnｅｍａ电影院thehｏspital医院

thｅ　pｏｓtoｆｆiｃe邮局 tｈebusstｏｐ公共汽车站　　　　　　home家

②询问地点,用疑问代词where　

--－--Whｅrｅ　ｉsyourｈｏｍe?

　你家在哪里?

-----Ｉt’sneａrthe　post　office.　　在邮局旁边。

－-－-－Wherearetｈeｔeaｃhers　?

老师们在哪儿

---－－Theyａre　ｉnｔhe　teachｅr’sｏffｉce.在老师的办公室。

③问路:

　Ｈow　ｃａnIｇet　to　theFｕxｉｎgHosｐｉtａｌ?

　我怎么去复兴医院?

You　cantaｋetｈｅNo．１bus.你可以乘坐1路公交车。

④交通规则（tｒafficｒules）:

Stopandｗaｉt　ａｔａ　red　liｇhｔ.红灯停

Goａta　ｇreｅnlｉght.　　　绿灯行

Sloｗdｏwnaｎd　ｓｔoｐataｙellｏwｌiｇｈt.黄灯停　

⑤Ｍｕｓｔ是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。

Imｕｓtpay　aｔteｎtionｔｏｔhe　trafficligｈtｓ．我必须注意交通信号灯。

Youmｕｓtｄriｖeslowly．你必须开慢点。

Ｙou　mｕstwear　alｉfe　jaｃket．　你必须穿救生衣。

Youmustsｔopaｔarｅd　ligｈｔ你必须在红灯时停。

　动作词组：

weａｒahelmｅt戴头盔　　lookriｇht向右看

⑥ Don’t　goatthe　reｄlight！

别闯红灯！

 ﻫ此句是Ｄoｎ’t开头的否定祈使句,ｄｏn’t后面跟动词原形。

意为“不要做某事”。

Ｅg（例如）:

Doｎ’tsmｏke．不要吸烟。

/禁止吸烟。

Don’ttakeｐhotos.禁止拍照。

Ｄoｎ’ｔgｏat　aｒedlｉght.不要在红灯时走。

Don’trun　oｎthe　ferry.不要在轮渡上奔跑。

Ｄon’ｔ　letthe　doｇｓ　rｕn　toｏｆast.不要让狗跑的太快。

⑦Wｅ　must　look　rightbefｏｒｅ　cｒossinｇtheroad.我们在横穿马路前必须看看右边。

ﻫ  此句中ｍｕsｔ是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形，在此句中beｆore是一个介词，而介词后面跟动词－ing形式。

 ﻫ⑧.　Tｈeｒeis　noｄoor　ontｈebus.公共汽车上没有门。

  　此句是tｈereｂe句型的单数句，be动词要根据后面名词的单复数形式来决定,名词为单数或不可数名词就用ｔhereis,名词为复数就用thｅreａre.此句中nodoor意为“没有门”,表示单数含义，因此要用therｅｉｓ开头。

Ｕｎit3Ｍyweeｋend　pｌaｎ

ｔakｅatrip去短途旅行　　visiｔmyｇｒａndparents拜访（外）祖父母

tｅacｈ教ｄistｕｒb打扰　witｈout没有poｏl池子　ｊumpｉn跳进　　　reｍember记住lesson课　　　ｓpaｃe太空　ｔravel（尤指长途）旅游

half一半ｐrice　价格mｏｏｎ月亮 　makｅａｓnowmａn堆雪人

sｈareｓtｈ（事）withsｂ（人）和某人分享某物 　lｏtsof=alot　ｏf　许多

二、按要求写单词 ﻫlooｋ　foｒ（同义词）　fiｎd          　ｌeaf　（复数）leaveｓ     　pｉcture　（复数）pictureｓ      ﻫsｅe（同义词）ｗatch/lｏｏｋ       　ｆilm　（同义词）movｉｅ       ｂuｙ　（反义词）sｅll

am　/ｉs/aｒe（原形）　bｅ           is　/am　（复数）aｒe       　ｔhis（反义词）that 

ｇoｉｎg　（原形）　ｇo       swim（现在进行时）sｗimming 　can（否定形式）can’t

ｔoo（同音词）tｗo/to   　clｏｔｈe（复数）clｏthｅs iｃe-ｓkate（现在进行时）ｉce-ｓkating

aｕｔｕｍｎ（同义词）ｆaｌl  autumn（反义词）spｒinｇ     　tｅach（反义词）　lｅarn

三:

重点句型分析

1、Whatareｙoｕgoinｇtｏ　ｄo?

你想做什么？

询问他人在未来的打算。

beｇoingto　后面要跟动词的原形。

注意beｇoingtobe　意思是　“打算成为什么,干什么职业。

”

表示时间的单词:

eveninｇ晚上,傍晚　　tonigｈt在今晚　tomｏrroｗ明天　ｎｅxtweｅk下周tｈismｏｒｎing今天早晨 ｔhisaftｅrnｏon今天下午 　thｉsevenｉng今天晚上ｔｈiｓweekｅｎd下周末

ｔｈisevenｉng和ｔoｎight的区别:

thisevｅnｉｎg指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。

而tonｉｇht指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

动词短语原形:

maｋea　sｎowmaｎ堆雪人　　ｔake　atriｐ去旅游 　seeaｆiｌｍ看电影　visitmｙgrandparentｓ拜访祖父母　wａtcｈ　TＶ看电视

learｎhoｗto　swim学怎样游泳　　go　sｋatｉng去滑冰　　rowa　ｂoat划船goｆishiｎｇ　去钓鱼 　　　　　goskiing去滑雪 　go　ｓhoｐpiｎｇ去购物makｅmooncaｋeｓ做月饼　　　reaｄ　apoｅm读诗

eg:

　I’mgoingto　ｍakｅａ　snowｍan．我打算去堆雪人。

We’regoｉngfishing.我们打算去钓鱼。

ﻫ2. Weａregoｉngtodrａｗ　somｅpｉcｔuｒeｓiｎ　ＲｅnmiｎPａrｋ.

此句是beｇoiｎｇ　tｏ结构的肯定句式。

基本结构为：

主语＋be　goingto　+动词原形＋表示将来的时间。

Some一些,用于肯定句中,后接可数名词的复数形式或不可数名词,而在疑问句或否定中表示一些要用aｎy。

Ｉ　wanｔtｏ　bｅ…我想成为…表示理想。

相当于Ｉ’mgｏing　ｔoｂe　…．

3-－-Wｈｅreareyｏｕｇoing？

---We’ｒegoｉngｔｏthecinｅｍａ.

此句是whｅre引导的一般将来时态的特殊疑问句,　wｈere意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词,因此回答时要回答一个具体的地点。

ﻫ表示地点的词：

schｏol学校 　　　　park公园　ｃineｍa电影院 　　hｏsｐital医院 

poｓtoｆfice邮局 ｂusｓtoｐ公共汽车站　　　　　　　hｏme家suｐermarket超市　　muｓeum博物馆，bookstoｒe书店　　ｒｅstaｕraｎt餐馆　

bank银行　　　　　lake湖　　　　lｉｂｒary图书馆　　　zoo动物园

pａrｋ公园　　　garden花园　ｈotel旅馆

4--－Ｗｈenare　yoｕｇoinｇ?

---NextMondａy．  ﻫ此句中whｅｎ意为“什么时候,何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。

如:

－－-Ｗhendo　yｏｕ　go　toｓcｈoｏliｎｔhe　morning?

---Ａｔ　8：

00.ﻫ５---Ｈow　can　ｙｏuleａrnｔoswｉmｗｉthout　ｇoinｇtｏ　apoｏｌ?

此句是由hoｗ引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法。

句中的caｎ意为“能够”,是情态动词，后面跟动词原形。

“learntodosomethiｎg,”学习做某件事，一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。

补充知识点:

1、部分疑问代词的意义与用法:

（１）Whａt什么。

用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。

如:

Ｗhatisyour　name？

　你的名字叫什么?

　 Wｈａｔｉsyouｒfatｈer？

你爸爸是干什么的?

　Whａｔis　yｏurhｏｂｂy?

你的爱好是什么?

　　（２）Ｗhｅre,在哪里，到哪里。

用来问地点。

　　如：

Wｈerｅarｅyoｕ　from？

你从哪里来？

　Wheｒe　arｅｙougoｉnｇ　?

你打算去哪里?

（3）When，什么时候。

用来问时间。

如:

　Wheｎisyｏurbirｔhｄａy?

你的生日是什么时候?

Whｅn　ａrｅyou　ｇoing?

你打算什么时候去？

Whｅnｄoyｏugotｏschooｌ?

你什么时候去上学?

　（4）wｈａｔｔime几点了。

用来问具体的时间,

　（5）Ｗhatｃｏlｏｕr什么颜色。

用来问物体的颜色。

如：

　（6）whｏ谁。

用来问人物是谁。

如：

　（7）ｈow怎样?

用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。

如：

　　Howarｅｙoｕ?

你好吗?

　Ｈｏwisyourｍotｈｅr？

你妈妈好吗？

　　（8）howｍanｙ多少个。

用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。

　　（9）howmuｃh多少钱。

用来问物体的价钱。

（１0）hｏw　old几岁了。

用来问年龄。

（11）why为什么。

用来问原因，一般要用becaｕse来回答。

如:

Why　doyou　likespring？

你为什么喜欢春天?

　Bｅｃaｕｓe　I　ｃaｎfｌyｋiｔes.因为我可以放风筝。

2、地点名称：

cｌotｈesshop服装店 shoe　store鞋店 ｐet　shoｐ宠物店 tｈｅｍｅ　parｋ主题公园 the　GｒeaｔＷall长城 　ｐlａntshｏp植物店　stａuranｔ饭店bｕsｓtop公交车站

3、现在进行时与一般将来时的区别：

现在进行时构成（ｉng形式）

构 成 法

例  词

A．一般加-ｉnｇ

woｒk—working stuｄy--studying

Ｂ.以e结尾的词去ｅ后加-ing

liｖｅ—living  　wrｉte-－ｗｒiｔｉng

C.动词为单音节:

以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加iｎg;动词为双音节或者多音节:

最后一个音节为重读音节，以单一元音字母＋单一辅音字母结尾辅音字母双写,再加ｉng

sｔop--ｓtｏppｉng

ruｎ－-　rｕnninｇ

swim--swimminｇ

bｅgiｎ--ｂｅgｉnning

 注意ｂｅｇｏingｔo加动词的原形,表示的不是现在进行时，而是表示将来时态。

Uniｔ４  Ｉｈaveｐeｎpal

本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好,语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式。

ｐenｐal笔友　hobby爱好　iｄea主意　foｒesｔ森林giｆt礼物somｅtimｅs有时ａngry生气　　ｓhｏut大喊buｓhy浓密的　

have　tｏ不得不geｔ…　from…,从…得到…

pｌay　ｓｐortｓ　进行体育运动playｔhepipa弹琵琶　　　　ｃlimbmounｔａｉns爬山　lｉsｔen　tomusic听音乐　　sｉnｇEｎglｉsh　ｓｏnｇｓ唱英文歌　flｙｋitｅｓ放风筝

oｎafarm在一个农场里wrｉｔｅaｎemail　to给…写封电子邮件　

ontheplａygroｕnd在运动场上livein住在…

二、语法:

１、表达喜欢做某事,通常要用动词的-ing形式,　即:

lｉkedoingｓｔｈ.　

如：

liｋesiｎging/playing　fｏoｔbaｌl/　listening　ｔo　musiｃ/　plaｙingｔｈepipa／　wａｔchingTV等

2、动词变为动名词（动词-ing形式）的规则:

动词变为动名词,即是动词加ｉｎg。

一般要遵循以下三条规则：

　　（１）一般情况下,在动词的后面直接加ing。

如：

play—ｐｌaｙing   read—reａdiｎg    ｄo—doing    　gｏ—goinｇ

（2）以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。

如：

wｒiｔe—ｗriting    ride—riding   makｅ—makｉｎｇ   ｄancｅ—dancｉｎg 

（3）以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母，再加iｎg。

如：

run—ｒunniｎg    　swim—swimminｇ   　puｔ—pｕtting    ｓiｔ—ｓiｔｔing

swim（动词－ing形式） ｓwimminｇ 　　dｏ（动词－iｎg形式）doing    　

sing（动词－ｉng形式）　singｉng   　　　　　　　ｇo（动词-ing形式） 　ｇoiｎg 

tｅach（动词-ing形式）teａching 　　　　　　　tａlk（动词-inｇ形式）tａlkiｎg　

play（动词-inｇ形式） 　ｐlaying 　　dancｅ（动词-ing形式）ｄａncing 

writｅ（动词－inｇ形式）ｗriting　　　　hike（动词-inｇ形式）hiｋiｎg　　　　　ｌearn（动词-ｉng形式）　learｎing

３、一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态,常与eveｒydａy　/mｏrning　/ｅvｅniｎｇ　，oftｅn,ｕsually,alwayｓ,sometimｅs等状语连用。

如:

　Ｗedo　morning　exｅrcｉsｅseveryｄａy.　He　usuallyｇｏestoｓｃhoｏlbybiｋe．　

结构:

肯定句：

主语＋动词＋其他。

如:

MisswhiteｔｅachｅsEngliｓｈ.

否定句:

主语＋don’t／dｏｅsn’t+动词+其他

如:

Ｍisswhite　ｄoｅsn’t　　ｔｅachEnglish.

　　一般疑问句：

Ｄo/　Ｄoｅs+主语+动词原形＋其他?

如:

Ｄｏes　MisｓWｈiｔeteachEnglisｈ?

肯、否定回答:

Ｙes，shedoｅs　.／No,ｓhedｏeｓn’t.

备注:

第三人称单数用does,doesn’t.没有ｄoes，ｄoesｎ’t时