最新整理1《作业优化设计》课题开题报告doc.docx

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最新整理1《作业优化设计》课题开题报告doc

附件2

道口镇第二初中教育教学微课题研究项目

开题报告

立项标号[2017]DKEZ001

课题名称《优化作业设计实践探究》

学科分类综合类

主持人

所在单位滑县道口镇第二初级中学

填报日期2017年9月

滑县道口镇第二初级中学

一、开展活动简况：

开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。

开题时间：

地点：

滑县道口镇第二初级中学会议室

主持人：

评议专家：

参与人员：

开展活动提示：

开题主要研究课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。

开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。

2、开展报告要点：

题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字以内，（可加页）。

优化作业设计实践研究

道口镇第二初级中学课题研究小组

一、课题研究背景

二、理论依据

三、课题研究目标和内容

（一）研究目标

1、通过课题研究，形成作业设计原则，培养学生的学习兴趣，促进学生学习能力的提高。

2、通过研究，使优化的作业设计能够有效地减轻学生过重的学业负担，从而，使课堂的练习能真正有效地促进学生的发展。

3、改变传统的作业形式，探索多种课外作业形式，提高作业效率。

4、转变教师观念，正确认识作业设计优化的重要性，使教师树立效率意识，从而，提高教学质量。

（二）研究内容

研究调查学生作业现状，形成作业设计原则：

1、作业设计的针对性。

2、作业设计的层次性。

3、作业设计的多样性。

4、作业设计的精练性。

5、作业设计的综合性。

四、课题研究的重点、难点

五、研究方法

。

六、课题的研究步骤

1、制订研究方案，组建课题组（2017.9）

2、实施研究阶段（2017.9--2017.11）

制定活动计划，开展课堂教学的调查--实践—研讨活动，对比不同作业设计的效果，进行反思交流活动。

3、结题阶段（2017.11—2017.12）

总结研究经验，整理研究成果，撰写结题报告，做好后续研究工作。

七、课题成员及分工

八、课题研究所需的保障条件

九、课题经费保障：

十、预期成果

三、专家评议要点：

侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出意见和建议，限1000字以内。

四、重要变更：

侧重说明对照课题立项申报书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字左右（可加页）。

课题主持人签名:

20167年9月2日

五、学校意见意见

学校盖章

年月日

注意事项：

1.收到立项通知书一个月内，请将此报告的电子版发至电子信箱:

2.结题时，请将此表格打印一式三份，加盖相关印章，与结题材料一并上交。