新时代中小学教师职业行为十项准则练习题.docx
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新时代中小学教师职业行为十项准则练习题
新时代中小学教师职业行为十项准则》练习题
一、单项选择题
1、《新时代中小学教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》颁布的时间是（）。
A.2018.10.8B.2018.9.8C.2018.11.8D.2019.2.20【答案】
C。
2、《准则》是由（）颁布的。
A.国务院B.教育部C.国家教育委员会
D.教育部、人事部【答案】B。
3、《准则》是教师职业行为的（）A.基本要求B.基本底线C.基本
规范D.行为规范【答案】C。
4、师德师风是评价教师队伍素质的（）A.第一标准B.第一要求C.基本底线D.基本规范【答案】A。
5、制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定（），是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。
（）A.基本要求B.基本底线C.基本规范D.行为规范
【答案】B。
6、拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，体现的是（）。
A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.秉持公平诚信D.规范从教行为【答案】A。
7、某老师在政治课上，向学生传输西方资本主义“自由”思想，抨击社会主义制度，该老师主要违背了（）。
A.坚定政治方向B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.规范从教行为【答案】A。
8、忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责，体现的是（）。
A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.秉持公平诚信D.规范从教行为【答案】B。
9、某老师损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗，该老师主要违背了（）。
A.坚定政治方向B.坚守廉洁自律C.自觉爱国守法D.规范从教行为【答案】C
10、某教师通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
该老师主要违背了（）。
A.坚定政治
方向B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.传播优秀文化【答案】D
11、教师落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。
体现了（）A.潜心教师书育人B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.规范从教行为【答案】A
12、某教师违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
该教师违背了（）A坚定政治方向.B.坚守廉洁自律C.潜心教师书育人D.规范从教行为【答案】C
13、某教师歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
该教师违背了（）A.潜心教师书育人B.坚守廉洁自律C.关心爱护学生D.规范从教行为【答案】C
14、某教师在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
该教师违背了（）A.潜心教师书育人B.加强安全防范C.关心爱护学生D.规范从教行为【答案】B
15、某教师猥亵、性骚扰学生违背了（）A.坚持言行雅正B.加强安全防范C.关心爱护学生D.规范从教行为【答案】A
16、某教师在职称评聘中徇私舞弊、弄虚作假违背了（）A.坚持言行雅正
B.秉持公平诚信C.关心爱护学生D.规范从教行为【答案】B
17、某教师收受学生及家长财物违背了（）A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为【答案】C
18、某教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
违背了（）A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为【答案】D
19、坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，体现了（）A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为【答案】B
20、为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱，体现了（）
A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为【答案】A
21、《准则》要求，实行（B）“一票否决”。
【答案】B
A.教学能力B.师德失范C.管理能力D.职业素养
22、新时代教师的根本任务是（）。
【答案】A
A.立德树人B.培养道德C.教授知识D.提高自身素质
23、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A、
为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作【答
案】A
24、师德的灵魂是（）A、提高修养B、关心爱护学生C、
加强反思D、提高业务水平【答案】B
25《、中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》（以下简称《处理办法》）颁布的时间是（）。
A.2018.10.8B.2018.9.8C.2018.11.8
D.2019.2.20【答案】C。
26、《处理办法》是对（）年印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行了修订。
A.2016B.2014C.2012D.2010【答案】B。
27、《处理办法》是根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和（）等法律法规和制度规范制定的。
A《新时代中小学教师职业行为十项准则》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》》C《.新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《新时代教师职业行为准则》【答案】A。
28、《处理办法》处理包括处分和（）。
A.处罚B.其他处理C.处理D.批评教育【答案】B。
29、降低岗位等级或撤职期限为（）个月。
A.6个月B.12个月C.24个月D.3个月【答案】C。
30、根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的
（）A、处理期满三年，可以重新申请办理教师资格。
B、处理期
满两年，自动恢复其教师资格。
C、不能重新取得教师资格。
D、视其表现，
经主管部门考核合格后可以恢复其教师资格。
【答案】C。
二、多项选择题
1、教育部要求教师真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻（）。
A
自重、B自省、C自警、D自强、E自励【答案】ABCE
2、教师要自觉做（）的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。
A以德立身、B以德立学、C以德立行、D以德施教、E以德育德【答案】ABDE
3、习总书记提出的“四有好教师”是（）的好老师。
A有理想信念、B
有遵纪守法、C有道德情操、D有扎实学识、E有仁爱之心【答案】ACDE
4、教师是人类灵魂的（），是人类文明的（）。
A工程师、B塑造
者、C传播者、D传承者【答案】AD
5、下列不属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（）。
A.
积极奉献社会B.遵守学术规范C.秉持公平诚信D.规范从教行为【答案】
AB。
6、下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》的是（）。
A.潜
心培幼育人B.关心爱护学生C.坚持言行雅正D.坚守廉洁自律【答案】
BCD。
7、“传播优秀文化”要求教师带头践行（），弘扬（），传递（）。
A社会主义核心价值观、B社会主义道德、C、真善美、D正能量【答案】ACD
8、“加强安全防范”要求教师增强（），加强（），保护（），
防范（）。
A安全意识、B安全教育、C学生安全、D事故风险、E安全风险【答案】ABCD
9、教师职业道德修养的基本方法有:
（）A、虚心向他人学习，自觉与他人交流B、树立科学的世界观C、加强理论学习，注意内省、
慎独D、勇于实践锻炼，增强情感体验E确立可行目标，坚持不
懈努力【答案】ABCD
10、《处理办法》中“中小学教师”是指（）、（）、（）、（）、（）的教师。
A普通中小学、B中等职业学校（含技工学校）、C特殊教育机构、D少年宫以及地方教研室、E电化教育等机构【答案】ABCDE
11、《处理办法》中处分包括（）、（）、（）、（）、（）。
A警告、B记过、C降低岗位等级或撤职、D留校察看、E开除。
【答案】ABCE
12、《处理办法》中其他处理包括给予（）、（）、（）、（），以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。
A批评教育、B诫勉谈话、C责令检查、D通报批评、E记大过【答案】ABCD
13、《处理办法》中第（）条规定了违反（）的十种情形和（）
的教师应予处理。
A四、B六、C《新时代中小学教师职业行为十项准则》、D《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、E其他违反职业道德的行为【答案】ACE
14、处理决定应当书面通知教师本人并载明认定的（）及申诉途径
等内容。
A事实、B理由、C依据、D规定、E期限【答案】ABCE
15、教师不服处理决定的，可以向（）申请复核。
对复核结果不服的，
可以向学校主管教育部门的（）提出申诉。
A学校、B学校主管教育部门、
C上级、D上一级行政部门【答案】BD
三、判断题
1、《准则》规定，教师要着力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
（×）
2、教师为教学需要可以向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
（×）
3、教师在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的，视情节轻重给予相应处分。
（√）
4、教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。
（√）
5、教师受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由学校和
县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。
（×）
6、教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格（√）
7、取消相关资格的处理执行期限不得少于12个月。
（×）
8、对于拟给予降低岗位等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门可以组织听证。
（×）
9、教师受记过以上处分期间不能参加专业技术职务任职资格评审。
（√）
10、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》自2018年
11月8日起施行。
（√）
11、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称中小学教师不包括民办学校教师。
（×）
12、教师不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称
评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
（√）
13、给予处分的教师是中共党员的，可以不再给予党纪处分。
（×）
14、组织、参与有偿补课的可以给予开除处分。
（√）
15、开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。
（√）
16、被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分。
（√）
17、教师受到剥夺政治权利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧
失教师资格。
（×）
18、给予批评教育、诫勉谈话、取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级等方面资格的其他处理，按照管理权限，由教师所在学校或主管部门视其情节轻重作出决定。
（×）
19、给予教师处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则。
（√）
20、学校不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任。
（√）
四、简答题
1、《新时代中小学教师职业行为十项准则》对教师提出了哪些要求？
一、坚定政治方向。
二、自觉爱国守法。
三、传播优秀文化。
四、潜心教书育人。
五、关心爱护学生。
六、加强安全防范。
七、坚持言行雅正。
八、秉持公平诚信。
九、坚守廉洁自律。
十、规范从教行为。
2、列举中小学教师违反职业道德的行为表现。
（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
（十一）其他违反职业道德的行为。
五．论述题1、结合本人工作实际，谈谈如何遵守落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》？
第一、无规矩不成方圆，有规范就得严格执行第二、教师应该以德为本，身正为范第三、教师严谨治学，以德施教总之，通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。
要加强师德修养，注重小节，增强规范意识，树立全面育人正确理念，坚决不再体罚或变相体罚学生，不再向学生家长推销保险，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不出现违反职业道德行为，以优异的教育教学实绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重，
为教育事业增添光彩。
2、案例分析题
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在2018年11月8日教育部发布《新时代中小学教师职业行为十项准则》其中第三条规定：
传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
第四条规定：
潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长;不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
（1）请结合当下背景知识，谈谈教育对于文化中的作用。
（2）落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律是教书育人的重要条件。
请谈谈在教育中应当遵循的学生成长的规律。
【参考答案】
（1）教育对文化具有重要的促进作用，主要表现在①教育的文化传承功能。
②教育的文化选择功能。
③教育的文化创新功能④教育的文化融合功能
（2）教育中应当遵循的学生成长规律，主要包括：
①阶段性和顺序性②不均衡性③稳定性和可变性④个别差异性
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