兴安中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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兴安中学教师招聘考试真题及答案解析
兴安中学教师招聘2017年考试真题及答案解析
1：
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）
单项选择题
A、课程表
B、教科书
C、学期教学进度
D、教学大纲
2：
治疗恐怖症常用的方法是（）。
单项选择题
A、森田疗法
B、体育疗法
C、认知疗法
D、系统脱敏法
3：
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。
单项选择题
A、消退
B、获得
C、泛化
D、分化
4：
（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、知识
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
5：
看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
6：
关于班主任工作，下列说法不正确的是（）。
（2015年下半年）
单项选择题
A、教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上
B、班主任津贴纳入绩效工资里，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C、教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用
D、合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的一半计入
7：
二十世纪六十年代我国一些农村吹哨上工。
农民听到“头遍哨子不买帐，二遍峭子伸头望，三遍哨子慢慢晃。
”请问这反映的是（）
单项选择题
A、人民公社
B、“大炼钢铁”运动
C、文化大革命
D、农村实行家庭联产承包责任制
8：
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
9：
雷雨过后空气会变得格外新鲜的原因是（）。
单项选择题
A、空气中的成分没有任何变化，只是人的一种感觉
B、空气中的灰尘被雨水冲走了
C、空气中的部分氧气变成了臭氧
D、雨水冲走了地面上的污物
10：
请问下列哪项动机属于社会性动机？
（）。
单项选择题
A、繁衍后代
B、获取食物
C、逃避危险
D、参加交往
11：
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。
（）
判断题
对
错
12：
环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。
（）
判断题
对
错
13：
选择教学应考虑的主要因素有（）
多项选择题
A、教学的目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点、难点和关键
D、学生的年龄特点
14：
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）。
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
15：
坚持四项基本原则教育属于（）
单项选择题
A、道德素质教育
B、思想素质教育
C、政治素质教育
D、心理素质教育
16：
导生制的创行者是（）
单项选择题
A、贝尔和兰卡斯特
B、纳托普
C、帕克斯赫特
D、华生
17：
教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。
单项选择题
A、叙述性语言
B、描述性语言
C、论证性语言
D、评价性语言
18：
教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。
（）
判断题
对
错
19：
人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德认识
C、道德情感
D、道德行为
20：
处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性的特征
B、不均衡性的特征
C、差异性的特征
D、稳定性的特征
21：
一般意义上的多媒体教学是指狭义的。
【】
判断题
对
错
22：
教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）
单项选择题
A、儿童身心发展规律
B、我国基本国情
C、《中华人民共和国宪法》
D、教育内在规律
23：
就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
24：
教育在个体发展中的主导作用突出表现为促进（）。
多项选择题
A、社会政治稳定
B、个体社会化
C、个体个性化
D、社会经济增长
25：
态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。
（）
判断题
对
错
26：
一节课中最基本的组成部分是（）
单项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、巩固新教材
D、讲授新教材
27：
教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
（）
判断题
对
错
28：
（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
29：
教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、道德叙事法
D、道德讨论法
30：
常用的复述策略有（）。
多项选择题
A、利用随意识记和有意识记
B、排除相互干扰
C、多种感官参与
D、提问
E、画线
31：
在认知领域的教学目标中，__________是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、应用
D、分析
32：
认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是（）
单项选择题
A、孔子
B、墨子
C、孟子
D、荀子
33：
班级活动中学生既是对象，又是目的。
（）
判断题
对
错
34：
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）
单项选择题
A、思维准备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、抽象思维阶段
35：
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
单项选择题
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、过硬的教学基本功
36：
小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。
多项选择题
A、直接近景性动机
B、直接远景性动机
C、直接近期性动机
D、间接近景性动机
E、间接远景性动机
37：
“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素
38：
高智商一定有高创造性。
（）
判断题
对
错
39：
技能是一种合乎法则的习惯动作。
（）
判断题
对
错
40：
心理学是研究人的__________及其规律的科学。
（）
单项选择题
A、心理活动
B、心理特征
C、心理现象
D、心理品质
41：
下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求（）
单项选择题
A、忠于职守，尽心尽力
B、献身教育
C、甘为人梯
D、坚守高尚
42：
美育即（）。
单项选择题
A、审美教育
B、美术教育
C、艺术教育
D、美学教育
43：
下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）。
单项选择题
A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度
B、关心爱护学生，尊重学生人格
C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
D、参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
44：
我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。
（）
判断题
对
错
45：
观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。
单项选择题
A、测验法
B、观察法
C、实验法
D、调查法
46：
有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
47：
奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、相关类属学习
48：
教育是个体发展的物质前提。
?
?
?
（）
判断题
对
错
49：
我们常说的“天涯海角”在海南岛，景区内奇石林立，雄峙海边。
其中，有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。
“南天一柱”是（）所书。
单项选择题
A、程哲
B、苏东坡
C、范云梯
D、溥仪
50：
素质教育是以培养（）为重点的教育。
单项选择题
A、实践能力
B、健康的体魄
C、高尚的道德
D、创新精神
51：
学习动机是单一的结构。
（）
判断题
对
错
52：
学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。
（）
判断题
对
错
53：
引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德实践，培养学生的社会主义品德的教育是（）。
单项选择题
A、体育
B、德育
C、智育
D、美育
54：
下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？
（）。
单项选择题
A、教育在成熟的基础上引导发展
B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
55：
在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、赫尔巴特
D、苏霍姆林斯基
56：
教育目的评价作用指的是（）。
多项选择题
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的发展方向
C、检查学生的学习质量
D、教育方法的选择
E、评价教师的教学质量
57：
某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。
单项选择题
A、合理，学校有自主管理学生的权利
B、合法，树立了良好的校风
C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可
58：
在《论植物的发生》一文中，指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是（）
单项选择题
A、胡克
B、列文虎克
C、施莱登
D、施旺
59：
一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。
（）
判断题
对
错
60：
以下属于元认知计划策略的是（）。
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己速度和时间
查看答案1：
答案B
解析在我国，课程主要表现为：
课程计划、课程标准和教科书三种形式。
2：
答案D
解析
3：
答案C
解析经典条件作用理论认为：
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。
4：
答案C
解析认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。
5：
答案C
解析
6：
答案A
解析《中小学班主任工作规定》第五条：
班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。
所以A项将一学年说成一学期，说法错误。
7：
答案A
解析材料中的顺口溜反映的是农民劳动积极性不高的问题。
人民公社化在生产和分配中大搞平均主义，严重挫伤了农民的生产积极性。
故选A项。
8：
答案A
解析根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。
9：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】雷雨时，闪电发生的化学变化会使空气中的部分氧气变成臭氧，臭氧能净化空气，使空气清新。
故本题选C。
10：
答案D
解析【解析】根据需要的不同性质，可将动机分为生理性动机和社会性动机。
人在成长的过程中要逐渐社会化，为得到社会的认同，同时也满足自己的社会文化需要，就会产生各种社会性动机，如工作动机、交往动机、成就动机、成长动机等。
社会性动机推动人们从事社会活动，参与社会团体，并在其中获得认可、地位与成功感。
11：
答案错误
解析
12：
答案正确
解析略。
13：
答案A,B,C,D
解析
14：
答案B
解析
15：
答案C
解析坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。
16：
答案A
解析
17：
答案B
解析
18：
答案正确
解析略。
19：
答案C
解析--Next--
20：
答案B
解析
21：
答案正确
解析一般意义上的多媒体指的仅仅是能集成文字、图形、图像、声音及动画等多种媒体的多媒体计算机，而不是广义上的多种媒体的组合。
（本解析由张恩凯提供）
22：
答案D
解析只有依据教育的内在规律来确立有关的教育管理体制、办学体制等，才能更好地发展教育。
23：
答案B
解析
24：
答案B,C
解析
25：
答案正确
解析略。
26：
答案D
解析构成课的基本组成部分有：
组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。
讲授新教材的目的是使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。
因此，正确答案选D。
27：
答案正确
解析
28：
答案A
解析教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现而引起的。
通常把能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观情况称之为法律事实。
法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
29：
答案B
解析
30：
答案A,B,C,E
解析提问属于精细加工策略的方法。
31：
答案A
解析
32：
答案A
解析
33：
答案正确
解析略。
34：
答案B
解析皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：
感觉运动阶段（出生到2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11-15岁）。
35：
答案B
解析
36：
答案D
解析D【解析】本题考查学习动机，具体考查远景性动机与近景性动机的区分。
近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，它又分为间接近景性动机与直接近景性动机。
题于所述为父母意愿在学生头脑中的反映，属于间接近景性动机。
37：
答案B
解析本题考查环境因素对人的身心发展的影响。
38：
答案错误
解析创造性与智力并非简单的线性关系，所以高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。
39：
答案错误
解析系统暂无解析
40：
答案C
解析
41：
答案D
解析教师要真正践行爱岗敬业，就应该遵循以下基本要求：
（1）忠于职守，尽心尽力；
（2）献身教育，甘为人梯。
42：
答案A
解析美育是培养学生健康的审美观，美育的内容比艺术教育和美学学习宽广得多。
43：
答案D
解析略
44：
答案错误
解析我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。
45：
答案B
解析
46：
答案B
解析布鲁纳的是认知-发现学习。
奥苏伯尔的是有意义的接受学习，加涅的信息加工学习（本解析由兔兔提供）
47：
答案B
解析
48：
答案错误
解析遗传素质是个体发展的物质前提，教育促进个体发展。
因此，本题的观点是错的。
（本解析由何龙提供）
49：
答案C
解析清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州（今三亚市）海滨巨石上题刻了“南天一柱”四个大字。
50：
答案D
解析
51：
答案错误
解析学习动机是由许多因素组成的，其中学习需要与学习期待是其基本成分。
52：
答案正确
解析
53：
答案B
解析
54：
答案C
解析
55：
答案B
解析
56：
答案A,C,E
解析教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
评价学校的办学情况、教师的教学质量、学生的学习质量和发展程度等都要依据教育目的。
57：
答案C
解析学校的做法侵犯了学生及其监护人的财产权。
58：
答案C
解析1838年，德．施莱登（M．Seh1eiden）发表了著名论文《论植物的发生》，指出细胞是一切植物结构的基本单位，标志着细胞学说形成。
59：
答案错误
解析
60：
答案A
解析元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。
元认知计划是在活动前计划活动。
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