生产实习指导书21.docx
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生产实习指导书21
生产实习指导书
（材料科学与工程专业）
主撰人：
张晓燕
主审人：
伍玉娇
材料与冶金学院
2013年6月
前言
本指导书是根据材料科学与工程专业的生产实习教学大纲编写。
。
根据材料科学与工程专业人才培养方案，组织相关专业校内外专家科学编制认识实习指导书内容，使之切实符合培养目标。
在充分结合课程内容的同时，注意实习教学体系和内容的相对独立性，做到可行、先进、科学和整体优化。
编写过程中注重专业的特点，使培养目标理论与实践（科研、生产）的有机结合，并融入教学科研成果，有力促进教学效果。
本指导书紧紧围绕实习大纲，科学设计实习项目，使实习大纲的要求得到进一步认真落实，使学生的创新能力、实践能力、创业能力得到提高。
一、实习的性质与目的····························································································4
二、实习的时间分配································································································4
三、实习地点选择····································································································5
四、实习内容安排与要求························································································5
五、注意事项·············································································································6
六、实习报告要求·····································································································7
七、成绩评定·············································································································8
八、实习报告格式·····································································································9
一、实习的性质与目的
材料科学与工程专业的生产实习是本专业教学计划中的一个重要的实践性环节。
此次实习是安排在学生学完基础课和技术基础课即将学习专业课之前，这种安排无疑是正确的。
通过生产实习，一方面可使学生将已学完的技术基础课较好地应用到实践中去，是理论联系实际的过程，使学生通过实践进一步掌握已学过的技术基础课，加强专业基础的理解。
同时可使学生基本掌握热处理车间的工作内容和基本生产操作技能，了解工程技术人员在热处理车间的作用及技术职责范围，从事热处理专业技术人员应掌握的知识范围以及热处理在国民经济中的地位和作用，从而使学生进一步端正学习态度，明确学习方向，牢固地树立专业思想。
另一方面可使学生获得本专业的实践知识，并了解本专业与其它专业的协作关系，为学习专业课和毕业设计以及今后的工作打下良好的基础。
二、实习的时间分配
序
号
实习教学工作内容
起止时间
教学工作目标、要求
1
实习动员工作
第17周
做好同学专业实习思想工作，强调实习过程中注意的问题。
作好实习准备工作。
2
学生实习
第17-19周
巩固已学过的基础知识，加强专业基础的理解。
3
工程技术人员讲课
第19周
结合生产实践，理论联系实际，加深专业知识理解。
为专业学习奠定基础。
4
教师答辩指导
第20周
检验生产实习教学效果
5
实习成绩评定
第20周
总结生产实习教学效果
合 计
4周
三、实习地点选择（初定）
1、贵州红林机械有限责任公司（热处理、表面处理、检测）
2、贵州枫阳液压有限责任公司（热处理、表面处理、检测）
3、西南工具集团（压力加工、热处理、检测）
四、实习内容安排与要求
1、实习内容：
压力加工、热处理、表面处理工艺、检测
压力加工：
A、了解锻压和冲压的生产过程及特点，重点掌握自由锻的基本工序，结构工艺性，了解自由锻件的制作过程及注意事项。
B、认识锻件坯料的加热和锻件的冷却，模型锻造，板料冲压过程生产工艺及注意事项。
C、了解自由锻造工艺规程的编制，锤上模锻、胎模锻造工艺方法，板料冲压的基本工序和冲模分类，轧制、挤压、拉丝等其它压力加工方法及注意事项。
热处理方面：
A、掌握箱式／井式电阻炉热处理的生产操作过程及注意事项；
B、掌握盐浴炉热处理的生产操作过程及注意事项；
C、掌握渗碳的生产操作过程及注意事项；
D、掌握氮化的生产操作过程及注意事项；
E、掌握典型零件热处理的生产操作过程及注意事项；
F、了解真空炉热处理的生产操作过程及注意事项；
G、了解高频／中频表面热处理的生产操作过程及注意事项；
H、了解高频焊接的生产操作过程及注意事项。
表面处理方面：
A、掌握电镀铜的生产操作过程及注意事项；
B、电镀银的生产操作过程及注意事项；
C、电镀锌的生产操作过程及注意事项；
D、发兰的生产操作过程及注意事项；
E、电镀铬的生产操作过程及注意事项；
F、电镀镍的生产操作过程及注意事项；
G、电镀镉的生产操作过程及注意事项；
H、表面阳极化的生产操作过程及注意事项。
检测方面：
A、不同材料所使用的硬度检测设备（主要是HRC、HRA、HB、HBW、HBS、HV等）；
B、硬度检测设备操作及日常的维护保养方法。
2、实习过程：
设立实习领导小组，邀请学院领导召开实习动员大会。
充分利用校内图书馆、录相、网络资源优势，查阅相关专业的技术资料，参加结合基地实际生产情况理论考试，预习实习大纲和实习指导书，增加学生实习的感性认识，交代实习经费预期使用情况，购买必要的实习劳保用品，准备好实习准备。
学生进厂后，由厂方有关技术人员介绍本厂产品的生产工艺和所用设备，作典型产品生产工艺路线的专题报告和安全教育等。
分组安排到热处理、表面处理、检测工序或者压力加工小组实习，指定老师实习指导，定期轮换，使每个学生都可在不同的工序或班组实习，这样可基本保证学生通过生产实习对专业有全面了解。
学生生产实习的主要形式是跟班参加劳动，由实习所在工厂统一安排，学生遵守校规厂纪，尊敬工程技术人员和工人师傅，虚心请教，善于思考，做好实习日记，深入实习。
实习结束后，交回客观评价实习成绩和实习效果资料。
3、基本要求：
在指导教师的领导下，队长和组长负责带领学生按实习队的要求，管理和安排实习和生活等具体工作并组成讨论，总结和评比等。
实习期间，班上党团组织照常开展工作，实习队长和组长协助实习队做好学生的思想政治工作，要求每个党、团员在实习过程中都应以身作则，起到模范带头作用，确保实习任务圆满完成。
五、注意事项
要求遵守纪律,注意安全,不得寻衅生事,擅自游泳，在厂区不得擅自离岗,抽吸香烟。
为了对我省材料机械加工状况有一个全面的了解，在教学经费十分紧张的情况下，我们一定珍惜此次实习机会，确保实习任务的圆满完成。
为此特提出以下要求：
1、要以集体主义观念来要求自己，每个同学的一言一行都应与整个实习队和贵州大学紧密相连，每个同学都有责任维护贵州大学和实习队的名誉。
不允许任何人在实习期间做出影响团结、有损集体荣誉和自身形象的行为。
2、要自觉遵守厂纪厂规，严格遵守厂里的作息时间，不迟到、不早退，不矿工。
严格遵守请假制度。
实习期间，必须在指定的工序实习，不准到与实习内容无关的车间或工序逗留，在实习地段不要打闹，玩耍，乱丢仍垃圾或烟头。
在公共场所要自觉遵守公共秩序，维护社会公德。
如经教育屡不改者，指导老师可将其开除实习资格。
3、整个实习期间，对安全问题一定要予以高度重视，要听从实习单位的安排，不懂不要装懂，不该动手的地方千万不要乱动。
否则，将可能造成不可挽回的人身事故或设备事故，自己将承担一切后果。
4、实习期间，要求同学们都要穿工作服，穿皮鞋，女生要带安全帽。
女生不能穿裙子、高跟鞋，男生不能穿短裤、拖鞋。
5、实习结束，积极参与个人实习成绩、先进个人、实习效果评定。
要求内容客观，建议合理。
及时交回实习相关资料。
六、实习报告要求
实习报告是总结实习收获的有效方法。
每个学生都应认真独立完成，不准抄袭他人实习报告，按时交指导教师评阅。
实习报告应按统一形式（贵州大学实习专用报告纸），由学生独立完成。
根据生产实习日记和所学过专业知识，结合实习提纲，参照实习内容和思考题写出材料学科（压力加工、热处理、表面处理、检测等）实习报告内容。
1、实习报告封面和格式（见附1）
2、实习内容报告提纲：
A、前言
B、实习地点
C、实习时间
D、实习目的
E、实习单位和部门
F、实习内容：
要求字数不低于5000字，内容条理清晰，字迹不得潦草。
G、实习总结：
总结获取专业知识和社会知识情况，实习心得体会深刻。
七、成绩评定
生产实习结束，要对同学们的实习成绩进行考核，评定实习成绩的主要依据是：
1、实习期间，遵守纪律，劳动态度，团结互助，五讲四美三热爱等表现，占实习成绩的20%。
2、实习日记及实习报告的质量占实习成绩的40%。
3、实习结束，考试和答辩的成绩占40%。
生产实习应根据学生的实习报告、实习日记、作业质量、考试成绩、实习任务完成情况、实习组织纪律等几个方面，对学生进行综合考核，按优、良、中、及格和不及格五级制评分。
优 遵守实习纪律，实习态度端正，无缺勤和违纪现象；劳动刻苦、勤奋，工作积极主动，全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好；作业质量高，内容正确；按时认真完成实习日记，日记内容充实丰富；实习报告全面系统；答辩中回答问题正确合理，答辩成绩优秀。
良 遵守实习纪律，实习态度端正，无违纪现象；工作积极主动，较好完成大纲要求，有一定实际操作能力，能理论联系实际，虚心向工程技术人员学习；作业内容正确；按时认真完成实习日记；实习报告全面系统；考试中能比较合理的回答问题，答案正确，答辩成绩良好。
中 能较好的遵守实习纪律，实习态度基本端正，无违纪现象；有一定实际操作能力，能理论联系实际；作业内容基本正确，达到实习大纲要求；按时完成实习日记；实习报告较为全面；答辩中能正确回答问题。
及格 实习态度基本端正，达到实习大纲要求，能完成实习作业和实习报告，内容基本正确，答辩中能回答基本问题。
不及格 凡具备下列条件之一者，为不及格：
1、在实习期间表现不好，厂方不满意，未达实习基本要求者（可跟下届同学补修实习）。
2、因故缺实习时间1/3以上者（可跟下届同学补修实习）。
3、无故旷课30小时以上者（一天以8小时计）（不得补修实习）。
4、抄袭他人实习日记，实习报告（1/4内容完全相同为基准）及答辩作弊者，一律按实习不及格处理。
附1：
生产实习报告
学院：
＿＿＿＿＿＿＿＿
专业：
＿＿＿＿＿＿＿＿
班级：
＿＿＿＿＿＿＿＿
学号：
＿＿＿＿＿＿＿＿
学生姓名：
＿＿＿＿＿＿＿＿
指导教师：
＿＿＿＿＿＿＿＿
年月日
贵州大学生产实习报告第页
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