高二语文语言文字应用第4课素质升级检测.docx

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高二语文语言文字应用第4课素质升级检测

第四课素质升级检测

（本试卷满分150分，测试时间150分钟）

第Ⅰ卷（选择题30分，每小题3分）

一、（12分）

1．下列词语中两种书写形式全部正确的一组是（　　）

A．浑水摸鱼—混水摸鱼　丰姿—风姿　弱不禁风—弱不经风　保镖—保镳

B．归璞返真—归朴返真　蹒跚—盘跚　故步自封—固步自封　晾干—凉干

C．目不暇接—目不暇给　纨绔—纨裤　永葆青春—永保青春　措词—措辞

D．杀一儆百—杀一警百　狼藉—狼籍　故伎重演—故技重演　斑驳—班驳

【答案】　D（A“禁”不能写作“经”；B中的“晾”不能写作“凉”；C中的“绔”不能写作“裤”，“葆”不能写作“保”。

）

2．依次填入下段文字中括号里的词语，最恰当的一组是（　　）

艾青说：

“我所努力的对诗的要求是四个方面：

（　　），有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；（　　），以一个意象来表明一个感觉和观念；（　　），以全部力量去完成自己所选择的主题；（　　），不含糊其词，不写为人费解的思想，决不让读者误解和坠入雾中。

”

A．朴素　集中　单纯　明快

B．单纯朴素明快集中

C．朴素单纯集中明快

D．单纯集中明快朴素

【答案】　C

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（　　）

A．因为被双规官员的情况仅在小范围内公布且语焉不详，民众的猜疑也就四处流传发酵。

B．哥本哈根会议没有达成实质性协议，发达国家认为《京都议定书》让它们承担了大量的责任，因此，美国、欧盟有另起炉灶的可能性。

C．小王的文章语句艰涩，结构混乱，而且文不加点，读起来非常困难，我们只有不断猜测他的意思，才能了解大意。

D．美和生活是有距离的，在审美活动中，我们应该抛开物欲去看，这样才能沉浸在艺术美感中，才不会焚琴煮鹤，暴殄天物。

【答案】　C（“语焉不详”是指说得不详细；“另起炉灶”比喻重新做起或者另立门户、另搞一套；“文不加点”形容写文章思路敏捷、明晰，不用涂改就写成；“焚琴煮鹤”指把鹤煮了吃，把琴当柴烧，比喻做煞风景的事。

C项对词语的理解有误。

）

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A．两会前后，一些地方政府官员总在表态一定要稳定房价，但地方的多元与特殊情况决定了靠地方政府稳定房价，无异于缘木求鱼。

B．我们期盼社会能够提供一种更加宽松公正的环境，让年轻人各得其所，无论是走向小城镇还是坚守大城市，都能找到施展才华的舞台。

C．中原人的方位感特别强，又有一种指挥若定、胸有成竹的意气。

我从中得到的暗示是，当年中原逐鹿的后代，血液中还涌动着祖辈在沙场上纵横捭阖的气概。

D．在海外，总以为自己的中国情结很深重，自己的中国本色很纯正；回国后，却发现自己身上的西化因子如此活跃，以至于与中国情境格格不入：

这是很多“海归”的尴尬。

【答案】　C（望文生义，“纵横捭阖”指在政治、外交上运用手段进行联合或分化（纵横：

用游说来联合；捭阖：

开合），在此应用“纵横驰骋”。

A.“缘木求鱼”比喻方向、方法不对，一定达不到目的；B.“各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安顿；D.“格格不入”指有抵触，不投合。

）

二、（9分）

5．下列各句中画横线的俗语不能与括号中的四字成语替换的一句是（　　）

A．新来的质量检验员，严把质量关，有人就认为他是鸡蛋里挑骨头。

（吹毛求疵）

B．他这一走，就像断了线的风筝一样，乡里人再也不知道他的情况了。

（杳无音信）

C．你这种此地无银三百两的做法，到头来只会落得个贻笑大方的结局。

（自作聪明）

D．厂长让我这个只有小学文化的大老粗负责科技攻关项目，这真是赶鸭子上架呀！

（强人所难）

【答案】　C（“此地无银三百两”比喻打出的幌子正好暴露了所要掩饰的内容。

“自作聪明”是自以为挺聪明，轻率逞能。

应换为“欲盖弥彰”。

）

6．下列各句中画横线的词语与括号中的词语替换不当的一句是（　　）

A．一朝被蛇咬，十年怕井绳。

自从上次夜晚回家碰上歹徒遭洗劫之后，现在天一黑，他就不出门了。

（一蹶不振）

B．老太太爱唠叨，说的都是些鸡毛蒜皮的事。

（无关痛痒）

C．他多次在千钧一发之际逃过仇敌的追杀，但智者千虑，必有一失，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。

（百密一疏）

D．各级统计部门一定要发扬严谨细致的工作作风，在统计数据上做到丁是丁，卯是卯，绝不能想当然。

（准确无误。

）

【答案】　A（“一朝被蛇咬，十年怕井绳”比喻曾遇到某物伤害，后见到与之形体相似的事物也感到害怕。

“一蹶不振”比喻一遭到挫折就不能再振作起来）

7．下列各句中，画线的熟语与句后括号内的词语能够互换、意思不变的一句是（　　）

A．俄罗斯这些年由于国家总体实力下降，面对美国咄咄逼人的“北约”东扩的战略进攻，也只能是打碎了牙齿往肚里咽，虽然心怀不满，却也无可奈何。

（忍辱负重）

B．《现代汉语规范词典》是我国第一部完全按照国家有关语言文字的各项政策法规编写的词典，有人对这部词典鸡蛋里面挑骨头，其实，语文工作者和大中小学的广大师生会在使用中感受到它规范的权威性和实用性。

（求全责备）

C．可别小瞧了咱这个班子，一个老生，一个花脸，一个小生，可都是走南闯北都叫得响的角儿呀。

（出类拔萃）

D．他站在门口微笑着说：

“老王同志啊，你这样连着几天白天黑夜连轴转，可千万别累垮了身子骨啊！

”（通宵达旦）

【答案】　C（“打碎了牙齿往肚里咽”形容心情苦闷，却不能说出来；“忍辱负重”是为了完成艰巨的任务而忍受屈辱，承担重任。

“鸡蛋里面挑骨头”比喻故意挑剔别人；“求全责备”是苛责别人，要求完美无缺。

“白日黑夜连轴转”是日以继夜24小时接着干；“通宵达旦”是从晚上到天明。

）

三、（9分）

阅读下面的文言文，完成8～10题。

吴喜，吴兴临安人也。

本名喜公，明帝减为喜。

出身为领军府白衣吏。

少知书，领军将军沈演之使写起居注，所写既毕，暗诵略皆上口。

演之尝作让表，未奏失本，喜经一见即写，无所漏脱。

演之甚知之。

因此涉猎《史》《汉》，颇见古今。

演之门生朱重人入为主书，荐喜为主书吏，进为主图令史。

文帝尝求图书，喜开卷倒进之，帝怒遣出。

会太子步兵校尉沈庆之征蛮。

启文帝请喜自随，为孝武所知。

稍迁至河东太守、殿中御史。

明帝即位，四方反叛，喜请得精兵三百致死于东。

帝大悦，即假建武将军，简羽林勇士配之。

议者以喜刀笔吏，不尝为将，不可遣。

中书舍人巢尚之曰：

“喜随沈庆之累经军旅，性既勇决，又习战阵，若能任之，必有成绩。

”喜乃东讨。

喜在孝武世既见驱使，性宽厚，所至人并怀之。

及东讨，百姓闻吴河东来，便望风降散，故喜所至克捷。

迁步兵校尉，封竞陵县侯。

东土平定，又率所领南讨，迁寻阳太守。

泰始四年，改封东兴县侯，除右军将军、淮阳太守，兼太子左卫率。

五年，转骁骑将军，太守、兼率如故。

其年，大破魏军于荆亭。

六年，又率军向豫州拒魏军，加都督豫州诸军事。

明年还建邺。

初，喜东征，白明帝得寻阳王子房及诸贼帅，即于东枭斩。

东土既平，喜见南贼方炽，虑后翻覆受祸，乃生送子房还都。

凡诸大主帅顾琛、王昙生之徒皆被全活。

上以喜新立大功，不问而心衔之。

及平荆州，恣意剽虏，赃私万计。

又尝对客言汉高、魏武本是何人。

上闻之益不悦。

后寿寂之死，喜内惧，因乞中散大夫。

上尤疑之。

及上有疾，为身后之虑，疑其将来不能事幼主，乃赐死。

上召入内殿，与言谑，酬接甚款，赐以名馔并金银御器。

敕将命者勿使食器宿喜家。

上素多忌讳，不欲令食器停凶祸之室故也。

及喜死，发诏赙①赠，子徽人袭。

（选自《南史·吴喜传》）

注释：

①赙（fù），送财物助人办丧事。

8．下列句子加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．启文帝请喜自随，为孝武所知　　启：

禀告

B．帝大悦，即假建武将军假：

假借

C．喜随沈庆之累经军旅累：

多次

D．不问而心衔之衔：

怀恨

【答案】　B（假：

代理。

）

9．吴喜文武双全，以下各组句子中，分别表明吴喜“博闻强志”和“性既勇决”的一组是（　　）

A．涉猎《史》《汉》，颇见古今　　及平荆州，恣意剽虏，赃私万计

B．议者以喜刀笔吏，不尝为将又尝对客言汉高、魏武本为何人

C．喜经一见即写，无所漏脱四方反叛，喜请得精兵三百致死于东

D．出身为领军府白衣吏又率军向豫州拒魏军

【答案】　C

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

A．吴喜初为领军将军沈演之属下，深受其赏识，后来被沈演之的门生朱重人举荐为主书吏，继而又做了主图令史。

B．吴喜孝武帝时已经被任用，性情宽厚，所到之处人们都感念他。

到了东征的时候，百姓听说他来了，便都望风归降或散去。

C．东方平定以后，吴喜又率领军队南征，升为寻阳太守。

以后职务不断升迁，泰始六年，在荆亭大败魏军，加任都督州诸军事。

D．吴喜东征之前，曾禀明皇帝要在当地杀掉叛贼，但平定东方后，虑及可能的后患，并未杀掉子房等人。

【答案】　C（在荆亭大败魏军是在泰始五年。

）

第Ⅱ卷（共120分）

四、（23分）

11．把Ⅰ卷文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）文帝尝求图书，喜开卷倒进之，帝怒遣出。

译文：

_______________________________________________

（2）及上有疾，为身后之虑，疑其将来不能事幼主，乃赐死。

译文：

_______________________________________________

【答案】　

（1）文帝曾经要一本图书，吴喜打开书卷倒着送给了文帝，文帝生气将他打发出宫。

（5分）（“尝”、“开卷”、“倒进”各1分，意思对2分。

）

（2）等到皇上有了病，作身后打算，怀疑他将来不能侍奉小皇帝，就赐他自尽。

（5分）（“及”、“事”、“乃”各1分，意思对2分。

）

参考译文：

吴喜，吴兴临安人。

本来名字叫喜公，明帝减去一个“公”字，便成为吴喜，领军府白衣吏出身。

少年时便通晓古书，领军将军沈演之让他写起居注，写完以后，默默背诵都能上口。

沈演之曾写过一个辞让职务的奏表，还没有上奏就丢失了，吴喜曾经看见过一次奏表，就把它写了下来，没有遗漏的地方。

沈演之对他甚是赏识，因为这一缘故，他更是涉猎《史记》《汉书》，对古代和现实都很了解。

沈演之的门人朱重人被选做朝廷的主书，他推荐吴喜任主书吏，后来又做了主图令史。

文帝曾经要一本图书，吴喜打开书卷倒着送给了文帝，文帝生气将他打发出宫。

适逢太子步兵校尉沈庆之出兵征讨蛮民，他便向文帝请求让吴喜跟随，后来被武帝了解，渐渐地升迁为河东太守、殿中御史等职。

明帝即位，四方反叛，吴喜请求获得精兵三百到东方去效命。

皇帝非常高兴，就当即让他代理建武将军，选拔羽林军中的勇士配备给他。

议论的人都认为吴喜是刀笔吏，没当过将军，不可派遣。

中书舍人尚之说：

“吴喜跟随沈庆之多次经历军队生活，性情既是勇敢果决，又熟悉战阵，如果能任用他，一定会有成绩。

”吴喜就向东征伐。

吴喜在孝武帝时已经被任用，性情宽厚，所到之处人们都感念他。

到了东征的时候，百姓听说他来了，便都望风归降，所以他到的地方都能取得胜利。

后来升迁为步兵校尉，被封为竞陵县侯。

东方平定以后，吴喜又率领军队南征，升为寻阳太守。

泰始四年，改封为东兴县侯，授右军将军、淮阳太守，兼任太子左卫率。

泰始五年，又转为骁骑将军，太守与太子左卫率的职务还与原来一样。

在那一年，在荆亭大败魏军。

六年，又率军队向豫州抗击魏军，加任都督豫州诸军事。

第二年回到建邺。

先前，吴喜东征时，报告明帝如果抓获寻阳王刘子房及众位贼人将帅便在东方斩首。

东方平定后，吴喜看到南方的盗贼势力已经很强盛，担心后来政局翻覆而受到祸害，于是就把活着的刘子房送回了都城。

所有的各大盗主帅顾琛、王昙生等人都保住了活命。

皇上因为吴喜新近立了大功，嘴上不问而心里怀恨。

等到平定了荆州，吴喜任意抢夺，获赃以万计。

他又曾经对客人说汉高祖、魏武帝本来是什么样的人。

皇上听了以后不高兴。

后来寿寂之被杀，吴喜恐惧，于是就请求作中散大夫。

皇上就更加怀疑他。

等到皇上有了病，作身后打算，怀疑他将来不能侍奉小皇帝，就赐他自尽。

皇上召他入内殿，和他谈笑戏谑，接待甚是诚恳，赐给他美好的食物和金银器具。

下令执行命令的人不要将食器放在吴喜家过夜。

皇上一向有许多忌讳，所以不让食器放在有凶祸的人家。

等到吴喜死了，发出诏书赐给吴家办丧事的费用，吴喜的儿子吴徽人继承了他的爵位。

12．阅读下面这首元曲，然后回答问题。

（8分）

【中吕·山坡羊】道情

宋方壶

青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。

一茅斋，野花开，管甚谁家兴废谁成败，陋巷箪瓢亦乐哉！

贫，气不改；达，志不改。

（1）这首曲子运用了哪些表现手法？

请结合诗句作简要赏析。

答：

______________________________________________

（2）这是一首表达贫士志气的曲作，请问，曲中的贫士是一个什么样的形象？

答：

______________________________________________

【答案】　

（1）①对比。

作者热爱青山、白云，热爱自然，连睡觉时也绝不会梦见功名利禄；他无限欣悦于简陋的茅斋和野花盛开的居住环境，而对于历代统治阶级争权夺势、你方唱罢我登场的政治剧从来就不感兴趣。

②用典。

作者以一箪食、一瓢饮而居陋巷的颜回自况，表明自己安贫乐道的志向。

（2）曲中的贫士是一个鄙视功名富贵、安于清贫生活、乐观旷达、坚贞守志的形象。

13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选1题，5分）

（1）五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；__________，____________。

盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

__________，____________？

______________，不霁何虹？

（杜牧《阿房宫赋》）

（2）大漠孤烟直，________________。

（王维《使至塞上》）

亲朋无一字，____________。

戎马关山北，____________。

（杜甫《登岳阳楼》）

盖将自其变者而观之，________________；自其不变者而观之，__________，而又何羡乎！

（苏轼《赤壁赋》）

【答案】　

（1）各抱地势　钩心斗角　长桥卧波　未云何龙　复道行空

（2）长河落日圆　老病有孤舟　凭轩涕泗流　则天地曾不能以一瞬　则物与我皆无尽也

五、（22分）

阅读下面的文字，完成14－17题。

谈作文　（朱光潜）

①我们对于许多事，自己愈不会做，愈望朋友做得好。

我生平最大憾事就是对于美术和运动都一无所长。

幼时薄视艺事为小技，此时亦偶发宏愿去学习，终苦于心劳力拙，怏怏然废去。

所以每遇年幼好友，就劝他趁早学—种音乐，学一项运动。

②其次，我极羡慕他人做得好文章。

每读到一种好作品，看见自己所久想说出而说不出的话，被他人轻轻易易地说出来了，一方面固然以作者“先获我心”为快，而另一方面也不免心怀惭怍，惟其惭怍，所以每遇年幼好友，也苦口劝他练习作文，虽然明明知道人家会奚落我说：

“你这样起劲谈作文，你自己的文章就做得‘蹩脚’！

”

③文章是可以练习的么？

迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。

但是在一切艺术里，天资和人力都不可偏废。

古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。

法国福楼拜尝费三个月的功夫做成一句文章；莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，重新起首学描实境。

我们读莫泊桑那样的极自然极轻巧极流利的小说，谁想到他的文字也是费功夫作出来的呢？

④小泉八云给张伯伦教授的信也有一段很好的自白，他说：

“题目择定，我先不去运思，因为恐怕易生厌倦。

我作文只是整理笔记。

我不管层次，把最得意的—部分先急忙地信笔写下。

写好了，便把稿子丢开，去做其他较适宜的工作。

到第二天，我再把昨天所写的稿子读一遍，仔细改过，再从头至尾誊清一遍，在誊清中，新的意思自然源源而来，错误也呈现了，改正了。

于是我又把他搁起，再过一天，我又修改第三遍。

这一次是最重要的，结果总比原稿大有进步，可是还不能说完善。

我再拿一片干净纸作最后的誊清，有时须誊两遍。

经过这四五次修改以后，全篇的意思自然各归其所，而风格也就改定妥帖了。

”

⑤小泉八云以美文著名，我们读他这封信，才知道他的成功秘诀。

一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。

在青年心目中，这种训练尤其不合胃口。

他们总以为能倚马千言不加点窜的才算好脚色。

这种念头不知误尽多少苍生！

在艺术田地里比在道德田地里，我们尤其要讲良心。

稍有苟且，便不忠实。

听说印度的甘地主办一种报纸，每逢作文之先，必斋戒静坐沉思一日一夜然后动笔。

我们以文字骗饭吃的人们对此能不愧死么？

⑥文章像其他艺术一样，“神而明之，存乎其人”，精微奥妙都不可言传，所可言传的全是糟粕。

不过初学作文也应该认清路径，而这种路径是不难指点的。

⑦学文如学画，学画可临帖，又可写生。

在这两条路中间，写生自然较为重要，可是临帖也不可一笔勾销，笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。

从前中国文人学文大半全用临帖法。

每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。

欧洲文人虽亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手。

莫泊桑初请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。

可是这并非说他们完全不临帖。

许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。

莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者，布朗宁起初模仿雪莱，陀思妥也夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果，我以为向一般人说法，临帖和写生都不可偏废。

⑧读书只是一步预备的工夫，真正学作文，还要特别注意写生。

要写生，须勤做描写文和记叙文。

中国国文教员们常埋怨学生们不会做议论文。

我以为这并不算奇怪。

中学生的理解和知识大半都很贫弱，胸中没有议论，何能做得出议论文？

许多国文教员们叫学生入手就做议论文，这是没有脱去科举时代的陋习。

初学作议论文是容易走入空疏俗滥的路上去。

我以为初学作文应该从描写文和记叙文入手，这两种文做好了，议论文是很容易办的。

14．下列说法中不符合文意的两项是（5分）

A．学美术，学运动，都必须从小开始学，成人之后再学，就必然事倍功半，只能“怏怏然废去”。

B．作者羡慕他人善于写作，并不是因为他的写作真的很“蹩脚”，而是因为他对自己的要求很高。

C．有人认为写文章主要靠天资，刻苦练习没有意义，作者认为天资固然重要，练习也必不可少。

D．对莫泊桑这样的天才来说，费尽心力去写反而写不好，所以福楼拜让他烧掉写了十年的书稿。

E．莎士比亚等人之所以能成为一流作家，主要不是因为他们善于模仿，而是由于他们善于创造。

【答案】　AD（A项的表述把作者的个人经验当做普遍规律，不符合文意。

D项错在曲解福楼拜让莫泊桑烧掉早期书稿的原因，福楼拜并不是否定“费尽心力”的写作。

）

15．关于写作，下列各项中不符合文意的一项是（5分）（　　）

A．要判断一个人是否善于写作，可以看看他能不能轻而易举地写出别人早就想写，但又写不出来的语句。

B．写作有技巧，但说得出来的技巧都不是真正的技巧，真正的技巧是无法传达的，这就是所谓妙不可言。

C．写作离不开模仿，中国文人和欧洲文人在这一点上完全相同，都是从模仿别人的作品开始学习写作的。

D．封建社会科举考试主要考议论文，影响到古代的写作训练，入手就写议论文，容易犯空疏俗滥的毛病。

【答案】　C（欧洲文人虽然也重视“临帖”，但“近代第一流作者大半由写生入手”，不能说中欧“完全相同”。

）

16．请从如何成为一流作者、如何写出优秀作品两方面，概括小泉八云的例子所揭示的道理。

（6分）

___________________________________________________

___________________________________________________

【答案】　①要成为一流作者，必须经过刻苦的推敲揣摩的训练，写作态度要认真，不能仰仗天资苟且从事；②要写出优秀作品，必须咬文嚼字，反复修改。

17．请根据文意，具体说说作者给初学作文的人指点了怎样的路径。

（6分）

_____________________________________________________

____________________________________________________

【答案】　①先从阅读入手；在模仿中体会写作的基本技巧；②重视观察生活，表现生活；多写描写文和记叙文。

六、（15分）

18．阅读幽默故事《沉睡的美德》，完成后面的问题。

（4分）

一节车厢里，一位在英国读书的美国青年指着一个座位说：

“太太，您是否能允许我坐在这里（已被胖女人的小狗占了）？

”胖女人

（1）________。

尴尬的青年再次轻声说：

“打搅一下，太太。

我可不可以坐在这里？

”女人仍然一声不吭。

“太太，请您把您的狗挪一挪。

”年轻的美国人第三次发出请求，然而小狗的女主人仍旧是一副傲慢的样子，对美国人根本不屑一顾。

突然，美国青年猛地打开车厢的窗子，拎起座位上的狗，一扬手扔出窗外。

然后，稳稳地坐在那个座位上……这时，坐在他们对面的一位英国绅士打破了寂静：

“听我说，小伙子，你们美国人在英国几乎时刻在犯错误。

比如说，经常把行车的方向搞反，吃饭时双手总是拿着刀叉，把楼号的顺序读颠倒，而你今天犯的错误是

（2）___________________________________。

”

世界上任何一个地方，虽然有着不同的生活习惯与风土人情，但是（3）___________________________________________________。

（1）描写其行为：

___________________________________

XX文库-让每个人平等地提升自我

（2）用幽默的语言补写：

_____________________________

（3）补写明理的内容（15字以内）：

______________________

【答案】　

（1）没有说话，只是鼻子里喘着粗气，并故意把头转向窗外。

（2）不该将那只不懂事的小狗扔出窗外，而是应该把你身边这个胖女人扔出去。

（3）文明和友善却是人类共有的美德。

19．阅读马克·吐温的小说《丈夫支出账单中的一页》，回答相关问题。

（5分）

招聘女打字员的广告费……（支出金额）

提前一星期预付给女打字员的薪水……（支出金额）

购买送给女打字员的花束……（支出金额）

同女打字员共进的一顿晚餐……（支出金额）

给夫人买衣服……（一大笔开支）

给岳母买大衣……（一大笔开支）

招聘中年女打字员的广告费……（支出金额）

请用五句话简单概括出小说中隐含的主要情节。

___________________________________________________

____________________________________________________

【答案】　①丈夫喜欢上了女打字员

②隐情被发现

③讨好妻子

④收买岳母，请岳母说情

⑤更换打字员

20．根据对联上下文语境，完成该对联。

（6分）

上联：

嫁得潘家郎，有田有米有水

下联：

娶得何氏女，______________

【答案】　添人添口添丁

七、（60分）

21．阅读下面的材料，按要求作文。

你改变不了环境，但你可以改变自身；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度！

以“生命的宽度”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。

【写作指向】　

这是谈人的生命质量的一个话题，生命不只是平淡岁月的流逝过程，不只是四季花草的枯荣过程，不只是人间沧桑的变化过程，而是内在情感丰富的过程，内在品德完善的过程，内在灵魂铸就的过程。

我们无法掌握生命的长度，却可以控制生命的宽度；无法扩展生命的外延，却可以填充生命的内