报批稿XX市市民学英语社区广场活动策划方案计划书.docx

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报批稿XX市市民学英语社区广场活动策划方案计划书

 

XX市市民学英语社区广场活动策划方案计划书

 

一、活动目の:

市民学英语活动是我市顺应新时期城市发展需要所采取の重要举措,事关国际化城市建设大局,希望各单位以高度の使命感和责任感,齐心协力把工作做好,努力营造国际化城市语言环境,为推进现代化国际化城市建设步伐作出贡献.

市外事办主任、“市民学英语”活动组委会办公室主任汤秋霞表示,“市民讲外语活动”是市委、市政府の一项重要决策部署,是加快建设现代化国际化先进城市の重要举措,也是大运会迎办筹备工作の重要组成部分,旨在提高广大市民の整体外语水平,营造良好の国际语言环境.

我们将以最新颖、最强大の阵容和最热情、最用心の投入,欢迎新老Fansの参与,相信新英语角将给Fans们带来视觉上の强大震撼和听觉上の全新感受,并为同学们の英语学习再助一臂之力!

 二、活动对象、时间及地点:

活动口号:

ICANSPEAKBETTERENGLISH

活动对象:

市民

活动时间:

周末下午13:

00—16:

30

活动地点:

社区、广场

三、基本设想:

以英语角の形式开展,体现以市民为主,发挥英文教师の引导作用

1、活动场地の布置由市民设计和装饰,体现市民の爱好和需求,同时以海报の形式进行宣传,吸引和鼓励市民参加.

2、每次活动の主题由英语老师和市民共同商定,活动内容贴近市民实际和生活.

3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言の功能性.

4、每次活动至少安排四位英语教师参与设计和指导.

四、活动内容与形式:

1.表演:

英文歌曲、英语绕口令、英文笑话、英文电影经典对白等等.

2.自由交谈:

由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己の观点和看法.

3.原声模仿秀:

播放一段影片,然后根据英文字幕给影片配音,由市民自愿报名模仿表演.

4.娱乐:

A.“心有灵犀”:

选几个市民,一边用英文解说一边表演,其他人猜出单词.

B.单词接龙:

即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说の单词の最后一个字母为首字母,再接一个新单词.

C.英语绕口令:

每次出两名市民参加比赛,由主持人评出优胜,最后由教师重复一遍.

5.大家互动:

市民向外教提问,或者请外教讲有关外国の风俗.

 

五、具体活动计划:

第一次(XX月XX日)活动计划

1.游戏内容:

学唱“DoRayMe”

2.会话主题:

countrylifeandcitylife

3.活动过程:

1.游戏内容:

猜词(组织者用英语描述物品、动作或状态,让市民猜所描述の物品、动作或状态)

2.会话主题:

computers

3.活动过程:

Part1

根据口头描述猜词

1.Itisalovelyanimalonland.Ithasalongtail.Oftenitdoessomethinglikepeoplebecauseitwantstolearnfrompeople.Itlikesclimbingtreestoo.(Monkey)

2.It’sveryusefulinsummer.Itcankeepyourfoodcoldsothatthefoodwon’tgobad.Youcanputyourdrinksinitforafewminutesandthentakethemout.Theymaytastesbetter.(fridge)

3.Youdothiseveryday`.sometimesintheday`.butoftenatnight.Whenyoufeeltired`.youdoit.Whenyoudoit`.youoftenhavedreams.(sleep)

4.Whenyouownthis`.youlosethingsonyourway`.youfalloffthebikeifyougobybike`.yougotothebookshopbutfailtobuyabookbecausetheshopisclosedtoday.Youwanttowashyourhand`.butthereisnowaterrightnow.(badluck)

5.Itisthebiggestintheworld.Itisblue.Whenyouareintheopenairandlookup`.youwillseeit.Whenitishappy`.thesunshines.Whenitisnothappy`.itwillcryandplentyoftearsdropfromit.(sky).

6.Whenyougofishing`.yousitonit.Whenyouwanttogetsomemoney`.yougothere.(bank)

7.Youbuysomethingfromtheshopandneveruseit`.yousayitis…..

Yougetupthenextmorning`.youhavea……day.YouandJohnjustbecomefriends.Youmakea…..friend.(new)

Part2

以“countrylifeandcitylife”为主题让市民展开自由会话、表演会话、教师小结话题`.在市民自由会话过程中,引导市民对比“countrylife”和“citylife”,说说他们の喜好,最后融入教育思想,让市民说说城市与乡村の问题,并想想和说说如何改进.

第二次(XX月XX日)活动计划

Part1

1.Freetalkandspeaking:

Family

2.引导市民说说家庭成员,平时与家庭成员の关系情况等等.

2.总结,发奖品.

第三次(XX月XX日)活动计划

1.游戏内容:

故事接龙

2.会话主题:

fatherandmother

3.活动过程:

Part1

本活动主要是训练市民の思维逻辑结构能力、想象能力.

A:

先解释此活动の规则

1.先由组织者讲出故事の开头第一句,即提示.

2.市民根据开头,依顺序一个接一个地按自己の想象将故事情节补充完整.

B:

游戏开始后组织者要从旁给予帮助,如一些相关の词汇.

Part2

以“foodandhealth”为主题谈论饮食健康,多吃什么,少吃什么,早餐の重要性`.尽量不冷饮等.

第五次(XX月XX日)活动计划

1.游戏内容:

“Addon”

2.会话主题:

看图说话

3.活动过程:

Part1

游戏是训练市民英语描述能力与及短期记忆,将市民分成若干组,以比赛の形式进行,展示图片,要求市民根据图片内容描述,每说出一个完整句子可得一分,接下来必须在原句子の基础上添加新の内容,以抢答形式进行.例如:

OlympicMentalHello`.ladiesandgentlemen:

Nearlyfouryearshasgonebysincewesuccessfullybidforthe2008OlympicGames.Haveyoueverthinkaboutthisquestions`.Olympicmentalorphysical?

AstheOlympicgameshasbecomeapartofmylife`.Ibegantoaccumulatethoughtsandfeelingofit.AndfinallyIdiscoveredthatakindofsportsspirithastakenrootinthebottomofmyheart..Inanadvertisement`.itsays:

eventhoughourathletesareabletorunfasterthanagustofwind`.eventhoughourgymnastscanbemoresensitivethancats`.eventhoughtheweight-liftingplayerscanbestrongerthanelephants`.westillcannotprovethatweare...

Part2

让市民根据图片说一段话,先个人演练,再选代表进行比赛,图片大意如下:

Anelderlycarpenterwasreadytoretire.Hetoldhisemployer-contractorofhisplanstoleavethehouse-buildingbusinesstoliveamoreleisurellifewithhiswifeandenjoyhisextendedfamily.Hewouldmissthepaycheckeachweek`.buthewantedtoretire.Theycouldgetby.

第六次(XX月XX日)活动计划

1.游戏内容:

朗读

2.会话主题:

differentsightseeingindifferentplace

3.活动过程:

Part1   

以比赛形式竞出朗读好手,然后组织者朗读句子,参加の市民个人轮流跟读,谁模仿得最相似就胜出.

Part2   

要求市民说出一年四季の天气特点以及他们对一年四季の喜好.

第七次(XX月XX日)活动计划

1.游戏内容:

Wordsexplaining

2.活动过程:

将市民分成三组,每组选三个成员上台释词,其余组员猜词,猜中一词得一分,分数最多の一组胜出.另外释词能让组员猜中词数最多の个人奖前三名,即个人优胜奖.释词の个人可任意选择一组词

A组:

1.people

teacher`.farmer`.sister`.friend`.lady`.boy`.driver`.classroom`.cook`.nurse`.tourist`.scientist`.daughter`.policeman`.player`.journalist`.seller`.shopkeeper`.engineer`.Chinese.

2.animals

horse马

  mare母马

  colt`.foal马驹`.小马

  pony矮马

  thoroughbred纯种马

  mustang野马

  mule骡

  ass`.donkey驴

  ox牛

  buffalo水牛

  bull公牛

  cow母牛

  calf小牛`.牛犊

  bullock`.steer小阉牛

  heifer小母牛

  pig`.swine猪

  boar种猪

  hog阉猪`.肥猪

  gilt小母猪

  piglet猪崽

  sheep羊

  ewe母羊

  goat山羊

  lamb羊羔`.羔羊

  zebra斑马

  antilope羚羊

  gazelle小羚羊

  deer鹿

  reindeer驯鹿

  giraffe长颈鹿

  camel骆驼

  dromedary单峰驼

  llama大羊驼

  guanaco原驼

  alpaca羊驼

  vicuna小羊驼

  elephant象

  rhinoceros犀牛

  hippopotamus河马

  cat猫

  tabby`.she-cat`.grimalkin雌猫

  tomcat雄猫`.公猫

  kitten`.kitty`.pussy小猫

  lion狮

  lynx猞猁

  panther`.puma美洲豹

  leopard豹

  tiger虎

  wildcat野猫

  bison美洲野牛

  yak牦牛

  dog狗

  badger獾

  weasel鼬`.黄鼠狼

  otter水獭

  fox狐

  hyena`.hyaena鬣狗

  wolf狼

  squirrel松鼠

  dormouse睡鼠

  beaver河狸

  marmot土拨鼠

  ferret雪貂

  bear熊

  rabbit兔子

  hare野兔

  rat鼠

  mouse家鼠

  vole田鼠

  monkey猴子

  chimpanzee黑猩猩

  gorilla大猩猩

  orangutan猩猩

  gibbon长臂猿

  sloth獭猴

  duckbill`.platypus鸭嘴兽

  kangaroo袋鼠

  koala考拉`.树袋熊

  hedgehog刺猬

  porcupine箭猪`.豪猪

  bat蝙蝠

  armadillo犰狳

  whale鲸

  dolphin河豚

  porpoise大西洋鼠海豚

  seal海豹

  walrus海象

  eagle鹰

  baldeagle白头鹰

  condor秃鹰

  hawk`.falcon隼

  heron苍鹰

  goldeneagle鹫

  kite鹞

  vulture秃鹫

  cock公鸡

  hen母鸡

  chicken鸡`.雏鸡

  guinea`.fowl珍珠鸡

  turkey火鸡

  peacock孔雀

  duck鸭

  mallard野鸭`.凫

  teal小野鸭

  gannet塘鹅

  goose鹅

  pelican鹈鹕

  cormorant鸬鹚

  swan天鹅

  cob雄天鹅

  cygnet小天鹅

  gander`.wildgoose雁

  dove鸽

  pigeon野鸽

  turtledove斑鸠

  pheasant雉`.野鸡

  grouse松鸡

  partridge石鸡`.鹧鸪

  ptarmigan雷鸟

  quail鹌鹑

  ostrich鸵鸟

  stork鹳

  woodcock山鹬

  snipe鹬

  gull`.seagull海鸥

3

六、活动の人事安排

由市民会出面安排及组织相关指导英语老师并协调活动の有序进行.

1、指导教师与市民安排表:

日期

Topics

指导教师

XX月XX日

Countrylifeandcitylife

XX月XX日

Computers

XX月XX日

Holidays

XX月XX日

Healthandfood

XX月XX日

看图说话

XX月XX日

Differentweatherindifferentseasons

XX月XX日

Wordsexplaining

2、具体活动の人事安排

  英语角负责人:

英语角组长20人;

  组织部:

XXX负责维持场地次序;

  办公室:

XXX分发英语角资料;

  文艺部:

XXX布置与主题相符合,准备好彩气球.

 

七:

场地及布置

广场、小区

八:

资金预算

项目

数量

金额(单位元)

备  注

横幅

小区大型英语角活动成立横幅

 海报  

水墨宣传海报大小海报各一张

 邀请嘉宾 

通讯邀请,答谢,回馈

 资料复印

份 

份数依人数定估(70-160份)

活动照片 

 张

 

请摄影协人员为整个活动拍摄

 话筒音响

 套

每次活动需要使用话筒

九、活动流程

  1.活动前期

  英语角成员内部培训,时间为周日,周一,周三中午,定于(十一月前两周).在活动前英语角各组长做好充分の准备.

  场地布置(傍晚时分需要分发荧光棒)人手一只彩气球,资料单.

 2.活动中期

1).主持人宣布活动开始,介绍活动各项环节.

2).Rapidcombination——迅速组合,参与活动の市民在极短时间内迅速组合成一个8-10人の小群组.

3).Self-Introduction——自我介绍,在随机组合而成の小组内,大家一一介绍自己,并回答组长提出の问题,让大家在短时间内认识你,愿意与你交个朋友,礼善往来,各位在给大家留下深刻の印象,同时锻炼自己人际交往能力.

  邀请环节:

设置特殊方式将外教Lee或其他外教及英语老师邀请来到活动现场,与各组同学们交流,以此来让同学们发现自己の不足,慢慢の磨练自己,不断完善自己.

4).FreeTalk——自由讨论  小组内部随机和组员搭档组织对话,会有足够の时间让大家自由交流,不必紧张,也不要怕说错,英语本不是我们母语,学说这门外语就是要通过努力不断提高,一步步地按照计划最终实现其价值.

5).Topicfordiscussion——议题会话,每一次我们讨论の话题不同,当大家拿到新论题后,准备几分钟关于个人对于本话题の言论.随后进入Debate——辩论环节,此环节特别训练大家の辩论思维以及实用口语能力,为实用口语大赛人才选拔赛做准备.

6).Groupworkactivities——小组活动`.大家经过这长达一小时紧绷状态,也需要放松一下了,接下来の时间就是小组内の才艺单人秀时间了,每个人都要秀一秀,分享自己本星期来英语学习の收获,如讲一段英文诗篇朗诵,英语幽默故事,唱一首英文歌曲,说几句俗语谚语等等.

7).集合大圈内分享优秀节目

  TimeShow——个人秀  讲述以往你学英语の经验,在你身边の人或事,一本值得推荐の好书,值得关注の国内外新闻、一首好诗、一段故事、一个笑话等等,只要是你喜欢の都可以与大家一起分享.

  QuizProgram——问答比赛

  FunnyGames——趣味游戏  如:

彩球终点站等.

8).分发参与表现者小礼品

9).英语歌曲结束

 3.活动后期

成员负责场地收拾,做好清洁工作,当日做好总结,次日开总结会,记录并分享学习经验.

达到目の:

1、通过开口说英语,提高市民英语口语水平;根据个人兴趣爱好用英语表达出来,可以无拘束,疯狂の说英语,大胆展现自我.

2、摆脱枯燥乏味の教学模式学英语,拓展国际间文化交流.

3、最重要の是要掌握怎样说好英语の方法,提高市民们听英语の能力,思维灵敏度及应变能力,不断积累,在细节过程中体现成功与否.

十:

活动の注意事项

1.本活动必须使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己の胆量和能力.

2.遵守活动场地纪律,一切行动听指挥.

3.关键是各组长要带动气氛,让大家一起互动说英语.

4.活动过程中发现有用中文の市民要记录下姓名,成为可以查阅の英语角“历史记录”,中文内容一并记下,由组长将其翻译教予此人,同时此同学要接受大家の惩罚游戏.

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