教学课件：《素描静物的构图》课件.pptx

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,素描静物的构图,湖州艺术与设计学校王君然,教学过程,01,02,03,04,导入,二新课,三课堂练习,四小结,05,五作业与反思,观察,1,图1画面统一，但单调，乏味,图2多样有散乱感,图3左右均衡聚散得当,素描静物的构图,湖州艺术与设计学校王君然（27号）,01,构图的定义：

指形象在画面中占有位置空间所组成的画面结构形式，又称画面结构。

02,构图形式,构图有哪些形式？

02,2.垂直式（严肃、端庄）,1.水平式（安定、力量）在此处添加内容在此处添加内容,2.点击此处添加标题在此处添加内容在此处添加内容,3.点击此处添加标题在此处添加内容在此处添加内容,构图形式,构图有哪些形式？

02,4.圆形（饱和有张力）,3.S形（优雅有变化）,构图形式,05,5.三角形（稳定性，正三角，锐角刺激）,斜三角形较为常用，稳定，持久，不失灵活性。

倒三角形此构图与正三角形构图相比，效果完全相反，给人一种运动的不稳定的感觉。

影响构图的因素,03,01,03,04,位置,02大小,颜色,形状,构图的原则,03,2.宁上勿下,1.主次分明，黄金分割比例1：

0.6181.618:

1,3.疏密得当,不同类型的构图草图展示,三、课堂练习8k草图,三角形构图的形式（陶罐1，啤酒瓶2，高脚杯1，苹果4，布2）,构图问题（图示）,构图常见问题,03,

（二）构图中宜出现的问题：

空丰富画面求得充实满缩小物象求得对比偏调整重心求得稳定板打破物象求得对比聚疏密对比求得变化散主次对比求得变化,教师总结,四,构图形式，影响因素，原则,练习，加深三角形构图的认识,遵循构图原则,作业布置,课后反思,五,两组静物1.两块衬布，苹果1，梨2，鸡蛋1，高脚杯1，陶罐1，瓷盘1。

2.砂锅1，酒杯1，橘子2，苹果4，白盘1，衬布两块。

对每一组静物进行两种不同形式的构图，8K学生基本了解方法与形式，还需要多总结，多练习。

同一物体的多种构图（详见书本p8）,THANKS,