大学生个人行为总结十篇.docx
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大学生个人行为总结十篇
高校生个人行为总结十篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的回忆和分析的书面材料,它能够使头脑更加糊涂,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
下面是我为大家共享的高校生个人行为总结，期望能关怀到大家!
高校生个人行为总结1
一、写在前言
记得一句话：
大一的迷茫是青春的哀痛。
不管我们眼中别人的高校过的如何丰富多彩，如何激情澎湃，终究要走自己的路，才能深刻体会高校——这一深刻的词汇。
和全部高中生一样的幻想与兴奋、幻想，走进为之寒窗苦读十二载的高校殿堂，说实在的，我们很多时候都活在一种混乱的幻想之中——没有方向，没有目标，一味查找高校让我们刺激、新颖的事儿，挥霍了我们最奇异的年华。
一旦这种假象被生活无情的撕开，我们必将陷入无限的恐慌中——这就是高校不该有的哀痛。
二、我眼中的高校
何谓高校呢?
首先，高校是“学以载道”：
学，是我们终身的途径，活到老学到老，学习专业技能，培育专业意识，提升专业素养;道，使我们终身的目标，人法地，地法天，天法道，道法自然，抛开传统的孔孟仁义观念，在当今时代下，道是我们生存的法那么，修身养性，自我提高，做个有道义的人，才能“齐家治国平天下”。
其次，高校是“优而不惑”：
优，纵观千万计高校生，为国为社会做了多少奉献，大至宇宙航空，小至纳米材料，一名优秀的高校生是可以在国家需要的时候挺身而出，书写一段可歌可泣的壮丽诗篇的。
不惑，意在不受外界诱惑，这个世界越来越文明，也越来越布满诱惑，布满急躁感，以至于高校生心高气傲，眼高手低，我们就要学会不惑，保持清静之心，抵制各种诱惑，潜心修习，养心怡情，方是高校之道。
三、我的大一·学习篇
经过大一一整年的学习与适应，对专业有了一个很好的定位，明确了专业规划、就业前景，以及怎样去对待应认真理学在社会中的地位，怎样调整自身与应认真理学专业的平衡，按部就班的做好“早适应、准定位、明目标、深钻研”四步骤，每一个本科高校生的前途是奇异的，就在于怎样去描绘，怎样去把握自己的将来，为以后的奇异前程添砖加瓦，总的说来，大一这一年，除了适应高中生向高校生的身份转变之外，还多了一点，就是多想多思、多行多探，培育自我意识，批判意识，多维意识，更要做一个生活中的有心人，增加责任意识，更要培育坚韧性格，这些我不敢说全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求着……
依据专业的特殊性，应认真理学专业所学学问广泛，内容更是抽象，记得我们这些文科生学解剖生理学的时候，一问三不知，或多或少的走了不少弯路，也有灰心丧气、产生动摇的时候。
好在很快适应了专业特征，再加上教授们不遗余力的教育，对心理学有了明确的生疏、定位，像这种文理兼有的性质学科，进展前景其实很大，到底可用范围广，专业辐射面大，虽然我们还是没有完全抛弃那种高中死记硬背的传统，到了考试进展突击复习的模式，但是呢，这些所学过的学问还是或多或少的进入我们的记忆中，成为长时记忆的一局部。
记得一位名人说过，你不能宠爱一门学科的话，请试着去亲近这门学科。
这句话放在我们身上再好不过了。
这里要做个检讨，对于本专业，我的主动性还不强，投入度不够，对于一些课外的专业论文、文章没有去阅读，就连图书馆除了期末复习的时候，我很少去，从下学期开头，就要经常出入图书馆，充分挖掘这座学问宝库，不断充实自己。
四、我的大一·生活篇
来到应心2班就是一种缘分，我们珍惜很如今班级这种的友情，大家就像一个小家庭似的，布满了温馨之感，班级团结，班风良好，学习气氛甚浓，课余活泼。
一帮兄弟姐妹们，不管语言差异，不管风俗习惯，聚在一起，总是笑声不断，这是我抱负中的校内生活。
在其他方面来说，我异地求学，意识增加了，在生活方面能够照看好自己，我是一个比较留意享受生活的人，宠爱出游，每到周末总宠爱约上三五好友，外出走走，散散心，看看风景，不枉高校四年风华。
平日里，对电脑的过度使用，是我的一个老毛病了，上网、玩耍、看电影占的时间较多，这个必需抑制自己，把更多的时间留在学习上。
我从觉得一个人的生活会很无聊、孤独。
周老师说过，一个人独处的时候，是进展自我反省的最好时机。
或者说是，一个人独处也是一种美，可以冷静到思考很多问题，可以静下心来去想想以后的路该怎么走，再进一步说，就人生的意义进展一番探讨有何不行呢?
五、我的大一·实践篇
进入高校，进入同学会，理所当然的是高校生活进展实践，熬炼自己的最正确选择，而我像很多高校生一样，踌躇满志的参与到校同学会中去，成为自律委部下的一名干事，踏实进取，赢得了主任，副主任的全都认可，熬炼的目的已到达，综合力气得到了进一步的提高，在待人处世方面的力气，也有明显提升，培育了大局观，整体性，对突发大事的应急处理灵敏度。
这些东西正是我进入社会所需要的，可以说同学会给了我熬炼平台，给了我施展自己力气的舞台，必将受益无穷。
大一下学期，在班委换届选举中，被推选为班干部——生活委员，我很珍惜这个时机，我尽职尽责，做好自己的分内之事，处理好班级同学之间的关系，做好班级上的清洁支配，准时传达学院生活部的任务，在平常里，我和其他班委开展一些活动，比方“破壳日”活动，周末游线路推举，尽我所能，给全班的兄弟姐妹们带来一个欢快的课余生活。
六、后记
我挥一挥手，大一的路已经远走，我望一望眼，大二的梦照旧还在。
高校生个人行为总结2
一年前，当我来到这个学校的时候，还是一个涉世未深的高中生，对高校的一切都感觉到新颖奇异 。
如今大一生活很快就过去了，我也已经渐渐成熟，对自己的将来的生活也有了较为清楚的生疏。
如今我就大一的学习生活做一个自我总结：
一、学习方面
作为同学，首要任务就是学习。
习惯了高中那地狱般的学习方法，乍一来到高校，对这里的学习方式有太大的不习惯，跟高中比，高校就是天堂。
每天上课前起床，洗把脸就去上课，没有逼迫，没有约束，自由自由。
经过了一段懵懂期，我又想起了同学的职责，于是我发挥自己主观能动性，发挥自己的自学力气，踏踏实实，努力学好每一门课程。
同时，我利用课余时间，进展社会实践，学到了很多在书本上没有的学问，对于自己各种力气也有了较为清楚的生疏，让我的信念不断加大。
二、生活方面
高校的生活丰富多彩，只要把握住时机，就能在生活中彰显自我价值。
通过参与学校各种活动，丰富了我的课余生活，让我真正体会到人际交往的重要性。
利用周末外出打工，体会生活的真谛，在自力更生的同时，体会到了赚钱的不易，渐渐理解了父母的艰辛。
三、思想方面
经过这一年的高校生活，我的思想开头了一次前所未有的转变。
对待各种事情，都要端正看法，不多给自己树立目标，努力将自己打造成新世纪的人才。
在现实生活中，要摆放好自己的位置，无论遇到怎样的挫折，都要想方法度过，决不气馁。
遇到事情要主动思考，多想多问，切忌慌乱急躁。
对待别人不要轻易的承诺，但只要承诺就要努力去兑现。
这都是在高中生活中所没有体会到的，信任高校生活带给我的成长。
总结起大一的学习生活，我深深体会到自己的缺乏，我会珍惜如今所拥有的一切。
利用剩下的三年时间，努力完成自己的奋斗目标，不断适应社会的进展需要，好好适应高校与社会生活的转变。
时间荏苒，只有不断努力才会看到曙光。
高校生个人行为总结3
在入学之前，我对高校可以说几乎是不了解的，存在我脑中的高校是高中时大人们对我的认真学习嘱咐：
你如今认真学了，等到高校时就轻松了，你想干嘛干嘛，早晨睡到什么时候也没人管你，那是你尽管去过你想过的生活，我们也管不到你了……所以我印象中大多数人的高校生活是糜烂的。
说来可笑，我是不想成为高校堕落人群中的一份子的，但好像我这半年的高校生活过得也挺浑浑噩噩，所以我对我高校的这半年不太满足的。
刚进高校，是对生疏事物的奇异 ，新同学、新老师、新环境……一切都是新的，也预示着我可以抛弃我高中时的一切，重新动身，没有人知道你的过去，是好是坏，是长发还是短发，是消沉或是乐观。
我也秉着我的热忱、以最主动向上的看法的去参与各种部门的选拔，由于训前的第一次班会选男女生负责人时我没有英勇的站出来有点圆满，最初我竞选了班上的班长，或许是好胜心太强，预备的演讲稿也太过于花俏，同学们并没有看好我，而是选了在训时担当男生委员的一位男同学，当时也有点小失落，班导和班主任鼓舞落选的同学连续竞选其他的班内岗位，我又上去竞选了生劳委员，但最终还是以一票之差落选了，虽然外表上我没什么，但心里还是耿耿于怀，很难过，我也不知道为什么，我不知道我错在哪里，我想过很多种缘由，但最终没得出个结论。
虽然没有失去在下学期再竞选的念头，但我不想再竞选太大的职务，而是先从小点的职位做起，比方组织委员，以免更大的心理落差。
所以在期末时老班跟我说要我下学期竞选班委时我很迟疑，真的，我不知道在同学们眼中我是怎样的，对这方面自己挺不自信。
接着，我去竞选了校播送电视台的主持人，初试时预备充分，很顺当地就通过了，但之后好像自己有点飘飘然，裸考似的去复赛，由于是南方人，我的一般话还有着严峻的问题，l，n不分，自然我被挡在了决赛的门外，之后的一次挑战主持人大赛，我也不幸的预赛都没过t。
t接着，我又去竞选了经管学院同学会的社团部，最终成功的竞选成功，经过4个月的种种考核，pk掉其他四名成员，成功地从预选干事成为了正式干事，这也是我半年高校生活来最值得傲岸的一件事了。
对于社团活动方面，由于我就读的高中与其他高中不同，是开放式教育，有很多社团，所以我在高中时就经受过社团招新时的百团大战，没有其他同学那么新颖与目不暇接，所以我很快就确定了我要去的两个社团，玩转cet与时间吉他。
很幸运能参与玩转cet社团，在那里我生疏了很多其他院的同学，还一起参与了文理style大咖秀，观看了很多让我们捧腹大笑的节目。
虽然每天晚自习后的排练让我们忙不过来，但我们苦中作乐真的很欢快，我记得我们排练时流下的汗水，也记得竞赛前扮装时相互开的玩笑，更记得竞赛后庆功宴的欢快，能生疏这样一群交心的小伙伴真真是高校里最奇怪的事了。
要说在高校里还收获了什么，我想在同学会的经受是对我磨励得最多的了。
最开头的干事培训教给了我们为人处事中应留意的问题、各种办公软件的使用等，也写了各种筹划书和心得总结。
我原来就是个极其认生的女生，对人际交往这方面不太擅长，但在同学会工作，
或许每天你都会面对生疏的人，这就逼迫着我鼓起士气主动与人交往，像每天早上关怀各个社团去每个班做宣扬，我先要与班里的班长沟通，经的允许才能进去宣扬，然后大方的走上台，面对着几十双聚焦在你身上的眼睛流利的介绍该社团，期间还要学会与同学们互动，语气语调也要幽默幽默，不然会显得这个社团很无聊;再比方在学工办值班，也要求我们主动的去与各个老师沟通，看老师是否需要添茶了等等，不能由于自己的胆小就不与老师们沟通。
我觉得我的胆识、人际交往、口头表达力气都在同学会里提高了不少。
对于自己的学习方面，我是最不满足的。
由于是刚进高校，也还不知道高校到底是怎样上课的，
高校生个人行为总结4
时间还在一点一点消逝着，还好我没有铺张，始终都牢记着时间如流水，珍惜是我们的选择。
一晃眼，这个学年又过完了，下学期再开学，我也就是一个大三的同学了。
在这里，或许我还是得把大二这一学年的学习给整理和总结一下，好让自己明确知道自己这一年都学了些什么，有什么样的收获，也可以让我大三有更好的“方向感”。
在大二这一学年里，或许我可以说是没有谁有我这么努力了。
这话不是自夸，而是实事求是。
在大二这一学年，我不仅跟着老师学完了专业课，还带着着拳击社团的社员们进展了拳法的全套练习，这还只是我大二学年学习的第一个维度，在空闲的时候，我还在图书馆自学了另一个学位的全部学问，为不久的将来考双学位做好充分的预备。
我还利用寒假和暑假的时间学习了书法，这是我始终想学却始终没有腾出时间学的，经过寒假和暑假的学习，我的书法水平已经不再是过去的业余水平了，再经过大三寒暑假的学习，我的书法水平确定更上层楼吧!
这样写起来像是有些混乱似的，总得来说，本人在大二这一学年里，进展了四个方面的学习。
第一个方面就是本人的专业课学习。
专业课学习，无疑是全部学习中最重要的学习，所以我大二这一年的时间里，优先的考虑的也就是我的专业课学习，从没有开过小差，更没有逃过课，还经常关怀班里的同学进展专业课的学习，在关怀他们的过程中，也加深了自己对专业课的印象。
其次个方面是拳击社团的拳击练习。
这一方面的练习或许不能被别人称为是学习，但其实这种练习正是对自己的教育了。
既可以通过教的过程不断修正自己的拳法，又可以通过与社团一起切磋拳法的过程来强化自己的动作，是一件一举多得的事情。
第三个方面是双学位的学习。
这一方面的学习是未完成的大事，所以在此不做太多赘述，到底再多的努力，还只是一个开头。
第四个方面是书法的学习。
这一点是我自己的爱好，却也是我不得不说的学习。
在这项学习里，我观看了自己的在专业课和拳击之外的技能，在将来我就会连续把握好这项学习，努力让自己的书法更上层楼!
高校生个人行为总结5
一、高校学习的主动性特点
高校学习与中学学习截然不同的特点是依靠性的削减，代之以主动自觉地学习。
高校教学的目的是培育德智体全面进展的社会主义事业建立者和接班人，教育的内容是既传授根底学问，又传授专业学问，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿学问和技术进展状况。
学问的深度和广度比中学要大为扩展。
课堂教学往往是提纲契领式的，老师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是老师最有心得的一局部，其余局部就要由同学自己去攻读、理解、把握。
大局部时间是留给同学自学的。
因此，培育和提高自学力气，是高校生必需具备的本事。
高校的学习不能像中学那样完全依靠老师的预备和支配，同学不能只单纯地承受课堂上的教学内容，必需充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。
这种充分表达自主性的学习方式，将贯穿于高校学习的全过程，并反映在高校生活的各个方面。
如学习的自主支配、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学力气的培育，是适应高校学习自主性特点的一个重要方面，每个高校生都要养成自学的习惯。
正如钱伟长所说：
一个人在高校四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上确定了他能否学好高校的课程，把学问真正学通、学活，而且影响到高校毕业以后，能否不断地吸取新的学问，进展制造性的工作，为国家做出更大的奉献。
当今社会，学问更新越来越快，三年左右的时间人类的学问量就会翻一番，高校毕业了，不会自学或没能养成自学的本事，不会更新学问是不行的。
因此，培育和提高自学力气，是高校生必需完成的一项重要任务，也是进展终身学习的根本条件。
在学习方法的选择上，高校生更应发挥自主性，一般来说高校生学习活动的主要形式有四种：
按教育大纲规定的课堂学习活动;补充课堂学习的自学活动;钻研的制造性活动;相互协商 、相互启发的学习活动。
在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可依据自己的状况，选择适合于自己的最有效的学习方法。
高校的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是依据自己的学习目标和专业要求，选择、吸取有用的学问。
在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的学问。
二、专业性与综合性相结合的特点
高校教育具有最明显的专业性特点。
从报考高校的那一刻起，专业方向的选择就提到了考生面前，被录用上高校，专业方向就已经确定了。
四年高校学习的内容都是围围着这一大方始终支配的。
高校的学习事实上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的转变和进展而不断深化的，学问不断更新，学问面也越来越宽。
为适应当代科技进展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在高校囚年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。
因此，高校在进展专业教育的同时，还要兼顾到适应科技进展特点和社会对人才综合性学问要求的特点，尽可能扩大综合性，以增加毕业后对社会工作的适应性。
一般来讲，专业对口是相对的，不行能到达专业完全对口，这样，在高校期间除了要学好专业学问外，还应依据自己的力气、爱好和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的学问面，为毕业后更好地适应工作打下良好的根底。
高校生个人行为总结6
转瞬间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢快 和泪水，有成功和挫折!
有人总结，在任何一个学校，平凡的高校生是相像的，不平凡的高校生各有各的辉煌，我们不能满足于平凡，应当以更好的方式开头新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。
高校，是我们由稚嫩走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业学问，拓展自己的学问面，培育自己的力气，那么，我在这里谈一谈关于我在高校里的学习阅历和心得体会。
高校的课程比起高中来说相较于轻松，高校里的学习主要是靠自觉，除了把握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业学问水平的根底上，有目的地丰富各方面的学问。
假设说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么高校就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场竞赛中，可以跨栏可以抢道可以跳动，而确定不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自助自信的学习，才能取得好成果，正如一个好的足球运发动，他不能只听教练的看法，而应当自己进展思考，由于到底，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我信任没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像如今考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。
我不是很聪慧，但我知道“笨鸟先飞”，我应当属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。
关于学习，我觉得爱好与目是最重要的，比方数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较认真一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次清楚。
在此我做以简洁归纳：
做好预备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺当的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果;
认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中留意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，削减盲目性;
定期复习，留意沟通，要避开因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，把握好复习的间隔;
还有要多与同学沟通，探讨解答问题的方法，和对不同问题的看法，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。
数学学习，数学是一门比较重视根底的学科，确定要把概念、公式弄清楚，确定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。
英语学习，我英语根底不是太好，但如今考研必需重新学习，英语是高校中的必修课程，大一、大二两年确定要把英语根底打好，打牢，打实，这确定马虎不得。
由于高校要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。
如今很多单位都要求英语四级或者六级才能有时机面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平常，主要是学问的积累过程。
计算机学习，由于我始终对计算机很感爱好，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必需过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必需学好，还有学精，平常上课要留意听讲，课后要勤上机练习，生疏所学语言，信任只要工夫下到了，没有不成功的。
高校生个人行为总结7
我是电大财税班的同学，我怀着猛烈的求知欲和进取心参与了电高校习，现已修完全部课程，就要毕业了。
三年电高校习，使我获益良多。
学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习气氛。
在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。
经过电高校习，使我增长了学问，增加了工作力气，提高了思想文化素养。
电大业余学习条件艰辛，面对诸多困难，我都一一抑制了：
一是年龄偏大，记忆力和智力减退。
我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。
工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。
我主动争取家人的支持、关怀和协作，家人的支持和鼓舞，成为我完成学业的巨大动力。
经过了三年的电高校习，提高了我的政治思想觉悟和科学文化素养。
在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了?
财政学?
、?
国家税收?
、?
税务管理?
、?
国有资产管理?
等十多门专业课程，使我的专业根底更加扎实，对今后工作有极大的关怀作用。
业余学习条件虽然艰辛，但也有它有利的一面，它为我们供应了边学习边实践的时机。
在学习中，我留意做到理论联系实际，经常运用学到的理论学问商量 分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法。
毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化学问，又有实践阅历的称职的国家人才。
高校生个人行为总结8
高校二年是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力气为以后谋生进展的重要阶段。
从跨入高校的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
高校二年里，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德，智，体诸方面全面进展适应21世纪进展要求的复合型人才，做一个有抱负，有道德，有文化，有纪律的社会主义建立者和接班人。
高校二年，塑造了一个安康，布满自信的我，自信来自实力，但同时也要生疏到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断转变，进展的，要用进展的目光看问题，自身还有很多的缺点和缺乏，要适应社会的进展，得不断提高思想生疏，完善自己，改正缺点。
工欲善其事，必先利其器。
高校几年，我勇于行事，务实求新，自信工作有所成果;三更灯火，寒窗苦读，信任学有所成。
在校期间，我始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面进展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。
本人具有宠爱等祖国等的优良传统，主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好，对工作责任心强，勤恳踏实，有较强的组织，宣扬力气，有确定的艺术细胞和创意，留意团队合作精神和集体观念。
作为一名即将毕业的高校生，我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，擅长思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的高校。
我今日的求职，也正是期望得到一个更好的学习时机，从而能以更好的工作成果为国家和单位奉献力气，同时去实现人生价值。
高校生个人行为总结9
转瞬间高校生活就要完毕了,离校之前有必要对这四年的高校生活做个自我鉴定!
进入高校以后，本人思想上要求上进。
在校期间，我系统全面地学习了专业学问，把握了较扎实的专业根底理论学问，成果始终名列班级前列，并顺当通过了英语四六级考试。
参与学院组织的课程实习，在实习过程中表现良好。
此外，我还自学并通过了全国导游人员资格考试和三级企业人力资源管理师资格考试。
本人性格主动热忱、乐观开朗，团结集体，乐于助人，平常能严格要求自己，有较强的表达力气和组织协调力气。
高校四年始终担当班级生活委员，平常能尽心尽力为班级、同学做事，有较强的团队精神，擅长与他人协同合作，高校里和其他班干部一起组织班级各种活动，得到老师和同学的确定。
同时我也富有的责任感和较强的社会实践力气。
由于家庭经济条件不好,生活中遇到不少困难，得到学院领导、老师和班级同学的关怀，我自己也踏实肯干,努力不懈,屡次参与学校的勤工俭学岗位，并且在多种社会实践活动中熬炼和提高自己。
在这个过程中不仅帮父母减轻了一些负担，同时也使我更加深化地了解了自己,认可了自己,增加了自信念，收获了成长的欢快。
最终，本人也有着较强的上进心，参与并顺当通过了17年商量 生入学考试，即将成为华中师范高校教育学院的一名商量 生。
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