福师《教育学》在线作业一0002A7BCCC2.docx
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福师《教育学》在线作业一0002A7BCCC2
福师《教育学》在线作业一-0002
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____
A:
教育制度
B:
学校教育制度
C:
教育体制
D:
学校领导制度
答案：
C
____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A:
遗传素质
B:
环境因素
C:
物质因素
D:
学校因素
答案：
A
（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A:
课程实施
B:
课程评价
C:
课程教学
D:
课堂反馈
答案：
B
杜威所主张的教育思想被称作是____
A:
存在主义教育思想
B:
要素主义教育思想
C:
实用主义教育思想
D:
永恒主义教育思想
答案：
C
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____
A:
观察法
B:
读书法
C:
文献法
D:
行动研究法
答案：
D
道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A:
赫尔巴特
B:
斯金纳
C:
皮亚杰
D:
弗朗斯
答案：
C
教育内容是教育者与受教育者共同认识的____
A:
主体
B:
客体
C:
教的主体
D:
学的主体
答案：
B
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____
A:
十五大
B:
十四大
C:
十三大
D:
十二大
答案：
B
____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。
A:
德育目标
B:
德育
C:
教育目标
D:
教育
答案：
A
____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A:
课程安排
B:
课程大纲
C:
课程设计
D:
课程计划
答案：
C
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：
"给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____
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