新概念2下半册教案.docx
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新概念2下半册教案
深圳书城培训中心质量体系文件
文件标题
教学教案
文件编号
QR0706-04
版本
A/2
生效日期
2008.01.01
页码
2/2
新概念课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
1
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Betiredofdoingsthsaveup
Blowupagustofwind
Loseone’swaygeton/off
Sthtakessbtimeinfrontof/inthefrontof
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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文件标题
教学教案
文件编号
QR0706-04
版本
A/2
生效日期
2008.01.01
页码
2/2
课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
2
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Asfarasitdoesn’tmatter
Inthatcaseprefersthtosth/prefertodosththandosth
Lose/loose/missexpect/waitfor
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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版本
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课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
3
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Goonadietalistof
Paysbavisitso…that…raise/rise
Lay/liebeat/win现在完成进行时
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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文件编号
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课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
4
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Helpsbtodosthhelpsbwithsth
Gazeat具有特殊用法的副词
Putoutfiresolvethemysterythrowto/at/away
Quite/quietcause/reasondrop/fall
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
5
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Bebusydoingsthbecoveredwithsth
Pickuppersuadesbtodosthringback
Hungupnosooner…than…the+形容词
Dreamcometrueitissaid
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
6
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Digaholeinspiteof
Use/usedtodo/beusedtodoingagreatdealof
Takepartinagreatmanybreakdown
Reachaspeedhandsome/beautiful/pretty/good-looking
Reach/arrivetakepart/place
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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文件标题
教学教案
文件编号
QR0706-04
版本
A/2
生效日期
2008.01.01
页码
2/2
课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
7
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Bedressedpunishsbseekout
Beeagertodoenjoyoneselfdoingsth
Makesbdosthmake/letsbdosth
强调句型
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
8
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Havesbdosthpointoutincrease/grow
Gain/earnpick/cutwoulddosth
Complainofsthsothat….Develophabit
Letsbin/out表目的状语（从句）的结构
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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文件标题
教学教案
文件编号
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版本
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生效日期
2008.01.01
页码
2/2
课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
9
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
将来进行时atacostof
Putsthright
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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课程教案
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时间：
年月日
章节名称
课次
10
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
将来完成时cost/price/value做名词及动词的用法区别
Getsthundercontrolinhugequantity
Takerootinplaceof
Control/checkgreat/bigsoil/ground
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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版本
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课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
11
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Acircleoffriendsadmiresb
Senseofhumormakeaspeech
Laughatsbinthecenterof
Abovesealevelputforwardaplan
Suggest用法
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
12
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
介绍现在分词与过去分词用法区别dressup
Setoffshoulddo/havedoneoughttodo/havedone
Holduptrafficletsboff
Let的用法as…as…
Worthdoing
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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课程教案
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时间：
年月日
章节名称
课次
13
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Havesthdoneturnsthtosth
Spendtimedoingsthmanagetodo
Takephotomeasuretemperature
Say用法tell用法
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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章节名称
课次
14
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
Avoiddoingsthitisnousedoingsth
Wavetosbenjoydoingsthnomatterhow
Insistondoingsththinkofpreventsbfromdoingsth
Fancydoingsthwouldyoumindsb’sdoingsth
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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生效日期
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课程教案
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时间：
年月日
章节名称
课次
15
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
动名词完成态的被动态havingbeendone
Ce/se结尾名词与动词用法区别enjoy/entertain/amuse
Beunawareofbebusywithcatchsightof
Besensitivetochargeatbeoutoftheway
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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生效日期
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页码
2/2
课程教案
部门：
时间：
年月日
章节名称
课次
16
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
318页介词结构搭配条件句
Beresponsibleforhavesthdone
Gowrongslowdownhang/hungsetup
3结合例句讲解课文重点句型，结构
4结合课后习题练习
5布置作业
所用教具
示例讲解
目标测试
测试结果
作业
课后小结
填表说明：
1、每项页面大小可自行添减；
2、鼓励教师编写具有个性的教案；
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17
教学目的和要求
掌握文章中新单词，短语的基本含义，拓展结构，并基本做到可以熟练运用，提高学员听力及口语表达能力
教学重点和难点
课文中常见短语及固定搭配，特殊时态及重点语法结构
教学方法和手段
1举例讲解
2实物讲解
3音像讲解
教学步骤
和基本内容
1介绍系列课程重点及教学方法
2介绍本课重点：
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