考点33 议论文阅读之分析论证方法及作用备战中考语文考点必过精品.docx
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考点33议论文阅读之分析论证方法及作用备战中考语文考点必过精品
议论文的论证方法近几年在中考中出现较为频繁,主要考查学生对常用的论证方法及其作用的掌握,考生在复习中要格外注意。
中考对议论文的论证方法的考查主要涉及两个方面:
1.辨别论证方法的类型。
2.分析论证方法的作用。
1.阅读下面的文章,完成后面的题目。
①“初生牛犊不怕虎”,出自《庄子知北游》,比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。
但从哲学上来说,这种行为是毫无理智可言的。
新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程,而旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
虎便代表着一种强大的旧事物,这就注定了它不可能会对牛犊嘴下留情。
因此,初生牛犊不怕虎只会导致无谓的牺牲,应该因时而避,机智取胜。
②散文家柳宗元先生的《黔之驴》里记载了一个虎与驴直面交锋的故事。
驴被放置于山下,虎见到它是个庞然大物,便非常小心谨慎,不敢向前,躲在林间窥视它。
驴见到老虎畏缩不前,便不无得意地鸣而踢之。
但其技被善于思考的老虎识破,最终落得个“断其喉,尽其肉”的悲惨结局。
这个寓言故事充分说明了在老虎面前逞能是自寻死路的道理。
在现实的动物世界中,虎是顶级的食肉动物,生性异常凶猛,面对竞争对手和入侵者都是奉行杀无赦的政策。
试问,难道弱小的牛犊能凭借其勇敢无畏而在老虎面前公然挑衅后安然而过吗?
客观现实注定这样的幻想不可能成为事实。
③自然界如此,人与人之间又何尝不是这样呢?
三国时期,庞德毛遂自荐向曹操请求迎战关羽,并扶棺而行,试图决一死战,扬言要打破关羽三十年不败的神话。
众人皆叹其勇武,连曹操都倍感振奋,唯有贾诩进曰:
庞德恃血气之刚,欲与关某决一死战,臣窃虑之。
果不其然,庞德任先锋后,奋然趱军前至樊城,耀武扬成,鸣锣击鼓。
虽然一鼓作气挫伤了关羽的士气,但最终亦免不了兵败身亡的下场。
可见仅以牛犊之勇而无迂回之智就会难逃覆灭的厄运。
人生之荣辱、战役之胜败还算是小事,而国家政策的制定则关乎人民生活的安定、民族的发展,甚至影响国际秩序的稳定。
放眼世界,国际形势风云变幻,国家冲突此起彼伏,这对于许多刚刚独立的国家来说,如同置身于茫茫大海之中,稍有不慎,便有粉身碎骨葬身鱼腹的危险。
新中国成立初期,国力衰微,危机四伏,毛泽东等国家领导人果断地采取了灵活的外交政策,突破了美国等西方资本主义国家的经济封锁和军事包围,获得了生存的机会,抓住了发展的机遇,为我国如今的繁荣与发展奠定了坚实的基础。
若不是避开了美国这只猛虎的汹汹气势,机智地与苏联这只犀牛站在同一立场,我国在当时的处境定然不容乐观。
④老子说过,以天下之至柔,驰骋天下之至坚。
初出茅庐的“牛犊”虽然是弱小的,但只要他在遇见“拦路虎”时能冷静地分析客观条件,遵循客观规律,按规律办事,做一只有思想有智慧的“牛犊”,那么他就能战胜强敌,保全和发展自我。
(选自《智慧》,有删改)
第②和第④段运用了什么论证方法?
其作用是什么?
【答案】第②段运用事实论证(例证法),以《黔之驴》的故事有力地论证了牛犊难敌猛虎的观点。
第④段运用道理论证(引证法),引老子之言论证初出茅庐如何应对拦路之虎。
【解析】本题考查论证方法的类型及其作用。
“散文家柳宗元先生的《黔之驴》里记载了……”是典型的例证法,作用是为了证明论点。
“老子说过,以天下之至柔,驰骋天下之至坚”运用了引证法,作用是证明“牛犊”,只要讲策略就能战胜强敌,保全和发展自我。
此题也是在考查观点和材料的关系。
2.阅读文章,完成小题。
非凡皆自“愚处”起
尉承栋
①有位画家用4年工夫画出一幅作品,引起轰动。
一位青年人向他请教:
“我能一天画一幅画,可卖出它却要一年的时间。
”画家对青年人说:
“你可以试着换一下,用一年时间去画一幅画,看能不能在一天内卖出去。
”
②好作品出自反复打磨,凡事亦需拼一番笨功夫。
习武之人常说“入门先站三年桩”,如果不能打牢站桩的功底,到头来学到的不过是花拳绣腿。
做人做事要稳扎稳打,耐心付出,成功才会有可能。
如果急于求成,偷懒耍滑,到头来就会是一无所成。
由此可见,非凡皆自“愚处”起。
③不少古人“尚拙”,更在“拙”处建功。
清人曾国藩学习上讲求“读书立志,须以困勉之功”,其行事风格被同僚讥笑为“笨拙”。
然而在他看来,“凡奇谋至计,总在平实处”。
客观说来,“笨拙”的好处在于,不投机取巧,虚心以待事,耐心以经事,遇到困难和矛盾只知扛过去,而决不会绕着走、躲着跑。
如此“笨拙”,反而更能打牢基础,踏踏实实,一步一个脚印走下去。
④想起一位大学老师的话:
“今天的问题,不是知识不够多,而是知识太多;不是不够聪明,而是过于聪明,缺少从愚处做起的踏实精神。
”细细想来,但凡各个领域的名家大师,哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的?
于敏院士为研究氢弹,甘愿隐姓埋名28年;一代代航天人创造中国载人航天的奇迹,秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”;诺贝尔奖得主屠呦呦,为研制防治疟疾的药方,从包括各种植物、动物、矿物在内的2000多个药方中整理出640个,再从中进行100多个样本的筛选,最终获得青蒿素样品。
⑤当然,凡事不是只能使“笨劲”,不能用“巧力”,但我们必须懂得,仍要坚持拼搏奋斗。
走捷径并不等于投机取巧。
获取捷径,靠的是日积月累的能力,而不是挖空心思的妄想;完成捷径,靠的是持续不断的拼搏奋斗,而不是一劳永逸、一步登天。
很多人“一举成名”的背后,是“十年寒窗”的苦功。
天底下没有坐享其成的好事,也没有天上掉馅饼的机会,真正的终南捷径,其实只有拼搏奋斗这一条。
⑥华罗庚在诗中写道:
“妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。
积久方显愚公智,发白才知智叟呆。
埋头苦干是第一,熟练生出百巧来。
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”不可否认,时代瞬息万变,机遇稍纵即逝,我们确实需要创新、求变、超越。
在拼搏奋斗的道路上,硬要把“伪聪明”当成真聪明,不过是真愚夫的做法。
做事情,总还是要拿出那么一点“愚劲”,那么几分“拙气”。
(选自《人民日报》,有删改)
下面对文章第④段中画线句子运用的论证方法及作用分析,正确的一项是()
A.运用了比喻论证,生动形象地论证了读书要立志这一观点,更加具体地阐述了清人曾国藩的行事风格被同僚讥笑为“笨拙”的原因。
B.运用了举例论证,具体地论证了各个领域的名家大师,都是靠着用“巧力”取得成功这一观点,进而论证了本文完成捷径,靠的是一步登天的观点。
C.运用了举例论证,具体地论证了但凡各个领域的名家大师,都是靠着守愚尚拙的精神成功这一观点,进而论证了本文的中心论点。
D.运用了比喻论证,生动形象地论证了但凡各个领域的名家大师,都是靠着用“巧力”取得成功这一观点,进而论证了本文虚心待事的观点。
【答案】C
【解析】本题考查论证方法及其作用。
常用的论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。
文章使用论证方法的目的就是论证观点。
因而在解答论证方法作用的时候,要紧扣文章的论点或分论点进行分析。
文章第④段画线句子是列举了两位科学家于敏院士和屠呦呦的事例,运用的论证方法是举例论证;通过这两位科学家的例子,作者要论证的是“但凡各个领域的名家大师,哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的?
”这一分论点,即具体有力地论证了但凡各个领域的名家大师,都靠着“守愚尚拙”的精神成功的。
从而论证了文章的中心论点。
据此,答案为C。
A项,语句没有使用比喻论证,论证的观点也不正确;B项,“名家大师,都是靠着用‘巧力’取得成功”是错误的。
D项,“运用了比喻论证”“都是靠着用‘巧力’取得成功”“论证了本文虚心待事的观点”都是错误的。
名师点睛
常见论证方法及作用:
1.举例论证。
所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。
2.道理论证。
通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
3.对比论证。
对比论证的作用就是突出强调。
4.比喻论证。
通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
5.引用论证。
增强说服力和权威性,增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
一、阅读下面的议论文,完成后面的题目。
①人啊,露得最多的是这张脸,最爱遮掩的,也是这张脸。
击剑运动员训练比賽,先得把脸罩起来。
江洋大盗与窃贼,都爱扮成蒙面人,只露两眼。
人害臊,不好意思,失态掩饰的也都是脸。
②可见,人在面孔这张脸之外还有一张脸,一张显露道德和觉悟、自尊和自律的脸。
如此说来,人就有了两张脸,一张面孔的脸,一张德行的脸。
面孔脸是爹妈给的,不可改变,他人不能说三道四,我叫它面相;德行脸是后天自修来的,可以改变,可予以道德褒贬和舆论监督,我称其为品相。
③若再谛视,发现人们对两张脸的重视程度大不一样。
具体分三种情况:
一曰面相与品相并重;二曰面相第一,品相第二;三曰为了面相,不惜品相。
以当今某些成年人的基本倾向而言,若说重面相,轻品相,至少不离大谱。
④个人愚见,第一、第二种情况都属可以理解,第三种若不危害社会不违法也管不着。
但若就“重面相,轻品相”说道说道,该不算“狗拿耗子”。
⑤有种说法叫读书是女性的深度美容,是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的,说的主要就是品相。
其实,不只女性,男性也如此。
可无论人数还是程度上,人们往往更注重表层,不大关注深度。
不信睁眼看看,没病也动刀,无恙也花钱,还有种种膜、霜、膏、素、水儿投入的就是这张脸。
可你若问问她(他)们在深度美容上投入了多少,恐怕自己都脸红。
或许,这是个别,可一谈表层美容就津津乐道就来神,一说“深度美容”就打不起精神就犯困,一本书捧一年读不完,却断不是个别的现象。
⑥现实中,“重面相,轻品相”以至“有面相,无品相”的活剧不时上演。
莫看西装革履,珠光宝气,人五人六,照样脸拾掇得很光鲜,事做得很难看。
他们不讲公义、不讲公德、不讲规则,损人利己、贪占便宜,不尽义务、只享权利。
像某些人,洋溢着满满的优越感,啥事都一“抢”字。
抢倒是抢到了,可脸却没有了。
⑦《左传襄公二十四年》载:
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。
后来,曹丕在《与王朗书》中进一步阐发:
人生有七尺之形,死为一棺之土。
唯立德扬名,可以不朽。
无疑,这里说的是人的品相,且是事关身后的品相。
现今有句时语叫“喜欢一个人,始于颜值,陷于才华,终于人品”,说脸决定了会否第一眼就喜欢这个人,才华决定了能否让人佩服得五体投地,然而,最终起决定作用的则是人品内涵。
古言时语,何其一致。
1.下面几组选项中的词句均出自本文,请选出在文中的意思相近的一项是()
A.品相、表层美容、立德
B.“可脸却没有了”中的“脸”、深度美容、品相
C.爹妈给的脸、德行的脸、表层美容
D.品相、光鲜的脸、人品内涵
2.研读第⑤段,指出文段最主要的一种论证方法并简析其作用。
3.如果将下面的材料放到文中作为论据,你认为放到哪一段合适?
请结合具体内容说说你的理由。
某女明星长相漂亮,拥有众多粉丝,拿着巨额片酬,却很少承担社会責任,偶尔参加公益活动,也只是蹭蹭热点,还弄出诈捐、逃税的丑闻。
4.文章结尾说“古言时语,何其一致”。
请结合选文对这句话进行具体说明。
5.有人从文中发现商机,准备开一家深度美容院,请为这家美容院写一句广告词。
二、阅读下面的文章,完成后面的题目。
本性就是你的天堂
韩青
①每个人都有自己的本性,就像花一样,你是什么花就老老实实地开什么花。
如果你本是玫瑰,却非要开牡丹花,不但是空想一场,而且白白浪费自己的大好时光和精力,甚至连自己的花期都错过了。
所以,一个人最好的状态就是顺乎自己的本性。
②对此,林语堂先生有过切身的感受。
当年,他曾被邀请到武汉革命政府当外交部秘书长,当了半年后,他死活不当了,这也是他一生中仅有的一次官场生涯。
之后,他的确再也没有参过政。
他说:
“顺乎本性,就是身在天堂。
”看来,他的本性就是适合做一个文人。
③一个人也只有守住自己的本性,才能有所为。
当年,狄德罗的父亲希望他成为天主教士,学法律或学医,但他没有屈从于父亲的安排,毅然决然地选择了文学,最终成为法国启蒙文学的最重要的代表人物之一,并且他对绘画、雕刻、音乐、喜剧等都有创造性的见解。
如果当初他没有守住自己的本性,那么他也无非就成了一个普通的教士、律师或医生,世界文学史上就会少了一位文化巨匠。
④可是,很多人却不能始终如一地将本性持守到底。
明朝宰相严嵩当年参加京师殿试,中二甲第二名,因此被选为翰林庶吉士。
他因母亲去世而辞职回家守孝三年。
但守孝期过后,他并没有回朝,理由是当时皇帝的红人——钱宁和江彬奸人当道。
显然,在那时,他还是一个正直、善良的才子。
后来他进京任国子监祭酒。
渐渐地,一点点地失去了自己的本性,成为一个奸臣。
如果他能守住自己的本性,也就不会祸国殃民,为后人所不齿。
⑤当然,一个人的本性能不能守得住,取决于他的定力。
哲学家西塞罗说:
“我们用软弱、逸乐、闲适、怠惰、懒散腐蚀了我们的心灵。
”如果我们不为其所动,那么我们的定力就会击败这些家伙。
画家朱德庸曾经在一篇文章中提到过“橱窗人”——这样的人,衣食住行都是为了让别人看的,他的所思所想都是以别人的眼光为唯一标准。
这样的人,已经失去了自我,也失去了自己的本性。
⑥而要想保持定力,就必须超然物外,对外在的东西淡泊待之。
《祖堂集》中记载:
慧明很容易受世俗观念影响,师父慧能发现这一点之后,就告诉他学佛的秘密在于要尊重自己的本来面目,不要因为外在的东西而改变自己。
而本来面目在佛教中就是本性的意思。
其实,不仅学佛这样,做人也是如此。
⑦伊索笔下的一头驴,它想和狗一样得到主人的宠爱,可是当它把前腿搁在主人的肩膀上时,得到的却是一顿棍打,而狗却得到了主人的爱抚。
这就告诉我们:
依从自己的本性,做适合自己做的事,适合别人的未必适合你。
⑧再说,什么时候该做什么,这有规律可循。
张潮说:
“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声;白昼听棋声,月下听箫声,山中听松风声,水际听欸乃声;方不虚此生耳。
”万事万物都有自己的本性,只有以我们的本性来照应它们的本性,才会两情相悦。
⑨可见,本性在,天堂就在。
因为,本性就是你的天堂。
我们常说,境由心造。
不错,一切外在的美好,其源头往往都是我们的本性。
6.选文的中心论点是什么?
7.第①段中以花喻人有什么作用?
8.第④段主要运用了哪种论证方法,其作用是什么?
9.请简要分析③④⑤⑥段的论证思路。
一、【2019年中考襄阳卷】阅读下面文段,完成小题。
从小学生“读书等身”说开去
①只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式,十几年来,开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动,让孩子们爱上了阅读。
小学6年的时间,一个孩子竟能读1700本课外书。
阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩,还锻炼了口才和思维,跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。
③有感于读书给孩子带来的变化,玉峰实验学校的一位家长突发奇想,让孩子与读过的书合一张影,结果发现书堆起来,跟孩子身高一样高。
如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奧秘,或许正源于学校通过改进教育方式,让这里有了更多“读书等身”的孩子,其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间,就能在小学6年读完1700本书”。
④第十六次全国国民阅读调查显示,2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本,与2017年基本持平;超过半数成年国民倾向于数字阅读,纸质阅读比例下降:
在对个人阅读数量评价中,只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多,6.3%的认为自己阅读数量比较多,37.8%的认为自己阅读数量一般,41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。
成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。
相比小学生“读书等身”,我们是否有点汗颜?
⑤古人云:
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”抗战名将彭雪枫常告诚自己:
“如果不抓紧时间学习,我会输给工作的。
”在戎马倥偬的岁月里,他不论行军作战多么艰苦,都坚持每日读书,常常手不释卷、挑灯夜战。
他的名言是“知识之在于我,向来是如饥似渴的”,座右铭是“苦读苦读一百个苦读”,约法三章是“每日决学两小时”。
今天我们各方面条件都比过去优越得多,即使工作再忙,其实也不难发现有一些碎片时间。
比如在公交、地铁等车时,在银行排队时,或者睡前20分钟,都能成为自己专享的读书时间。
⑥鲁迅说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。
”对读书人而言,就是应该合理地利用自己的时间碎片。
在碎片化的时间里,是拿手机刷屏,还是读电子书或者手不释卷,是对我们读书习惯与学习定力的考验。
如果在碎片化时间看碎片化信息,那么浅表、庸俗就会无形放大;如果在这期间读有价值的东西,那么我们的修养和才干就会不断累积。
所以,我们提倡多读书、读好书,其价值和意义就在这里,同时读纸质书和读电子书也并不相悖。
⑦“读书破万卷,下笔如有神。
”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。
在这个新时代,人人都想“下笔如有神”,取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。
然而,梦想不会从天而降,还需先静下心来,多挤点时间,“读书破万卷”,才能厚积薄发,梦想成真。
作为普通人,纵然我们做不到“著作等身”,但只要每天坚持读书,也能做到“读书等身”。
(有删改)
1.这篇文章的中心论点是什么?
请用原文语句回答。
2.第②③段主要运用了哪一种论证方法?
有什么作用?
3.仔细阅读第⑤段,分析本段的论证思路。
4.根据本文观点,说一说在今天这个网络化、信息化的时代,我们可以怎样读书。
(答三点即可)
5.下面对原文内容理解和分析不正确的一项是()
A.江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式,让学生爱上了阅读,也让更多孩子“读书等身”。
B.第④段引用了大量的调查数据,意在告诉我们:
成年人纸质阅读量明显不足,原因是工作忙没有时间。
C.选文第⑦段论述了读与写的关系:
读是写的前提,只有大量的阅读,才能厚积薄发。
D.全文思路清晰,结构严谨,既摆事实又讲道理,具有很强的现实意义。
二、【2018年中考贵州遵义卷】阅读文段,回答问题。
磨
①龙涎香是世界上香味最为持久的香料,被誉为“香料皇后”,它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。
它的诞生令人惊叹,它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。
所以经历磨,才能创造美好。
承受磨,才能变得更好。
②戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头,使之变得光滑、圆润;我们随着生命的洪流追逐,经历岁月的磨蚀,逐渐变得从容、美好。
③磨,缔造辉煌。
痛苦、失败是一种磨砺。
克服困难往往就是成功的契机,坚忍不拔的努力迟早会有所收获。
数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀,正因如此,才会有《本草纲目》的诞生,才会有他在医药学上的成就;十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀,于是才有了《红楼梦》的问世,才有了中国古代文学的又一座高峰;官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀,于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土,才有“扬州八怪”之首席。
④人生的艰辛苦难是一种磨蚀,欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀?
余秋雨曾认为作家更应是一位行者,沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。
经历磨蚀,才会从容温和,才会厚重敦实。
诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨,然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊,平静美好。
而相反,拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑,没有能经受住成功的磨蚀,最终兵败滑铁卢,抱憾终身。
世事也会如此,人们有时在严酷的环境经受磨折,能平安度过危机,反而在安逸的环境掉以轻心,酿成悲剧。
由此看来,“胜不骄”也是一种磨。
⑤人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的磨砺。
因此不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。
磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。
在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、成熟稳重,这种得失交换其实是值得的,更是生命的必然。
好比练习芭蕾,只有经历过钻心的苦痛,才会成为真正的舞者,才会找到艺术的真谛,感受生活的宁静和美好。
人类正是历尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……
⑥泰戈尔曾说:
“只有经过地狱般的磨砺,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。
”正如司马迁所述“屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》”。
珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。
这个世界上,也许尽如人意的事并不多,只有多一些忍耐,多一些等候,多一些磨折,才能有最醇厚的“龙涎香”。
(《青年文摘》2018年第11期,有删改)
6.请归纳本文的中心论点。
7.第④段画线句子除用了例证法外,还用了什么论证方法?
请分析其作用。
8.文章第③段和第④段能否调换顺序?
结合文本分析理由。
9.第⑥段在文中有什么作用?
闯关检测
1.B
【解析】B项,“可脸却没有了”中的“脸”、深度美容、品相与文中意思最相近。
第⑥段“抢倒是抢到了,可脸却没有了”,“不讲公义、不讲公德、不讲规则,损人利己、贪占便宜,不尽义务、只享权利”是说可脸却没有了”中的“脸”;第⑤段“有种说法叫读书是女性的深度美容,是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的,说的主要就是品相”强调“品相(即深度美容)”的重要性。
故选B。
2.对比论证。
文段通过对现实生活中的“重貌相”和“重品相”进行对比,论证了社会上“重貌相,轻品相”已经形成一种普遍的现象,应该引起我们的重视。
【解析】本题考查学生分析论证方法及作用。
论证方法有对比论证、比喻论证、道理论证、事实论证、引用论证等。
学生要熟练掌握。
研读第⑤段可知,运用的是对比论证。
文段通过将现实中比比皆是的“重相貌”和“轻品相”进行对比,论证了社会中“重面相”“轻品相”已经成了一种普遍的社会现象,应该引起我们的重视。
增强了文章的说服力。
3.放在第⑥段合适。
因为本段是从反面举例,而女明星“面相好”“却很少承担社会责任……”,正好证明了“现实生活中重面相,轻品相”以至“有面相,无品相”的活剧不时上演这一分论点。
【解析】本题考查学生对议论文论点及论据的理解能力。
做此题时要根据上下文语境做题。
应该放到第⑥段合适。
材料列举了某明星“面相好”却做损人利己毫无公德的事,与第⑥段“现实中,‘重面相,轻品相’以至‘有面相,无品相’的活剧不时上演”“脸拾掇得很光鲜,事做得很难看。
他们不讲公义、不讲公德、不讲规则,损人利己、贪占便宜,不尽义务、只享权利”这个观点一致。
4.《左传》把“立德”放在首位,曹丕认为“唯立德扬名,可以不朽”;今人认为“最终起决定作用的则是人品内涵”,他们都强调了人品的重要性。
【解析】本题考查对重要语句的理解。
需结合语境分析。
结合第⑦段内容“《左传襄公二十四年》载:
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。
后来,曹丕在《与王朗书》中进一步阐发:
……唯立德扬名,可以不朽。
无疑,这里说的是人的品相,且是事关身后的品相。
现今有句时语叫‘喜欢一个人,始于颜值,陷于才华,终于人品’,……最终起决定作用的则是人品内涵。
古言时语,何其一致”都强调了人品的重要性。
一个人面相再好,都是一时的;只有品相好,才是永远的,不朽的。
5.示例:
深度美容,美到你心灵的深处。
(要求:
语言简洁,内容围绕“人品内涵的塑造”)
【解析】本题考查学生拟写广告词的能力。
做此题,要注意广告的一些要求,语句要生动,要具有宣传性。
本题拟写内容围绕“人品内涵的塑造”,语言简洁、通顺即可。
6.一个人最好的状态就是顺乎自己的本性。
【解析】本题考查学生对论点的掌握。
议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。
是以一句话的形式呈现的。
仔细分析本文,由第一段的结束语可知,本文的论点是:
一个人最好的状态就是顺乎自己的本性。
7.通过设喻生动形象地引出文章的中心论点,作为论据论证文章中心论点,激发读者的阅读兴趣。
【解析】本题考查学生的理解能力。
在议论文中的开头段,开头引用小故事、名言,设喻等,其作用一