新疆乌鲁木齐市达坂城中学学年八年级上学期期中考试生物试题.docx

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新疆乌鲁木齐市达坂城中学学年八年级上学期期中考试生物试题

新疆乌鲁木齐市达坂城中学2020-2021学年八年级上学期期中考试生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列都属于腔肠动物的是（）

A．海葵、海蜇和水母B．海葵、海马和水螅

C．水母、水螅和眼虫D．珊瑚虫、海哲和绦虫

2．“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。

请分析蚯蚓死亡的原因

A．皮肤干燥，无法呼吸B．纸盒里缺少空气

C．纸盒里缺少食物D．纸盒里缺少食物、空气

3．“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”，描写的是某种动物的特征，下列具备这些特征的动物是（）

A．蜘蛛B．蜜蜂C．蜈蚣D．虾

4．到海边去游玩时，我们喜欢在沙滩上拾贝壳，捉螃蟹，具有贝壳的动物和螃蟹分别属于（　　）

A．软体动物和环节动物B．软体动物和节肢动物

C．无脊椎动物和脊椎动物D．环节动物和爬行动物

5．沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物，那么我们可以猜想，它应该有以下的哪种特征（　　）

①足和触角分节②身体有很多的体节③靠湿润的体壁进行呼吸④靠肌肉运动⑤变温动物⑥恒温动物

A．①②③⑤B．②③④⑤C．②③④⑥D．①③④⑥

6．昆虫在生长发育过程中，有蜕皮现象，其理由是（　　）

A．是昆虫对陆地生活的一种适应

B．长期的飞行生活，身体表面受损而脱落

C．身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落

D．外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落

7．在“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）

A．外骨骼B．贝壳C．鳞片D．皮肤

8．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应．下列叙述不正确的是（）

A．蝗虫具有外骨骼，能防止体内水分的蒸发，适应陆地生活

B．蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活

C．家鸽前肢变成翼，气囊辅助呼吸，适于空中飞翔

D．兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，与食草生活相适应

9．对各种动物的特征描述错误的是（　　）

A．鸟类胸肌发达，有利于飞行

B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物

C．鲫鱼属于脊椎动物，变温动物

D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳

10．家兔是植食性动物，与此习性相适应的牙齿特点是（　　）

A．牙齿没有分化B．门齿、臼齿发达，犬齿退化

C．犬齿、臼齿发达，门齿退化D．门齿、臼齿、犬齿都很发达

11．下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是

A．心脏有四腔，体温恒定

B．消化能力强，飞行时可随时排出粪便

C．骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重

D．有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体交换

12．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　）

A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件

C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D．胎生提高了哺乳动物的产仔率

13．青蛙的个体发育过程经历了（　　）

A．卵一胚胎一幼蛙一成蛙

B．卵﹣胚胎一蝌蚪一成蛙

C．受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙

D．受精卵﹣蝌蚪一成蛙

14．牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（　　）

A．前肢B．龙骨突C．肋骨D．脊柱

15．下列哪一组是鸟类所特有的特征？

（）

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④体内受精⑤有发达的神经系统⑥前肢变成翼

A．②⑤⑥B．①②⑥C．①③⑥D．①②③

16．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种

A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙不做处理，放置于相同的环境中观察

B．取一大一小活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不做处理，放置于相同的环境中观察

C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

17．一项调查显示：

目前，渤海渔业资源量仅为1992年的11%，小黄花、带鱼已形不成渔汛．近十几年来，每年夏季我市沿海都设休渔期．你对此不认同的一项是

A．可有效控制幼鱼的捕捞，提高渔业资源量B．保护对虾在夏季的繁殖

C．防止鱼类种类的减少，保护海洋动物的多样性D．渔船可得到充分的休整，为继续捕捞做好准备

18．关于两栖动物的说法中错误的是（）

A．两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物

B．既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物

C．两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远

D．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物

19．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是

①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鲫鱼——鳃④家鸽——肺和气囊⑤鲸——肺

A．①②④B．①④⑤C．①②③D．①③⑤

20．人和脊椎动物的运动系统的组成是

A．骨、骨连接和骨骼肌B．骨、关节和骨骼肌

C．骨、骨骼和骨骼肌D．骨、骨连接和骨骼

21．小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手。

此时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

A．收缩、收缩B．收缩、舒张

C．舒张、收缩D．舒张、舒张

22．下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中表达正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

23．图中所示的是某些鸟的足，具备左、右这种足的鸟类分别适合生活的环境是

A．草原生态系统和森林生态系统B．森林生态系统和湿地生态系统

C．农田生态系统和湖泊生态系统D．河流生态系统和草原生态系统

24．关节在运动中所起的作用是

A．支点B．动力C．杠杆D．调节

25．下列关于动物的运动的叙述，正确的是（　　）

A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹

B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节就能完成

D．所有动物的体内都有骨骼

二、判断题

26．鸟类是脊椎动物中唯一会飞的动物。

（）

27．鸟类进行气体交换的器官是肺和气囊．（）

28．陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统.（）

29．鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。

（）

30．骨的位置变化产生运动，而骨的位置变化需要关节的牵拉．（_____________）

三、综合题

31．请结合图中的有关动物回答问题：

（1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有______________，①～⑥中属于无脊椎动物的有______________________．

（2）①属于________动物，该类动物有些可用来培养珍珠，与珍珠培养有关的是该动物的______________结构．

（3）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是_________________．

（4）①～⑥中，属于恒温动物的有_________________．

（5）请将①～⑥中的动物按从低等到高等的顺序进行排列_________________．

32．下图分别是兔和狼的牙齿示意图，据图判断并填空:

（1）图甲是_______的牙齿；图乙是_______的牙齿。

（2）甲图动物的________齿发达，这种牙齿主要用于磨碎食物，与其以___________为食的生活习性相适应；乙图动物有锋利的________齿，这种牙齿主要用于___________食物，与其以肉类为食的生活习性相适应。

33．据图回答有关问题．

（1）读图，填出各部分名称．骨骼肌包括②_________和③_________．关节的结构⑥_________、⑦_________、⑧_________和⑨_________．

（2）屈肘时（图甲）肱二头肌_________，肱三头肌_________；

（3）脱臼是指[]_________从[]_________滑脱出来的现象．

（4）运动初运动系统外，还需要______系统的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和_________系统、循环系统等系统共同配合才能完．

四、实验探究题

34．探究“鸟适于飞行的形态结构特点”．

如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点．

（一）提出问题：

鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？

（二）作出假设：

鸟的_______等特点适于飞行．

（三）制定并实施计划：

（1）采用的研究方法是______．

A．观察法    B．资料文献法    C．实验或模拟实验法

（2）通过观察研究发现：

①鸟的身体呈______型，这种体型的优点是：

可以减少飞行时空气的______．

②鸟的体表覆盖着______，前肢变成______．两翼上生有几排大型的______，在飞行中起着重要的作用．

③鸟身体最发达的肌肉是______，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行．

④通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助______、散热和减小内脏之间的摩擦．鸟的食量______，消化能力强．

⑤鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻______，有利于飞行．

（四）得出结论：

通过探究，得出的结论是_____________________________________________．

参考答案

1．A

【解析】

【分析】

腔肠动物身体呈辐射状对称，体内有原始消化循环腔（兼具消化及循环功能），有口，无肛门，口兼具进食及排放食物残渣的功能。

腔肠动物口周围有触手，触手表面有刺细胞，以作猎食及防卫之用。

【详解】

A、海葵、海蜇、水母生活在水中，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物，B、海马属于脊椎动物鱼类，不属于腔肠动物，C、水螅、水母属于腔肠动物，眼虫属生物的统称，在植物学中称裸藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物，D、珊瑚虫、海蜇属于腔肠动物，绦虫属于扁形动物。

【点睛】

本题考查的是腔肠动物的特征。

2．A

【分析】

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸。

【详解】

蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸。

“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了，蚯蚓死亡的原因是皮肤干燥，无法呼吸。

故选A。

【点睛】

本题考查环节动物的知识。

3．B

【解析】

试题分析：

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用。

一般有两对翅膀，有三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用。

蜘蛛有4对足，没有翅；蜜蜂有3对足，2对翅；蜈蚣有多对足，没有翅；虾有有多对足，没有翅。

考点：

本题考查的是昆虫纲的主要特征

4．B

【解析】

试题分析：

在生物分类上具有贝壳的动物属于软体动物，如蜗牛、河蚌等，螃蟹的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物。

考点：

软体动物的主要特征及其与人类的关系；节肢动物蝗虫的主要特征。

5．B

【解析】

考点：

环节动物的主要特征。

分析：

身体由许多彼此相似的环状体节组成的动物属于环节动物，结合它们的形态结构进行分析作答。

解答：

沙蚕与蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；它们通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，这种运动方式叫做“蠕动”，而蚯蚓的身体分节，使这种运动方式更为灵活自由，靠湿润的体表进行呼吸，为变温动物，而体表有外骨骼和足、触角分节则为节肢动物的特征。

故选B

6．D

【解析】

试题分析：

陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，昆虫身体表面的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活，外骨骼不能随昆虫身体的生长而长大，生长发育过程中有蜕皮现象。

考点：

本题考查的是昆虫的外骨骼。

7．A

【解析】

试题分析：

昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．因此在“金蝉脱壳”中，“壳”指的是外骨骼．

故选A

考点：

昆虫纲的主要特征；昆虫的生殖和发育过程．

8．D

【解析】

【分析】

（1）蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，适于陆生；

（2）蛔虫与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达；（3）鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；（4）家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，有发达的盲肠，据此解答。

【详解】

蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A正确；蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活，B正确；家鸽前肢变成翼，为家鸽的飞行器官，体内有气囊辅助呼吸，适于空中飞翔，C正确；家兔为食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿的作用主要是切断食物，臼齿的作用主要是磨碎食物，家兔的盲肠特别发达，适于消化植物纤维；犬齿发达是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，D错误。

【点睛】

解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学观点。

9．B

【分析】

动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鸟类身体呈流线型，可减小飞行时的阻力。

【详解】

鸟类胸肌发达，有利于飞行，A正确；

蚯蚓身体有许多相似的环状体节构成，属于环节动物，B错误；

鲫鱼属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，是变温动物，C正确；

哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征，结合题意，即可正确解答本题。

10．B

【解析】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的消化系统中，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。

因此家兔与此习性相适应的牙齿特点是门齿、臼齿发达，犬齿退化。

11．A

【分析】

鸟适于飞行的形态结构特点：

①身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力

②体表覆羽，前肢变成翼

③骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重

④胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行

⑤鸟类的神经系统和感觉器官发达

⑥食量大，消化能力强

⑦具有与肺相通的气囊，进行双重呼吸

⑧体温高而恒定

【详解】

A、鸟类的心脏有四腔，使得血液循环旺盛，提高了输送氧气的能力，大量的氧气，来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量用来维持恒定的体温，体温恒定与飞行生活无关，A错误；

B、鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，B正确。

C、家鸽的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼可以减轻身体的重量，适于飞行，C正确。

D、鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸气和呼气时空气两次通过肺，保证肺吸气和呼气时都进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，D正确。

【点睛】

理解掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点是解答此题的关键。

12．D

【分析】

哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。

【详解】

哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物；这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。

由此可见，胎生与提高哺乳动物的产仔率无关，故D错误。

【点睛】

关键知道胎生哺乳可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。

13．C

【解析】

【分析】

从青蛙的生殖发育过程分析作答。

【详解】

青蛙的生殖发育过程是：

受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育,故选C。

【点睛】

青蛙的生殖过程为：

受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，变态发育。

14．B

【分析】

鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的煽动，分析作答。

【详解】

家鸽体内的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨大都是中空的，骨的这些特点都适于减轻体重，利于飞行。

家鸽体内胸骨发达，长有龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达，收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。

因此牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在龙骨突上。

故选B。

【点睛】

本题考查家鸽与飞行生活相适应的特点。

解答此题需要学生认识家鸽在骨骼、肌肉上与空中飞行生活相适应的特点。

15．B

【解析】

试题分析：

鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行，心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点，两栖动物、爬行类等也是卵生，其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。

考点：

此题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

点评：

此题是道基础题，解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征。

16．D

【解析】

本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量--水中的含氧量．故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当．

故选D

17．D

【解析】

每年夏季我市沿海都设休渔期，可有效控制幼鱼的捕捞，提高渔业资源量，保护鱼类在夏季的繁殖，防止一些物种灭绝，防止鱼类种类的减少，保护海洋动物的多样性，而不是为了让渔船可得到充分的休整，为继续捕捞做好准备。

18．B

【解析】

两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状，A正确；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，既能在陆地上生活又能在水中生活的动物不一定是两栖动物如爬行动物龟，B错误；两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，所以两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远，C正确；两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等，D正确。

点睛：

本题考查两栖动物的主要特征，明确两栖动物的特点是解答此类题目的关键。

19．D

【解析】

蝗虫的气体交换的部位是气管，家鸽的气体交换的部位是肺。

20．A

【解析】

试题分析：

脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．

考点：

本题主要考查脊椎动物运动系统的组成，意在考查学生对脊椎动物的运动系统的组成的掌握．

21．B

【分析】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，如屈肘动作和伸肘动作的产生。

【详解】

屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，因此，小梅和同学不小心被树枝扎了一下，立刻缩手，此时肱二头肌收缩和肱三头肌舒张，B正确。

【点睛】

本题考查屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌的状态。

22．D

【分析】

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上。

【详解】

骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上，图中的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上，AC错误；骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以骨骼肌要跨越关节，图中B两块肌肉没有跨越关节，B错误；骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的两块骨上，图中D的两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，D正确。

【点睛】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用才能完成。

23．B

【解析】

试题分析：

左边这种足适于抓握和钩挂在树上，所以适于生活在森林生态系统中，右边这种足与地面的接触面积较大，而湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，在湿地生态系统中生活的动物的足长，这样的足不至于深陷其中，所以右边这种足适于生活在湿地生态系统中。

考点：

本题考查的是生物对环境的适应。

点评：

此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

24．A

【分析】

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动。

【详解】

骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接受神经传来兴奋的刺激时而收缩，牵动着骨绕着关节活动，于是就产生了运动。

在运动中神经系统起支配作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，骨起杠杆作用。

故选A。

【点睛】

明确运动系统的组成以及各结构的功能。

25．B

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

A.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成，骨骼肌具有遇刺激收缩的特征，A错误。

B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩