人教部编版七年级道德与法治下册第一单元青春时光单元练习.docx
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人教部编版七年级道德与法治下册第一单元青春时光单元练习
第一单元青春时光单元练习
一．单项选择题
1．他叫扎克鲁尔，从小就患有骨骼疾病。
后来经过他家人的同意，医生不得不给他做了截肢手术。
即便这样，扎克鲁尔也不认为自己与别人有什么不同，他认为正常人能做到的，他也能做到。
于是他选择了健身：
一次卧推500磅；轻松自如地做俯卧撑；私下里做一些大力士过关的挑战项目……现在扎克鲁尔是一名健身教练，他会推销自己的健美课程。
这说明（ ）
A．有了自信，我们就一定能够走向成功
B．自信能够激发一个人的潜能与活力
C．健美的身躯是我们充满自信的前提
D．坚持锻炼身体是自强的重要内容
2．列宁小时候去姑妈家做客，不小心把姑妈家的一只花瓶打碎了，当时列宁跟着其他孩子一起说：
“不是我打碎的!
”事后列宁觉得自己撒了谎，羞愧不已。
于是他写了一封信给姑妈承认错误。
从此以后，列宁再也没有说过谎。
长大以后，他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。
这表明列宁是一个_____的人。
（ ）
A．懂得感恩B．有知耻心C．自信D．自强
3．聂利是一个12岁的小学生。
一次，他在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识。
回家后，他把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，而蜜蜂仍在发出声音。
他便认识到教科书上的知识并不都是正确的，蜜蜂不是用翅膀发声的。
这启示我们（ ）
①要敢于表达不同观点
②要敢于向权威挑战
③要怀疑一切、质疑一切
④要培养批判精神
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
4．下列名言警句与其所体现的观点或道理表述相符的是（ ）
名言警句
体现的观点或道理
①
人有耻，则能有所不为
我们要知廉耻，懂荣辱，不做不该做的事
②
羞恶之心，义之端也
每个人都有优点和缺点，学习别人优点不要害羞
③
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
要从点滴小事做起，积少成多，积善成德
④
日省其身，有则改之，无则加勉检
审视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
5．人的一生都是一个成长的过程，思维的独立性与批判性总是相伴而行，下列没有体现思维批判性的是（ ）
A．敢于向权威挑战
B．敢于对不合理的事情说“不”
C．敢于表达不同的观点
D．敢于穿着另类，“酷”显个性
6．苹果成熟后从树上掉在地下本来是一种司空见惯的现象，但是牛顿却从这一平凡的现象中发现了不平凡的自然规律﹣﹣万有引力定律。
你认为主要是什么样的隐形力量引导牛顿发现了这一物理定律？
（ ）
A．独立性思维B．批判性思维
C．青春的创造潜力D．自信自强的青春态度
7．青春的探索需要自信。
下列诗句中，不能体现自信的是（ ）
A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B．自信人生二百年，会当水击三千里
C．天生我材必有用，千金散尽还复来
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
8．在学校进行大扫除时，卫生委员总是这样分工：
女生负责擦玻璃、擦桌子等细活，男生则主要负责打水拖地等重活。
卫生委员这样分工（ ）
①性别歧视，照顾了女生，对男生是一种惩罚
②比较科学，男女生各有优势和不足
③有利于男生女生优势互补，可以提高效率
④不利于我们增进对异性的了解
A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③
9．“当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金、不过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着80岁都能做的事，你要青春干吗？
”这启示我们要（ ）
A．悦纳青春变化B．规划青春路径
C．听从父母安排D．刻苦认真学习
10．下列属于青春期带来的生理变化的有（ ）
①情感世界愈加丰富
②性机能发育成熟
③体内机能迅速健全
④自我意识增强
A．③④B．①②C．①④D．②③
11．异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。
男女同学之间的交往可以（ ）
①学习对方的短处
②增进我们对异性的了解
③完善自己的个性
④锻炼交往能力
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
12．下列选项中，属于男女同学正常交往的是（ ）
A．坤坤和芳芳放学后经常到偏僻的地方约会
B．男生童童拒绝和女生一起参加文艺节目排练
C．男女生班干部一起讨论班级事务
D．林林和同桌兰兰在课桌上画分界线
13．“新浪教育”曾发表文章《家长对青春期异性交往的七大误解》，其中之一是“与异性交往很容易发展为‘早恋’，使中学生犯错误”。
下列对异性交往理解错误的是（ ）
A．异性同学之间的交往，可以完善自己的个性
B．异性同学之间的交往，可以提高学习效率
C．异性同学之间的交往，可以增进自己的性别意识
D．异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊
14．青春期是人一生中身体发育的关键期，在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。
青春期的身体变化主要表现在（ ）
①身体外形的急剧变化
②身体内部器官的完善
③性机能发育成熟
④每个人的身体都会发胖
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
15．青春是生命中的华章，带来喜悦和力量，也带来困惑。
奏好青春成长曲，我们要（ ）
A．穿着标新立异，展现青春风采
B．内心闭锁起来，保护青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情
D．调试闭锁心理，打开心灵之窗
16．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
”这给我们的启示是（ ）
A．需要慎重对待，理智处理
B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往
C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往
D．异性同学间的交往是生活的一个重要内容
17．自强，让青春奋进的步伐永不停息。
自强，要靠（ ）
①坚强的意志
②进取的精神
③随心所欲
④持久的坚持
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
18．青春的我们要做到独立飞翔，需要的羽翼有（ ）
①天马行空的想象
②自信的青春热情
③自强的青春态度
④激荡的青春活力
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
19．“抓落实就好比在墙上敲钉子：
钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子オ能牢固。
”这启迪我们（ ）
A．自强需要坚强的意志和不懈的坚持
B．拥有自强精神就能够实现人生价值
C．他人帮助是战胜困难的决定性因素
D．参加实践活动比学习文化课更重要
20．丽丽说：
“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。
可是有时候却渴望他们在我身边。
”亮亮说：
“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。
”这两个同学的对话说明（ ）
A．青春期会出现闭锁心理
B．青春期独立思考
C．青春期出现矛盾心理
D．青春期渴望得到他人的理解
二．材料分析题
21．【关注社会热点】
以下是洋洋同学搜集到的三则新闻热点，请你思考相关问题。
•关爱青春2019年3月2日，“最美的春夏﹣关爱青春期公益项目”在北京启动，让青少年正确看待青春期生理变化和矛盾心理，支持和推动青春期健康教育的普及。
（1）对于青春期的矛盾心理我们的正确认识是什么？
•榜样力量“心动安徽・最美人物”程剑是一名高位截瘫患者。
在经历了仿徨、失落、绝望之后，他做起了旅游的咨询、推介。
他自学电脑，设立了旅游网站，他还先后帮助500多名“轮友”登上了黄山。
他说：
“生活哪还有过不去的坎儿？
”
（2）程剑的故事启示我们自强的重要内容是
（3）生活中我们该如何具有自强的品质？
•止于至善现年92岁的叶连平老师，退休后自费创办“留守儿童之家”，为留守儿童无偿补课近20年，至今仍坚持上课，培养了100多名学生。
他说：
“我没有烛光那么明亮，我充其量就是一只萤火虫，只要能够照亮孩子们念好书，我就是快乐的。
”
（4）请从“止于至善”的角度，谈谈你的感悟。
22．北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，知县着装应为青绿色而非紫色，图中官帽上下垂的帽翅也与历史不符。
结合所学知识分析，张秋实同学大胆给教材纠错的行为体现了什么精神？
这种精神有何作用？
23．这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。
（1）进入青春期后我们的生理不断成熟，你认为青春的我们如何追求美？
小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。
很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。
而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
（2）你对“止于至善”是如何理解的？
（3）现实生活中，我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界？
（友情提醒：
不少于两种）
24．【青春成长思想闪光】
2016年，鲁迅逝世80周年。
缅怀鲁迅，更需要正确认识鲁迅所代表的批判精神。
小明在阅读相关材料时，摘录以下内容：
他深刻的思想，转化成了冷峻的批判的锋芒。
指向国民精神奴役的创伤，比如阿Q精神；指向千年文化的积弊，比如“做稳了奴隶的历史”与“吃人”的礼教；指向国人的日常道德，比如“老太摔倒没人扶”这样一直延续至今的世风等。
（1）结合所学知识，说一说批判精神主要表现在那些方面？
（2）联系生活实际，谈谈批判精神对我们青少年有何意义？
（3）青春期的我们，成长的不仅仅是身体，还有精神和思想方面的变化。
运用所学知识说说，青春期除了具有批判精神，思想和精神方面的变化还有那些？
答案与解析
一．单项选择题
1．他叫扎克鲁尔，从小就患有骨骼疾病。
后来经过他家人的同意，医生不得不给他做了截肢手术。
即便这样，扎克鲁尔也不认为自己与别人有什么不同，他认为正常人能做到的，他也能做到。
于是他选择了健身：
一次卧推500磅；轻松自如地做俯卧撑；私下里做一些大力士过关的挑战项目……现在扎克鲁尔是一名健身教练，他会推销自己的健美课程。
这说明（ ）
A．有了自信，我们就一定能够走向成功
B．自信能够激发一个人的潜能与活力
C．健美的身躯是我们充满自信的前提
D．坚持锻炼身体是自强的重要内容
【解答】题干说明自信的作用，自信能够激发潜能与活力，B符合题意；A错误，有了自信，不一定能成功；C错误，拥有健美的身躯、充实的大脑会增强自信；D错误，坚持锻炼身体是自强的一方面。
故选：
B。
2．列宁小时候去姑妈家做客，不小心把姑妈家的一只花瓶打碎了，当时列宁跟着其他孩子一起说：
“不是我打碎的!
”事后列宁觉得自己撒了谎，羞愧不已。
于是他写了一封信给姑妈承认错误。
从此以后，列宁再也没有说过谎。
长大以后，他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。
这表明列宁是一个_____的人。
（ ）
A．懂得感恩B．有知耻心C．自信D．自强
【解答】题干表明列宁是一个自尊的人，知荣辱，有知耻心，B符合题意；ACD都在题干中未体现。
故选：
B。
3．聂利是一个12岁的小学生。
一次，他在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识。
回家后，他把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，而蜜蜂仍在发出声音。
他便认识到教科书上的知识并不都是正确的，蜜蜂不是用翅膀发声的。
这启示我们（ ）
①要敢于表达不同观点
②要敢于向权威挑战
③要怀疑一切、质疑一切
④要培养批判精神
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【解答】题干中聂利通过实践，证明教科书上的知识并不都是正确的，启示我们要培养批判精神，敢于质疑，敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
①②④说法正确，符合题意。
③说法错误，敢于质疑并不是要怀疑一切，质疑一切。
故选：
C。
4．下列名言警句与其所体现的观点或道理表述相符的是（ ）
名言警句
体现的观点或道理
①
人有耻，则能有所不为
我们要知廉耻，懂荣辱，不做不该做的事
②
羞恶之心，义之端也
每个人都有优点和缺点，学习别人优点不要害羞
③
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
要从点滴小事做起，积少成多，积善成德
④
日省其身，有则改之，无则加勉检
审视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
【解答】①体现做人要有羞耻心，要知廉耻，懂荣辱，不做的事不做，符合题意。
②指对错事、坏事感到羞耻、憎恶，就是义的开端，不符合题意。
③要从点滴小事做起，积少成多，多做好事，积善成德，符合题意；④要反省自身不足，端正自己的行为，符合题意。
故选：
B。
5．人的一生都是一个成长的过程，思维的独立性与批判性总是相伴而行，下列没有体现思维批判性的是（ ）
A．敢于向权威挑战
B．敢于对不合理的事情说“不”
C．敢于表达不同的观点
D．敢于穿着另类，“酷”显个性
【解答】思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
ABC说法正确，不合题意。
D穿着另类并不是“酷”，是一味追求独特，缺乏辨别是非能力，没有体现思维的批判性，符合题意。
故选：
D。
6．苹果成熟后从树上掉在地下本来是一种司空见惯的现象，但是牛顿却从这一平凡的现象中发现了不平凡的自然规律﹣﹣万有引力定律。
你认为主要是什么样的隐形力量引导牛顿发现了这一物理定律？
（ ）
A．独立性思维B．批判性思维
C．青春的创造潜力D．自信自强的青春态度
【解答】题干中牛顿对司空见惯的现象进行思考，有自己的看法，敢于质疑，体现了他具有批判性精神。
B说法正确，符合题意。
其它选项都与题意不相符。
故选：
B。
7．青春的探索需要自信。
下列诗句中，不能体现自信的是（ ）
A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B．自信人生二百年，会当水击三千里
C．天生我材必有用，千金散尽还复来
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
【解答】ABC都是自信的表现，都是相信自己能力的表现，不符合题意；D忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开，未体现自信品质，符合题意。
故选：
D。
8．在学校进行大扫除时，卫生委员总是这样分工：
女生负责擦玻璃、擦桌子等细活，男生则主要负责打水拖地等重活。
卫生委员这样分工（ ）
①性别歧视，照顾了女生，对男生是一种惩罚
②比较科学，男女生各有优势和不足
③有利于男生女生优势互补，可以提高效率
④不利于我们增进对异性的了解
A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③
【解答】卫生委员这样的分工比较科学，因为男女同学各有自己的优势和不足，有利于男女生优势互补，取长补短，可以提高效率，所以选项②③的观点是正确的；①错误，上述做法不属于性别歧视，照顾了女同学优点，对男同学是一种充分的运用；④错误，卫生委员这样分工有利于我们增进对异性的了解。
故选：
D。
9．“当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金、不过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着80岁都能做的事，你要青春干吗？
”这启示我们要（ ）
A．悦纳青春变化B．规划青春路径
C．听从父母安排D．刻苦认真学习
【解答】此题旨在考查学生对青春飞扬的认识，题文中的观点启示我们，要珍惜青春，青春的我们应该拥有无尽的遐想，面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，我们要学会规划青春的路径，让青春的探索永不停止。
AD不符合题意；B观点正确；C听从父母安排是缺乏主见的表现，观点错误。
故选：
B。
10．下列属于青春期带来的生理变化的有（ ）
①情感世界愈加丰富
②性机能发育成熟
③体内机能迅速健全
④自我意识增强
A．③④B．①②C．①④D．②③
【解答】本题考查青春期的生理变化。
进入青春期后，我们的身体变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟三个方面，②③符合题意。
①④不符合题意，情感世界愈加丰富、自我意识增强属于心理思想的变化，不属于生理变化。
故选：
D。
11．异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。
男女同学之间的交往可以（ ）
①学习对方的短处
②增进我们对异性的了解
③完善自己的个性
④锻炼交往能力
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【解答】教材知识：
男女交往，既有利于班集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性了解，发展同学间友情。
男女同学在一起学习交流，可以取长补短，提高学习的效率。
男女同学交往，可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
男女同学正常交往，能建立起积极向上、纯洁健康的友谊。
②③④是对的；①不对，是学习对方的长处。
故选：
B。
12．下列选项中，属于男女同学正常交往的是（ ）
A．坤坤和芳芳放学后经常到偏僻的地方约会
B．男生童童拒绝和女生一起参加文艺节目排练
C．男女生班干部一起讨论班级事务
D．林林和同桌兰兰在课桌上画分界线
【解答】与异性交往时需要遵循“自然”和“适度”两个原则。
不必过分拘谨，不应过分随便亲呢，不宜过分严肃冷淡。
要学会尊重对方，学会自尊自爱。
选项C的做法可取，是男女生正常交往的表现；选项A选项做法有早恋的倾向，男女生应该正常交往，要自然适度；BD的做法忽略了男女同学交往的重要性。
故选：
C。
13．“新浪教育”曾发表文章《家长对青春期异性交往的七大误解》，其中之一是“与异性交往很容易发展为‘早恋’，使中学生犯错误”。
下列对异性交往理解错误的是（ ）
A．异性同学之间的交往，可以完善自己的个性
B．异性同学之间的交往，可以提高学习效率
C．异性同学之间的交往，可以增进自己的性别意识
D．异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊
【解答】本题考查学生对男女生交往的认识和掌握情况。
教材知识：
男女交往，既有利于班集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性了解，发展同学间友情。
男女同学在一起学习交流，可以取长补短，提高学习的效率。
男女同学交往，可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
据此，选项ABC是对的，但不符合题意；选项D说法不对，男女同学正常交往，能建立起积极向上、纯洁健康的友谊。
符合题意。
故选：
D。
14．青春期是人一生中身体发育的关键期，在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。
青春期的身体变化主要表现在（ ）
①身体外形的急剧变化
②身体内部器官的完善
③性机能发育成熟
④每个人的身体都会发胖
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
【解答】青春期的身体变化主要表现在身体外形的变化、身体内部器官的完善，性机能的成熟，所以①②③符合题意，④错误，每个人的身体并非都会发胖。
故选：
B。
15．青春是生命中的华章，带来喜悦和力量，也带来困惑。
奏好青春成长曲，我们要（ ）
A．穿着标新立异，展现青春风采
B．内心闭锁起来，保护青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情
D．调试闭锁心理，打开心灵之窗
【解答】本题考查学生分析问题和解决问题的能力，考查的是演奏好青春成长曲的做法，根据题意对选项进行分析。
选项A不对，穿着上标新立异容易分散学习的注意力，不利于青春成长；B中做法会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活；选项C中的做法容易给自己的人生留下遗憾，不利于自己健康成长；选项D的做法是对，闭锁心理属于正常心理反应，积极敞开心扉主动与人交往，可以打开心灵之窗。
故选：
D。
16．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
”这给我们的启示是（ ）
A．需要慎重对待，理智处理
B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往
C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往
D．异性同学间的交往是生活的一个重要内容
【解答】题干中的话，意思是我们要正确对待青春期异性同学之间的情感问题，需要慎重对待，理智控制，防止早恋。
A说法正确，符合题意；BC“尽量少跟异性同学交往”“异性之间不应交往”显然错误，没有认识到与异性交往的意义；D与题意不符。
故选：
A。
17．自强，让青春奋进的步伐永不停息。
自强，要靠（ ）
①坚强的意志
②进取的精神
③随心所欲
④持久的坚持
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
【解答】题干中的描述，启示我们要培养自强品质。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，自强，要依靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
①②④说法正确，符合题意。
③说法错误，培养自强品质不能随心所欲。
故选：
C。
18．青春的我们要做到独立飞翔，需要的羽翼有（ ）
①天马行空的想象
②自信的青春热情
③自强的青春态度
④激荡的青春活力
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【解答】此题旨在考查学生对青春飞翔的认识，根据所学，青春的我们要做到独立飞翔，自信的青春热情、自强的青春态度、激荡的青春活力，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长，选项①天马行空的想象是空想，观点错误，选项②③④观点正确，所以正确答案选B。
故选：
B。
19．“抓落实就好比在墙上敲钉子：
钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子オ能牢固。
”这启迪我们（ ）
A．自强需要坚强的意志和不懈的坚持
B．拥有自强精神就能够实现人生价值
C．他人帮助是战胜困难的决定性因素
D．参加实践活动比学习文化课更重要
【解答】题干中关于钉钉子的比喻，说明了做事情就要坚持，启示我们要培养自强品质就要有坚强的意志和不懈的坚持。
A说法正确，符合题意。
B说法错误，过于绝对，实现人生价值不仅要有自强精神，还需要奉献精神等；C说法错误，他人帮助有助于战胜困难，但不是决定性因素；D说法错误，实践活动与文化课都重要。
故选：
A。
20．丽丽说：
“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。
可是有时候却渴望他们在我身边。
”亮亮说：
“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。
”这两个同学的对话说明（ ）
A．青春期会出现闭锁心理
B．青春期独立思考
C．青春期出现矛盾心理
D．青春期渴望得到他人的理解
【解答】题干中丽丽和亮亮两人的对话体现了进入青春期，青少年独立意识增强，有了成人感而现实依赖性强，出现矛盾心理，所以C符合题意；丽丽和亮亮的行为不是闭锁心理和青春期独立思考的体现，也未体现渴望得到他人的理解，ABD与题干无关。
故选：
C。
二．材料分析题
21．【关注社会热点】
以下是洋洋同学搜集到的三则新闻热点，请你思考相关问题。
•关爱青春2019年3月2日，“最美的春夏﹣关爱青春期公益项目”在北京启动，让青少年正确看待青春期生理变化和矛盾心理，支持和推动青春期健康教育的普及。
（1）对于青春期的矛盾心理我们的正确认识是什么？
•榜样力量“心动安徽・最美人物”程剑是一名高位截瘫患者。
在经历了仿徨、失落、绝望之后，他做起了旅游的咨询、推介。
他自学电脑，设立了旅游网站，他还先后帮助500多名“轮友”登上了黄山。
他说：
“生活哪还有过不去的坎儿？
”
（2）程剑的故事启示我们自强的重要内容是 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
（3）生活中我们该如何具有自强的品质？
•止于至善现年92岁的叶连平老师，退休后自费创办“留守儿童之家”，为留守儿童无偿补课近20年，至今仍坚持上课，培养了100多名学生。
他说：
“我没有烛光那么明亮，我充其量就是一只萤火虫，只要能够照亮孩子们念好书，我就是快乐的。
”
（4）请从“止于至善”的角度，谈谈你的感悟。
【解答】
（1）此问考查怎样正确认识青
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