重点高中生物实验记录单.docx
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重点高中生物实验记录单
重点高中生物实验记录单
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实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
使用高倍显微镜观察几种细胞
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
高等植物细胞、动物细胞等,显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,吸水纸。
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
苹果或梨,花生,鸡蛋清或豆浆,斐林试剂,苏丹III染液或苏丹IV染液,双缩脲试剂
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
观察DNA和RNA在细胞中的分布
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
人的口腔上皮细胞(或洋葱鳞片叶内表皮细胞),烧杯,温度计,滴管,消毒牙签,载玻片,盖玻片,火柴,酒精灯,镊子,吸水纸,显微镜,恒温水浴锅,质量分数为0.9%的NaCl溶液,质量分数为8%的盐酸,吡罗红甲基绿染色剂,蒸馏水。
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
新鲜的黑藻叶(或菠菜叶、藓类的叶等),人的口腔上皮细胞,滴管,镊子,消毒牙签,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜,新配制的质量分数为1%的健那绿染液,蒸馏水
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
观察植物细胞的质壁分离与复原
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,吸水纸,高等植物细胞(如洋葱鳞片叶外表皮细胞,叶的保卫细胞),动物细胞(如人口腔上皮细胞)等,30%蔗糖溶液,蒸馏水
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
影响酶活性的条件
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液,质量分数为3%的可溶性淀粉,碘液,试管,量筒,试管夹,温度计,热水,冰块,恒温水浴锅
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
叶绿体中色素提取和分离
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
无水乙醇,无水乙醇,SiO2,CaCO3,研钵,定性滤纸,菠菜叶,韭菜叶
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
探究酵母菌细胞呼吸的方式
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
锥形瓶,橡皮塞,玻璃管,橡皮球(或气泵),食用酵母菌,质量分数为5%的葡萄糖溶液,澄清石灰水,质量分数为10%的NaOH溶液,溴麝香草酚蓝水溶液,重铬酸钾溶液等。
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
细胞大小与物质运输的关系
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块,塑料餐刀,防护手套,毫米尺,5,纸巾,烧杯,质量分数为0.1%的NaOH溶液
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
观察植物细胞的有丝分裂
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
显微镜,洋葱,15%的盐酸+95%的酒精(体积比1:
1),清水,龙胆紫溶液,载玻片,盖玻片
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
性状分离比的模拟
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
小桶A和B,彩球(D)和彩球(d),记录表
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,显微镜
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
低温诱导植物染色体数目的变化
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一()
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
洋葱或大葱、蒜(二倍体,2n=16),显微镜,冰箱,培养皿等,卡诺氏液,改良苯酚品红染液,体积分数为15%的盐酸溶液,体积分数为95%的酒精溶液等。
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高二填写通知单时间年月日
实验课题
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高二()
学生数
分组数
27
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
迎春、杨、月季等生长旺盛的一年生枝条,生长素类似物(萘乙酸(NAA)、生根粉,2,4-二氯苯氧乙酸(2.4-D))的母液,枝剪,刀,烧杯
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高二填写通知单时间年月日
实验课题
培养液中酵母菌种群数量的变化
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高二()
学生数
分组数
27
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
酵母菌菌种,无菌马铃薯培养液或肉汤培养液,无菌水等,试管,棉塞,恒温培养箱,显微镜,无菌滴管,无菌移液管,小烧杯或小试管,血球计数板(2mm×2mm)、纱布、滤纸、镊子、盖玻片等
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)
实验记录单
学科生物年级高二填写通知单时间年月日
实验课题
土壤中小动物类群丰富度的研究
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高二()
学生数
分组数
27
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
诱虫器、吸虫器、70%的酒精、铲子、解剖针、纱布、放大镜、镊子、吸管、载玻片、盖玻片、实体镜或显微镜、动物图谱等
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
(签名)
授课教师
(签名)