重点高中生物实验记录单.docx
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重点高中生物实验记录单
重点高中生物实验记录单
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实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
使用高倍显微镜观察几种细胞
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
高等植物细胞、动物细胞等，显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，吸水纸。
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
苹果或梨，花生，鸡蛋清或豆浆，斐林试剂，苏丹III染液或苏丹IV染液，双缩脲试剂
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
观察DNA和RNA在细胞中的分布
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
人的口腔上皮细胞（或洋葱鳞片叶内表皮细胞），烧杯，温度计，滴管，消毒牙签，载玻片，盖玻片，火柴，酒精灯，镊子，吸水纸，显微镜，恒温水浴锅，质量分数为0.9%的NaCl溶液，质量分数为8%的盐酸，吡罗红甲基绿染色剂，蒸馏水。
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
新鲜的黑藻叶（或菠菜叶、藓类的叶等），人的口腔上皮细胞，滴管，镊子，消毒牙签，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜，新配制的质量分数为1%的健那绿染液，蒸馏水
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
观察植物细胞的质壁分离与复原
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，吸水纸，高等植物细胞（如洋葱鳞片叶外表皮细胞，叶的保卫细胞），动物细胞（如人口腔上皮细胞）等，30%蔗糖溶液，蒸馏水
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
影响酶活性的条件
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
质量分数为2%的新配制的淀粉酶溶液，质量分数为3%的可溶性淀粉，碘液，试管，量筒，试管夹，温度计，热水，冰块，恒温水浴锅
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
叶绿体中色素提取和分离
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
无水乙醇，无水乙醇，SiO2，CaCO3，研钵，定性滤纸，菠菜叶，韭菜叶
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
探究酵母菌细胞呼吸的方式
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
锥形瓶，橡皮塞，玻璃管，橡皮球（或气泵），食用酵母菌，质量分数为5%的葡萄糖溶液，澄清石灰水，质量分数为10%的NaOH溶液，溴麝香草酚蓝水溶液，重铬酸钾溶液等。
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
细胞大小与物质运输的关系
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块，塑料餐刀，防护手套，毫米尺，5，纸巾，烧杯，质量分数为0.1%的NaOH溶液
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
观察植物细胞的有丝分裂
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
显微镜，洋葱，15%的盐酸+95%的酒精（体积比1：
1），清水，龙胆紫溶液，载玻片，盖玻片
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
性状分离比的模拟
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
小桶A和B，彩球（D）和彩球（d），记录表
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高一填写通知单时间年月日
实验课题
低温诱导植物染色体数目的变化
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高一（）
学生数
分组数
28
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
洋葱或大葱、蒜（二倍体，2n=16），显微镜，冰箱，培养皿等，卡诺氏液，改良苯酚品红染液，体积分数为15%的盐酸溶液，体积分数为95%的酒精溶液等。
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高二填写通知单时间年月日
实验课题
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高二（）
学生数
分组数
27
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
迎春、杨、月季等生长旺盛的一年生枝条，生长素类似物（萘乙酸（NAA）、生根粉，2，4－二氯苯氧乙酸（2.4-D））的母液，枝剪，刀，烧杯
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高二填写通知单时间年月日
实验课题
培养液中酵母菌种群数量的变化
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高二（）
学生数
分组数
27
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
酵母菌菌种，无菌马铃薯培养液或肉汤培养液，无菌水等，试管，棉塞，恒温培养箱，显微镜，无菌滴管，无菌移液管，小烧杯或小试管，血球计数板（2mm×2mm）、纱布、滤纸、镊子、盖玻片等
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实验记录单
学科生物年级高二填写通知单时间年月日
实验课题
土壤中小动物类群丰富度的研究
演示或分组
分组
实验时间
年月日 午第 节
实验班级
高二（）
学生数
分组数
27
授课
教师
实验仪器、
材料或药品
诱虫器、吸虫器、70%的酒精、铲子、解剖针、纱布、放大镜、镊子、吸管、载玻片、盖玻片、实体镜或显微镜、动物图谱等
实验情况
良好
安全情况
安全
仪器损坏
及处理意见
无
仪器质量
情况及改进意见
暂无
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
升级会员 