语文奥林匹克技能大赛试题含答案.docx
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语文奥林匹克技能大赛试题含答案
语文奥林匹克技能大赛试题(含答案)
语文奥林匹克技能大赛试题(含答案)找题人:
荣容
基础部分
一、成语总动员
1、读拼音写成语。
fēngherilihuāhongliǔlǜshānqīngshuǐxiu
_______________________________________
2、读读上面的这些成语,想想它们都是描写什么的,再写出类似的成语2个:
_______________________________________
3、写出反映人物优秀品质的成语2个:
_____________________________________
4、写出AABC式的成语2个(不得与上面的重复):
____________________________________________
5、我们的家乡这几年发生了很大的变化,你能用几个成语来形容吗?
___________________________________________
二、语言精华搜索
A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆
7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的()。
A.四分之一站台B.九又四分之一站台C.四分之三站台D.九又四分之三站台
8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件()。
A.白色的西服B.白色的马夹C.黑色的西服D.黑色的马夹
四、言语总生情
1、把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。
例:
小溪匆匆走下山崖。
阳光________________大海。
高山________________草原。
黄昏________________村庄。
春天________________小鸭。
2、用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。
例:
坐--小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。
听--
跑--
回来--
睡觉--
综合部分
五、阅读与感悟
绿手指
去法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。
你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。
老奶奶想:
金盏花,除了金色,就是棕色。
白色的,不可思议。
不过,我为什么不试试呢?
她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致至)反对。
大家说:
“你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
老奶奶决心一个人干下去。
她(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。
金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。
20年过去了。
有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。
它不是近乎白色,而是雪白一样的白。
秋天,她把100粒种子寄到了那家园艺所。
她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要(检查验证)那些种子。
终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她的种子开出的花,是雪白的。
因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。
老奶奶对着电话说:
“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?
我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!
1、画去括号里不正确的字词。
2、按要求摘抄句子。
(1)摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。
(2)摘抄文中最令你感动的句子,并简要说明理由。
3、联系上下文,根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为________________,老奶奶决定一个人干是因为__________________。
4、老奶奶说:
黑色的金盏花,她也能种出来。
你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗?
模仿文章的第三自然段写一写。
5、选择一个问题回答。
(1)读读文章最后一句话,说说这句话的含义。
(2)文章的题目是《绿手指》,你觉得好在哪里?
六、习作:
读下面的这着诗歌,想一想描绘的是一个怎样的场景。
然后,充分发挥你的想象,写一篇短文。
吧喳--吧喳!
穿上大皮靴在树林里走,
吧喳--吧喳!
“笃笃”听见这声音,
就一下躲到了树林间。
“吱吱”一下蹿上了松树。
“蹦蹦”一下钻进了密林。
“叽叽”嘟一下飞进绿叶中,
“沙沙”哧一下溜进了黑洞。
全都悄没声儿蹲在看不见的地方,
目不转睛地看着“吧喳--吧喳”越走越远。
#语文奥林匹克技能大赛试题参考答案
基础部分
一、成语总动员。
1、读拼音写成语。
风和日丽、花红柳绿、山清水秀
2、读读上面的这些成语,想想它们都是描写什么的,再写出类似的成语2个:
绿水长流、鸟语花香……(答案不唯一)
3、写出反映人物优秀品质的成语2个:
拾金不昧、见义勇为……(答案不唯一)
4、写出AABC式的成语2个(不得与上面的重复):
皑皑白雪、津津有味……(答案不唯一)
5、我们的家乡这几年发生了很大的变化,你能用几个成语来形容吗?
翻天覆地、日新月异……(答案不唯一)
二、语言精华搜索。
1、古代诗人有很多咏春佳句,你记得几句?
天街小雨润如酥,草色遥看近却无;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横;春风得意马蹄疾,一日看尽长安花;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
……(答案不唯一)
2、时间是极其珍贵的,可是有的同学就不这么认为,每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候,我真想对他们说:
时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。
……(答案不唯一)
3、生活中经常出现当事者迷的情况,真是:
当局者迷,旁观者清。
……(答案不唯一)
4、过年了,爸爸在家门口贴了一副春联,上联是:
和顺一门有百福,下联是:
平安二字值千金,横批是:
万象更新。
……(答案不唯一)
5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀,说:
“送君千里,终须一别。
”(答案不唯一)
6、你一定积累了不少谚语,歇后语或其他的语言精华,请把你最喜欢的一条写下来,并放到具体的情境中用一用。
答案不唯一,如上题的“送君千里,终须一别”。
三、课外阅读大检阅。
根据你的课外阅读经验,选择正确的答案。
1、A2、B3、C4、D5、B6、B7、D8、C
四、言语总生情.
1、慢慢撒向;2、安静地望着;3、缓缓降临;4、温暖着。
(答案均不唯一)
2、听--月亮在夜晚听着猫头鹰的故事。
跑--风儿和蝴蝶在空中跑着。
回来--太阳叔叔下班回来了。
睡觉--到了夜晚,太阳也要睡觉了。
(答案不唯一)
五、阅读与感悟。
1、画去括号里不正确的字词。
至;撤;精致;检查。
2、按要求摘抄句子。
(1)摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。
金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。
(2)摘抄文中最令你感动的句子,并简要说明理由。
略;(答案不唯一)
3、联系上下文,根据文章内容填空。
你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
;金盏花,除了金色,就是棕色。
白色的,不可思议。
不过,我为什么不试试呢?
(答案不唯一,可以文中的句子,也可以自己的话)
4、略;答案不唯一。
5、选择一个问题回答。
(1)读读文章最后一句话,说说这句话的含义。
希望你也能勇于尝试,把不可能的事变可能。
(答案不唯一)
(2)文章的题目是《绿手指》,你觉得好在哪里?
好在即夸奖了老奶奶的永不言弃的精神,还对我们赋予了希望。
(答案不唯一