浙教版七年级科学下册运动和力复习一 含答案.docx

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浙教版七年级科学下册运动和力复习一含答案

运动和力复习一

【命题方向】

初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．

1.力的分类：

按力的性质:

重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力

弹力:

拉力,压力,支持力,浮力

按力的作用效果:

动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力

2．力的示意图

【知识点的认识】

（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点．

（2）画力的示意图的步骤：

①确定受力物体；

②在受力物体上画出力的作用点；

③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；

④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位．

【命题方向】

初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．

例1：

如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．

3．重力示意图

【知识点的认识】

力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约．由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以．但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解．

例1：

如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图．

4．摩擦力的方向

【知识点的认识】

摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势．若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反．

摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的．

例1：

在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是（　　）

A．前后车轮所受摩擦力方向都向后

B．前后车轮所受摩擦力方向都向前

C．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后

D．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前

例2：

将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）

A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力

（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为　　；

（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为　　；

（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为　　．

例3：

如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．

例4：

如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）

一．作图题（共19小题）

1．请在图中画出小球所受力的示意图．

2．按照要求作图：

（1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图．

（2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图．

（3）如图丙所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．

3．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图．（点O为箱子的重心）

4．如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）．

5．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．

6．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图．

7．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．

8．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图．

9．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图．

10．

（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．

（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．

11．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．

12．如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．

13．如图所示，竖直的带有磁性的黑板上，吸着一个重为4N的小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力为10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．

14．如图所示，叶子姐姐用力F拉动物体B使物体A、B沿水平方向一起匀速向右运动，请画出物体A的受力示意图．

15．在图中，在商场门口有一个用细绳系住的气球，绳的另一端固定于地面上．由于有风的作用，气球静止时绳偏离了竖直方向．请在图中画出氢气球的受力示意图．

16．如图所示，粗糙程度均匀的水平台面上放着质量为m的木块，将质量为100g的钩码用轻绳跨过定滑轮与木块相连，此时木块和钩码保持静止．请你用力的示意图画出木块在水平方向所示的力（绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计）．

17．如图，广场上的一只氢气球，用绳子系于地面，试作出氢气球所受力的示意图．

18．如图，A、B物体均处于静止状态，请在图中画出A物体在水平方向所受力的示意图．

19．小球A固定在静止的支架上，画出小球的受力示意图．

二．计算题（共6小题）

20．如图所示，质量相同的四块木块叠放在一起，静止在水平地面上，现有大小相等，方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上，四块木块仍然静止，从上到下各层接触面间的摩擦力为多大？

21．如图所示，MN为一竖直的墙壁，物体A的质量为2千克，受到水平力F=196N的作用而处于静止状态，问物体A受到的静摩擦力是多大？

22．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速立线运动．已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k．

（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；

（2）竖置截面S将木块分成a、b两个等大的长方体，如图乙，求木块匀速运动时，a对b的作用力大小．

23．如图甲所示，物体中30N，被50N的水平方压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平面匀速向右运动，通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力F甲和物体乙受到的摩擦力大小F乙分别为多少牛顿？

24．已知A、B静止在地面上，B受到的摩擦力为2N，F=5N，则AB绳上的拉力及A的摩擦力多大．

25．如图所示．重60N的正方体B，静止在粗糙的水平地面上．

（1）如果用F=15N的力水平向右推它，没有推动，则正方体B所受的摩擦力f是多大？

（2）如果水平推力F增加到20N，正方体B刚好做匀速直线运动，此时正方体B所受的滑动摩擦力f大小为多大？

（3）若将水平向右的推力F增加到25N，物体B受到的合力F合为多大？

（4）如果正方体B的边长为10cm，则物体B的密度是多少？

（取g=10N/kg）

三．解答题（共5小题）

26．起重机钢绳的拉力为6×104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s．

①若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N？

②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N？

③重物所受的合力大小是多少N？

27．用手握住0.5kg的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为多少？

若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力的大小为多少？

（g取10N/kg）

28．饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传递带传送．如图所示．

（1）一瓶饮料与传递带一起水平向左匀速运动，不让空气阻力．请在图中画出饮料瓶受力的示意图．（图中的A点表示重心）

（2）若传送带突然加速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是　　．

（3）若传送带突然减速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是　　．

29．风洞实验中可以产生方向水平、速度大小可调的风，用来研究处在流动气体的受力情况，将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G，球在杆上运动时，球与杆的滑动摩擦阻力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k，如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速大小，使球恰能沿杆匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．则：

（1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为多少？

（2）当所受风力是开始风力的多少倍时，球能匀速下滑？

30．如图所示，一个质量为2kg的木块A夹在甲、乙两个固定的木板间，木板甲对木块A的压力为20N，用力F沿竖直方向向上拉木块A，当力F=31.6N时，物体A匀速向上运动，求木块与木板间的摩擦力大小．

2017年03月27日受力分析

参考答案与试题解析

一．作图题（共19小题）

1．（2017春•市北区校级月考）请在图中画出小球所受力的示意图．

【解答】解：

小球受到三个力的作用：

重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；

重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于墙壁向右，拉力的方向沿绳子向上；当物体受多个力作用时，作用点都画在物体的重心上．如图所示：

2．（2017春•东台市月考）按照要求作图：

（1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图．

（2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图．

（3）如图丙所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．

【解答】解：

（1）重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为10N，如图所示：

（2）推力的作用点为手与木箱的接触点，即A点；推力的方向斜向下，且与水平方向成30°角；过推力的作用点，沿推力的方向画一条有向线段，并标明大小F=50N．如图所示：

（3）篮球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以篮球只受重力．找到篮球的重心，然后沿重力方向画一条带箭头的线段表示这个力．如图所示：

3．（2016•内江）如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图．（点O为箱子的重心）

【解答】解：

对箱子进行受力分析可知，此时箱子共受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四个力的作用，其作用点都在箱子的重心上，过箱子的重心，分别沿各力的方向画一条有向线段，如图所示：

4．（2016•鄂州）如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）．

【解答】解：

小球由A点滚至C点过程中，小球在B点时，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，小球做圆周运动，有向心加速度，支持力应大于重力，同时，忽略空气阻力，小球受到水平向左的摩擦力，过小球的重心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、F和f表示，如图所示：

5．（2016•大庆）将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．

【解答】解：

由题意可知，将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点时，小球共受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是竖直向上的弹力，并且弹力大于重力（这样小球才能被弹起），如图所示：

6．（2016•聊城）如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图．

【解答】解：

以汽车为研究对象，分析受力情况：

重力G、路面的支持力F支、摩擦力F阻和牵引力F牵，汽车匀速运动，重力G与路的支持力F支平衡，摩擦力F阻和牵引力F牵，画出汽车受力的示意图如图：

7．（2016•衡阳）如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．

【解答】解：

过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力．如图所示：

8．（2016•贵阳）在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图．

【解答】解：

分析可知，物块A在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；

小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，根据惯性知识可知，小车做加速运动，故物块A在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右；如图所示：

9．（2016•雅安）如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图．

【解答】解：

物体向上运动，受到的摩擦力方向沿斜面向下，重力的方向竖直向下，作用点都画在重心，如图所示：

10．（2016•南宁）

（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．

（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．

【解答】解：

（1）橡皮所受的重力竖直向下，从橡皮的重心向下作重力的示意图，如图所示：

（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；过光心的光线其传播方向不变，如图所示：

11．（2016•成县校级模拟）如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．

【解答】解：

忽略空气阻力，小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，此时小球共受到重力和弹力两个力的作用，过小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，用G和F表示，且G＜F，如图所示：

12．（2016•河南一模）如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．

【解答】解：

（1）小车突然减速后，木块相对于平板向左滑动或有左向左滑动的趋势，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右，

（2）在竖直方向上，木块受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力，如图所示．

13．（2016•东莞市校级二模）如图所示，竖直的带有磁性的黑板上，吸着一个重为4N的小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力为10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．

【解答】解：

当铁块静止时，竖直方向上的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反．过铁块重心分别作竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，并分别用字母G、F表示，标明大小，如图所示：

14．（2016•市南区一模）如图所示，叶子姐姐用力F拉动物体B使物体A、B沿水平方向一起匀速向右运动，请画出物体A的受力示意图．

【解答】解：

用力F拉动物体B使物体A、B沿水平方向一起匀速向右运动，物体A与物体B相对静止，不受摩擦力的作用，只受到重力和物体B对它向上的支持力作用，并且这两个力是一对平衡力，过物体A的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等，如图所示：

15．（2016•广东校级一模）在图中，在商场门口有一个用细绳系住的气球，绳的另一端固定于地面上．由于有风的作用，气球静止时绳偏离了竖直方向．请在图中画出氢气球的受力示意图．

【解答】解：

氢气球受到重力、浮力、风的推力和绳子的拉力作用，过氢气球的重心，沿竖直向上画一条带箭头的线条，用符号F浮表示；沿竖直向下画一条带箭头的线段，用符号G表示；沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，用符号F风表示；沿绳子向下画一条带箭头的线段，用符号F绳表示．如图所示：

16．（2016•青神县模拟）如图所示，粗糙程度均匀的水平台面上放着质量为m的木块，将质量为100g的钩码用轻绳跨过定滑轮与木块相连，此时木块和钩码保持静止．请你用力的示意图画出木块在水平方向所示的力（绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计）．

【解答】解：

木块静止，处于平衡状态，在水平方向上受到的水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小为f=F=0.1kg×10N/kg=1N，过木块重心，分别沿拉力和摩擦力的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等，如图所示：

17．（2016•营口二模）如图，广场上的一只氢气球，用绳子系于地面，试作出氢气球所受力的示意图．

【解答】解：

气球受到四个力：

作用点在重心，重力G的方向是竖直向下，浮力F的方向竖直向上，风的吹力F1方向向左，绳子的拉力F2方向沿绳子向下．如图所示：

18．（2016•李沧区一模）如图，A、B物体均处于静止状态，请在图中画出A物体在水平方向所受力的示意图．

【解答】解：

A物体处于静止状态，所以A受平衡力的作用；分析可知，A在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反；

过A的重心，分别沿这两个力的方向画一条有向线段，并分别用F和f表示，注意两条线段长度要相等，如图所示：

19．（2016•鄂州模拟）小球A固定在静止的支架上，画出小球的受力示意图．

【解答】解：

小球A固定在静止的支架上，处于静止状态，受到竖直向下的重力和支架对它向上的弹力作用，并且这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，标出符号G，弹力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的线段长度要相等．如图所示：

二．计算题（共6小题）

20．如图所示，质量相同的四块木块叠放在一起，静止在水平地面上，现有大小相等，方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上，四块木块仍然静止，从上到下各层接触面间的摩擦力为多大？

【解答】解：

根据物体的运动状态与受力情况的关系可知，题中的4个物体均处于静止状态，故受到平衡力的作用；

以1为研究对象，根据平衡条件得到：

故1受到摩擦力大小f1=0；

以2为研究对象，在水平方向上也受到平衡力的作用，物体2受到拉力F和3物体对它的静摩擦力，既然此二力平衡，故3对2产生的摩擦力大小等于力F的大小，故2受到的摩擦力f2=F；

3给2的摩擦力水平向左，大小为F，力的作用是相互的，所以2给3的摩擦力水平向右，大小为F，以123为研究对象，3的下表面受到4给的摩擦力，水平向左，故3受到的摩擦力F3=F；

将4个物体看成一个整体，处于静止状态，也受到平衡力的作用，水平方向上F﹣F=f4=0．

答：

从上到下各层接触面间的摩擦力分别为：

0；F；F；0．

21．（2017春•瑞金市月考）如图所示，MN为一竖直的墙壁，物体A的质量为2千克，受到水平力F=196N的作用而处于静止状态，问物体A受到的静摩擦力是多大？

【解答】解：

物体A的重力为：

G=mg=2kg×10N/kg=20N；

由题意可知，物体A静止，处于平衡状态，物体受到的摩擦力和物体所受重力是一对平衡力，

根据二力平衡的条件，木块受到的摩擦力就等于木块的重力为20N．

答：

物体A受到的静摩擦力是20N．

22．（2016•瑶海区模拟）如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速立线运动．已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k．

（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；

（2）竖置截面S将木块分成a、b两个等大的长方体，如图乙，求木块匀速运动时，a对b的作用力大小．

【解答】解：

（1）木块在水平面上做匀速立线运动，受到平衡力作用，摩擦力f=F=10N；

木块在水平面上，对水平面的压力等于物重，即F压=G=50N，摩擦系数k=

=

=0.2；

（2）a、b所受的摩擦力大小相等，对整体分析，这个木块受到的力为：

F=2f′=10N，

解得：

f′=5N，

对b分析可知，b匀速运动，所以a对b的推力为：

Fb=f′=5N．

答：

（1）木块运动时所受摩擦力为10N，比例系数k为0.2；

（2）木块匀速运动时，a对b的作用力大小为5N．

23．（2016春•永登县期中）如图甲所示，物体中30N，被50N的水平方压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平面匀速向右运动，通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力F甲和物体乙受到的摩擦力大小F乙分别为多少牛顿？

【解答】解：

（1）以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以F甲=G甲=30N；

（2）以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的摩擦力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以F乙=F乙=40N．

答：

物体甲受到的摩擦力F甲和物体乙受到的摩擦力大小F乙分别为30N和40N．

24．已知A、B静止在地面上，B受到的摩擦力为2N，F=5N，则AB绳上的拉力及A的摩擦力多大．

【解答】解：

（1）以物体B为研究对象，水平方向受到向右5N的拉力，受到向左的2N的摩擦力，AB绳对物体B向左的拉力F1，如下图所示：

因物体B静止，水平方向受到平衡力作用，则有F1+f=F，

所以，AB绳上的拉力F1=F﹣f=5N﹣2N=3N；

（2）以物体A为研究对象，AB绳对物体A向右的拉力F′=F=3N，同时物体A受到向左的摩擦力f′，如下图所示：

物体A静止，水平方向受到平衡力作用，则有f′=F′=3N．

答：

AB绳上的拉力为3N，A受到地面的摩擦力为3N．

25．如图所示．重60N的正方体B，静止在粗糙的水平地面上．

（1）如果用F=15N的力水平向右推它，没有推动，则正方体B所受的摩擦力f是多大？

（2）如果水平推力F增加到20N，正方体B刚好做匀速直线运动，此时正方体B所受的滑动摩擦力f大小为多大？

（3）若将水平向右的推力F增加到25N，物体B受到的合力F合为多大？

（4）如果正方体B的边长为10cm，则物体B的密度是多