新干事评分表.docx
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新干事评分表
上海政法学院
经济管理学院学生会
干事评价表
考评类别
具体内容
得分
一、工作效率
（5）
任务布置后是否能及时完成5
二、沟通能力
（20）
1、部员之间的沟通能力5
2、与部长、副部的沟通5
3、与其他部门之间的沟通5
4、与其他人沟通5
三、团队协作
（10）
1、日常/办活动时的团队意识5
2、与其他部门干事之间的协作能力5
四、工作态度
（40）
1、例会表现
（1）出勤（迟到、早退、请假、不到）5
（2）开会是否认真（玩手机、聊天、开小差）5
（3）积极思考，提出观点5
2、团学活动出勤5
3、工作完成积极性、主动性5
4、工作错误改正态度及效果/自我检查5
5、责任感5
6、忠诚度5
五、专业能力
（25）
日常：
外联、人资、办公室、组织
1、工作完成度
（1）工作质量10
（2）工作数量15
活动：
文艺、创展、学文、体育、校友、社实
1、创新能力5
2、突发状况解决能力5
3、活动参与度5
（1）活动出勤5
（2）策划讨论5
宣传宣策见下表
序号
考核目标
具体指标
评分
1
设计项目
（5）
作品完成并投入使用
作品完成未投入使用
作品未完成
2
工作效率
（5）
理解并能体现活动的宗旨主动提前完成各类平面设计工作，不拖延，质量好
在规定时间内完成符合活动要求的宣传品，质量较高
未能在规定时间内设计出符合活动要求的宣传品
3
作品质量
（5）
设计风格与活动内容相符,排版美观新颖,配色和谐,紧跟当下设计潮流
设计风格基本与活动内容贴近,排版配色符合一般要求
设计风格与活动内容相悖,排版配色有待提高
4
专业技能
（5）
熟练掌握PS、ID等设计软件，在工作中运用自如
设计软件掌握程度尚可，但会积极努力学习进步
设计软件掌握程度不足且进步不大
5
创新能力
（5）
能够积极主动的对于宣传品设计提出建设性的意见，为提升部门宣传品质量做出切实的行动，创新意识强
能够根据他人意见和建议对宣传品设计作出调整，缺乏创新意识，只停留在执行层面上
宣传品设计调整效果较差，不愿积极主动修改创新
日常：
外联、人资、宣传、办公室、组织（要求？
）、宣策
活动：
文艺、创展、学文、体育、校友、社实
参考：
一、原上海政法学院
经济管理学院学生会
成员自评、互评表
考评指标
考评类别
具体内容
得分
工
作
业
绩
（总分40分）
A、目标实现程度（20分）
1.出色的完成自己制定的目标计划并做出额外贡献者。
20分
2.很好的完成自己制定的目标计划者。
18分
3.较好的完成自己制定的目标计划者。
15分
4.由于客观原因未完成自己制定的目标计划，过程中做出了很大努力。
10分
5.主观原因而导致的目标计划未完成，工作中有很大漏洞。
5分
B、工作数量
（5分）
1.在学期中参与帮助完成部门中的大部分工作，并参与管理主要活动。
5分
2.在学期中参与完成部门中半数以上的工作，并参与到活动中去。
4分
3.在学期中参与完成部门中半数以上的工作。
3分
4.在学期中参与完成部门中的基本工作。
2分
5.在学期中参与完成部门中的少数工作。
1分
C、工作质量
（5分）
根据具体的工作质量情况酌情打分1~5分
D、工作效率
（5分）
1.在比规定时间提前两天以上并出色完成部门内的工作任务。
5分
2.在规定时间内出色完成部门布置的工作任务。
4分
3.在规定时间内较好的完成部门布置的工作任务。
3分
4.在规定时间内完成部门布置的工作任务，但完成质量不好。
2分
5.并未在规定时间内完成部门布置的工作任务。
1分
E、工作方法
（5分）
1.拥有属于自己的较好的工作方法，提高团队的工作质量和效率。
5分
2.拥有自己的一套工作方法并可以帮助一些人提高工作效率和质量。
4分
3.拥有一定的工作方法，但只可以帮助一小部分人提高工作效率。
3分
4.拥有一定的工作方法，但工作中不见成效。
2分
5.并没有自己的工作方法。
1分
管
理
能
力
（总分30分）
A、领导能力
（5分）
1.能带领大家出色的完成日常工作和目标计划，并使大家和谐相处。
5分
2.能带领大家出色的完成日常的工作和目标计划，并增强团队凝聚力。
4分
3.能带领大家较好的完成日常的工作和目标计划，并可以团结大家。
3分
4.能带领大家完成日常的工作和计划。
2分
5.未能带领大家完成日常的工作计划和目标。
1分
B、计划能力
（5分）
1.对于团队和部门都有长远的规划，日常的工作都有自己的计划。
5分
2.对于自己所在部门有长远的规划，日常工作有自己的计划。
4分
3.对于自己的日常工作有计划，但缺乏部门的长远规划。
3分
4.对于自己的日常工作无具体的计划，对于部门发展也无规划。
2分
5.对自己的工作无计划，对于部门发展无任何感想。
1分
C、组织能力
（5分）
1.可以合理的分配好人员，并合理的调配好各项工作调动出大家的积极性。
5分
2.可以合理的分配好人员，并合理的调配好各项工作。
4分
3.可以合理的分配好各项工作，但工作周全细致。
3分
4.可以分配好各项工作，但完成效果不佳无效率。
2分
5.可以分配好各项工作，但分配组织中有很多漏洞。
1分
D、创新能力
（5分）
1.对团队和部门的发展有自己独特的想法，并可以增强团队特色。
5分
2.对团队和部门的发展有自己的想法，但实施较为困难。
4分
3.对于团队和部门的发展有自己的想法，但实施后并无显著效果。
3分
4.对于团队和部门的发展有自己的想法，但不切实际无法实施。
2分
5.对于团队和部门的发展毫无建树。
1分
E、沟通能力
（5分）
1.平易近人可以很好的与团队内部成员沟通交流并听从大家意见。
5分
2.可以很好的与大家沟通交流生活和工作中的想法。
4分
3.可以与大家交流好工作中的事务，但缺乏令大家拘束缺乏亲切感。
3分
4.可以与大家在平时会议中有一些沟通交流听取大家想法意见。
2分
5.缺乏与大家间的沟通交流，与大家存在间隔。
1分
F、协调能力
（5分）
1.很好的协调好成员间的关系和工作使得团队融洽，提高大家的工作效率。
5分
2.可以通过合理的工作分配从而使大家的工作更有效率。
4分
3.可以较为合理的分配好大家的工作，使工作正常进行。
3分
4.不能合理的分配好大家的工作，有很多工作漏洞。
2分
5.不能协调好大家的工作，使工作无法正常进行。
1分
工
作
态
度
（总分20分）
A、积极性
（5分）
1.积极完成自己的工作并帮助他人工作，并可以自己为团队做额外工作。
5分
2.可以主动要求更多的工作和帮助他人工作机会。
4分
3.可以积极主动参与各项团队活动中。
3分
4.可以主动完成自己分内的工作。
2分
5.不能积极主动的完成自己的工作。
1分
B、团队协作性
（5分）
1.可以很好的分工大家的工作，并积极主动的与大家配合。
5分
2.可以很好的与大家配合工作，很好的完成日常工作事务。
4分
3.可以很好的与大家配合工作可以按时完成，但效果一般。
3分
4.可以与大家配合工作，但并未取得好的效果。
2分
5.并不能与大家配合协调工作，又不好的影响。
1分
C、责任感
（5分）
1.对于自己的工作和团队中成员的工作，团队的发展都拥有强烈的责任心。
5分
2.对于自己的工作和团队成员中的工作有责任心。
4分
3.对于自己的工作有强烈的责任心。
3分
4.对自己的工作有一定的责任心。
2分
5.对于自己工作毫无责任心。
1分
D、忠诚度
（5分）
1.面对如何巨大的困难都不会有退缩，并能带领团队走出困境。
5分
2.当团队有很多工作压力时，不会出现不做或退缩的现象。
4分
3.当团队利益和个人利益有冲突时，可以时刻以团队利益为重。
3分
4.工作时有良好的团队意识。
2分
5.毫无团队观念，并有损害团队利益的事。
1分
专
业
能
力
（总分10分）
A、本部门事务处理能力
（5分）
1.可以很好的协调部门工作使部门工作有条不紊，很好得突发事件处理好5分
2.可以很好的处理好本部门中各类事务，但处理突发事件能力不强。
4分
3.可以较好的处理本部门内部事务。
3分
4.可以处理本部门日常内部事务，但工作中有漏洞。
2分
5.部门事务处理不够妥善，工作不能开展。
1分
B、对于本部门事务认知度
（5分）
1.对于本部门的知识非常精通，可以很好的应用于工作中。
5分
2.对于本部门的认知透彻，但在应用过程中有很多阻碍。
4分
3.对于本部门认知一般，但都可以应用于工作。
3分
4.对于本部门工作知识认知一般，但一直在努力学习中。
2分
5.对于本部门工作知识不够渴求，也不主动要求上进。
1分
自评、互评总分为100分
二、各部门意见
1、办公室
（1）值班抽查
（2）部长、老师对的反馈
（3）部长副部意见
2、创展
（1）每次路演，活动的出勤率
（2）是否能每次都在规定时间内完成任务以及完成任务的效率
（3）每次在活动细节上能否提供一定创意，有自己的想法
（4）对部长或副部的批评建议等能否虚心接受并加以改正
（5）能否和部门中其他干事融恰相处，通力合作，养成较强的团队意识
（6）与其他部门的干事，部长进行对接时能否留下较好的印象，促进部门间协作
（7）遇到问题时能否及时提出，与部长或副部进行协商，而非先斩后奏
3、社实
（1）出勤：
例会5，干培5，团建出勤率10，共20分
（2）做事态度:
部员沟通5，责任心5，参与活动的积极性20，团队协作性15，对部门认识度5 共50分
（3）所作贡献：
所找活动10，是否当好负责人10，组织好活动10，共30分
4、体育部考核标准
（1）例会不准迟到
（2）例会时不能交头接耳，玩手机
（3）例会时要准备纸笔，及时记录开会信息
（4）例会时穿戴整齐，言行举止得体
（5）例会时积极思考，勇于提出自己的观点
5、外联部干事绩效考核表内容
1.工作业绩
目标实现程度
工作数量
工作质量
工作效率
工作方法
2.管理能力
领导能力
计划能力
创新能力
沟通能力
协调能力
3.工作态度
积极性
团队协作性
责任感
忠诚度
4.专业能力
本部门事务处理能力
对于本部门食物认知度
6、文艺部绩效考核标准
（1）专业能力：
工作效率、工作质量和完成度
（2）工作态度：
例会、活动出勤率，有无迟到早退
（3）团队协作：
能否与其他干事配合默契
（4）参与度：
积极参与讨论和策划
（5）沟通能力：
与其他部门干事的协调
（6）责任心
（7）积极性：
主动参与
（8）创新能力
（9）应变能力：
对于计划外的状况的合理应对
（10）忠诚度：
团队内部的和谐相处
7、校友会
绩效考核表考查内容
假设整个考核为100%
1.语言表达能力，考察部员在活动中与人交流时，是否能清楚表达自己的想法，能否用词得当。
30%
2.亲和力，考察部员在对待校友或者同学时的态度，是否耐心，友善，让人感受亲切。
20%
3.应急变通能力，考察部员在活动中遇到突发事件时，是否能积极有效的处理事件20%
4.活动策划能力，在活动的整个策划中，部员的积极参与程度。
20%
5.自我检查能力，活动结束后能否从活动中提出问题和建议。
20%
8、宣传部
1.参与活动次数（摄影、摄像、撰稿、网宣）
2.作品采用次数
9、宣传策划部绩效考核表
序号
考核目标
具体指标
评分
1
设计项目
作品完成并投入使用
作品完成未投入使用
作品未完成
2
工作效率
理解并能体现活动的宗旨主动提前完成各类平面设计工作，不拖延，质量好
在规定时间内完成符合活动要求的宣传品，质量较高
未能在规定时间内设计出符合活动要求的宣传品
3
作品质量
设计风格与活动内容相符,排版美观新颖,配色和谐,紧跟当下设计潮流
设计风格基本与活动内容贴近,排版配色符合一般要求
设计风格与活动内容相悖,排版配色有待提高
4
专业技能
熟练掌握PS、ID等设计软件，在工作中运用自如
设计软件掌握程度尚可，但会积极努力学习进步
设计软件掌握程度不足且进步不大
5
创新能力
能够积极主动的对于宣传品设计提出建设性的意见，为提升部门宣传品质量做出切实的行动，创新意识强
能够根据他人意见和建议对宣传品设计作出调整，缺乏创新意识，只停留在执行层面上
宣传品设计调整效果较差，不愿积极主动修改创新
10、学文部效绩考评
做事态度
做事效率
工作协调能力
工作完成情况
主动性
组织能力
沟通及表达
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