仁爱英语八年级第一学期导学案U3U4.docx

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仁爱英语八年级第一学期导学案U3U4

Unit3Topic1SectionAWhatareyourhobbies?

.LearningAims学习目标

1.同学们会用prefer,like,love,enjoy,beinterestedin,befondof表达喜好。

2.同学们会用简单的语言形式谈论个人的兴趣爱好。

.TheKeyPoints重点

1.重点掌握下列词及短语的写法、读法及用法|：

collect收集；value价值;hobby爱好;stone石头;doll玩具;coin硬币;act表演/条列;novel小说;usedtodosth过去常常做某事;beinterestedin对……感兴趣;befondof喜欢

2.请同学们掌握下列句型：

（1）Iaminterestedinplayingbasketball.我对打篮球感兴趣。

（2）Ilovesingingandplayingtheguitar.我喜欢唱歌和弹吉他。

（3）Ienjoydancingtomusic.我喜欢跟着音乐跳舞。

（4）Ilikerecitingpoems.我喜欢朗诵诗歌。

（5）Iamfondofacting.我喜欢表演。

（6）Ipreferplayingsoccer.我更喜欢踢足球。

（7）—Whatareyourhobbies?

你的爱好是什么？

—Iusedtoenjoylisteningtorockmusic,butnowIlovecollectingpaintingsandtelephonecards.我曾经喜欢听摇滚，但是现在我喜欢收集油画和电话卡。

（8）—Whatdoyoulovecollecting?

你喜欢收集什么？

—Ilovecollecting…我喜欢收集……

—Whydoyoulikecollectingthem?

你为什么喜欢收集它们？

—Because…因为……

（9）Pleasedtoseeyou!

见到你很高兴！

（10）Collectingstampsmustbefun！

集邮一定很有趣！

.Preview自主预习

1.请同学们认读生词表中P53-54词汇五遍，直至读熟。

若有词读不准,请标出来。

2.请同学们从SectionA中划出含有下列单词的短语并理解SectionA:

pleased;learn;value;interested;fond

3.仔细阅读1a,用自己的语言概述Michael和Maria爱好，准备在课堂上展示。

4.请同学们熟读2a中的句子并尝试将其背会。

5.根据1c提供的句型与同桌编一组对话,准备课堂上展示。

.Hotlinks知识链接

1.bepleasedtodo很乐意，高兴做某事

pleasedadj.高兴的，满意的Pleasedtoseeyou!

相当于Glad/Nicetoseeyou!

【拓展】bepleasedwithsth/sb对某事/某人满意

如：

Sheispleasedwithhernewdress.她很满意她的新裙子。

操练：

我很乐意帮助你。

I’m_____/__________helpyou.

我的老师以前很满意我的发型。

Myteacher____________________haircut.

孩子们很乐意从大人那里得到压岁钱。

Kidsarepleased__________luckymoney_____theold.

2.must意为“必须”，表推测时，意为“一定，肯定”。

如：

Sheisn’tinherbedroom.Shemustbeinherstudy.她不在卧室，一定在书房。

Youmustbecarefulwhenyoucrosstheroad.过马路时，你必须小心。

【拓展】can't表示否定的猜测,意为”不可能”.过去式用couldn't。

操练：

他一定是康康的爸爸。

He______________________.

Thisbag__________his.Histhingsareinit.（can’tbe;mustbe）

3.befondof喜欢，喜爱.befondof后面常跟名词，代词和动名词做宾语，

操练：

我很喜欢吃肉。

Iamfondof______（eat）meat.

她很喜欢读书，所以经常去学校图书馆。

She____fondofbooks,sosheoften__________theschoollibrarywhenshewasyoung.

.HavingaQuit.当堂检测

（

）根据句意及首字母提示,补全单词。

1.---Hi,Larry！

P_____toseeyouagain.

---Me,too.

2---Whatareyourh_____?

---Iusedtotravel,butnowIcollecttelephonecards.

3.LiMinghasalotofvaluablec_____.

4.Thereisatableinmyhouse.It’smadeofs_____.

5.Iami______inbasketball.

（

）根据汉语提示补充句子。

1.Mybrother______________fishing,butIamfondofrunning.（喜欢）

2.Childrencan_____alotaboutspecialmoments_____stamps.（从……了解）

3.TheyoftensingEnglishsongsafterschool,butIenjoy_____theguitar.（弹奏）

4.I_______________playingcomputergames,butnowIneverdoit.（对……感兴趣）

5.I_____tea_____coffee,becauseteaisbetterforourhealth.（比起……更喜欢……）

（

）单项选择。

（）1.—Whichdoesyourbrotherprefer,singingordancing?

—Ithinkhe___singing___dancing.

A.prefer;toB.prefers;toC.like;toD.likes;to

（）2.—Whatkindofsportsdoyoulike?

—Iaminterestedinsoccer.能代替划线部分的是______.

A.befondofB.enjoysC.don’tlikeD.amfondof

（）3.Ourmathteacherisverykindtousandoftenhelpsus___mathafterclass.

A.studyB.studiesC.studyingD.studied

（）4.Ifastudentenjoys___computergames,hemustdobadlyinhisstudy.

A.playB.playedC.toplayD.playing

（）5.Manyyoungpeoplelikedancing_____musicintheirsparetime.

A.withB.toC.forD.in

（）6.—Whydoyoulike_____?

—Ithinkitisgreatfun.

A.actB.actsC.actionD.acting

（）7._____kitesismyhobby,becausetheyarebeautiful.

A.CollectB.TocollectC.CollectingD.Collection

（）8.—_____doyoulove_____?

—Ilovecollectingmodelplanes.

A.Which;collectB.Whatthings;collect

C.Whichthings;collectD.What;collecting

.Homework课后作业

1.认真读、背今天的“学习重点”和“知识链接”，并默写。

2.熟读1a，2a.并背诵，默写一遍。

3.用上prefer,like,love,enjoy,beinterestedin,befondof调查班上的几名同学的“个人兴趣爱好”。

3.按SectionB中自主预习部分的要求，预习SectionB.

4.完形填空。

Whatdoyoudoattheweekend?

Somepeopleliketo1athome,butothersliketogo2awalkorplayfootball.MyfriendJackworkshardinafactoryduringthe3.

Attheweekend,healways4thesamethings.OnSaturdayhe5hiscarandon6hegoeswithhisfamilytoavillagebycar.Hisuncleandaunthaveafarmthere.Itisn’ta7onebutthere’salways8todoonthefarm.Thechildrenhelpwiththeanimalsandgivethemtheir____9____.Jackandhiswifehelpinthefields（田地）.Attheendoftheday,theyareall___10___andJack’sauntgivesthemabigmeal.

（）1.A.playB.liveC.stayD.enjoy

（）2.A.toB.forC.inD.at

（）3.A.dayB.timeC.autumnD.week

（）4.A.doesB.makesC.borrowsD.has

（）5.A.watchesB.drivesC.sellsD.washes

（）6.A.MondayB.SundayC.SaturdayD.Wendsday

（）7.A.smallB.bigC.hardD.short

（）8.A.muchB.littleC.fastD.far

（）9.A.clothesB.placesC.foodD.water

（）10.A.cleanB.lateC.hungryD.friendly

5.阅读理解。

Theword“hobby”isaninterestingword.Everyonehasonethingheorshelikestodoforfun.Somepeopleliketocollectthings,likestorybooksorstamps.Othersliketoplaysoccerorgowindowshoppingwhereyoucanlookatmanybeautifulthingswithoutbuyingthem.

Ihavemanyhobbiesforfun.SometimesIplaygolfwithmysonandplaytenniswithallthefamily.Iliketocollectmusicbooks.Ialsoliketocollectmusicalinstrument（乐器）fromChinalikeErhu,dizi,xiao,suona,andthepipa.ThesearetheinstrumentsofChina.Theycan’tbefoundinAmerica.

Myfavoritehobbyisfishing.IliketogoandseemybrotherinthestateofAlaskawherefishingiswonderful.Thetwoofustakeaboatandgotoasmallriverwherewefishforsalmon.Americahasthemostfamousfish.

根据短文内容，判断正（T）误（F）。

（）1.Theword“hobby”meanscollectingstampsorstorybooks.

（）2.ThewriterlikeChinesemusicalinstruments.

（）3.Playinggolfwithhissonisthewriter’shobby.

（）4.Salmonisakindofinstrument.

（）5.Thewriterhasfivehobbies.

Unit3Topic1SectionBIusedtobeamoviefan.

.LearningAims学习目标

1.同学们能掌握usedtodosth.的用法。

2.同学们会使用usedtodosth.阐释过去的行为。

.TheKeyPoints重点

1.重点掌握下列词及短语的写法、读法及用法|：

spare空闲的/多余的;share分享;e-mail电子邮件;address地址;pop流行的;inone’ssparetime在某人空闲时间里

2.请同学们掌握下列句型：

（1）—Whatdoyouoftendoinyoursparetime?

你在空闲时都干什么？

（2）—Soundsgood!

MaybeIneedachange.听起来很好。

可能我需改变一下。

（3）Iusedtobeamoviefan.我曾经是一个电影迷。

（4）Myinterestsarechangingallthetime.我的爱好一直在变。

（5）Iusedtoenjoylisteningtomusic,andIwasn’tinterestedinsportsatall.Butnow,myhobbiesaresportslikesoccerandswimming.我以前喜欢听音乐，而且我对体育根本不感兴趣，但是现在，我的爱好是足球和游泳这样的体育运动。

（6）Iusedtoknowlittleaboutpaintings.ButnowIlikecollectingthem.

我以前对油画一窍不通，但是现在我喜欢画油画。

（7）Iusedtocollectstamps,butnowIdon’tlike/enjoyit.Iprefercollectingcoins.

我以前喜欢集邮，但是现在我不喜欢它，我更喜欢收藏硬币。

（8）Ididn’tusetogoshopping,butnowIenjoyit.我过去不逛街，但现在很喜欢。

.DifficultPoint难点

usedtodosth.句型的用法

.Preview自主预习

1.请同学们认真读55至56页单词，直至读熟，如有词读不准音，请标出来。

2.请同学们在SectionB中找出含有下列单词的短语并理解SectionB:

spare;sound;walk;know

3.仔细阅读1a,用自己的语言概述Helen和WenWei两人空闲时间都干什么，准备在课堂上展示。

4.请同学们预习3a,4,至少找出usedtodosth.的肯定句和否定句例子各两个，然后注意观察其肯定句与否定句形式上的变化,准备在课堂上展示。

肯定句：

（1）._____________________

（2）._______________________

否定句：

（1）._____________________

（2）._______________________

5.请注意预习并掌握usedtodosth.的用法，课堂上展示。

6.在某些方面，你的过去与现在肯定有所不同，请根据4，准备一段话描述一下不同之处是什么吧。

.Hotlinks知识链接

1.sparetime闲暇时间=freetimeinone'ssparetime=inone'sfreetime

操练：

我经常在业余时间打篮球。

Ioftenplaybasketballinmy_____/_____time.

他们在空闲的时间经常做什么?

Whatdotheyoftendoin_____sparetime?

Whatdotheyoftendowhentheyare_____/____they_____time?

2.Whynot后接动词原形，表示建议，“为什么不”，我们学过的表示建议的句型还有：

A._______________________B.______________________

C._______________________D._______________________

F._______________________

3.change意为转变，变化，多用作可数名词。

有时也可用作不可数名词，表示“零钱”、“找头”。

change作动词时，意为改变，变化，交换等，

操练:

我们换换口味，到饭店去吃吧!

Let'sgoouttoarestaurantfora______.

不要忘记找给你的钱。

Don’tforgetyour__________.

我身边没带零钱。

Ihaveno（small）__________withme.

当你在胖东来百货下车后，你需要转乘48路公交车。

WhenyougetoffatPangdonglaiDepartmentStore,youneed____________________BusNo.48.

4.usedtodo句型表示“过去常常做某事”,表示过去经常反复发生的动作或状态，但现在已经不再做了，后接动词原形。

如：

IusedtolivetherewhenIwasachild.在我还是个孩子的时候，我就住那。

【拓展】其否定式结构：

didn’tusetodosth.

疑问式结构及回答形式：

Didsb.usetodosth?

Yes,sb.did./No,sb.didn’t.

如：

Ididn’tusetolivetherewhenIwasachild.我小的时候不住那里。

—Didyouusetolivetherewhenyouwasachild?

你小时候住那里吗？

—Yes,Idid./No,Ididn’t.是的。

/不是。

操练：

他过去在外面做运动。

He_______________sportsoutsidebefore.

将上句变为否定句

He________________todosportsoutsidebefore.

我的父亲曾是一位农民。

Myfather_______________afarmer.

将上句变为一般疑问句并做肯定回答。

______yourfather_______________afarmer?

Yes,he_____.

Iusedtogoswimmingintheriver.（对划线部分提问）

__________you_____togoswimming?

李雷曾经去河里游泳吗？

_____LiLei_______________intheriver?

你以前做什么？

What_____you_______________before?

5.sharev.分享，共有，共享，与某人有共同的看法，经历，感受等

如：

Wedon'thaveenoughbooksforeveryone,soyou'llhavetoshare.

我们的书不够每人一本，所以大家要合着用。

Theyshareasmallroombetweenthem.他们共用一个小房间。

【拓展】sharesthwithsb和某人合用某物

如：

Mymothertoldmetosharemyappleswithothers.

妈妈让我和其他人一起分享苹果。

操练：

多好吃的食物啊，我要与我的朋友们一起分享。

Whatdeliciousfood!

Iwanttoshareit___myfriends.

.HavingaQuit当堂检测

（A）根据句意及首字母提示补全单词。

1.Myi_____arefishing,travelingandcooking.

2.Iu_____toplaysoccer.

3.Don’tswiminthep_____.

4.Celinewas