苏教版六年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习及答案.docx

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苏教版六年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习及答案

苏教版六年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.辨字组词。

蕾（_________）秧（_________）缝（_________）谚（_________）

雷（_________）映（_________）锋（_________）颜（_________）

2.分清这些字，分别组词。

撒（______）萍（______）陡（______）凝（______）羞（______）

撤（______）苹（______）徒（______）疑（______）差（______）

3.区别字组词。

旅（_________）泄（_________）厢（_________）抹（_________）

旋（_________）世（_________）箱（_________）沫（_________）

4.辨字组词。

贷（______）机（______）忱（______）冠（______）崽（______）

代（______）讥（______）枕（______）寇（______）筛（______）

拼音基础

5.读拼音，写词语。

hēzhōudāngechèdǐxuánwō

dàikuǎnfùgàizhēngróngjīnghuáng

6.看拼音写词语

zuǐchúnzāoɡāofèiténɡɡānzhefènɡxì

jiànɡyóujǔsànɡɡēdazēnɡjiāshēnyín

7.看拼音写词语，注意书写规范、美观。

bènzhuōxuányátuíránzāogāo

zuǐchúngòngxiànlínglìshùnjiān

8.看拼音，写词语。

xuányábīngbáoshānjiànxĭyuè

fāshèbàofāqízhìzhìfú

补全词语

9.补充词语我会填。

技高一（__）自（__）自受排山（__）海全神（__）注一望无（__）

别出心（__）（__）风凛凛暴露无（__）粉身（__）骨斩钉（__）铁

10.将下面的词语补充完整．并选词填空。

一望（____）（____）（____）（____）龙蛇斩（____）截（____）

（____）（____）可亲大步（____）（____）（____）（____）天工

上面的词语中，形容艺术的是____________和____________。

11.先补充词语，然后根据解释选择恰当的成语填空。

（____）色（____）流千（____）一（____）（____）神（____）注

张（____）结（____）（____）然大（____）（____）钉（____）铁

1.张挂彩灯、彩带等，形容事态极其危险。

（____）

2.千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。

（____）

12.补全词语，并选词填空。

心（__）神往（__）然不同不可开（__）井然有（__）

龙风呈（__）横七（__）八天（__）之音千（__）一发

1．男子驾驶摩托车被洪水冲跑，_______之际，消防官兵成功解救。

2．两个小孩在院子里打得________。

3．对许多驴友来说，西藏一直是令人_________的地方。

4．每天早上，我家门口小路上都会_________地停着很多共享单车。

句子强化

13.句子加工厂。

1．我把我养的花赠给朋友们一些。

（改为“被”字句）

_______________________________________

2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

（改为陈述句）

_______________________________________

3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。

（用加横线词语写句子）

_______________________________________

4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。

（修改病句）

_______________________________________

14.把下列句子改成反问句和双重否定句。

1．我有办法称出大象的重量。

改成反问句：

__________________________________________

改成双重否定句：

______________________________________

2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句：

_______________________________________________

改成双重否定句：

________________________________________

3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

改成反问句：

______________________________________________

改成双重否定句：

___________________________________________

15.根据要求写句子。

1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（仿照修辞手法写句子）

________________________________________

2．老汉冷冷地说：

“可以退党，到我这儿报名。

”（改成第三人称转述句）

________________________________________

3．你还算是个党员吗？

（改成陈述句）

__________________________________________

16.按要求写句子。

1.老师解释说：

“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。

”（改为间接引语）

______________________________

2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。

（修改病句）

______________________________

3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。

（缩写）

___________________________

正确读音选一选

17.给下列加点的字选择正确读音。

流淌（tǎnɡtānɡ）　自作自受（zuōzuò）废话（huìfèi）　　

势不可当（dànɡdānɡ）飞溅（zhànjiàn）　喃喃自语（nánlán）

熄灭（xíxī）　　不假思索（jiǎjià）兴旺（xīngxìng）

追悼（dàodiào）受苦受难（nánnàn）压迫（bōpò）

18.给加点的字选择正确的读音，用“√”标在后面。

歼灭（qiānjiān）粗糙（zàocāo）作料（zuòzuó）

勉强（qiǎngjiàng）和青稞面（huóhuò）抽噎（yīyē）

19.用“√”选择带点字的正确读音。

绿蔓（mànwàn）露出（lùlòu）滋养（zīcī）矿产（kuàngguǎng）

记载（zǎizài）险恶（wùè）恬静（tiánkuò）不禁（jīnjìn）

20.用“√”给加点字选择正确读音。

明媚（méimèi）念叨（dāodao）急遽（suìjù）

挨着（āiái）拨弄（bōbá）缥缈（piāopiǎo）

绽开（dìngzhàn）　咔嚓（kāchākācā）耽搁（gegē）

阅读理解

21.阅读理解。

地球在呻吟

忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：

它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“，一行白鹭上青天。

”那四种颜色——（）、（）白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。

老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：

珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？

今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。

和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：

“我好痛……

1．请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。

2．第2自然段中的“原稿”比喻____________。

这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。

“现代文明”的双引号的作用是___________________________。

3．第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。

4．题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法？

有什么作用？

_____________________

5．为了不让地球母亲再次发出呻吟，你有什么好的建议？

请写出两条。

_________________________

22.阅读与理解。

《少年闰土》选段

①第二日，我便要他捕鸟。

他说：

②……（闰土给我讲新鲜事）

③阿（啊）！

闰土的心里有无穷无尽的希奇（稀奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

④可惜正月过去了，闰土须回家里去。

我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。

他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

1．第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事，闰土滔滔不绝地讲，“我”插不上话，只有听的份。

这样写形成对比反衬，使少年闰土的特点更加鲜明。

从这里可以看出少年闰土有怎样的特点？

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2．第3自然段开头用了“啊”字，第4自然段开头用了“可惜”，结合语段内容，你感受到“我”怎样的内心世界？

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3．《少年间土》被编在教材第八单元，单元内还有一篇鲁迅写的《好的故事》、两篇别人写鲁迅的文章《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》，读这几篇课文，你发现鲁迅先生是一个怎样的人？

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23.课内阅读。

宇宙生命之谜（节选）

科学家们还发现，火星是一个非常干（躁燥）的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很（底低）；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能、抵御紫外线和各种字宙线的照射。

所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的探测器。

这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。

这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。

科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？

这有待进一步研究。

1．用“\”划去选段括号中的错字。

2．因为火星________、__________、__________没有磁场，所以火星上生命难以存在。

因为在火星的土壤中未检测到有机分子，___________，所以说明火星表面没有生命存在。

3．用简洁的语言分别概括选文两段的意思。

1.___________________________

2.__________________________

24.阅读与探究。

把屈辱当作鞭子

一个男孩，上小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的子弟学校读书。

一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为“早起的鸟儿有虫吃”，13岁的他“改”了标题，写了一篇叫“早起的虫子被鸟吃”的文章。

于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。

老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。

男孩委屈极了，他的委屈变成了愤怒的喷发。

结果他被学校开除了。

1977年，恢复高考，许多人想通过高考来改变自己的命运。

然而，他记忆不好，不擅长考试，成了负“状元”，名落孙山，当了一名工人。

后来，他恋爱了，但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子，好出人头地。

于是女友便离他而去，他又一次委屈极了，一周内瘦了10公斤！

上天好像就是这样捉弄他，那时他产生了“特农民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方会后悔的方法。

他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，写童话。

未曾想，他写的童话孩子们很喜欢。

他就不停地写呀写，这一写就是20年，写了1000万字的童话。

他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。

委屈的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的耻辱，他勇敢地拿起了笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的实力。

这也使人想起以前美国有位毫无声望的年轻律师。

一次，他为了一次重要的诉讼事件赶到芝加哥。

当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。

他跑去拜访他们，也到处受人白眼。

因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这样一个年纪轻轻、资格尚浅的人往来未免有失身份。

然而，他并未因此而灰心丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意进取、挑战自我。

他说：

“我从人的白眼中看出自己的学识经验远远不够用。

我发现自己应该学习和尚未学习的事还多着哩！

”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当上了总统。

他就是亚伯拉罕·林肯。

人处在逆境，会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。

弱者会因此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈奋，勇往直前。

因此，如果你正处在逆境中，你不妨将你所受的屈辱看作是一根鞭子。

只要你正确对待这根“鞭子”，他就会鞭策、激励着你，书写新的辉煌！

1．请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。

_________________________________

2．选文最后一段的表达方式是______，在文中的作用是______。

3．说一说“只要你正确对待这根‘鞭子’，它就会鞭策、激励着你，书写新的辉煌！

”一句中加点词语的表达效果。

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4．本文认为逆境可以培养人才，你是否赞同呢？

说说你理由。

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作文

25.习作平台。

相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。

哪一本给你留下了极为深刻的印象?

选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。

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26.作文。

感恩是一种美德，是一种境界，是一种做人的态度，更是一种处事的哲学。

但什么是感恩？

对谁感恩？

为什么要感恩？

怎样感恩？

请以“感恩”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于450字。

文中不得出现真实的人名、地名和校名。

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27.妙笔生花。

这次习作要求写一篇科幻故事，题目自拟。

要求：

想象大胆而奇特，故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍，语句通顺，内容具体，字数500字左右。

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