届河南省新乡市高三第二次模拟测试理综生物试题解析版.docx
《届河南省新乡市高三第二次模拟测试理综生物试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届河南省新乡市高三第二次模拟测试理综生物试题解析版.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届河南省新乡市高三第二次模拟测试理综生物试题解析版
河南省新乡市2018届高三第二次模拟测试
理综生物试题（解析版）
一、选择题
1.下列有关细胞或细胞结构的叙述，错误的是
A.所有活细胞都含有细胞质基质，但不一定含有细胞液
B.草履虫依靠单个细胞就能完成摄食、运动、繁殖等生命活动
C.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其内的CO2浓度一般比细胞质基质中的高
D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和C02后，不能完成暗反应
【答案】D
【解析】所有活细胞都含有细胞质基质，但不一定含有细胞液，例如原核细胞没有液泡，也就没有细胞液，A正确；草履虫是单细胞动物，依靠单个细胞就能完成摄食、运动、繁殖等生命活动，B正确；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，在有氧呼吸中，CO2产生于在线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段，因此线粒体内的CO2浓度一般比细胞质基质中的高，C正确；离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和C02后，能完成暗反应，D错误。
2.从红色苋菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其浸润在质量浓度为0.3g．mL-l的KNO。
溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。
下列叙述错误的是
A.该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞
B.图甲中细胞的状态表明，细胞正在发生质壁分离
C.由于图甲中的0具有全透性，Q处充满了KN03溶液
D.图乙中曲线①可表示K+进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的方式
【答案】B
【解析】苋菜根尖分生区细胞没有液泡，图甲所示细胞发生了质壁分离，说明是具有中央液泡的成熟细胞，因此该实验所取细胞不可以是苋菜根尖分生区细胞，A正确；图甲中细胞处于质壁分离状态，可能正在发生质壁分离，也可能正在发生质壁分离复原或已经达到渗透平衡，B错误；由于图甲中的0为细胞壁，具有全透性，Q处为原生质层与细胞壁的间隙，充满了KN03溶液，C正确；K+和水分子跨膜运输的方式依次是主动运输和自由扩散，曲线①所示物质的运输速率在一定范围内，随O2浓度的增加而增加，超过该范围，不再随O2浓度的增加而增加，说明受到能量的限制，可判断为主动运输，曲线②所示物质的运输速率不随O2浓度的增加而增加，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散，因此图乙中曲线①可表示K+进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的，D正确。
3.有关下列图形的叙述，不符合生物学事实的是
A.若图甲表示能在植物细胞内检测到的化合物，则其不一定就是蔗糖
B.若图乙表示基因的表达过程，则含有DNA的生物都能独立完成该过程
C.图丙中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系
D.图丁表示过氧化氢被分解的曲线，可以说明酶具有高效性
【答案】B
【解析】图甲表示二糖，能在植物细胞内检测到的二糖是蔗糖或麦芽糖，A正确；若图乙表示基因的表达过程，则含有DNA的细胞生物都能独立完成该过程，但含有DNA的病毒不能独立完成该过程，B错误；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，可见，图丙中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系，C正确；图丁表示过氧化氢被分解的曲线，则加入过氧化氢酶和加入Fe3+的两条曲线对比可以说明酶具有高效性，D正确。
4.下图是描述生命现象的（部分）模型，下列相关叙述错误的是
A.若A代袭人体下丘脑，a代表性激素，则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、生长激素
B.若A代表人体记忆B淋巴细胞，a代表抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成
C.若A代表人体血浆渗透压，a代表失水过多，则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强
D.若A代表玉米螟虫种群，a代表诱捕雄虫，则b.c可分别代表性别比例失调、种群密度降低
【答案】A
............
【点睛】本题以概念图为情境考查激素分泌的分级调节、体液免疫、水盐平衡调节、种群特征的相关知识。
解题的关键是熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，更主要的是抓住题图中箭头所隐含的关键信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。
5.科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据（能量以种群的质量表示），如下图所示。
下列叙述错误的是
A.在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级
B.蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分
C.图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量
D.根据图中的数据可以计算出猎物种群与蜘蛛间的能量传递效率
【答案】D
【解析】依题意可知：
蜘蛛为肉食动物，因此在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级，A正确；蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分，B正确；蜘蛛同化的能量，除了一部分用于呼吸消耗外，余下的能量用于蜘蛛的生长、发育和繁殖，因此图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量，C正确；根据图中的数据，不能确定猎物种群的同化量，因此不能计算出猎物种群与蜘蛛间的能量传递效率，D错误。
【点睛】①本题的易错点在于：
因没有正确理顺某营养级获取能量的过程及该能量的去向而导致误判。
输入每营养级的能量去向分为两部分：
一部分在该营养级生物的呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分则用于该营养级生物的生长、发育和繁殖。
而后一部分能量中，包括现存的生物体含有的能量（未被利用）、流向分解者的能量、流向下一营养级的能量（最高营养级生物除外）。
②能量传递效率＝下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量×100%。
6.下图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图。
已知G6PD（葡萄糖一6一磷酸脱氢酶）缺乏症（有关基因用A、a表示）是由X染色体上的显性基因控制的，该病患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血，女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条染色体上的基因能表达。
该家族中Ⅱ3携带FA贫血症基因（有关基因用B、b表示），且自然人群中每100人就有1人患FA贫血症。
根据以上信息和下图判断，下列结论错误的是
A.FA贫血症的遗传方式是常染色体隐性遗传
B.Ⅱ4体内一定含有G6PD基因，且该基因所在的X染色体可能随机性失活
C.若Ⅲ8与Ⅲ10婚配，则其所生儿子同时患两种病的概率是1／8
D.若Ⅱ6与一个表现型正常的女性结婚，则他们生下患FA贫血症孩子的概率是1／22
【答案】C
【解析】系谱图显示，Ⅱ3和Ⅱ4均正常，其儿子Ⅲ7患FA贫血症，据此可推知：
FA贫血症为隐性遗传，再结合题意“Ⅱ3携带FA贫血症基因”可进一步判断，FA贫血症为常染色体隐性遗传，A正确；已知G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制的，女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条染色体上的基因能表达，Ⅲ8是患G6PD缺乏症的女性，其父母Ⅱ3和Ⅱ4均正常，由此可推知：
Ⅱ4体内一定含有G6PD基因，且该基因所在的X染色体可能随机性失活，B正确；若只研究FA贫血症，则Ⅲ7和Ⅲ10的基因型均为bb，Ⅱ3、Ⅱ4的基因型均为Bb，进而推知：
Ⅲ8的基因型为1/3BB或2/3Bb，可见，Ⅲ8与Ⅲ10婚配，所生儿子患FA贫血症的概率是2/3×1/2bb＝1/3bb，若只研究G6PD缺乏症，则Ⅲ8和Ⅲ10的基因型分别为XAXa和XAY，二者所生儿子患G6PD缺乏症（XAY）的概率是1/2，综上分析，Ⅲ8与Ⅲ10婚配，则其所生儿子同时患两种病的概率是1/3×1/2＝1/6，C错误；依题意可知：
FA贫血症在自然人群中患病率为1/100，则b基因频率＝1/10，B基因频率＝1—1/10＝9/10，所以在自然人群中BB∶Bb＝（9/10×9/10）∶（2×1/10×9/10）＝9∶2，即在自然人群中表现正常女性的基因型是Bb的概率为2/11，由“Ⅲ10的基因型为bb”可推知：
Ⅱ6的基因型为Bb，可见，若Ⅱ6与一个表现型正常的女性结婚，则他们生下患FA贫血症孩子的概率是2/11×1/4＝1/22，D正确。
【点睛】遗传系谱图题的解题技巧
（1）遗传系谱图的解题思路
①寻求两个关系：
基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。
②找准两个开始：
从子代开始；从隐性个体开始。
③学会双向探究：
逆向反推（从子代的分离比着手）；顺向直推（已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系）。
（2）对于系谱图中遗传病概率的计算。
首先要以系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭为切入点，依据“无中生有”为隐性（无病的双亲，所生的孩子中有患者）、“有中生无”为显性（有病的双亲，所生的孩子中有正常的）判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出后代的表现型及比例。
如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。
二、非选择题
7.为研究叶面施肥对大豆植株光合作用的影响，科研人员用适宜浓度的氮肥（尿素）、钾肥（硫酸钾）、磷肥（过磷酸钙）和硼肥（硼酸）分别喷施处于生长期的大豆叶片，相关实验结果见下表。
请回答下列问题：
（1）根据上表信息，分析实验过程中影响大豆植株光合作用的内部因素是__________影响大豆植株光合作用的外界因素有___等。
（2）实验过程中对实验组的处理要求是_____________
（3）在预实验过程中，喷施溶液的浓度过高时会出现“烧苗”现象，该现象出现的主要原因是__________
（4）由表中数据可知，使用适宜浓度的磷肥、硼肥可以使大豆叶片的光反应和暗反应均增强，试结合表中数据分别说明其原因_______。
【答案】
（1）.叶绿素含量（或光合色素含量）
（2）.光照强度、CO2浓度、水分、矿质元素（3）.喷施溶液的量相等（4）.叶片细胞发生质壁分离（或渗透失水），失去过多水分而死亡（5）.叶绿素含量增多，对光能的转化能力增强；胞间C02浓度升高，C02吸收量增多
【解析】试题分析：
本实验目的是研究叶面施肥对大豆植株光合作用的影响，自变量是叶面施肥的种类，其它对实验结果有影响的因素均为无关变量，应控制相同。
所设置的五组实验中，除对照组外，均其余为实验组。
围绕题意和实验设计遵循的原则、光合作用过程及其影响因素等相关知识，对比分析表中各项数据的变化规律，对相关问题进行解答。
（1）表中信息显示：
叶面施肥的各实验组的叶绿素含量和净光合速率均高于对照组相，说明影响大豆植株光合作用的内部因素是叶绿素含量（或光合色素含量）。
光照强度、CO2浓度、水分、矿质元素等外界因素均会影响大豆植株的光合作用。
（2）叶面施肥的量为无关变量，依据实验设计遵循的等量原则应控制相同，即实验过程中对实验组的处理要求是喷施溶液的量相等。
（3）喷施溶液的浓度过高时，出现“烧苗”现象的主要原因是：
喷施溶液的浓度大于细胞液浓度，导致叶片细胞因渗透失水而发生质壁分离，最终因失去过多水分而死亡。
（4）由表中数字可知：
与对照组和使用适宜浓度的氮肥、钾肥的实验组相比，使用适宜浓度的磷肥、硼肥的实验组，其叶绿素含量增多，色素分子吸收的光能多，对光能的转化能力增强，导致光反应增强；同时，胞间C02浓度升高，C02吸收量增多，致使暗反应增强。
8.细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。
细胞面临代谢压力时，可通过降解自身大分子物质或细胞器为生存提供能量。
下图1、图2表示酵母细胞自噬的信号调控过程，其中AKT和mTo．是抑制酵母细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。
请回答下列问题：
（1）与细胞自噬有关的细胞器主要是____，该细胞器的主要功能是_______
（2）据图1所示，当营养物质充足时，胰岛素与特异性受体结合，激活AKT来抑制凋亡，激活的该酶一方面可促进________，另一方面可促进___，并且进一步激活了mTor，从而抑制_______
（3）细胞凋亡是指____。
（4）据图2所示，当环境中营养物质或胰岛素缺乏时，mTor失活，酵母细胞会启动细胞自噬过程，其意义是________；如果上述过程无法满足细胞代谢需要，酵母细胞则启动细胞凋亡程序。
（5）总结细胞自噬和细胞凋亡的共同点：
________。
（答出两点即可）
【答案】
（1）.溶酶体
（2）.分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（3）.葡萄糖进入细胞（4）.葡萄糖分解成的丙酮酸和[H]进入线粒体产生大量ATP（5）.细胞白噬的发生（6）.由基因决定的细胞自动结束生命的过程（7）.为细胞生命活动提供ATP（能量）（8）.都受基因控制；都贯穿于正常细胞生长发育的全过程；都在细胞生命活动过程中发挥积极作用
【解析】试题分析：
本题以“酵母细胞自噬的信号调控过程”示意图为情境，考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。
解答此题需以“题图中的文字信息和箭头指向”为切入点，据此围绕细胞器的结构与功能、有氧呼吸过程、细胞凋亡的内涵等相关知识，结合题意对各问题进行分析解答。
（1）由题意“细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制”可知：
与细胞自噬有关的细胞器主要是溶酶体。
溶酶体的主要功能是：
分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
（2）分析图1可知：
当营养物质充足时，胰岛素与特异性受体结合，激活AKT来抑制凋亡，激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞，另一方面可促进葡萄糖分解成的丙酮酸和[H]进入线粒体产生大量ATP，并且进一步激活了mTor，从而抑制细胞白噬的发生。
（3）细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
（4）分析图2可知：
当环境中营养物质或胰岛素缺乏时，mTor失活，酵母细胞会启动细胞自噬过程，其意义是为细胞生命活动提供ATP（能量）。
（5）细胞自噬和细胞凋亡的共同点是：
都受基因控制；都贯穿于正常细胞生长发育的全过程；都在细胞生命活动过程中发挥积极作用。
9.为研究糖尿病的发病机理，科研人员选取了3组小鼠进行实验，甲组、乙组小鼠均患同种类型糖尿病，对照组小鼠正常，3组小鼠的其他生理状况均相同。
实验期间给3组小鼠均饲喂高糖高脂食物，6周后的检测结果如下表所示。
请回答下列问题：
（1）正常小鼠体细胞的细胞膜上应该___（填“具有”或“不具有”）胰岛素受体，原因是_______
（2）根据上表中数据并从糖尿病类型方面分析，此类型糖尿病不可能是_______引发的。
与对照组相比，甲组小鼠的体重显著增加，原因是_______
（3）依据上述实验结果，此类型糖尿病患者应采取的生活保健措施是__________________。
【答案】
（1）.具有
（2）.胰岛素在发挥作用时可作用于所有体细胞，所以小鼠体细胞膜上都具有胰岛素受体（3）.胰岛素不能正常合成（或胰岛B细胞功能异常等）（4）.甲组小鼠的瘦素受体蛋白少，脂肪细胞合成增多（5）.加强体育锻炼，减少高糖高脂食物的摄取
【解析】试题分析：
梳理血糖调节、实验设计遵循的原则等相关知识是分析、解决本题的关键所在。
在此基础上，由题意和表格信息为切入点，对相应问题进行解答。
（1）由于胰岛素在发挥作用时可作用于所有体细胞，所以小鼠体细胞膜上都具有胰岛素受体，正常小鼠体细胞的细胞膜上也应该具有胰岛素受体。
（2）表中信息显示：
甲、乙两组小鼠体内胰岛素的含量明显高于对照组，说明此类型糖尿病不可能是胰岛素不能正常合成（或胰岛B细胞功能异常等）引发的。
瘦素由脂肪细胞分泌，能促进机体减少摄食，抑制脂肪细胞的合成，使体重减轻；与对照组相比，甲组小鼠的瘦素受体蛋白少，脂肪细胞合成增多，使得甲组小鼠的体重显著增加。
（3）表中数据反映的是在实验期间，给3组小鼠均饲喂高糖高脂食物6周后的检测结果。
对比分析各组的实验数据可知：
加强运动可以有效地降低体重、血糖浓度等各项指标，使其接近正常水平。
可见，此类型糖尿病患者应采取的生活保健措施是：
加强体育锻炼，减少高糖高脂食物的摄取。
10.某二倍体植物的花色受相关基因控制的原理如图甲所示，其中A、a，B.b和D、d3对基因分别位于不同染色体上-研究发现，A基因对B基因的表达有抑制作用，且体细胞中的d基因数多于D基因数时，D基因不能表达。
图乙表示基因型为aaBbDdd的3种可能的突变体的染色体组成（其他染色体与基因均正常，假定产生的各种配子均能正常存活）。
请分析回答下列问题：
（1）分析图甲可知，正常情况下，纯合白花植株的基因型有____种。
（2）若让一纯合白花植株和纯合黄花植株杂交获得F1，F1自交产生的F2植株的表现型及比例为橙红花：
白花：
黄花-9：
4：
3，则该纯合白花植株的基因型是____。
从F2的白花植株中随机抽取，得到与亲本白花植株基因型相同的植株的概率是____。
（3）图乙中，突变体②③的变异类型分别属于____。
（4）为了确定基因型为aaBbDdd的植株属于图乙中的哪一种突变体，研究人员将该突变体与基因型为aaBBdd的植株杂交，然后观察并统计其子代的表现型及比例。
若该突变体为突变体①，则子代中黄花：
橙红花=____；若该突变体为突变体②，则子代中的表现型及比例为____；若该突变体为突变体③，则子代中的表现型及比例为_____。
【答案】
（1）.6
（2）.aabbDD（3）.1／4（4）.基因突变、染色体（数目）变异（5）.1：
1（6）.黄花：
橙红花=3：
1（7）.黄花：
橙红花=5：
1
【解析】试题分析：
由题意“3对基因分别位于不同染色体上”可知：
该二倍体植物的花色遗传遵循基因的自由组合定律。
已知A基因对B基因的表达有抑制作用，所以正常情况下，橙红色为aaB_D_，黄色为aaB_dd，其余情况均为白色。
依据图乙中基因与染色体的位置关系明辨突变体①、②、③的变异类型（依次为染色体结构变异中的重复、易位和染色体数目变异）。
若只考虑D和d基因，则突变体①减数分裂可产生D、dd两种比值相等的配子，突变体②减数分裂可产生D、dd、Dd、d四种比值相等的配子，突变体③减数分裂可产生D、Dd、dd、d四种配子，比例为1∶2∶1∶2。
（1）依题意和分析图甲可知：
正常情况下，纯合白花植株的基因型有6种：
AABBDD、AAbbDD、AABBdd、AAbbdd、aabbDD、aabbdd。
（2）纯合白花植株和纯合黄花植株（aaBBdd）杂交，所得F1自交产生的F2植株中，橙红花∶白花∶黄花＝9∶3∶4（为9∶3∶9∶1的变式），说明F1的基因型是aaBbDd，进而推知该亲本纯合白花植株的基因型是aabbDD，F2的白花植株的基因型及其比例为aabbDD∶aabbDd∶aabbdd＝1∶2∶1。
可见，从F2的白花植株中随机抽取，得到与亲本白花植株基因型（aabbDD）相同的植株的概率是1／4。
（3）突变体②中的两个d基因所在的染色体为非同源染色体，此变异类型属于染色体结构变异中的易位；突变体③中的D和d所在的同源染色体有3条，该变异类型属于染色体数目变异。
11.答下列有关微生物的培养与应用的问题
（1）微生物的培养需要使用培养基，不同培养基的配方不同，但一般都具有_______在配制从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基时，需加入____作为唯一的碳源。
（2）下图中产生每个菌落的最初细菌数为____个才是最理想的。
据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是__（用编号和箭头表示）。
（3）根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数就能大概推测出样品中的活菌数。
某同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为25.6，则每毫升样品中的活菌数是____（所用稀释液的体积为0.2mL）____。
（4）若要鉴别纤维素分解菌，可用法；若要鉴别尿素分解菌，可在培养基中加入__________。
【答案】
（1）.碳源、氮源、水和无机盐
（2）.纤维素（3）.1（4）.②一③一①（5）.1.28×106（6）.刚果红染色（7）.酚红指示剂
【解析】试题分析：
本题综合考查学生对微生物的实验室培养、微生物的分离与鉴定等相关知识的识记和理解能力。
解答本题需熟记并理解相应的基础知识并形成清晰的知识网络。
在此基础上，结合问题情境，从题意和图示中提取有效信息进行相关问题的解答。
（1）培养微生物的不同培养基，虽然其配方不同，但一般都具有碳源、氮源、水和无机盐。
在配制从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基时，需加入纤维素作为唯一的碳源。
（2）菌落是指细菌在固体培养基上生长繁殖而形成的能被肉眼识别的生长物，它是由数以万计相同的细菌集合而成，可见，图示中产生每个菌落的最初细菌数为1个才是最理想的。
采用划线接种时，通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面，在数次划线后，就可以得到单菌落，据此分析图示可知：
划线的顺序依次是②→③→①。
（3）所用稀释液的体积为0.2mL，在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为25.6，则每毫升样品中的活菌数是25.6×104÷0.2＝1.28×106个。
（4）刚果红可与纤维素形成红色复合物，但并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应，因此若要鉴别纤维素分解菌，可用刚果红染色法。
在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的PH升高，酚红指示剂将变红，因此若要鉴别尿素分解菌，可在培养基中加入酚红指示剂。
12.请回答下列有关现代生物科技的问题：
（1）外源生长激素基因除可以从基因组文库中获取外，还可通过以下途径合成：
一是利用从供体动物的垂体细胞中提取的mRNA，在逆转录酶的催化下合成基因；二是通过分析生长激素的序列推测基因的结构，进而人工合成基因。
这两种途径合成的生长激素基因的序列____（填“相同”“不同”或“相同的可能性较小”），原因是______。
（2）PCR技术的必需条件除了模板、原料、酶、引物之外，所需的液体环境要具备____（填理化性质）。
（3）使用培养基进行动物重组细胞培养时，为防止培养过程中有杂菌污染，通常要在细胞培养液中添加一定量的______。
培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含_____的混合气体的培养箱中进行培养。
（4）转基因绵羊胚胎的早期培养过程中添加血清的原因是____。
为了让移植的胚胎容易成活，应对受体绵羊进行____处理。
【答案】
（1）.相同的可能性较小
（2）.一种氨基酸可能不止由一种密码子决定（3）.适宜的温度和酸碱度（pH）（4）.抗生素（5）.95%空气加5%CO2（6）.血清中含有细胞分裂、分化所必需的生长因子（7）.同期发情
【解析】试题分析：
熟记并理解基因工程的基本操作程序、动物细胞培养、早期胚胎的培养、胚胎移植等相关知识、形成清晰的知识网络。
在此基础上结合题意作答。
（1）由于一种氨基酸可能不止由一种密码子决定，因此，利用从供体动物的垂体细胞中提取的mRNA、在逆转录酶的催化下合成的基因与通过分析生长激素的序列推测基因的结构、进而人工合成的基因，二者生长激素基因的序列相同的可能性较小。
（2）PCR技术的必需条件除了模板、原料、酶、引物之外，所需的液体环境要具备适宜的温度和酸碱度（pH）。
（3）使用培养基培养动物细胞时，为防止培养过程中有杂菌污染，通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生素。
为了保证动物细胞所需要的气体环境，需将其置于含95%空气加5%CO
升级会员 