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青春驿站广播稿

青春驿站广播稿

篇一:

青春驿站心理广播稿第一期

第一期心理广播稿—中学生心理健康标准亲爱的老师,同学:

大家好!

“关注心灵,关注健康。

让我们一起聆听来自心灵的声音。

”很高兴心灵驿站今天和同学们正式见面了。

新学期我们学校迎来了初一高一年级的全体新同学和部分新老师,新学期,新风尚,新希望,新的好心情。

相信在这充满了希望的新学期里,老师和同学们一定都能收获一份成功的喜悦。

心灵驿站是同学们心灵的栖息地,愿心灵驿站能在新学期陪伴大家勇敢面对人生的挑战,体验追求梦想过程中经历的起起落落。

学校心灵驿站在这祝福我们的老师和同学在新学期成功,幸福,快乐!

同学们在生活中,学习上的困惑可以向心理驿站申老师寻倾诉,也可以通过写信等方式进行沟通。

这一学期学校的“心灵驿站”心理辅导广播,每周三次,通过校内广播向全校师生宣传心理健康知识、进行心理小测试,开展心理针对辅导,播放沁人心灵的乐曲和动人心弦的歌曲。

欢迎大家的来稿,谈谈自己在生活,学习上遇到的困惑,也可提提好的建议和方法。

心灵驿站将对所有来稿进行评选,选优录用。

心灵驿站会为同学们多开展一些更亲和,更草根,更贴近同学的心理辅导活动。

本期我们想和同学们谈谈“中学生心理健康”这个话题。

在开始这个话题之前,我们先来了解一下什么是心理咨询?

心理咨询,是指运用心理学的方法,对在心理适应等方面出现的问题,向求助者提供心理援助的过程。

心理咨询的主要任务是促进个体心理健康成长,心理咨询遵循助人自助的模式,帮助来访者发挥最大的潜能,为正常发展消除障碍。

我们学校的心理咨询主要做的是:

对同学们的学习压力、人际交往,不良情绪,青春期烦恼以及亲子矛盾等问题给予指导。

至于怎样才算是心理健康?

心理学家给出了七个标准:

(1)、智力正常。

能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。

(2)、情绪健康,能协调与控制情绪,保持良好的心境。

心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情,善于从行动中寻求乐趣,对生活充满希望,情绪稳定性好。

(3)意志健全。

行动具有自觉性、果断性和顽强性,行为表现协调有度。

(4)人格统一完整。

心理健康的最终目标是保持人格的完整性,培养健全人格。

人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。

(5)自我认识正确,能接纳自我。

自我意识是人格的核心,指人对自己与周围世界关系的认识和体验。

(6)人际关系和谐。

乐于交往;在交往过程中保持独立完整的人格,不卑不亢;能客观正确的评价别人和自己;宽以待人,乐于助人;交往的态度积极;交往的动机端正。

(7)社会适应良好。

能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。

(8)心理行为符合年龄特征。

一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征,一般都是心理不健康的表现。

没有人可以先天就有健康的心理,这与后天的生活环境有关,当然一个人的自身心理素质也是十分重要的。

现在的我们也可以培养自己的健康心理,为以后踏入社会做好充分的准备。

[结束语]

“心灵驿站”是歇歇脚、加加油、加速前进的地方。

来到“心灵驿站”,就是来让我们听听你们的心里话,帮你们分析分析问题,给你们加加油,使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长。

申静老师等待你的来访,期待为你解除疑虑、缓解压力,让你的学习生活更加精彩、更加充实。

今天的心灵驿站就要与大家说再见了!

,“关注心灵,关注健康”感谢大家的收听,下次再会!

篇二:

青春驿站心理广播稿合集(第二期——第六期)

第二期心理广播稿--你会经营自己的情绪吗?

亲爱的老师,同学:

大家好!

“关注心灵,关注健康。

让我们一起聆听来自心灵的声音。

”今天青春驿站给大家分享的主题是关于情绪体调节的。

你会经营自己的情绪资本吗?

情绪是一种可以产生效益的隐性资本,好的情绪会影响一个人的学习与生活。

如果你能善于经营自己的情绪,你就会发现原本枯燥单调的学习与生活变得如此充满情趣。

我们忘不了刘翔身披国旗一跃而上领奖台时激动人心的那一刻。

因为刘翔用他的情绪感染了我们,他也成为了国人争相效仿的对象;我们也忘不了南京大屠杀对日本人的愤恨,他们成了千人所指的匹夫。

我们乐于去和那些率真纯洁的、健康向上的情绪发生共鸣,而不屑于那些矫揉造作的虚夸表演,更不愿屈就于妄自尊大的高权作风。

同样,情绪是可以产生连锁反应的。

个人的情绪可以影响周围的许多人。

有一则故事很好地说明了这个问题。

故事大概是这样的:

上班前,李先生好好清理了一下自己收藏已久的珍贵古玩,很高兴地出门了,结果在路上堵了车,好容易到了公司,可路上的堵车事件已经令他心烦不已了。

按日常工作习惯,他叫来销售部经理询问经营情况,销售部经理向他陈述了一天的情况,并作了一些解释,李先生立刻对他的工作表示了质疑并不断向他发难,最后扬言要炒掉他;销售部经理很窝火,心想:

我辛辛苦苦工作,竟然落到这个下场。

于是把秘书叫来,质问他刚才交代的工作做完没有,当听说还在做时,他大为光火,狠狠训了秘书一顿,秘书用力关上门,心中气愤不已,这时,妻子打电话来让他一起去给儿子买生日礼物,他恨恨地说:

“你是不是很闲,闲了就去抽抽风。

”妻子恼火地回到家,正看见儿子躺在沙发上看电视,很惬意的样子,她冲上去将电视一关,“去,还不去写你那该死的作业。

”“真是莫名其妙”,小儿子一脸沮丧,这时他家的猫从一旁走来,“你这该死的猫,快滚开!

”小儿子顺便一脚便把这无辜的小东西踢到了一边去,这小猫又向谁出气?

这种情绪的连环失控导致了一系列的不良的影响,直到一只不会开口的动物才宣告结束,心理学称之:

踢猫效应。

情绪是可以传染的,经营好自己的情绪吧!

没有哪个人因为你的微笑而伸手打你的嘴巴。

同样,当你对他人怒目相对的时候,别人已经和你产生了对抗情绪。

在现实的生活里,我们很容易发现,许多人在受到批评之后,不是冷静下来想想自己为什么会受批评,而是心里面很不舒服,总想找人发泄心中的怨气。

其实这是一种没有接受批评、没有正确地认识自己的错误的一种表现。

受到批评,心情不好这可以理解。

但批评之后产生了“踢猫效应”,这不仅于事无补,反而容易激发更大的矛盾。

古人云:

克己、复礼。

克己,就是遇事从容,能理智控制好自己的情绪;与人为善,给周边疲倦的心灵以慰籍与鼓励。

有位高僧在外出云游前,把自己酷

爱的种了满院子的兰花交与弟子,并嘱咐悉心照料。

谁知一天晚上弟子忘了将兰花搬回室内,恰巧风雨大作,原本开得正艳的兰花被打得七零八落。

弟子忐忑不安等待着师傅的责骂。

僧人云游回来,得知缘由,只是淡淡说了一句:

“我不是为了生气才种兰花的。

”弟子从中得到启发,幡然悟道。

在竞争白热化的今天,时时保持豁达的姿态,很具挑战性。

然而,在压力下还能保持风度,就意味着对自己心理弱点的克服,意味着人格魅力的提升。

让我们学会经营自己的好情绪吧!

让自己的人生充满乐趣!

爱笑的人运气不会太差!

今天的青春驿站就要与大家说再见了!

[结束语]

青春驿站是同学们心灵的栖息地,“青春驿站”是歇歇脚、加加油、加速前进的地方。

青春驿站是为你解除疑虑、缓解压力的地方,让你生活更加精彩、学习更加充实。

来到“青春驿站”,就是来让我们听听你们的心里话,帮你们分析分析问题,使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长,同学们在生活中,学习上的困惑可以向心理驿站申老师寻倾诉,也可以通过写信等方式进行沟通。

申静老师等待你的来访。

“关注心灵,关注健康”感谢大家的收听,下次再会!

第三期心理广播稿---朋友

亲爱的老师,同学:

大家好!

“关注心灵,关注健康。

让我们一起聆听来自心灵的声音。

”今天青春驿站给大家分享的主题是朋友。

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个给了另外一个一记耳光。

被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:

“今天我的好朋友打了我一巴掌。

”他们继续往前走。

直到来到了沃野,他们就决定停下。

被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。

被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:

“今天我的好朋友救了我一命。

一旁好奇的朋友问说:

为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?

另一个笑笑的回答说:

当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。

朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭

记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分钟注意到一个人,一小时内变成朋友,一天让你爱上他,一但真心爱上,你却需要花上一生的时间将他遗忘。

朋友呀!

当你听到这里,你感受到什么?

在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。

但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。

不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!

就是这感觉,令我更明白你对我的重要!

在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友一生一起走;那些日子不再有。

一句话一辈子;一生情一杯酒。

朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。

曾经有人这样说“和自己一同笑过的人也许很快就把他忘却,而同自己一同哭过的人也许一生就会记住他”。

其实道理很简单,因为同自己一同笑的人也许有很多很多。

而同自己一同哭的人,也许是不多的。

哭泣是需要理由的,如果没有真正的情感与相互间的了解,是永远找不到哭的感觉。

真正的朋友它可以让人在悲伤时给人以安慰;成功时给人以掌声;快乐时给人以共享。

人可以一无所有,但却不能没有友情。

人的一生,短短的几十年,说长且短,而且注定将经历太多太多的风风雨雨。

朋友间有误会应当坦率地交换看法,不可背地诽谤;有过失应当面规劝之,在背后则应赞扬他的优点。

真诚的的友谊是人生的无价之宝。

今天的青春驿站到这就要与大家说再见了!

[结束语]

青春驿站是同学们心灵的栖息地,“青春驿站”是歇歇脚、加加油、加速前进的地方。

青春驿站是为你解除疑虑、缓解压力的地方,让你生活更加精彩、学习更加充实。

来到”青春驿站”,就是来让我们听听你们的心里话,帮你们分析分析问题,使你在成长的道路上轻装前进、快速前进、健康成长,同学们在生活中,学习上的困惑可以向心理驿站申老师寻倾诉,也可以通过写信等方式进行沟通。

申静老师等待你的来访。

“关注心灵,关注健康”感谢大家的收听,下次再会!

第四期心理广播稿—中学生为什么要学一点心理知识?

亲爱的老师,同学:

大家好!

“关注心灵,关注健康。

让我们一起聆听来自心灵的声音。

”今天的广播主题是中学生为什么要学一点心理知识。

心理学是研究人的心理现象发生发展的客观规律的科学。

心理学知识对学习大有益处,它可以促进学生对自身的认识提高自我教育的能力。

如果中学生学习

了心理学的知识以后,能按心理学规律去学习,学习成绩就会有较大的提高。

比如:

学习了记忆的规律,就可以解决记不住,记不牢以及死记硬背的问题;学习了有意注意的规律,就可以解决上课不专心,开小差的问题;学习了思维规律就可以使思维开阔、更敏锐、更富有创造性,还可以通过情绪调节,缓解考前紧张,轻松上考场。

其次,心理学知识还可以解答中学生在思想上和生活上的疑难问题,从而达到自我认识、自我发展、自我完善。

比如,学习了有关性格的知识,就可以对自身的性格有所了解,从而矫正自己性格中不良的一面,锻炼和完善自己的人格;学习了情感的知识,可以使自己有效调节情绪、升华情感;学习了青春期的心理问题,可以了解青少年在青春斯的心理变化规律,从而主动掌握自己的心理发展,安全顺利地度过青春发育期。

最后,学习了心理知识不但能提高自己,还能对正确地处理好人际关系有所帮助。

因为在了解自己心理的同时,也了解了他人的心理,这样便可以对不同气质、性格的同学采取相应的态度和交往方式,从而防止不必要的矛盾,增进与同学之间的友谊。

总之,心理学的应用非常广泛,渗透到各行各业当中,不论学生将来从事什么样的工作,现在学一些心理学的基础知识都是有益的,将来的祖国建设和社会发展需要心理素质较高的一代青年。

为了我们的现在和将来,应该学习一点心理学。

今天的青春驿站就要与大家说再见了!

,“关注心灵,关注健康”感谢大家的收听,下次再会!

第五期心理广播稿--还有一个苹果

亲爱的老师,同学:

大家好!

“关注心灵,关注健康。

让我们一起聆听来自心灵的声音。

”今天的广播主题是还有一个苹果。

曾经有人讲过这样一个耐人寻味的故事:

一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向。

更可怕的是,旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了。

他翻遍身上所有的口袋,找到了一个青青的苹果。

“啊,我还有一个苹果!

”旅行者惊喜地叫着。

他紧握着那个苹果,独自在沙漠中寻找出路。

每当干渴、饥饿、疲乏袭来的时候,他都要看一看手中的苹果,抿一抿干裂的嘴唇,陡然又会增添不少力量。

一天过去了,两天过去了。

第三天,旅行者终于走出了荒漠。

那个他始终未曾咬过一口的青苹果,已干巴得不成样子,他却宝贝似地一直紧攥在手里。

在深深赞叹旅行者之余,人们不禁感到惊讶:

一个表面上看来是多么微不足道的青苹果,竟然会有如此不可思议的神奇力量!

是的,这是信念的力量!

这是精神的力量!

信念,是成功的起点,是托起人生大厦的坚强支柱。

在人生的旅途中,不可能总是一帆风顺、事随人愿。

有的人

身躯可能先天不足或后天病残,但他却能成为生活的强者,创造出常人难以创造的奇迹,这靠的就是信念。

对一个有志者来说,信念是立身的法宝和希望的长河。

信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你扬起前进的风帆;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能召唤你鼓起生活的勇气。

信念,是蕴藏在心中的一团永不熄灭的火焰。

信念,是保证一生追求目标成功的内在驱动力。

信念的最大价值是支撑人对美好事物孜孜以求。

坚定的信念是永不凋谢的玫瑰。

感谢大家的聆听,今天的青春驿站就到这里了!

,“关注心灵,关注健康”下次再会!

第六期心理广播稿--走出依赖的迷失亲爱的老师,同学:

大家好!

“关注心灵,关注健康。

让我们一起聆听来自心灵的声音。

”今天的广播主题是走出依赖的迷失。

情感的依赖,是种迷失的自我!

其实,每个人都是害怕孤单的,没有人喜欢无依无靠的感觉,需要被爱是一种本能渴望。

但让这种情感归属升级为情感依赖,表现出离开或者失去对方就无法正常生活的状态的话,那就是一种自我的迷失。

这样的人需要先找回自我,也就是不依附在他人身上的价值感、目标感和意义感,学习一种自我满足的生活方式。

比如,培养自己的兴趣爱好,试着发挥自

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