新目标英语八年级下Unit 2 Ill help to clean up the city parks全单元学案.docx

新目标英语八年级下Unit 2 Ill help to clean up the city parks全单元学案.docx

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新目标英语八年级下Unit2Illhelptocleanupthecityparks全单元学案

新目标英语八年级下

Unit2I'llhelptocleanupthecityparks

全单元学案

SectionA1a-2d

【学习目标】

1.重点词汇用法及短语动词用法。

2.学会应用“Icould…”、“Ihopeto…”等句型,向别人提供帮助。

【重点、难点】

重点词汇用法及短语动词用法。

【自主学习】

㈠回答问题:

1.Doyouthinkvolunteeringisgreat?

2.Whatwillyoudoifyouareavolunteer?

Pleasegivesomeexamples.

㈡翻译下列词组：

1.打扫________2.分发________________

3.使高兴；振奋____________

4.sickchildren

5.atthefoodbank

6.after-schoolstudyprogram

7.想出__________8.推迟_________________

9.张贴____________10.分发______________

11.打电话_____________12.清洁日_______

13.carefor__________14.usedto__________

15.helpout_____________

【合作探究】

㈠看课本1a,看图片中你能帮助别人的方式。

然后列出其他方式，完成1a。

㈡听读说训练：

1.听一听，填一填，完成1b。

2.朗读1b,勾画有用的表达法:

cleanup；cheerup;giveout;atthefoodbank

3.练习上面图片中的对话，然后使用1b中的信息编写对话,完成1c。

4.一群学生正在策划一个城市公园清洁日。

听录音，并勾出他们为告诉人们关于城市清洁日要做的事，完成2a。

5.朗读2b中的句子，再听一遍录音，并填空，完成2b。

6.用2a和2b中的信息编写对话，完成2c。

7.分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，完成2d。

【语言学习】

1.Youcouldhelptocleanupthecityparks.

1）help作动词,“帮助”。

helpsb.todosth.意为：

__________________.

如:

HeoftenhelpsmetostudyEnglish.

2）help作名词，“帮助”。

如:

______________________.谢谢你的帮助。

3）clean可用作形容词，意为“清洁的，干净的”，此外clean可用作动词，用于以下词组：

cleanup打扫清洁或收拾整齐，整理。

cleanout打扫某物内部（如：

房间，抽屉，箱子等）

clean-up（名词）打扫，清洁。

练一练：

It’stimeforyouto_________________yourbedroom.

Iwillhelpyou_____________theschool.

Tomorrowis_____________________day,everyoneshouldtrytodosomecleaning.

2.sick和ill的用法区别

sick是形容词,"生病的",同义词是ill。

区别在于sick在句中可做语和___语,而ill只能做语。

如:

Hisfatherwas/sickyesterday,sohedidn'tgotowork.

他的父亲昨天病了,因此他没有去上班。

Tomhaslookedafterthesickgirlforaweek.

汤姆照顾那个生病的小女孩已经一星期了。

当ill意为"坏的,恶劣的"时,在句中可做定语。

如:

Heisanillchild.

他是一个坏孩子。

3.WeneedtocomeupwithaplanfortheCityParkClean-upDay.

我们需要为城市公园清洁日想出一个计划。

【解析】comeupwith=thinkup想出

【短语】thinkabout考虑thinkof想起thinkover仔细考虑

【谚语】Thinkbeforeyouact三思而后行

①Weneed______________（想出）aplan.

②Mymothercameupwithagoodideawhichweallagreedto.

A.thoughtaboutB.thoughtupC.thoughthard

4.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他们给我讲过去的故事，并告诉我过去事情是什么样子的。

【解析】

（1）usev.使用→usefuladj.有用的useup用完StudyingEnglishis__________（use）.

（2）usesth.todosth.用某物做某事

WeuseInternet__________（find）information.

（3）usedtodosth.过去常常做某事，表示过去做过的事现在已经不做，只用于过去时态。

①Mymotherused_________（tell）usstorywhenwewereyoung.

②Heusedto____shortand____shorthairwhenhewasyoung.A.have;beB.be;haveC.be;beD.have;have

（4）be/getusedtodoingsth.习惯于做某事

Mygrandpaisused___________（live）incountry.

（5）beusedtodosth.被用来做某事=beusedfordoingsth.

①Stampsisused____________（post）letters.

②Mybrotherusedto_____uplate,butnowheisusedto___upearly.

A.get;getB.getting;get

C.get;gettingD.getting;getting

③Keysareused___thedoor.A.toopenB.toopeningC.openD.opening

【记】Heusedtowearglasses.Butnowheisusedtowearingcontactlenses.他以前常戴（框架）眼镜，但现在习惯戴隐形眼镜。

5.Yeah,alotofoldpeoplearelonely.是的，很多老年人都很孤独。

【解析】alone/lonely辨析：

（1）alone=byoneselfadj.单独的，指无人陪伴的客观事实，不带感情色彩。

Heoftenwalksalonetohome.

（2）lonely①指人孤独的，寂寞的，强调主观感受；②也可指某个地方是荒凉的

①Theoldmanlives___，butheneverfeels____.

A.alone;lonelyB.lonely;alone

C.alone;aloneD.lonely;lonely

②Mylittlesisterisafraidtostayathomealone.

A.quietlyB.lonelyC.allthetimeD.byherself

③Hedidtheworkallbyhimself.A.alreadyB.togetherC.aloneD.lonely

【达标检测】

一用所给词的适当形式填空。

1.Let’scheer_________（they）up,ok?

2.I’dlike_____________（visit）myEnglishteachertomorrow.

3.I’llfeelgoodabout_______（help）theoldpeople.

4.He_____（spend）everymorning_______（do）somesports.

5.Theyplan___________（buy）abighouse.

二从方框中选择恰当的词组，并用其适当形式填空。

cleanup,putup,cheerup,setup,comeupwith,giveout,putoff,callup

1.Hehasalotofworktodo,sohehasto_______________goingto

thedoctor.

2.Couldyouhelpme_________thesenewbooks?

3.Don’tworry.I’llhelp______________yourroom.

4.Let’s_______________thesickkidsinthehospital.

5.Intheend,Grandma________________agoodidea.

6.Wouldyoupleasenot_______________signshere?

7.We’regoingto______________afoodbanktohelphungrypeople.

8.I’ll________you________assoonasIcomeback.

【课后反思】

SectionA3a-4c

【学习目标】

1.重点词汇用法及短语动词用法。

2.理解短文大意，把握细节。

【重点、难点】

理解短文大意，把握细节。

【自主学习】

（一）翻译下列词组：

1.放弃_________2.动物医院_________________

3.关心____________4.实现______________

5.attheageoffour_________

6.tryoutfor______________

7.after-schoolreadingprogram_____________

8.张贴_____________9.分发_________________

10.打电话__________11.使振奋______________

12.想出____________13.捐赠___________

14.推迟_________15.闲暇时间____________

16.考虑___________17.制定计划___________

18.无家可归的人______________

19.停止做某事___________

（二）自读、小组内互读单词和词组。

【合作探究】

（一）阅读训练：

1.读文章。

回答下列问题,完成3a&3b。

（1）WhatdoMarioandMaryvolunteertodo?

（2）WhydoMarioandMaryvolunteertohelpothers?

（3）Whatdotheysayaboutvolunteering?

2.细读文章，完成以下表格。

Who

When

Where

Whatdotheydo?

Mario

Mary

3.再读文章，勾画出其中的重点短语。

（二）用动词不定式填空，完成3c。

精读课文并找到下列短语

1.每周放弃几个小时去帮助别人______________

2.想成为一名动物医生______________

3.志愿在一家动物医院工作______________

4.找到他将来理想的工作______________

5.一种极强的满足感______________

6.决定参加......的选拔______________

7.进行每一本新书的不同之旅______________

（三）语言学习。

1.MarioGreenandMaryBrownfromRiversideHighSchoolgiveupseveralhourseachweektohelpothers.来自河畔高中的马里奥.格林和玛丽.布朗每周都会花几个小时去帮助别人。

【解析】giveup放弃

giveupdoingsth=stopdoingsth放弃做某事

（）IfindittoodifficulttolearnEnglishwell.Iwanttodropit.A.giveupitB.giveitupC.giveawayitD.giveitaway

2.ButIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.

【解析】carefor照看；照顾；照料

Manystudentsinourschool_______theoldandtheyusuallyoffertheirseatstothemonbuses.

A.worryaboutB.careforC.agreewithD.takecare

【拓展】care的短语总结

takecare=becarefulv.当心，小心

takecareof=lookafterv.照顾，照料，照看takecareof处理，做完

careforv.照顾，照看

3.Shecouldreadbyherselfattheageoffour.

她在四岁的时候就能够独自阅读。

【解析】attheageof在......岁的时候=whensb.was...yearsold.

—DoyouknowMoYan?

—Ofcourse,Hewonthe2012NobelPrizefourLiterature_____theageof57.A.inB.atC.onD.To

4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.

去年，她决定尝试在一个课后阅读项目中做一名志愿者。

【解析】tryout尝试；实验

tryv试图，设法，努力

【拓展】

（1）tryon试穿

（2）trytodosth努力做某事【侧重尽力做】（3）trydoingsth试图做某事【侧重尝试做】（4）tryone’sbesttodosth=doone’sbesttodosth尽某人最大努力做某事

①Weshould__________________（尽最大努力）tobehappyinthefuture.

②Weshouldtry___muchfruit.

A.eatB.toeatC.eatingD.Eats

（四）朗读并翻译GrammarFocus里的句子，注意其中几个短语动词的用法。

（五）用表格中的短语动词填空，完场4a。

（六）用方框中所给单词的正确形式填空，完成4b,朗读短文，勾画出其中的重点短语。

（七）语言学习。

1.Forexample,wecanmakeplanstovisitsickchildreninthehospitalorraisemoneyforhomelesspeople.例如，我们可以制定一些计划去看望医院生病的孩子们或者无家可归的人们筹钱。

【解析】homen.家→homelessadj.无家可归的

behometo…=bethehomeofsb.成为…家园

ahomelessboy一个无家可归的男孩

WehaveonlyoneEarth.It'sourcommon_____.

A.familyB.houseC.homeD.room

【拓展】由home构成的合成词：

homelandn祖国hometownn家乡homework家庭作业

homelessadj.无家可归的home-madeadj.自制的

HewasborninItaly,buthehasmadeChinahis____.

A.familyB.addressC.houseD.home

careless粗心的hopeless没有希望的

helpless无助的useless没有用的

behometosb.=bethehomeofsb.是某人的家

①Youshoulddosomethingtohelp________（无家可归的）people.

（）②Mr.LiregardsNingxiaashissecond___becausehehasbeenhereforovertwentyyears.

A.familyB.houseC.roomD.home

2.Somepeopleevenstopdoingtheirjobsforafewmonthstoayeartomovetoanothercountry,likeAfrica,andhelppeoplethere.

有些人甚至会停下自己的工作几个月到一年去其他的国家，像非洲，并且帮助那里的人们。

【解析】stopdoing

（1）stopdoingsth.停止做某事Pleasestopspeaking.请停止讲话

（2）stoptodosth.停下来去做另外一件事Pleasestoptotalk.请停下来讲话

（3）stopsb.fromdoingsth.=keepsbfromdoingsth=preventsbfromdoingsth阻止某人做某事

（4）can’tstopdoingsth.忍不住做……

Seeingtheirteacher____intotheclassroom,theystopped_____atonce.

A.walk;tellingB.entering;tospeak

C.enter;totellD.walking;talking

【达标检测】

用动词不定式填空，完成3c.

翻译下列句子

（1）Mario每周放弃几个小时去帮助别人。

（2）他每周六自愿在一家动物医院工作。

（3）他相信这能帮助他在将来找到理想的工作。

（4）Mary在四岁时就能自己读书。

（5）在这里当自愿者对我来说是梦想成真。

用你自己的想法完成下面的句子，使用动词不定式，完成4c。

【课后反思】

SectionA4a-4c

【学习目标】

1.知识技能目标

掌握并灵活运用本课的重点词汇raisehomelessalone

重点短语cheerup,putup,comeupwith,helpout,giveout,putoff,carefor

语法重点：

非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）的用法

2.情感态度目标

关注他人、社会，利用自己的特长为他人、社会做贡献，投身于社会公益活动，为不幸的人伸出援助之手。

【重点难点】

非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）的用法

themoney

signs

makingplan

fiveprimaryschool

sickchildren

someideas

【自主学习】

一短语搭配

putoff

callup

comeupwith

cheerup

putup

giveout

二英汉互译

至少______travelalone___________

为……而担心/着急___________

raisemoney_______挣许多钱________

考虑___________例如___________

无家可归的人__________

stopdoingsth.___________

movetoanotherplace___________

【合作探究】

一词语辨析alone♦lonely

1）lonelyadj.（lonelier,loneliest）unhappybecauseyouhavenofriendsorpeopletotalkto孤独的；寂寞的alonelychild孤寂的孩子

SamwasverylonelywhenhefirstmovedtoNewYork.萨姆刚搬到纽约时非常寂寞。

Shelivesaloneandoftenfeelslonely.

她孑然一身，常感到寂寞。

2）alone,byyourself,和较非正式、常用于英语口语的onone'sown、byoneself均指独自，但无孤独之意：

Ilikebeingaloneinthehouse.

我喜欢独自一人待在家里。

I’mgoingtoLondonbymyselfnextweek.

我准备下星期一个人去伦敦。

Therearemany_____peoplewhojustwanttotalk.

有很多只想找人倾诉的孤独的人。

Theycareforthe_____,thelost,theunloved.

他们照顾孤独的人、失落的人和