牛津七年级英语预备级Starters教案集.docx
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牛津七年级英语预备级Starters教案集
七年级教案活页纸
主备人：
审核人：
总课题
Unit1Hello!
总课时
5
第1课时
课 题
Welcometotheunit
课型
New
教学目标
1.Tomaster14letters:
AaBbCcDdEeFfGgHh
IiJjKkLlMmNn
2.TolearntousesomeeverydayEnglish.
教学重点
Aims1,2.
教学难点
SomeeverydayEnglish.
教学过程
教 师 活 动
学生活动
备课札记
Step1.Introductory
1.WhydowelearnEnglish:
theimportanceoflearningEnglish.
2.ThewayoflearningEnglish.
Step2Presentation
Greetthestudents“Hi,boysandgirls”.Writethesentenceontheblackboard.Tellthestudentsthattheycangreettheteacherwith“Hi,Mr/Mrs__”,writeitontheblackboard.
Step3Practice
1.Greetthestudentsonebyone.Encouragethemtoanswer“Hi,Mr/Mrs___”.
2.Letstudentspractiseinpairs.
Step4Presentation
LearnthelettersA----Nandtheirphoneticsymbols（Form“A”to“N”）
Step5Practice
Learnsomewordsbeginningwiththeselettersandlearntheirphoneticsymbols.
“apple;ball;cat;dog;egg;fish;girl;hat;ice-cream;juice;kite;like;mouse;nose;”
Listenandread.
Listenandlearn
Learnhowtowrite
theletters.
教 师 活 动
学生活动
备课札记
Step6TeacheverydayEnglish
ExplainandteachsomeeverydayEnglish
1）------Goodmorning/afternoon,class.
------Goodmorning/afternoon,Mr/Mrs..
2）-----Hello!
-------Hi!
3）------Goodbye,class.
------Goodbye,Mr./Miss..（seeyou.）
Step7Consolidation
Readthroughthecontentslearned.
Step8Assignment
1）ReadandcopythelettersAa----Nnthree
times.
2）LearntousetheeverydayEnglish.
Readandlearn.
GooverthecontentontheBb.
Finishthehomework.
教
学
反思
总课题
Unit1Hello!
总课时
5
第2课时
课 题
Listening
课型
New
教学目标
1.Tomaster12letters:
OoPpQqRrSsTtUuVv
WwXxYyZz
2.TolearntousesomeeverydayEnglish.
教学重点
Aims1,2.
教学难点
SomeeverydayEnglish.
教学过程
教 师 活 动
学生活动
备课札记
Step1Revision
1）HaveasimpledialoguewiththeSsto
revieweverydayEnglish.
2）Dictatetheletters（Aa----Nn）
Step2Teachletters
1Teachtheletters
1）TeachtheSshowtoread“OoPpQqRrSsTtUuVv”WwXxYyZz
ThenplaythetapefortheSstolistenandreadtheletterstwiceandgettheSs
topractisethemingroups.
2）ShowtheSshowtowritethesetwice.
3）TelltheSssomelettergroups’meanings.
HK（香港）CD（光盘）ID（身份证）
NBA（全美篮球协会）a.m.kg
KFC（肯得基）DJ（电台节目主持人）
Actoutadialogue.
Haveadictation.
Listenreadandlearn.
Learntowritetheletters.
Listenreadandlearn.
教 师 活 动
学生活动
备课札记
Step3TeacheverydayEnglish
ExplainandteachsomeeverydayEnglish
1）-------Howareyou?
-------Fine,thank
you.Andyou?
-------I’mfine,too.
2）Standup,please.Sitdown,please.
Step4Consolidation
Readthroughthecontentslearned.
Step5Assignment
1）ReadandcopythelettersOo-----Zzthreetimes.
2）LearntouseeverydayEnglish.
LearntosaysomeeverydayEnglish.
教
学
反
思
总课题
Unit1Hello!
总课时
5
第3课时
课 题
Speaking
课型
New
教学目标
1MasterdailyEnglish“What’syourname?
I’m…..”
You’reNick,right?
Yes,I’m./No,I’mnot.
2.ReviewthelettersandeverydayEnglihslearned.
教学重点
Aims1,2.
教学难点
Masterdailyexpressionsandusethemindailylife.
教学过程
教 师 活 动
学生活动
备课札记
Step1Revision
1）HaveasimpledialoguewiththeSstoreviewdailyEnglish.
2）ShowsomelettercardstotheSsandaskthemtoreadaloud.
3）DictatethelettersAa------Zz
Step2TeachtheSssomelettergroups’
meanings.
eg.PRCCCPPLAPEOK
IQPCIOCRMBITp.m.
Step3TeacheverydayEnglish
Explainandteachsomeeveryday
English:
1）------What’syourname?
------Mynameis…….
PractiseoralEnglish.
Haveadictation.
Listenreadandsay.
教 师 活 动
学生活动
备课札记
2）------Hello!
You’reNick,right?
------Yes,Iam./No,I’mnot.I’m
Peter.
Step4Consolidation
Readthroughthecontentslearned.
Step5Assignment
1）LearntouseeverydayEnglish.
2）ReviewthelettersanddailyEnglish
expressions.
Listenreadandsay.
Finishthehomework.
教
学
反
思
总课题
Unit1Hello!
总课时
5
第4课时
课 题
Reading
课型
New
教学目标
1.Reviewthelettersanddailyexpressions.
2.LearnsomeeverydayEnglish
教学重点
Aims1,2.
教学难点
MastereverydayEnglishandusetheminreallife.
教学过程
教 师 活 动
学生活动
备课札记
Step1Revision
1）ShowsomelettercardstohavetheSsreadthemtogether.
2）HaveasimpledialoguewiththeSsto
revieweverydayEnglish.
3）DictatethelettersAa-----Zz.
Step2Teachsomeabbreviationsandtheir
meanings.
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