《高中英语语法汇总》.docx
《《高中英语语法汇总》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《高中英语语法汇总》.docx（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《高中英语语法汇总》
《高中英语语法大全》（word下载版）
本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。
适合不同层次的高中学生使用。
《高中英语语法大全》第01章?
?
?
名?
?
词
一、概说
名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy?
男孩，mother?
母亲，news?
消息，progress?
进步，computer?
计算机，Tom?
汤姆，Paris?
巴黎，Japan?
日本，furniture?
家具，等。
名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。
专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary?
玛丽，MrGreen?
格林先生，Beijing?
北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。
根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：
个体名词表示人或物的个体，如girl?
女孩，pen?
钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood?
木头，meat?
肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：
family?
家庭，crowd?
人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work?
工作，happiness?
幸福，等。
二、名词的数
1.?
名词复数的构成方法
（1）?
在一般情况下，加词尾?
-s：
book/books?
书
pen/pens?
钢笔
face/faces?
脸
（2）?
以?
s,x,z,sh,ch?
等结尾的名词，通常加词尾?
-es：
bus/buses?
公共汽车
box/boxes?
盒子
dish/dishes?
盘子
注：
有些以?
ch?
结尾的名词，由于其发音不是?
[k]?
而是?
[tf]，那么其复数形式应加词尾?
–s，如stomach/stomachs?
胃。
（3）?
以y?
结尾的名词，其复数构成要分两种情况：
以“辅音字母+y”结尾的名词，将?
y?
改为?
ies；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾s：
city/cities?
城市
boy/boys?
男孩
key/keys?
钥匙
注：
以?
y?
结尾的专有名词，若在某些特殊情况下需要复数，通常加?
s?
构成：
Mary/Marys?
玛丽
Germany/Germanys?
德国
（4）?
以?
o?
结尾的名词，有些加词尾?
-s，有些加?
-es，有些加?
-s?
或?
-es?
均可：
piano/pianos?
钢琴
tomato/tomatoes?
西红柿
zero/zero（e）s?
零
注：
有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计，一共近200个，其中绝大部分的复数形式通过加词尾-s构成，少数加词尾?
es。
在中学英语范围内，加词尾?
es?
的主要有以下4个：
tomato?
西红柿，potato?
土豆，hero?
英雄，Negro?
黑人
（5）?
以?
f?
或?
fe?
结尾的名词，也有两种可能：
即有些直接加词尾-s，有些则把?
f/fe?
改为?
ves：
chief/chiefs?
首领
roof/roofs?
屋顶?
knife/knives?
小刀
注：
在中学英语范围内，要改?
f/fe?
为?
ves?
?
的只有以下10个词（它们都是日常生活中的常用词）：
wife妻子，life?
生命，knife?
小刀，leaf?
树叶，thief?
贼，half?
一半，self?
自己，shelf?
架子，loaf?
面包，wolf?
狼。
另外，中学英语中的handkerchief（手帕）一词的复数有两种形式：
handkerchiefs/handkerchieves，但在现代英语中，以用?
handkerchiefs?
为多见。
2.?
单数与复数同形式的名词。
中学英语中主要的有：
sheep?
绵羊，fish?
鱼，deer?
鹿，Chinese?
中国人，Japanese?
日本人，Portuguese?
葡萄牙人，Swiss?
瑞士人，aircraft?
飞行器，means?
方法，series?
系列，head（牛等的）头数，works?
工厂，等。
注：
fish?
有时也用?
fishes?
这样的复数形式，尤其表示种类时；head?
若不是牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用?
heads?
这样的复数形式。
3.?
不规则的复数名词。
有的名词单数变复数时，没有一定的规则：
man/men?
男人
woman/women?
女人?
child/children?
小孩
tooth/teeth?
牙齿?
foot/feet?
脚?
?
?
?
?
?
goose/geese?
鹅
mouse/mice?
老鼠
ox/oxen?
公牛
注：
（1）?
一些以?
man,woman?
结尾的合成词，在构成复数与?
man,woman?
的变化形式相同，如：
policeman/policemen?
警察，gentleman/gentlemen?
绅士，Englishman/Englishmen?
英国人，等等。
但是?
human（人），German（德国人）不是合成词，其复数不能仿?
man?
的变化规律，而是按规则变化，即用?
humans,Germans。
（2）?
foot表示“英尺”时，其复数可以有两种形式?
feet/foot，如：
Heisaboutsixfeet/foottall.?
他大约6英尺高。
4.?
复合名词的复数形式。
通常是将其主要名词变为复数：
passer-by/passers-by?
过路人?
?
?
?
?
shoe-maker/shoe-makers鞋匠
looker-on/lookers-on?
旁观者
on-looker/on-lookers旁观者
father-in-law/fathers-in-law?
?
岳父
若没有主要名词，则通常在最后一个词加s：
go-between/go-betweens?
中间人，媒人?
?
?
know-all/know-alls?
万事通
注：
由man/woman用于另一名词前构成的合成名词，两者均变为复数：
mandoctor/mendoctors?
男医生?
?
womanwriter/womenwriters?
女作家
5.?
字母、文字、数字、符号等的复数形式。
原则上加词尾?
-’s：
Therearetwoi'sintheword“skiing”skiing.?
这个词里有两个字母i。
Mindyourp’sandq’s.?
要谨言慎行。
Allthe–’sshouldbechangedto+’s.?
所有的正号应改为负号。
若不至于发生混淆，也可只加词尾?
s。
如：
Hewasborninthe1930（'）s.?
他出生在20世纪30年代。
Your3（'）slooklike8（'）s.?
你写的3看起来像似8。
6.?
度量衡单位的缩写词的复数形式。
一般不加词尾-s：
m（meter,meters）?
米
km（kilometer,kilometers）?
?
千米
kg（kilogramme,kilogrammes）?
千克
cm（centimeter,centimeters）?
厘米
有的缩写词也加?
s：
hr（hours）/hrs（hours）?
小时
No（number）/Nos（Numbers）?
号码
有个别缩写词采用重复最后一个字母的方式构成复数形式：
p.10（page10）?
第10页
pp.10（pages10through15）?
第10至15页
7.?
名词的可数性。
名词根据其可数性，可分为可数名词与不可数名词。
一般说来，个体名词和大部分集合名词是可数的；而专有名词、物质名词、抽象名词以及少部分集合名词则通常是不可数的。
但是这种区分只是大致的，原则性的，并不是绝对的。
英语有些名词往往既是可数也可以是不可数的：
A：
Wouldyoulikeacake?
?
要吃块蛋糕吗?
B：
No,Idon'tlikecake.?
不吃，我不喜欢吃蛋糕。
以上第一句用?
acake，这是把?
cake?
视为一块一块的“蛋糕”，所以它是可数的；而第二句只用?
cake，这是把它当作物质名词看待,?
所以它成了不可数名词。
下面我们按照名词的不同类别，分别讨论名词的可数性问题。
（1）?
专有名词的可数性。
在通常情况下，专有名词具有“独一无二”的含义，因此它通常没有复数形式，即不可数。
但是，专有名词的独一无二性通常是相对的，随着范围的扩大，这种独一无二性便会受到破坏。
如在一个星期（week）内，只有一个星期六（Saturday）,?
一个星期日（Sunday）等，但是在一个月中甚至一年中，便有多个星期六，多个星期日了。
所以我们有时可以说：
WehavespentmanyhappySundaysthere.?
我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。
又如，在一个小范围内，可能只有一个?
Henry，但在一个较大的范围内则可能有多个?
Henry,?
因此我们有时会见到这样的句子：
TherearefiveHenrysinourschool.?
?
我们学校有五个亨利。
另外，若专有名词转化成了普通名词，也可以是可数的：
ThousandsofLeiFengshaveemergedin?
China.?
中国涌现出了千千万万个雷锋。
（2）?
个体名词的可数性。
个体名词表示的是一个一个的人或物的个体，所以它通常是可数的。
（3）?
物质名词的可数性。
由于物质名词在通常情况下不能分为个体，所以它通常是不可数的。
但是，在某些特殊情况下（如表示种类等），有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式：
wine?
酒（不可数），awine?
一种酒（可数）
beer?
啤酒（不可数），twobeers?
两杯啤酒（可数）
glass玻璃（不可数），someglasses?
一些玻璃杯（可数）
（4）?
抽象名词的可数性。
抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的，因此它通常是不可数的。
但是，有时抽象名词也可转化为具体名词（可数），表示具有某种性质的人或事物：
success?
成功（不可数），asuccess?
成功的人或事（可数）
pleasure?
愉快（不可数），apleasure?
令人愉快的人或事（可数）
（5）?
集合名词的可数性。
集合名词表示若干个体组成的集合体，它本身通常是可数的，其复数形式表示多个集合体：
afamily?
一个家庭，threefamilies?
三个家庭
ateam?
一个队，twoteams?
两个队
acrowd?
一群人，crowds?
多群人
8.?
名词可数性的三个易错点
（1）?
根据汉语习惯将英语的物质名词误认为是可数名词。
如：
汉语中的“面包”，一般认为是可数的，可以说“一个面包”、“两个面包”等，但英语中的bread却通常是不可数的，不能相应地用?
abread，twobreads?
表示以上意思。
不过有趣的是，loaf?
表示“面包”却又是可数的，可说?
aloaf,twoloaves。
（2）?
想当然地判断名词的可数性。
如有的学生认为?
news（消息）和?
paper（纸）都不可数，于是便想当然地认为?
newspaper（报纸）就一定不可数，但事实上，newspaper?
却是可数名词；又如有的同学认为?
tear（眼泪）即“泪水”，并将某其与?
water（水）相联系，认为?
tear?
是不可数的，但事实上，tear?
却是可数的。
（3）?
受名词一词多义的影响。
有的名词不止一个意思，且用于不同意思时，其可数性也有不同，不要形成思维思势。
如aim表示“目的”时是可数名词，表示“瞄准”时是不可数名词；又如?
experience?
表示“经验”时不可数，表示“经历”时则可数；再如fortune，当它表示“运气”时，不可数（=luck），当它表示“命运”时，可数，当它表示“财产”时，不可数，但可与a连用。
9.?
可数与不可数名词的常用修饰语
（1）?
修饰可数名词的常用修饰语有：
these,those,few,afew,many,agood[great]many,agreat[good]numberof?
等。
注：
agood[great]many?
后直接跟名词，没有介词?
of。
（2）?
修饰可数名词的常用修饰语有：
this,that,afew,alittle,abitof,much,no,agreatdealof?
等。
（3）?
有些修饰语既可修饰可数名词也可修饰不可数名词：
all,some,enough,alotof,lotsof,plentyof,alargeamountof,alargequantityof?
等。
（4）?
有些名词形式上是复数，但却被用作不可数名词，使用much,little等修饰语：
Hehasn'tgotmuchbrains.?
他没什么头脑。
Hetookmuchpainstodothework.?
他费了不少心做这工作。
IsaidIwouldn'twantmuchwages.?
我说过我不要很多工资。
It'shightimeyouweretaughtalittlemanners.?
该是你学一点礼貌的时候了。
10.?
单位词与不可数名词数量表示法。
单位词是表示事物个体性的词语，不可数名词通常没有复数形式，也不可以用个数计算，要表示不可数名词的个体性需借助单位词：
apieceofpaper?
?
一张纸?
?
?
?
?
apieceofadvice一条建议
apieceofnews一条消息?
?
?
?
?
anarticleoffurniture?
一件家具
acakeofsoap?
一块香皂?
?
?
?
?
asliceofmeat?
一块肉
acupoftea?
一杯茶?
?
?
?
?
?
?
?
?
abottleofink?
一瓶墨水
注：
不要按汉语习惯在不该用单位词的地方错用单位词，如“一张邮票”只能说?
astamp，而不能说?
apieceofstamp。
三、名词的格
1.?
名词的格的种类。
英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。
英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s?
所有格和?
of?
所有格两种形式。
TomlovesMary.?
?
（Tom?
为主格，Mary?
为宾格，均为通格形式）
Tom’sbestfriendisMary.?
?
（Tom’s?
是所有格，Mary?
为通格）
Thetitleofthebookisinteresting.（ofthebook?
为所有格）
2.?
-’s所有格的构成方法
（1）?
一般情况（包括单数名词和不带词尾s的复数名词）加?
-’s：
children'sbooks?
儿童图书?
?
?
today’spaper?
今天的报纸
（2）?
带词尾s的复数名词只加省字撇（’）：
girls’school?
女子学校?
?
?
?
?
?
?
theSmiths’car?
史密斯家的小汽车
注：
带词尾s的单数名词，通常仍加’s：
theboss’splan?
老板的计划?
?
?
thehostess’sworry?
女主人的担心（3）?
带词尾s的人名，可加’s?
或只加省字撇（’）：
Dickens’novels?
狄更斯的小说?
?
Charles’sjob?
查理斯的工作
不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：
Marx'sworks?
马克思的着作?
?
George'sroom?
乔治的房间
（4）?
用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：
Tom’sandJim’srooms?
汤姆和吉姆（各自）的房间
TomandJim’srooms?
汤姆和吉姆（共同）的房间
3.?
-’s所有格的用法。
-’s?
所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：
（1）?
用于表时间的名词后：
tomorrow’sweather?
明天的天气
twodays’journey?
两天的旅程
比较：
tenminutes’break=aten-minutebreak10分钟的休息
（2）?
用于表国家、城市的名词后：
America’spolicy?
美国的政策?
?
?
?
thecity’spopulation?
这个城市的人口
（3）?
用于某些集合名词后：
themajority’sview?
多数人的观点
thegovernment’spolicy?
政府的政策
（4）?
用于组织机构后：
thestation’swaiting-room?
车站候车室
thenewspaper’seditorialpolicy?
这家报纸的编辑方针
（5）?
用于度量衡及价值名词后：
amile’sdistance1英里的距离
twentydollar’svalue20?
美元的价值
注：
对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：
ten-minutewalk10分钟的路程（比较：
tenminutes'walk）
（6）?
用于表天体的名词后：
themoon’srays?
月光?
?
?
?
?
?
theearth’ssurface?
地球表面
（7）?
用于某些固定表达中：
astone’sthrow?
一箭之遥?
?
atone’swit’send?
黔驴技穷
atarm’slength?
以一臂之距
outofharm’sway?
在完全的地方
注：
名词所有格并不一定表示所有关系，有时可能表示其他意义：
（1）?
表类别：
adoctor’sdegree?
博士学位，children’shospital?
儿童医院
（2）?
表动作执行者：
MrSmith’sarrival?
史密斯先生的到达
（3）?
表动作承受者：
children’seducation?
儿童教育
4.?
-’s?
所有格与of?
所有格的用法比较
（1）?
of?
所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。
of?
所有格有时可以与-’s?
所有格互换。
如：
MrSmith’sson=thesonofMrSmith?
史密斯先生的儿子
Jim’spatience=thepatienceofJim?
吉姆的耐心
theQueen’sarrival=thearrivaloftheQueen?
女王的到达
（2）?
必须用?
’s?
所有格的情形：
①表类别时：
men’sshoes?
男鞋，children’sstories?
儿童故事
②表来源时：
John’stelegram?
约翰的电报
③当被修饰的名词后有同位语修饰时：
Mary’shusband,apoliceman,hasjustbeenhere.?
玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。
（3）?
必须用of?
所有格的情形：
①用于无生命的事物时：
thesubjectofthesentence?
句子主语
②表同位关系时：
theCityofBeijing?
北京市
③当中心词是名词化的名词时：
thelifeofthepoor?
穷人的生活
④当of?
所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：
MrSmithisaforeignteacherofauniversityinChina.?
史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。
5.?
双重所有格
（1）?
所谓双重所有格就是指将?
’s?
所有格与?
of?
所有格结合起来一起使用：
afriendofmyfather’s?
我父亲的一位朋友
aphotoofMrSmith’s?
史密斯先生的一张照片
（2）?
双重所有格的使用场合：
①当被修饰名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般要用双重所有格：
Idon’tlikethatbignoseofDavid’s.?
我不喜欢大卫的那个大鼻子。
WhichnovelofDickens’areyoureferringto?
?
你谈的是狄更斯的哪部小说？
Somefriendsofmybrother’swillcome.?
我兄弟的一些朋友要来。
注：
被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感情色彩（如赞赏或厌恶等）。
如：
Thatlittledaughterofyourcousin'sisreallyadear.?
你表哥的那个小女儿真是逗人爱。
（表赞赏）
Thatdaughterofyourcousin'sisconstantlycomplaining.?
你表哥的那个女儿老是在报怨。
（表厌恶）
另外，被双重所有格修饰的名词前可以用不定冠词，但通常不用定冠词：
可以说：
apoemofShelly's,anovelofDickens'
不能说：
thepoemofShelly's,thenovelofDickens'
②有时既可用双重所有格也可用?
of?
所有格，但含义稍有差别。
比较：
aphotoofMary's?
玛丽收藏的一张照片?
?
?
aphotoofMary?
玛丽照的一张照片
acriticismofWilliam’s?
威谦提出的批评?
?
acriticismofWilliam?
对威谦的批评
四、有关名词的重要考点
1.?
短文改错题考查名词单复数的使用。
在高考的短文改错题型中，几乎每年都一道涉及名词单复数使用的试题。
这类试题本身难度并不大，只是要求考生能根据句意对名词单复数的使用做出简单的判断。
不过，在具体做这类题时，考生注意以下几点是有必要的：
一是不可数名词通常不能有复数形式，也不能连用不定冠词；二是在通常情况下，单数可数名词不能单独使用，它要么应与冠词、指示代词、不定代词等限定词连用，要么就应用复数。
三是注意名词本身的单复数形式应与它的修饰语保体一致。
请看以下几道典型的高考改错句：
（1）…drinksomewatersfromadream.（waters应改为单数?
water）
（2）?
Theyhavebeento?
Europe?
manytime.（time?
应改为复数?
times）
（3）?
Therearebranchlibraryinmanyvillages.（library?
应改为复数?
libraries）
（4）?
...couldcomeandvisitussometimessoon.（times应改为单数?
time）
（5）?
Westudiesquiteafewsubject.（subject应改为复数?
subjects）
（6）?
Weoftenwatchfootballmatch.（match应改为复数matches）
（7）?
…sothatI'llgetgoodmarksinallmysubject.（subject应改为复数?
subjects）
（
升级会员 