《高中英语语法汇总》.docx

1、高中英语语法汇总高中英语语法大全(word下载版)本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。高中英语语法大全第01章?名?词一、概说名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy?男孩，mother?母亲，news?消息，progress?进步，computer?计算机，Tom?汤姆，Paris?巴黎，Japan?日本，furniture?家具，等。名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一

2、个字母通常大写，如Mary?玛丽，Mr Green?格林先生，Beijing?北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl?女孩，pen?钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood?木头，meat?肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family?家庭，crowd?人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work?工作，happiness?幸福，等。二、名词的数1.?名词复数的构成方法(1)?在一般情况下，加词尾?-s：book / b

3、ooks?书pen / pens?钢笔face / faces?脸(2)?以?s, x, z, sh, ch?等结尾的名词，通常加词尾?-es：bus / buses?公共汽车box / boxes?盒子dish / dishes?盘子注：有些以?ch?结尾的名词，由于其发音不是?k?而是?tf，那么其复数形式应加词尾?s，如stomach / stomachs?胃。(3)?以y?结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将?y?改为?ies；以“元音字母y”结尾的名词，直接加词尾s：city / cities?城市boy / boys?男孩key / keys?钥匙注

4、：以?y?结尾的专有名词，若在某些特殊情况下需要复数，通常加?s?构成：Mary / Marys?玛丽Germany / Germanys?德国(4)?以?o?结尾的名词，有些加词尾?-s，有些加?-es，有些加?-s?或?-es?均可：piano / pianos?钢琴tomato / tomatoes?西红柿zero / zero(e)s?零注：有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计，一共近200个，其中绝大部分的复数形式通过加词尾-s构成，少数加词尾?es。在中学英语范围内，加词尾?es?的主要有以下4个：tomato?西红柿，potato?土豆，hero?英雄，Negro?黑人(5)?

5、以?f?或?fe?结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把?f / fe?改为?ves：chief / chiefs?首领roof / roofs?屋顶?knife / knives?小刀注：在中学英语范围内，要改?f / fe?为?ves?的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife妻子，life?生命，knife?小刀，leaf?树叶，thief?贼，half?一半，self?自己，shelf?架子，loaf?面包，wolf?狼。另外，中学英语中的handkerchief(手帕)一词的复数有两种形式：handkerchiefs / handkerchieves

6、，但在现代英语中，以用?handkerchiefs?为多见。2.?单数与复数同形式的名词。中学英语中主要的有：sheep?绵羊，fish?鱼，deer?鹿，Chinese?中国人，Japanese?日本人，Portuguese?葡萄牙人，Swiss?瑞士人，aircraft?飞行器，means?方法，series?系列，head (牛等的)头数，works?工厂，等。注：fish?有时也用?fishes?这样的复数形式，尤其表示种类时；head?若不是牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用?heads?这样的复数形式。3.?不规则的复数名词。有的名词单数变复数时，没有一定的规则：

7、man / men?男人woman / women?女人?child / children?小孩tooth / teeth?牙齿?foot / feet?脚?goose / geese?鹅mouse / mice?老鼠ox / oxen?公牛注：(1)?一些以?man, woman?结尾的合成词，在构成复数与?man, woman?的变化形式相同，如：policeman / policemen?警察，gentleman / gentlemen?绅士，Englishman / Englishmen?英国人，等等。但是?human(人)，German(德国人)不是合成词，其复数不能仿?man?的变

8、化规律，而是按规则变化，即用?humans, Germans。(2)?foot表示“英尺”时，其复数可以有两种形式?feet / foot，如：He is about six feet / foot tall.?他大约6英尺高。4.?复合名词的复数形式。通常是将其主要名词变为复数：passer-by / passers-by?过路人?shoe-maker / shoe-makers鞋匠looker-on / lookers-on?旁观者on-looker / on-lookers旁观者father-in-law / fathers-in-law?岳父若没有主要名词，则通常在最后一个词加s：go

9、-between / go-betweens?中间人，媒人?know-all / know-alls?万事通注：由man / woman用于另一名词前构成的合成名词，两者均变为复数：man doctor / men doctors?男医生?woman writer / women writers?女作家5.?字母、文字、数字、符号等的复数形式。原则上加词尾?-s：There are two is in the word “skiing” skiing.?这个词里有两个字母i。Mind your ps and qs.?要谨言慎行。All the s should be changed to +s

10、.?所有的正号应改为负号。若不至于发生混淆，也可只加词尾?s。如：He was born in the 1930()s.?他出生在20世纪30年代。Your 3()s look like 8()s.?你写的3看起来像似8。6.?度量衡单位的缩写词的复数形式。一般不加词尾-s：m (meter, meters)?米km (kilometer, kilometers)?千米kg (kilogramme, kilogrammes)?千克cm (centimeter,centimeters)?厘米有的缩写词也加?s：hr (hours) / hrs (hours)?小时No (number) / No

11、s (Numbers)?号码有个别缩写词采用重复最后一个字母的方式构成复数形式：p.10 (page 10)?第10页pp.10 (pages 10 through 15)?第10至15页7.?名词的可数性。名词根据其可数性，可分为可数名词与不可数名词。一般说来，个体名词和大部分集合名词是可数的；而专有名词、物质名词、抽象名词以及少部分集合名词则通常是不可数的。但是这种区分只是大致的，原则性的，并不是绝对的。英语有些名词往往既是可数也可以是不可数的：A：Would you like a cake?要吃块蛋糕吗?B：No, I dont like cake.?不吃，我不喜欢吃蛋糕。以上第一句用?

12、a cake，这是把?cake?视为一块一块的“蛋糕”，所以它是可数的；而第二句只用?cake，这是把它当作物质名词看待,?所以它成了不可数名词。下面我们按照名词的不同类别，分别讨论名词的可数性问题。(1)?专有名词的可数性。在通常情况下，专有名词具有“独一无二”的含义，因此它通常没有复数形式，即不可数。但是，专有名词的独一无二性通常是相对的，随着范围的扩大，这种独一无二性便会受到破坏。如在一个星期(week)内，只有一个星期六(Saturday),?一个星期日(Sunday)等，但是在一个月中甚至一年中，便有多个星期六，多个星期日了。所以我们有时可以说：We have spent many

13、happy Sundays there.?我们在那儿度过了许多个愉快的星期日。又如，在一个小范围内，可能只有一个?Henry，但在一个较大的范围内则可能有多个?Henry,?因此我们有时会见到这样的句子：There are five Henrys in our school.?我们学校有五个亨利。另外，若专有名词转化成了普通名词，也可以是可数的：Thousands of Lei Fengs have emerged in?China.?中国涌现出了千千万万个雷锋。(2)?个体名词的可数性。个体名词表示的是一个一个的人或物的个体，所以它通常是可数的。(3)?物质名词的可数性。由于物质名词在通常情

14、况下不能分为个体，所以它通常是不可数的。但是，在某些特殊情况下(如表示种类等)，有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式：wine?酒(不可数)，a wine?一种酒(可数)beer?啤酒(不可数)，two beers?两杯啤酒(可数)glass玻璃(不可数)，some glasses?一些玻璃杯(可数)(4)?抽象名词的可数性。抽象名词是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念的，因此它通常是不可数的。但是，有时抽象名词也可转化为具体名词(可数)，表示具有某种性质的人或事物：success?成功(不可数)，a success?成功的人或事(可数)pleasure?愉快(不可数)，a ple

15、asure?令人愉快的人或事(可数)(5)?集合名词的可数性。集合名词表示若干个体组成的集合体，它本身通常是可数的，其复数形式表示多个集合体：a family?一个家庭，three families?三个家庭a team?一个队，two teams?两个队a crowd?一群人，crowds?多群人8.?名词可数性的三个易错点(1)?根据汉语习惯将英语的物质名词误认为是可数名词。如：汉语中的“面包”，一般认为是可数的，可以说“一个面包”、“两个面包”等，但英语中的bread却通常是不可数的，不能相应地用?a bread，two breads?表示以上意思。不过有趣的是，loaf?表示“面包”却

16、又是可数的，可说?a loaf, two loaves。(2)?想当然地判断名词的可数性。如有的学生认为?news(消息)和?paper(纸)都不可数，于是便想当然地认为?newspaper(报纸)就一定不可数，但事实上，newspaper?却是可数名词；又如有的同学认为?tear(眼泪)即“泪水”，并将某其与?water(水)相联系，认为?tear?是不可数的，但事实上，tear?却是可数的。(3)?受名词一词多义的影响。有的名词不止一个意思，且用于不同意思时，其可数性也有不同，不要形成思维思势。如aim表示“目的”时是可数名词，表示“瞄准”时是不可数名词；又如?experience?表示“

17、经验”时不可数，表示“经历”时则可数；再如fortune，当它表示“运气”时，不可数(=luck)，当它表示“命运”时，可数，当它表示“财产”时，不可数，但可与a连用。9.?可数与不可数名词的常用修饰语(1)?修饰可数名词的常用修饰语有：these, those, few, a few, many, a good great many, a great good number of?等。注：a good great many?后直接跟名词，没有介词?of。(2)?修饰可数名词的常用修饰语有：this, that, a few, a little, a bit of, much, no, a g

18、reat deal of?等。(3)?有些修饰语既可修饰可数名词也可修饰不可数名词：all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a large amount of, a large quantity of?等。(4)?有些名词形式上是复数，但却被用作不可数名词，使用much, little等修饰语：He hasnt got much brains.?他没什么头脑。He took much pains to do the work.?他费了不少心做这工作。I said I wouldnt want much wages.?我说过我不要很多工资

19、。Its high time you were taught a little manners.?该是你学一点礼貌的时候了。10.?单位词与不可数名词数量表示法。单位词是表示事物个体性的词语，不可数名词通常没有复数形式，也不可以用个数计算，要表示不可数名词的个体性需借助单位词：a piece of paper?一张纸?a piece of advice一条建议a piece of news一条消息?an article of furniture?一件家具a cake of soap?一块香皂?a slice of meat?一块肉a cup of tea?一杯茶?a bottle of ink

20、?一瓶墨水注：不要按汉语习惯在不该用单位词的地方错用单位词，如“一张邮票”只能说?a stamp，而不能说?a piece of stamp。三、名词的格1.?名词的格的种类。英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-s?所有格和?of?所有格两种形式。Tom loves Mary.?(Tom?为主格，Mary?为宾格，均为通格形式)Toms best friend is Mary.?(Toms?是所有格，Mary?为通格)The title of the book is i

21、nteresting. (of the book?为所有格)2.?-s所有格的构成方法(1)?一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加?-s：childrens books?儿童图书?todays paper?今天的报纸(2)?带词尾s的复数名词只加省字撇()：girls school?女子学校?the Smiths car?史密斯家的小汽车注：带词尾s的单数名词，通常仍加s：the bosss plan?老板的计划?the hostesss worry?女主人的担心(3)?带词尾s的人名，可加s?或只加省字撇()：Dickens novels?狄更斯的小说?Charless job?

22、查理斯的工作不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加s：Marxs works?马克思的着作?Georges room?乔治的房间(4)?用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-s：Toms and Jims rooms?汤姆和吉姆(各自)的房间Tom and Jims rooms?汤姆和吉姆(共同)的房间3.?-s所有格的用法。-s?所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：(1)?用于表时间的名词后：tomorrows weather?明天的天气two days journ

23、ey?两天的旅程比较：ten minutes break = a ten-minute break 10分钟的休息(2)?用于表国家、城市的名词后：Americas policy?美国的政策?the citys population?这个城市的人口(3)?用于某些集合名词后：the majoritys view?多数人的观点the governments policy?政府的政策(4)?用于组织机构后：the stations waiting-room?车站候车室the newspapers editorial policy?这家报纸的编辑方针(5)?用于度量衡及价值名词后：a miles d

24、istance 1英里的距离twenty dollars value 20?美元的价值注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：ten-minute walk 10分钟的路程(比较：ten minutes walk)(6)?用于表天体的名词后：the moons rays?月光?the earths surface?地球表面(7)?用于某些固定表达中：a stones throw?一箭之遥?at ones wits end?黔驴技穷at arms length?以一臂之距out of harms way?在完全的地方注：名词所有格并不一定表示所有关系，有时可能表示其他意义：(

25、1)?表类别：a doctors degree?博士学位，childrens hospital?儿童医院(2)?表动作执行者：Mr Smiths arrival?史密斯先生的到达(3)?表动作承受者：childrens education?儿童教育4.?-s?所有格与of?所有格的用法比较(1)?of?所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。of?所有格有时可以与-s?所有格互换。如：Mr Smiths son = the son of Mr Smith?史密斯先生的儿子Jims patience = the patience of Jim?吉姆的耐心the Queens arri

26、val = the arrival of the Queen?女王的到达(2)?必须用?s?所有格的情形：表类别时：mens shoes?男鞋，childrens stories?儿童故事表来源时：Johns telegram?约翰的电报当被修饰的名词后有同位语修饰时：Marys husband, a policeman, has just been here.?玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。(3)?必须用of?所有格的情形：用于无生命的事物时：the subject of the sentence?句子主语表同位关系时：the City of Beijing?北京市当中心词是名词化的名词

27、时：the life of the poor?穷人的生活当of?所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：Mr Smith is a foreign teacher of a university in China.?史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。5.?双重所有格(1)?所谓双重所有格就是指将?s?所有格与?of?所有格结合起来一起使用：a friend of my fathers?我父亲的一位朋友a photo of Mr Smiths?史密斯先生的一张照片(2)?双重所有格的使用场合：当被修饰名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般要用双重所有格：I dont li

28、ke that big nose of Davids.?我不喜欢大卫的那个大鼻子。Which novel of Dickens are you referring to?你谈的是狄更斯的哪部小说？Some friends of my brothers will come.?我兄弟的一些朋友要来。注：被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感情色彩(如赞赏或厌恶等)。如：That little daughter of your cousins is really a dear.?你表哥的那个小女儿真是逗人爱。(表赞赏)That daughter of your cousins is c

29、onstantly complaining.?你表哥的那个女儿老是在报怨。(表厌恶)另外，被双重所有格修饰的名词前可以用不定冠词，但通常不用定冠词：可以说：a poem of Shellys, a novel of Dickens不能说：the poem of Shellys, the novel of Dickens有时既可用双重所有格也可用?of?所有格，但含义稍有差别。比较：a photo of Marys?玛丽收藏的一张照片?a photo of Mary?玛丽照的一张照片a criticism of Williams?威谦提出的批评?a criticism of William?对威

30、谦的批评四、有关名词的重要考点1.?短文改错题考查名词单复数的使用。在高考的短文改错题型中，几乎每年都一道涉及名词单复数使用的试题。这类试题本身难度并不大，只是要求考生能根据句意对名词单复数的使用做出简单的判断。不过，在具体做这类题时，考生注意以下几点是有必要的：一是不可数名词通常不能有复数形式，也不能连用不定冠词；二是在通常情况下，单数可数名词不能单独使用，它要么应与冠词、指示代词、不定代词等限定词连用，要么就应用复数。三是注意名词本身的单复数形式应与它的修饰语保体一致。请看以下几道典型的高考改错句：(1) drink some waters from a dream. (waters应改为

31、单数?water)(2)?They have been to?Europe?many time. (time?应改为复数?times)(3)?There are branch library in many villages. (library?应改为复数?libraries)(4)?. could come and visit us some times soon. (times应改为单数?time)(5)?We studies quite a few subject. (subject应改为复数?subjects)(6)?We often watch football match. (match应改为复数matches)(7)? so that Ill get good marks in all my subject. (subject应改为复数?subjects)(