柏林寺南望答案.docx
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柏林寺南望答案
柏林寺南望答案
【篇一：
江苏省镇江市2015年中考语文试题（word解析版）】
s=txt>（满分：
120分考试时间150分钟）
一、积累运用（共25分）
1．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
（2分）．．
迎接晨曦（），不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的阅读，更是太．
（摘自王开岭《精神明亮的人》）
。
【解析】此题考查汉字的读音与书写。
能根据注音写出相应的汉字，并给常见的汉字注音即可】。
2．默写。
（8分）
（1）人生自古谁无死，（文天样《过零丁洋》）
（2）落红不是无情物，（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）
（7），大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
2．
（1）留取丹心照汗青
（2）化作春泥更护花（3）却话巴山夜雨时（4）江春入旧年（5）怒而飞（6）小人喻于利（7）安得广厦千万间（8）射天狼（每句1分，有错该句不得分）
【解析】此题考查古诗文名句的识记和默写。
解答时，要注意上下句之间的关联，不要写错别字。
3．名著阅读。
（6分）
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分）（）．．．
a．父亲北后，阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼，轮船行驶得很慢，在路上他们走了好多天，但在阿摩沙看来，这些天恰恰是充满了美的日子
b．保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发了肺炎，生命垂危，被送回家家，但他并没有性疾病夺去生命，终于第中次跨过死亡的门槛。
c．结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车，虎妞一开始坚决不答应，后来得知父亲刘四弃她而去，她的计划全盘落了空，方才答应祥子买辆车位。
d．绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特．特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也,找不到，比如“经霜三年的甘蔗”。
（2）阅读《西游记》选段，在横线上补写原文中的名号。
（1分）
他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。
他曾在火焰山修行了三百年，炼成“三昧真火”，却也神通广大。
牛魔王使他来镇守号山，乳名叫做，号叫做圣婴大王．
（3）阅读《水浒传/》选段，回答问题。
（3分）
林冲叫扶上车子，便差三阮，杜迁、宋万选回山寨。
其余十五个头领在寨中商议：
“今番晁天王哥哥下山，不想遭这一场，正应了风折认旗之兆。
我等只可收兵回去，这曾头市急切不能取得。
”
①晁天王此次下山的原因和目的分别是什么？
（2分）
②文品说“遭这一场”指什么事情？
（1分）
3．
（1）d【解析】
（1）此题涉及的作品有《钢铁是怎样练成的》《骆驼样子》与《朝花夕拾》。
d陈莲河先生开的药引最平常的是“蟋蚌一对”，芦根和“经霜三年的甘蔗”，他就从来没有用过。
（2）红孩儿（1分）（3）①原因：
晁天王听说曾头市的史文恭和曾家五虎发誓与山寨势不两立，并要捉尽山寨头领，心中大怒。
（1分，意思对即可）目的：
捉拿史文恭及曾家五虎。
（1分，意思对即可）②晁天王脸中毒箭。
（1分，答出“中箭”即可）
（2）此题涉及的作品是《西游记》，圣婴大王即红孩儿。
（3）此题涉及的作品是《水浒传》，相关情节是第五十九回“公孙胜芒砀山降魔，晁天王曾头市中箭”。
要对情节比较熟悉。
4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
（3分）
霾成功的关键。
为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。
实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。
③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。
④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。
（1）第①处不合逻辑，应删去
（2）第②处成分残缺，应在词语后增补
（3）第③处搭配不当，应将改为
（4）第④处语序不当，应将____与互换位置。
4．
（1）“否”或“能否”
（2）“水雾”“的方法”“办法”“的措施”等词语（3）“加强”“加长”“延长”等词语（4）“人力物力投入比较大”“风大之时效果差，（或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”）（改对处得1分，满3分为止）【解析】此题考查病句的识别与修改。
第①句不合逻辑。
“能否”与“成功的关键”；盾；第②句成分残缺，“采取”后面应有宾语；第③句“加强”和“时间”搭配不当，可改为“加长”或“延长”；第④句语序不当，“而且”有递进意味，“人力物力投入比较大”意思更探一层。
5．下列材料都是央视《中国汉字听写大会》热播后引发的相关言论，阅读后回答司题。
（6分）
【材料一】小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生，在营销策划公司工作，拼文案、写策划成为她的家常便饭。
“写文案的时候，想写得高大上一点，但是常常找不到理想的词，最后只好用通俗的语言代替．却削弱了我要的那种表达效果。
”她说。
据调查，此现象较为普遍。
【材料二】“键盘打字取代了手写．拼音输入法让字形模糊化，不需记忆字形就能打字交流，导致手生。
目前高校“失写症”现象很严重，在学生们用电子笔记、拷贝课件，手机拍照等方式取代了传统的手写笔记，考试时的潦草字迹和连篇错宇，常令老师们叫苦不适。
”
（摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话）
【材料三】《中国又字听写大会》同期举办的络活劝“全民焐热冰封汉字行动”，吸引了6亿人次参与。
对此，中国社会科学院语言研究所研究员唐正大认为，《中国汉字听写大会》作为个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。
他建议从《古文观止》读起，阅读一些在汉语发展史上出过重大贡献的作家作品，以丰富语言知识储备和积累。
（1）依据材料，说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。
（2分）
（2）依据材料，说说出现如此现状的主要原因。
（2分）
（3）依据材料，请探究主办“中国汉字听写大会”这一活动的根本目的。
5．
（1）“词汇贫乏”或“词不达意”；“书写能力低”“或提笔忘字”。
（每点1分-意思对即可）
（2）“缺乏经典阅读”或“阅读积累不够”；“电子产品的冲击”或“动手写的少”。
（每点1分-意思对即可）（3/）唤醒和激发民众对祖国语言文字的热爱之情（“对祖国语言文字的热爱之情”如答成“对汉字的热爱之情”“对汉字传承的担忧”“对汉字关注的情感”或“对祖国传统文化的热爱之情”等亦可，如答“焐热冰封汉宇”或“鼓励国人多读典范书籍”得1分）【解析】
（1）此题考查信息的提炼。
其需在材料一和材料二中提取相关信息概括。
（2）此题考查对材料内容韵解析。
只需对材料二和材辩三中相关信息进行分析提炼。
（3）此题考查对材料内容的理解。
综合三则材料，由现象到本质，揣摩举办方的用意。
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的唐诗，完成６－８题。
（共６分）
柏林寺南望
郎士元
①溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。
②青山霁后云犹在，画出东南四五峰。
6．请根据诗意，在下i面括号内填写出诗人的先遣。
（2分）
（）→松径（或松林）→（）
7登高远眺，诗人眼中山色尤为苍翠，试根据第三句分析原因。
（2分）
答：
8．“画出西南四五峰”不但写出了山峰的美妙，还表达了“望者”怎样的情感？
（2分）
6．溪上或船上（1分）柏林寺（1分）【解析】此题考查对诗歌内容的理解。
可从“溪上”“柏林寺”等关键词中得到启发进行作答。
7．一是雨后，青山加洗，苍翠欲滴；二是白云映衬，更显苍翠。
（一点1分，意思对即可）
【解析】此题考查对诗意的理解。
“青山霁后云犹在”一句中的“霁”字表明雨后初晴，所以“青山如洗”，“云犹在”写出雨后天空中飘着白云，与青山相互映衬，显得更加苍翠。
8．“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。
（答对“喜爱”“赞美”“热爱”等情感，而无“惊”或意外”之意，得1分）【解析】此题考查对诗歌情感的把握。
从诗歌中所描写的景物和诗人的行踪可以看出“望者”内心的愉悦，“雨后初霁”可谓“惊喜”。
（二）阅读下面两段文言文（选段），完成9-12题。
（共13分）
论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
【乙】公①无事，带一书一役，挨村讲乡约，参以时事，民皆乐听，浅直易从，无窒碍②难行者。
遇孝慈节义之人，立即表扬，且为之咨嗟叹赏曰：
“我所不及。
”凡获小偷到案，则曰：
“汝亦有人心者也，何至为此？
”偷曰：
“小人为贫所迫耳。
”公曰：
“是不难。
为利之最厚者，莫如纺织，且人人能为之。
”随命仆市棉花斤余，使偷在堂右，教以纺花之法。
曰：
“能，即释汝；不能，即惰也，罪加倍。
”偷愿速释，无不留心学习，数日间，即能为矣。
公曰：
“此赀③本不过数百钱耳，今数日内，循环例换，已赢余若干，除汝饭食外，尚剩有数百钱，汝回去执业。
倘再犯，不恕汝也。
”偷泣而去，改过迁善者多。
间有犯，则杖而后教之，在堂上纺花一月。
三犯，则曰：
“是不能改矣。
”使二役挟之急行千步，以热醋灌之，一碗饮至半，使一人突拍其背，则嗽终身不愈，不能作贼矣，仍纺花以没世④。
9.解释下列句中,点的词语。
（4分）
（1）以昭陛下平明之理：
（2）随命仆市棉花斤余：
．．
（3）间有犯，则杖而后教之：
（4）是不能改矣：
____．．
10．用现代汉语写出下面两句句子的意思。
（4分）
（1）陟罚臧吾，不宜异同。
译文：
（2）偷泣而去，改过迁善者多。
译文：
11．请用自己的话说说【乙】文中陆知县改造小偷的方法有哪些独到之处。
（3分）答：
12．【甲】【乙】两文都表达了无论为君还是为官都应做到____的观点，在此基础上，【甲】文还委婉批评后主有“
（用文中一词）的行为错误。
（2分）
9．
（1）“显示”或“表明”
（2）买（3）偶尔（4）“这”或“这种人”“这人”（一个1分）【解析】此题考查文言词语的解释。
涉及的同语都是常见的文言实词和虚词。
解答时要联系上下文．根据语境作出判断。
10．
（1）升降官吏，评论人物，不应/该因在宫中或府中而异（不同）。
（2分）
（2）小偷哭着离开，改掉偷盗的毛病变好的人很多。
（2分）【解析】此题考查句子的翻译。
解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。
（1）关键词“陟罚臧否”“异同”。
（2））关键词“去”“者”。
11．重视感化教育；教以谋生之法；断其做贼后路，致其终生无法偷盗。
（共三点，答出两点得3分意思时即可）【解析】此题考查对文言文内容的理解。
解答时，先从文中找出知县改造小偷的方法，然后用自己的语言概括表述。
12．赏罚得当（1分，赏罚分明．有奖有罚，赏罚公\平等意思都对）偏私（1分）【解析】此题为比较阅读。
甲文是诸葛亮对君主刘禅的劝谏，要他做到赏罚公平，同时委婉地道出他对后宫“偏私”的错误行为；乙文中写到了知县对孝顺仁慈有节操讲道德的人进行表彰宣扬，对小偷进行一定的惩罚，做到了有奖有罚。
【附译文】
陆知县空闲时．（常常）带丰书和一差役，一村一村结合时事讲解乡规民约，百姓都很喜欢听，（他讲的）通俗易懂、理由充分，容易（让人）遵从，没有阻碍和难以做到的。
（陆知县）遇到孝顺仁慈有节操讲道德的人，立即表彰宣扬，并且为了他感叹赞赏说“我比不上
啊。
”凡是抓到小偷，就（会对他）说：
”你也是有人必的人啊，何至于做这种事7”小偷回答：
“小人（这是）被贫穷逼迫罢了。
”陆知县说：
“这不难（解决）获得利益最丰厚的事，没有什幺比得上纺棉织布，．而且人人能做这事。
”随即命令仆人买一斤多棉花在公堂的右侧，把纺棉的方法教给小偷。
又说：
“学会了，就放了你，学不会，就是你懒惰，加倍惩处。
”小偷希望很快被释放，没有不专心学习的，几天时间，就学会纺棉了。
陆知县说：
“这本钱只不过几百钱，现在几天之内，已经赚取了许多，除去你的伙食钱外，还剩余几百钱，你回家就从事这个职业。
如是再-犯，是不会饶恕你的。
”小偷哭着离开，（像这样）改掉偷盗的毛病变好的人很多。
偶尔又犯的，就先打他（一顿），然后再教导他，并罚他在公堂上纺一个月棉花。
屡教不改的，就说：
“这种人不能改变了。
”（然后），派两个差役用胳膊夹住他，急速走上一千多步，用热醋（从他口中）灌入，当一碗醋喝到一半的时候，让一人突然拍他的背部，（小偷）就会咳嗽不止，一辈子治不好，再也不能做小偷民．（只好）仍旧纺棉，一直到死。
（三）阅读下面的文章，完成13-16题。
（共】10分）
标语口号应提醒幸福
张颐武
①我们周围，有太多劳多的标语，让人看了心里不是滋味。
“今天工作不努力，明天努力找工作”“酒后驾车，离死不远”“放火烧山，牢底坐穿”宁添一座坟，不添一个人”?
?
这样冷冰冰的标语口号，不仅令人望而生畏，起不到警示教育作用，反而让人产生反感和抵触情绪。
让国人看了皱眉，让外国人看了，还会有损我国的国际形象。
②有人认为，这种标语口号的出现并不奇怪，文明的提升需要过程，这种标语出现也是我们现代化过程中不可逾越的一个阶段。
随着中国城乡一体化进程的高速推进，人们很多积习难以跟上现代化发展的速度。
相当一部分人的素质没有达到适应现代社会的水平。
随着城市管理的细微化，我们确实发现越来越多的不文明行为出现了，这也就出现了这样那样的提醒“标语”，来督促大家做一个具有国际化素质的市民，所以这种提醒是必要的。
③也有一种观点认为，标语口号反映了一个国家的文明程度。
不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么，而应该用善意的语言引人向善。
在语气和修辞上，口号的制定者应该多下功夫。
放眼西方，充满人文关怀的口号不胜枚举。
如美国某妇产医院正厅标语：
“我们在爱中生长，爱也在我们中生长”；美国某老年公寓大厅内的标语：
“爱一个人要付出很大代价，但不爱任何人时，代价就更大”；加拿大一家福利机构的募捐宣传语：
“幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。
”
④如何把催人向上的“标语”设计得更美观、更合理，是标语口号的制定者需要思考的。
任何人都会对冰冷、强硬的要求产生抵触。
像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得深入人心；“禁止浪费水资源”就没有“地球上的最后一滴水就是您的眼泪”更发人深省。
像最近随处可见的讲文明、树新风系列公益广告，其中用到了泥人张和杨柳青年画的元素，不仅美观、大方，装饰了城市，而且宣传了我们的价值观，弘扬了民族文化。
⑤作家毕淑敏写过一篇叫《提醒幸福》的散文。
她说，“提醒注意跌倒?
?
提醒注意路滑?
?
提醒受骗上当?
?
提醒宠辱不惊?
?
先哲提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。
”在我们文明程度日益发达的今天，我们的口号标语是不是也应该与时俱进，多一点感情和温度，多一点幸福的提醒呢？
换一种思维方式，口号标语也可以深入人心。
（选自2015年1月17日《光明日报》，有改动）
13．本文的主要观点是什么？
（2分）
答：
14．结合全文内容，说说“冷冰冰“的标语口号出现的原因有哪些。
（2分）
答：
【篇二：
江苏省南京市第三初级中学2014届九年级上学期语文期初测试试题（word版含答案）】
试题
（满分100分，含书写4分；时间100分钟）
一（25分）
1．用课文原句填空。
（10分）
（1）浊酒一杯家万里，。
（2）俱怀逸兴壮思飞，。
（3）不畏浮云遮望眼，。
（4），直挂云帆济沧海。
（5），大庇天下寒士俱欢颜。
（6）山回路转不见君，。
（7）野芳发而幽香，。
（8）田家少闲月，。
（9）鸡声茅店月，。
（10）苟全性命于乱世，。
2．给加点字注音，根据拼音写汉字。
（6分）
（1）咫尺（）
（2）哂笑（）．．
3．下列语句标点使用错误的一项是（）（3分）．．．
a.明天在新街口活动，你是坐地铁去，还是坐公共汽车去？
b.写研究性文章和文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
（其实文学创作也要有素养
才能有“即兴”。
）
c.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
d.北京紫禁城有四座城门：
午门、神武门、东华门、和西华门。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）．．．．
a．该如何处理这些垃圾呢？
大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
．．．．
b．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方
政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。
．．．．
c．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡．．．．
献。
d．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他
们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。
．．．．
5．下面是《黄永玉大画水浒》中三幅画，根据图意和文字依次写出人物姓名或绰号。
（3分）
图1图2图3。
二（41分）
（一）阅读下面古诗文，完成6-11题（14分）
【古诗阅读】
柏林寺南望（唐）郎士元
溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。
青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
【注释】①精舍：
寺庙，指柏林寺。
②霁：
雨止。
6．诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景，“微”、“深”二字体现出了柏林寺的
环境特点。
（2分）
7．诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想像，用自己的语言加以描述。
（2分）
【古文阅读】
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐唯，山岳潜形；商旅不行，
桔倾样摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲
者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鲜游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，
则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
【乙】齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得
之故，乃狗劣也。
欲得良狗，人曰：
“君宜致力于耕作。
”猎者曰：
“何为？
”人不对。
猎者
自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？
于是退而疾耕。
疾耕则家富，家富则市得良犬，
于是猎兽之获，常过人矣。
非独猎也，百事也尽然。
［注释〕旷日：
荒废时日。
8．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（）（2分）
a.薄暮冥冥薄：
迫近b.沙鸥翔集集：
集合．．
c.人不对对：
回答d.家富则市得良犬市：
买．．
9．与“不以物喜”中的“以”意思相同的一项是（）（2分）
a．属予作文以记之（《岳阳楼记》）b．以中有足乐者（《送东阳马生序》）．．
c．策之不以其道（《马说》）d．醒能述以文者（《醉翁亭记》）．．
10．下列说法不正确的一项是（）（2分）
a.甲文前两段采用对比的写法。
一阴一晴，一悲一喜，两相对照。
b.“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。
c.乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。
d.乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。
11.翻译下面句子。
（4分）
（1）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
答：
。
（2）于是猎兽之获，常过人矣。
非独猎也，百事也尽然。
答：
（二）阅读下面文章，完成12—15题（12分）
关于“读书”的主题阅读
有多少人知道，刚刚过去的4月23日，是第18个“世界读书日”？
有多少人记得，自己读上一本书是在什么时候？
是什么书名？
有多少人做到，闲暇时能静下心，找本好书看看？
调查表明，我国国民每年人均阅读图书仅4.5本，而韩国11本，法日20本，日本40本。
可见，目前我国国民的阅读现状不容乐观。
【材料一】自1994年以来，文化部已先后组织开展了四次公共图书馆评估工作，下表为统
（摘自《光明日报》）
【材料二】走进书店少儿图书区域，常常可以看见少年儿童正津津有昧阅读的情景。
可是
一些书封面和不少插图赫然印着骷髅头、凶杀的画面，翻开书，可见不少“花前月下”的细节。
家长抱怨：
“现在的作者、出版商也太不负责任了，有些书虽然打着少儿图书的旗号，里面的
内容却完全是‘少儿不宜’。
我们都希望孩子多读书，却不知道该给他们看什么书，更担心他
们看些有损身心健康的书。
真希望书店能把好关，多进些好书。
”这些话道出了不少家长的心
声。
（引自互联网）
【材料三】在今年的全国政协会议上，韬奋基金会理事长聂震宁先生提议开展全民阅读志
愿者队伍建设活动。
他认为：
“阅读虽然是个人的事情，可正因为冠以‘全民’，便涉及千人
万众，注定要成为一项个人志愿参与、社会各方面协同开展的群众性活动。
”他有一个构想，
希望由中国志愿者协会牵头，在相关部门的支持下，开展全民阅读志愿者队伍建设活动，在全
国各地组建全民阅读志愿者队伍，主要吸纳在校大学生以及新闻出版等文化机构青年员工参
加。
（摘自《光明日报》）
【材料四】劝读并非易事，要做好这件事，需要组织者做大量的准备工作，努力探索，不
断创新活动方式，激发读者的阅读兴趣。
今年春节期间，义乌各“农家书屋”全天开放，为农民提供文化活动场所。
城乡群众也充
分图书馆、图书室等阵地，自发开展文化节庆活动，浓浓的文化味映衬出张张幸福的笑脸。
阳春三月，四川省南充市涪江路小学举行首届书籍人物装扮日塈“书香中起飞，阳光下成长”
读书节开幕式。
学生们把自己装扮成书籍中的人物，真正体验这“悦”读的快乐。
4月2日，北京5名小学生的手触摸水晶启动球，启动了“2013全国少年儿童阅读年”系
列阅读推广活动。
系列活动以“科普阅读——开启智慧人生”为主题，通过在少年儿童中广泛
开展科普阅读，传播科学知识，弘扬科学精神。
（摘自《义乌商报》《光明日报》）
12．阅读【材料一】，写出图表的主要信息。
（3分）
答：
13．分析【材料二】，请你分条写出造成低劣少儿读物进入市场的原因。
（3分）
答：
14．阅读【材料三】和【材料四】，请你用简洁的语言分别概括这两则材料的内容。
（2分）
答：
15．文中提到“目前我国国民的阅读现状不容乐观”，请结合以上材料，就“如何改变我国国
民的阅读现状”提出你的建议。
（至少三点）（4分）
答：
（三）阅读下面文章，完成16—19题（15分）
镜子
车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。
拦他的是一名保安，个头很高，脸庞黑
黑，站在门外，像尊铁塔。
这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
车窗外，露出一张笑脸：
“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。
”
保安表情严肃：
“这跟我没关系，您必须出示通行证。
所有进入校园的机动车辆，必须出
示保卫科核发的通行证。
”
张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。
他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包
里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。
可是拨出几次都是忙音。
张处长急得团团转，冲
着保安嚷道：
“我是来作报告的，知道吗？
是应邀来作报告的！
”
张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：
“对不起，我只是在执行学校的规定。
”
张处长的脸开始涨红：
“规定？
规定是人制定的，知道吗？
”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的
脸更红了。
他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：
“小同志，做事要灵活，别一根筋！
”
张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：
“大学是开放的，知道吗？
没有围墙的
大学才是真正的大学，知道吗？
”
这时的保安居然微微笑了一下：
“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我
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