五上劳动教案.docx
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五上劳动教案
余庆县大乌江小学
2013——2014学年第一学期
任课教师：
毛远芬
2013、9
五年级上册劳技课教学计划
大乌江小学毛远芬
一、学生情况分析：
本年级有两个班，基本上的学生来自农村，大部分从小就参加劳动，有较好的劳动习惯和技能。
对劳动与技术基础知识、动手制作能力有了一定的基础，为了进一步提高学生综合素质、综合能力，根据学生学习情况，采用多种教学手段，使学生在轻松愉快的气氛中得到知识，学到技能。
二、教材分析：
小学劳动课是一门综合性学科 , 题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强 。
课堂教学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。
这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。
创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。
在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力。
发展学生的手脑并用能力。
培养学生健康高尚的审美情趣。
提高学生的文化品味。
发展健康个性，逐步形成健全人格。
通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。
培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈。
通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。
培养学生热爱科学，勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。
三、教学内容：
1、劳动技术培训。
2、法制教育
3、环境教育。
4、拒绝毒品的教育
5、安全教育。
6、预防艾滋病的教育。
四、教学目标：
1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。
2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。
3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。
4、渗透法制教育：
《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国禁毒法》等。
使学生树立法律意识，学会用法律知识来保护自己的合法权益。
五、教学重点：
1、对学生进行环境教育、法制教育、安全教育、生活和生产劳动的教育。
2、教育学生要热爱生活、热爱劳动、孝敬父母、关心他人、助人为乐。
3、培养学生热爱科学，勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。
4、教育学生珍爱生命，远离毒品。
六、教学措施
1、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。
2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。
3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。
4、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。
5、劳动工具和材料的尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。
6、利用在每班评选活动，提高他们的操作技能。
七、教学进度计划：
17课时左右
周次
教学内容
课时
教具
备注
第一周
常规教育
1
有关常规方面的资料
第二周
劳动技能的培养
1
相关劳动工具
第三周
环境教育
1
课件
第四周
法制教育
1
渗透法制教育
第五周
环境教育
1
有关环保方面的知识
第六周
交通安全教育。
1
有关交通安全方面的
第七周
预防艾滋病的教育
1
艾滋病方面的资料
第八周
拒绝毒品的教育
1
课件
渗透法制教育
第九周
怎样保护周围的环境
1
课件
第十周
半期考试
1
第十一周
珍惜生命的教育
1
收集有关禁毒方面的知识
第十二周
保护环境
1
课件
渗透法制教育
第十三周
劳动技术培训。
1
第十四周
安全教育。
1
准备校园安全教育的内容
第十五周
环境教育
1
课件
渗透法制教育
第十六周
劳动技术培训
1
第十七八周
复习考试
1
误课记录表
时间
星期
误课原因
课时
累计节次
10月1日
二
国庆节
1
1
11月5日
二
教研活动
1
2
课时
第1课时
教学时间
2013年9月3日第一周周二
教学内容
常规教育
教学目标
1、对学生进行收心教育、安全教育，爱学习爱劳动的教育。
2、理解并且回顾小学生日常行为规范，鼓励学生以崭新的面貌开始新学期的学习
教学重点
培养学生的行为规范
教学难点
使学生养成良好的行为习惯。
教学准备
教学过程
集体备课
二次备课
一、新学期的准备工作
师讲：
“新的一个学期又开始了，从寒假的休息阶段进入了学校的学习阶段，……。
”
二、对假期的各项活动进行总结。
三、回顾小学生日常行为规范
1、按“规范”和“守则”的要求去做。
2、按小学生课堂常规去要求自己。
四、安全教育
1、上学放学应注意的安全问题。
上学放学必须走人行道和斑马线，不能在马路上玩耍嬉戏，应该按学校的要求按时上学，……。
2、注意防火防盗，要有自我保护意识，不能进网吧和酒吧等娱乐场所，…….
3、课间不要打闹，应玩有意义的游戏，上下楼梯靠右行走，不推不挤，不要爬到护栏上玩耍。
4、保持教室地板和墙壁的清洁卫生，不乱写乱画，爱护公物。
五、制定本学期的打算
六、教师总结.
板书
设计
常规教育
1、“规范”和“守则”的主要内容。
2、安全教育.
3、本学期的打算
课时
第2课时
教学时间
2013年9月10日第二周周二
教学内容
除草坪里的杂草。
教学目标
培养学生的劳动技巧和劳动能力，养成爱劳动的习惯。
教学重点
从小养成爱劳动的习惯。
教学难点
从小爱劳动。
教学准备
镰刀、铁铲、扫帚等。
教学过程
集体备课
二次备课
一、教师安排劳动任务，除草坪里的杂草。
二、强调在劳动中的安全。
1、同学之间要注意安全，不做危险的事,也不做危险的游戏。
2、在劳动中,不追打，不乱跑，一切听从老师的安排。
3、不能伤自己也不能伤别人。
三、教师指导实际操作，学生进行劳动。
1、分成四组进行劳动。
2、各组要清理各组的拉圾。
3、组长负责各组的卫生和安全
四、学生进行劳动，教师巡视。
五、劳动小结。
课时
第3课时
教学时间
2013年9月17日第三周周二
教学内容
保护我们的家园
教学目标
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？
人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情。
教学重点
1、让学生了解人类与自让的关系。
2、树立学生保护环境的观念。
教学难点
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。
2如何使学生从实际生活出发保护环境。
教学准备
教学过程
集体备课
二次备课
一、课前的一些观察：
看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（人类自己造成的灾难,例如：
1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、总结延伸：
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境。
板书
设计
保护我们的家园
破坏环境---威胁----我们的生活
意识到----保护环境----的重要性
在实际生活中---要爱护环境
课时
第4课时
教学时间
2013年9月24日第四周周二
教学内容
法制教育
教学目标
1、让学生了解法律，并知道法制教育的重要性。
2、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、渗透法制教育《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
教学重点
加强法制教育，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法。
教学难点
懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学准备
相关法律法规。
教学过程
集体备课
二次备课
1．引言：
同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？
现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？
？
2．阐述未成年人犯罪的特点：
（1）犯罪呈低龄化趋势
（2）社会闲散青少年犯罪突出
（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂
3．学生讨论：
未成年人犯罪的原因
4．总结未成年人犯罪的原因
（1）社会的因素
（2）家庭的因素（3）学生的心理因素
5、渗透法制教育《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
第二条预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
第三条预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织领导下，实行综合治理。
第六条对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。
第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿。
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
6．相互交流：
谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
学生汇报，教师小结。
板书
设计
法制教育
学法、懂法、依法办事
做一个知法守法的青少年
课时
第5课时
教学时间
2013年10月8日第六周周二
教学内容
珍爱生命,安全第一。
教学目标
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学难点
了解校园安全隐患，培养学生安全意识。
教学准备
教学过程
集体备课
二次备课
一、校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）
1、学生集会、课间活动的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么？
1、不要因赶时间而奔跑。
2、人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么？
1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做操等。
4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：
油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：
1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全
注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六．小结
命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！
板书
设计
珍爱生命,安全第一
逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；
学会自救，保护自己；
想方设法，不断求救；
记住电话，随时求救。
记住求救电话：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
课时
第6课时
教学时间
2013年10月15日第七周周二
教学内容
预防艾滋病的教育
教学目标
1、学生了解艾滋病和艾滋病病毒，了解艾滋病传播的三种主要途径。
2、能识别哪些行为会感染艾滋病；识别艾滋病人及艾滋病携带者。
3、培养学生关爱生命，养成健康生活方式，洁身自好，关爱艾滋病人的道德情操。
教学重点
掌握艾滋病的基本知识。
教学难点
了解艾滋病传播的途径转变观念，树立关爱、帮助艾滋病患者，并关爱每一个生命。
教学准备
相关艾滋病毒的知识。
教学过程
集体备课
二次备课
一、导入：
同学们知道艾滋病吗？
究竟是什么呢？
是否真像人们所想像的那样防不胜防呢？
下面我们就来一起学习有关艾滋病的知识。
二、设疑与解答
（一）什么是艾滋病？
1、展示查阅资料并作交流。
2、教师小结：
（投影展示）
（1）艾滋病亦称获得性免疫缺陷综合征。
“艾滋”是这一英文名称缩写“AIDS”的音译。
它是一种病死率极高的严重传染病。
艾滋病不是一种病症，而是一种综合症。
它导致人体失去抗病能力而患多种疾病而死亡。
（多媒体展示艾滋病人感染图片：
）
（2）艾滋病致病原因：
由艾滋病病毒（HIV）引起（展示病毒）
HIV正在侵染细胞HIV病毒
（3）艾滋病病毒特点：
潜伏期长（可达7——10年），繁殖速度快，离开人体几小时或几天就会死亡，用高温、酒精等常规消毒方法便可杀死，目前还没有疫苗加以预防。
教育是当前唯一的“疫苗”。
（二）艾滋病病毒到底藏在哪里？
1、学生活动：
分组讨论。
交流发言。
2、教师总结：
血液、精液、唾液里。
（三）艾滋病的传播途径有哪些？
活动：
讨论、交流、总结：
1、性传播；2、母婴传播；3、血液传播。
四、艾滋病究竟离我们有多远
15年前还是艾滋病的一块净土，1993-1995年调查显示，为艾滋病感染最低的省份，可现在艾滋病报告数已升至全国第七位，由于吸毒人数年的增多，因吸毒感染者急剧上升，已成为构建合谐社会的瓶颈。
五、我的健康我做主
讨论：
根据所学知识，如何防范艾滋病？
总结：
要防范艾滋病，必须要有健康的生活方式：
1、洁身自爱，具有良好的性道德观；
2、不与他人共用牙刷和剃须刀；
3、不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等；
4、注射器等医疗器械必须严格消毒；
5、需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测；
6、珍惜生命，远离毒品。
六、自我评价：
我们学到了什么？
课时
第7课时
教学时间
2013年10月22日第八周周二
教学内容
拒绝毒品的教育
教学目标
1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。
2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。
3、渗透法制教育：
《中华人民共和国禁毒法》
教学重点
知道什么是毒品,认识毒品的危害。
教学难点
知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。
教学准备
教学过程
集体备课
二次备课
一、谈话引入新课:
人的生命只有一次,这是千百年来不变的规律,你可以让他充满活光彩,也可以让他暗淡无味,甚至充满黑暗,从而导致一生的悔恨……
二、出示课题:
珍爱生命,拒绝毒品。
三、学习新课:
1、课件出示“小资料”,思考并讨论:
（1）什么是毒品?
（2）你知道的常见的毒品有哪些?
2、教师小结。
毒品：
吗啡、可卡因、海洛因、大麻、鸦片、冰毒、摇头丸等。
3、阅读“社区李奶奶的事例”,思考并讨论:
这个事例说明了什么?
（毒品不仅毒害了吸毒者,也毒害了母亲,伤害了亲人）
4、阅读“禁毒民警”的提醒,以及林林、小昆编写的资料,思考并讨论:
通过这部分的学习,你懂得了什么?
（拒毒和防毒）
5、大家一起讨论:
毒品对我们有哪些危害?
指名学生发言。
教师总结:
（1）使学生荒废学业,失去美好的前途。
（2）摧残人的身体、摧毁幸褔的家庭。
（3）令吸食毒品的人丧失工作能力,导致倾家荡产,家破人亡,给家人来无尽的折磨。
（4）导致吸毒者堕落、犯罪,使社会不能和谐稳定,进而危害社会,成为全世界的公害。
吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为,吸毒者大多面黄肌瘦,神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相,更是让人目不忍睹。
吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害已,而且害自已的家庭,害自已的国家。
6、分析讨论:
如何预防毒品?
当有人向你提供毒品的时候,你怎么办?
学生发言,教师小结:
（1）坚定直接的拒绝引诱。
（2）根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）立刻提出反对意见。
（4）秘密报案。
（5）及时告知家长和老师。
7、分析讨论:
（1）别人吸毒,真的不关我们的事吗?
（2）如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?
（3）我们在选择活动场所时应该注意什么?
（4）为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?
8、渗透法制教育：
《中华人民共和国禁毒法》
第十一条国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力。
国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。
第十二条各级人民政府应当经常组织开展多种形式的禁毒宣传教育
第十八条未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行
毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。
四、教师总结:
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害,所以我们要拒绝毒品,保护自已远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要告诉家长或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人义不容辞的责任。
记住青春是美好的,理想的风帆可能从这时扬起,千古恨的失足也可能在这时发生,请你们要永远记住:
珍爱生命,拒绝毒品。
板书
设计
珍爱生命,拒绝毒品
珍爱生命拒绝毒品
禁毒民警的提醒
我们的承诺
课时
第8课时
教学时间
2013年10月29日第九周周二
教学内容
做家务的能手
教学目标
使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。
教学重点
养成爱劳动的习惯；掌握劳动的技巧。
教学难点
经常做家务
教学准备
教学过程
集体备课
二次备课
一、导言
同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑
1、你们在家里做家务吗？
经常做吗？
2、能够做哪些力所能及的家务劳动？
举例说明
三、表演
具体内容：
星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：
“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：
（1）小华和妈妈的做法对吗？
（2）不对的地方应怎么做？
四、小品
具体内容：
奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：
“奶奶我渴了，快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说：
“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：
小刚的做法对吗？
他错在哪里，他该怎么做？
五、幻灯出示判断
1．小明帮助爸爸抱柴。
（）
2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
（）
3．妈妈不在家，小红自己做饭。
（）
4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
（）
5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。
（）
六、通
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