人教版英语七下unit1.docx
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人教版英语七下unit1
初一英语一对一个性化辅导
Unit1Canyouplaytheguitar?
【主要语法】情态动词
1、知识点
1、情态动词概述：
情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
2、常见的情态动词：
can,may,must,need,shall等
3、情态动词的肯定形式：
主语+can/may/must…+动词原形+….（情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词需用原形。
）
4、否定式构成：
主语+can/may/must…+not+动词原形+….
5、疑问式构成：
Can/May/Must…+主语+动词原形+….？
二、重点：
常见情态动词的用法
1.can的用法：
（1）.表示能力、许可、可能性。
表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。
如：
Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。
Icanseewithmyeyes.我用眼睛看。
（2）.表示许可，常在口语中。
如：
Youcanusemydictionary.你可以用我的字典。
（3）.表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。
如：
Canthenewsbetrue?
这个消息会是真的吗？
—Canitbeourteacher?
那个人有可能是我们老师吗？
—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】—IsthatgirlunderthetreeMary?
—No,that______beMary.SheisinNewYork.
A.canB.mustn’tC.can’t
【解析】根据下文“她在纽约”可知，应为“不可能”，can’t表示推测[答案]
2.may的用法：
（1）.表示请求、许可，比can正式，如：
MayIborrowyourbike?
我可以借你的自行车吗？
Youmaygohomenow.现在你可以回家了。
【例题】—_______IborrowyourMP3?
—Sure.Hereyouare.
A.MayB.ShouldC.MustD.Would
【解析】在此处表示请求，意为“做……可以吗”。
答案：
A
（2）.表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。
如：
Itmayraintomorrow.明天可能会下雨。
Shemaybeathome.她可能在家呢.
（3）.may的过去式为might，表示推测时。
可能性低于may。
如：
Heisawayfromschool.Hemightbesick.
他离开学校了，可能是他生病了。
（4）.表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。
通常是用may+主+V
例如：
Mayyouhaveagoodtime.祝你过得愉快。
Mayyoubehappy!
祝你幸福！
Mayyousucceed！
祝你成功！
3.must的用法：
（1）.must表示主观看法，意为“必须、一定”。
如：
YoumuststayhereuntilIcomeback.在我回来之前你必须呆在这儿。
MustIhandinmyhomeworkrightnow?
我必须现在交作业吗？
（2）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答或don’thaveto.如：
—MustIfinishmyhomework?
我现在必须完成作业吗
（4）must表示有把握的推测，用于肯定句。
如:
Thelightison,sohemustbeathomenow.灯亮着，他现在肯定在家。
4.need的用法：
（1）.need表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，，意为“没有必要，不必”。
用need提问时，否定回答don’thaveto。
如：
—NeedIstayhereanylonger?
我还有必要留在这儿吗？
—Yes,youmust.是的。
—No.you/don’thaveto.不，你不必。
（2）.need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语后边多接动词不定式。
如：
Ineedtodoitrightnow.我需要马上做这件事。
Heneedstolearnmoreaboutthegirl.他需要多了解那个女孩。
5.shall的用法：
shall表示征求对方意见（多用于第一、三人称），如：
Shallwegooutforawalk?
我们出去散步好吗？
在英语中，我们可以用其他多种方式提出我们的建议或征求对方意见。
（1）.用“Let'sdo...”来提出建议。
如：
Let'sgoforawalkaftersupper.
（2）.用“What/Howabout...?
”来提出建议；about后接名词或动词ing形式。
如：
Whatabout/Howaboutadrink?
Whatabout/HowabouttakingTomwithus?
（3）.用“Whynot...?
”来提出建议，表示“何不……”not面后接动词原形。
“Whynot...?
”实际上是“Whydon'tyou/we...?
”的简略形式。
如：
Whynotmeetattheschoolgateateight?
Whydon'twestayhereanotherday?
（4）.用“Wouldyoulike...?
”来提出建议，意思是“你想要……吗?
”Wouldyoulike后可接名词或不定式。
如：
Wouldyoulikeacupoftea?
Wouldyouliketogoandseeher?
因此，如果我们说：
“去游泳好吗?
”英语中可有这样几种表达法：
Shallwegoforaswim?
Let'sgoforaswim，shallwe?
Whatabout/Howaboutgoingswimming?
Whynotgoforaswim?
Wouldyouliketogoforaswim?
Whatdoyouthinkofgoingforaswim?
三、难点：
易混的情态动词
易混点一:
can和beableto:
两者表示能力时用法相同，但can只有原形“can”和过去式“could”两种形式，在其他时态中要用beableto来表示。
另外beableto常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。
如：
Jimcan’tspeakEnglish.吉姆不会说英语。
HecouldspeakEnglishat5.他五岁时就会说英语。
We’llbeabletoseehimnextweek.下星期我们将会见到他。
Hehasbeenabletodrive.他已经会开车了。
I’msureyou’llbeabletofinishitquickly.我相信你能迅速地完成。
Wewereabletoreachthetopofthemountainatnoon.我们能在中午到达山顶。
易混点二:
can和may
1.can和may均可用来征求意见或许可，意为“可以”，一般可互换使用。
如：
Can/MayIhelpyou?
我能帮助你吗？
2.can和may表示可能性时的区别：
1）在肯定句中用might，may，must，不用can
2）在疑问句中表示推测用can，不用might，may，must
3）在否定句中用can’t（不可能），不用may，must。
如：
Shemaybeintheclassroom.她可能在教室里。
Wherecantheybenow?
他们现在可能在哪儿？
Thatcan’tbetrue.那不可能是真的。
易混点三:
maybe和maybe
用法区别常用位置
maybemay为情态动词，be为动词原形句中，作谓语
maybe副词，大概、也许，相当于perhaps句首，作状语
例如：
Hemaybewrong,butI’mnotsure.也许他错了，但我也不确定。
易混点四：
must和haveto
1.must侧重于个人意志和主观上的必要。
haveto侧重于客观上的必要，可用于现在时、过去时和将来时。
如：
IknowImuststudyhard.我知道我必须努力学习。
Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemid-night.我弟弟病得厉害，我只得半夜里把医生请来。
Ihaven’tgotanymoneywithme,soI’llhavetoborrowsomefrommyfriend.我身上没带钱，只好向朋友借点了。
Hesaidtheymustworkhard.他说他们必须努力工作。
2.haveto可以用于多种时态；而must只用于一般现在或将来。
如：
Thecompositionisduetohandinthismorning,soIhadtofinishitlastnight.作文今天早晨到期，因此我不得不昨天晚上完成。
四、考点：
1、易混情态动词的区别用法
2、含有情态动词的疑问句
（1）.由can、may、must构成的疑问句
句式：
Can/May/Must…+主语+动词原形+….？
如：
Canyourepairthecar?
你会修小汽车吗？
Couldhebeagoodstudent?
他能是名好学生吗？
MayIborrowyourruler?
我可以借你的尺子吗？
Mustwecleantheroomnow?
我们必须现在
（2）对may引出的问句，可以有下列回答方式：
Yes,ofcourse.Yes,certainly.Sure.No,youmustn’t.No,youcan’t.
（3）对must引出的疑问句，回答方式为：
Yes,…must.No,…needn’t/don’thaveto.
3、情态动词表推测
考题精选
1.You________stopwhenthetrafficlightturnsred.
A.canB.hadbetterC.needD.must
2.—Mum,mustIstaytherethewholeday?
—No,you____________.You____________comebackafterlunch,ifyoulike.
A.mustn't;canB.needn't;mustC.needn't;may
3.“Whosenotebookisthis?
”“It_______Jim’s.Ithashisnameonit.”
A.can’tbeB.mustbeC.canbe
4.There'senoughtimeforyoutogototheairport.You______hurrynow.
A.shouldB.needn'tC.mustD.can't
5.—Mum,mustIwashthedishesrightnow?
—No,you____.
A.shouldn’tB.wouldn’tC.mustn’tD.needn’t
6.—Isthatyourteacher?
—That_____beMr.Wang.HehasgonetoJapanwithhiswife.
A.can’tB.mustn’tC.maynot
7.—Iswimhere?
—I'msorry.Childrenswimalonehere.
A.Must;can'tB.May;mustC.Can;mustn'tD.Can't;can
8.—IsthatgirlunderthetreeMary?
—No,that______beMary.SheisinNewYork.
A.canB.mustn’tC.can’t
9.—Shallwetakeataxi?
—No,we.It’snotfarfromhere.
A.can’tB.mustn’tC,shouldn’tD.needn’t
10.—Mustwewearourschooluniformthisafternoon?
—No,you.Allofuswillgoonanouting.
A.mustn’tB.can’tC.needn’tD.couldn’t
11.—Ihearyou’vegotanewiPhone4S.______Ihavealook?
—Yes,certainly.
A.MayB.DoC.ShallD.Should
12.Theladyinthisphotobeoverfifty!
Shelookssoyoung!
A.mustn’tB.mustC.can’tD.can
13.—MustIdomyhomeworknow,Mum?
—.Youcandoittomorrow.
A.No,youneedn’tB.No,youmustn’t
C.Yes,youneedD.Yes,youmust
14.—Excuseme,whenarewegoingtohaveapicnic?
—I’mnotsure,Askourmonitor,please.Heknow.
A.needB.canC.mayD.shall
15.In Britain, you ____ be 18 if you want to drive a car.
A.can B.must C.may D.might
【重点词汇用法解析】
1、play的用法
play表示“玩（球类）”时，名词前不加任何冠词。
playbasketballplaysoccer
play表示“演奏，弹奏（乐器）”时，表示乐器的名词前需带定冠词the.
playthepiano弹钢琴playtheguitar弹吉他
练习：
1.Doyoulikeplay____tennis?
A.aB.theC.anD.the
2.-Doyouoftenplay____soccerwithyourfriends?
--No,Ioftenplay____pianoinmyfreetime.
A.a;theB.the;/C./;theD.the;a
2、join的用法：
加入某一组织，并成为其中的一员。
DoyouliketojointheEnglishclub?
你愿意加入英语俱乐部吗？
joinsb“加入某些人中，和某人共同做某事”
Comeandjoinus.来加入到我们中吧。
joinsbinsth加入到某人的活动中。
Shelikestojoinusinthegame.她喜欢加入到我们的游戏中。
练习：
1.Tomlikesfootball.Hewants____the____club.汤姆喜欢足球，他要参加足球俱乐部。
2.Look.Theyaredancing.Let’s__________.（让我们和他们一块吧）
3.help名词或动词“帮助，帮忙”
helpsbwithsth（在某方面帮助某人）with后接名词或代词。
CanyouhelpmewithmyEnglish?
helpsb（to）dosth帮助某人做某事，在该句中to可以省略。
PleasehelpusstudyEnglish.请帮助我学习英语。
Canyouhelpusfindhim.你能帮助我们找到他吗？
练习：
1.XiaoLioften___hismother___housework.
A.helps;toB.help;toC.helps;withD.help;with
2.Heoftenhelpshismotherdothehousework.（改为同义句）
Heoften____hismother____thehousework.
4、begoodwith和.....相处得好。
Areyougoodwithchildren?
你和孩子们相处得好吗？
Myteacherisgoodwithus.我的老师和我们相处得很好。
练习：
Myfriendisgood____me.
A.forB.withC.atD.on
拓展：
英语中有很多类似begoodwith的短语
begoodfor....对....有好处的begoodat（doing）sth擅长做某事。
bebadfor...对....有害的
5、speakEnglish说英语
speak+语言“说某种语言”speakChinese/English.说汉语/英语
拓展：
saytalk和tell的辨析
say意为“说....”，后面接说的内容，也可接todo,表示对某人说.....”
Hesayssorrytome.
talk“交谈，谈话”一般做不及物动词。
talkwith/tosb“与某人交谈”
talkaboutsth“谈论某事”
Theyoftentalkaboutthegame.他们经常谈论比赛。
tell“讲述，告诉”侧重中传达
Don’ttellhimthenews.别把这个消息告诉他。
Myfatheroftentellmeastory.我爸爸经常给我讲故事。
6、callsbat拨打某个电话号码找某人。
at后常接电话号码。
其中call是动词。
意为“打电话”。
延伸：
call做名词时，常用短语：
givesbacall给某人打电话。
PleasecallZhanHengat622-6033.
7、show
做动词，意为“给....看，展示，出示”
Showsbsth“把某物给某人看”
Canyoushowmeyournewschoolbag?
我可以看看你的新书包吗？
用作名词，意为“表演，展览”
aschoolshow学校演出。
acarshow汽车展览会aflowershow花卉展览
8、alittle有一点，稍微
alittle一点（不多），表示数量，与some，much,alotof（许多）相对，修饰不可数名词。
Thereisalittlemilkintheglass.杯子里有些水。
它相当于一个程度副词，与very,verymuch相对，修饰形容词，副词或动词。
Swimmingisalittleinteresting.有用有点有趣。
9.Canyouplaythepianoortheviolin?
你会弹钢琴还是会拉小提琴？
该句是一个选择疑问句。
选择疑问句就是用or连接的可供选择的疑问句。
注意：
选择疑问句回答时不能用yes或No,回答。
Isthispenyoursorhers?
--It’shers.
Canyouplaythepianoortheviolin?
--Thepiano.
【重点短语】
playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴playthedrums敲鼓
speakEnglish说英语helpsbwithsth帮助某人做某事begoodwith和...相处得很好。
makefriends交朋友talkto....跟...说ontheweekend在周末
musicteacherwanted.招聘音乐老师
【课堂练习】
1．单选题
1.--Canyou____.--Yes.Iamintheartclubnow.
A.swimB.paintC.danceD.sing
2.--Canyouplaytheguitar?
--Yes,butIcan’tplayitvery____.
A.badB.badlyC.goodD.well
3.--CanyouspeakEnglish?
--Yes,butonly____.
A.manyB.alittleC.someD.much
4.--DoyoulikeyourEnglishteacher?
--Yes.Sheisgood____us.
A.forB.onC.withD.at
5.Areyouastudent___ateacher?
--Iamastudent.
A.orB.andC.butD.so
6.--Canyou___mewithmyEnglish?
--OK.
A.learnB.speakC.teachD.help
7.Makecanplay____piano.Hecanjointhemusicclub.
A.aBtheC/D.an
8.Doyouoftenplay___soccerwithyourfriends?
A.aB.theC.anD./
9.Lucyoften____hermother_____thehousework.
A.helps;to
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