人教版六年级下册语文教学计划及进度表.docx
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人教版六年级下册语文教学计划及进度表
六年级
（1）班语文教学工作计划
（2016----2017学年度，第二学期）
一、班级基本情况分析：
本班共有学生46人，男生24人，女生21人。
上学期期末考试人均85分，合格率100%，学生来自六个自然村，平凉庄、店堡、胜利、羊槽、红土、向阳。
大部分学生思想活跃，学习积极性高，有良好的学习习惯，但个别学生自控能力差，基础差，习惯差.在教育教学过程中，我要因材施教，尽量从毕业班的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。
二、教学目标
1、在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。
2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。
3、培养独立识字的能力。
学习100个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。
4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。
学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。
注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。
5、能正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定地课文。
能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。
并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。
6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。
逐步养成课外阅读的习惯。
本学期课外阅读不少于20万字。
7、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。
听他人说话认真耐心，能抓住要点。
8、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。
能写书信和其他常见应用文。
练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
三、教学重点、难点：
1、抓住重点句段，加深理解，主动积累语言，运用语言。
2、学会把握课文主要内容；体会思想感情，领会文章的表达方法，并尝试在习作中加以运用；学习详写和略写。
抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理；在把握主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法并试着在习作中运用。
3、学习课文表达思想感情的方法，指导学生把作文写得更有真情实感，详略得当，。
四、教学措施：
1、转变教学观念，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人。
2、认真学习新课表，在课堂中渗透新理念，不搞应试教育，以培养学生良好的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听说读写能力。
3、优化教学手段，积极使用电教，以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣，从而提高课堂效率。
4、加强读写训练，启发督促学生多读课外书，读好课外书，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。
5、做好每个单元的测试工作，及时反馈，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生掉队。
6、努力做好学困生的转化工作。
五、教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
一
2.20
2.24
检查暑假作业，讲解试卷
1文言文两则
2匆匆
2
2
2
二
2.27
3.3
3桃花心木
4顶碗少年
5手指
口语交际
2
1
1
1
三
3.6
3.10
习作一
回顾.拓展一
单元检测
6北京的春节
2
1
1
2
四
3.13
3.17
7藏戏
8各具特色的居民
9和田的维吾尔
口语交际.习作二
1
2
1
2
五
3.20
3.24
回顾.拓展二
单元测试
10十六年前的回忆
11灯光
1
2
2
1
教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
六
3.27
3.31
12为人民服务
13一夜的工作
口语交际.习作三
2
1
3
七
4.3
4.7
回顾.拓展三
单元检测
1
2
清明节放假
八
4.10
4.14
14卖火柴的小女孩
15凡卡
16鲁滨孙漂流记
17汤姆索亚历险记
2
2
1
1
九
4.17
4.21
口语交际.习作四
回顾.拓展四
单元检测
3
1
2
十
4.24
4.28
18跨越百年的美丽
19千年梦圆在今朝
20真理诞生于一百个问号之后
2
1
2
机动1
教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
十一
5.1
5.5
期中检测
21我最好的老师
1
五一放假
十二
5.8
5.12
口语交际.习作五
回顾.拓展五
单元检测
3
1
2
十三
5.15
5.19
综合性学习
难忘小学生活
6
十四
5.22
5.26
古诗词背诵
6
十五
5.29
6.2
综合复习
端午节放假
教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
十六
6.5
6.9
综合复习
十七
6.12
6.16
综合复习
十八
6.19
6.23
综合复习
期末质量监测
十九
6.26
6.30
总结
二十
7.3
7.7
五、教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
一
8.31
9.4
学生开学报名
检查暑假作业
反法西斯胜利70周年放假
二
9.7
9.11
1山中访友
2*山雨
3草虫的村落
2
1
2
三
9.14
9.18
4*索溪峪的“野”
口语交际.习作一
回顾.拓展一
1
3
1
四
9.21
9.25
5詹天佑
6怀念母亲
7彩色的翅膀
2
2
1
五
9.28
10.2
中秋节
国庆节放假
教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
六
3.7
10.19
8*中华少年
口语交际.习作二
回顾.拓展二
1
3
1
七
10.12
10.16
9穷人
10别饿坏了那匹马
11唯一的听众
2
1
2
八
10.19
10.23
12用心灵去倾听
口语交际.习作三
回顾.拓展三
1
3
1
九
10.26
10.30
13只有一个地球
14鹿和狼的故事
15这片土地是神圣的
2
1
2
十
11·2
11.6
16青山不老
口语交际.习作四
回顾.拓展四
1
3
1
教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
十一
11.9
11·13
17少年闰土
18我的伯父鲁迅先生
19一面
2
2
1
十二
11·16
11·20
20有的人
口语交际.习作五
回顾.拓展五
1
3
1
十三
11·23
11·27
综合性学习
轻叩诗歌的大门
5
十四
11·30
12·4
21老人与海鸥
22跑进家来的松鼠
23最后一头战象
2
1
2
十五
12.7
12·11
24金色的脚印
口语交际.习作七
回顾.拓展七
2
2
1
教学进度安排
周次
日期
教学内容
课时
备注
十六
12·14
12·18
25伯牙绝弦
26月光曲
27梦娜丽莎之约
2
2
1
十七
12·21
12·25
28我的舞台
口语交际.习作八
回顾.拓展八
1
3
1
十八
12·28
1·1
综合复习
十九
1.4
1.8
期末质量监测及分析
二十
1·11
1·15
总结
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