学校读书月活动总结.docx

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学校读书月活动总结

学校读书月活动总结

最近发表了一篇名为《学校读书月活动总结》的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。

篇一：

读书节活动总结讲话书香润泽校园，好书伴我成长

——2015年读书节活动总结会上的讲话

为深化我校“书香校园”的建设，突出“书香润泽校园，好书伴我成长”这一主题，举行了2015年科学岛实验小学读书节活动，目的就是引导激励同学们“多读书、读好书、好读书、会读书”，不断汲取古今中外优秀文化成果，提高思想文化修养，促进自（来自:

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学校读书月活动总结）身精神成长，提升个人综合素质，为终身发展奠定坚实基础。

英国著名哲学家培根说“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。

”这充分说明了阅读与阅读的重要性。

第一、谈谈读书的意义

这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。

因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。

你读什么样的书就是什么样的人。

如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。

著名学者余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：

“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有

一半要归功于阅读。

”

阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。

它让你站在巨人的肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。

阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。

我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。

阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。

通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。

对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。

而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。

一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。

阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。

停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。

我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。

第二、读书对人的改变

优美在字典上的意思是:

美好。

做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿，我想也是全体老师同学的心愿。

谁不愿意美好啊？

除了心灵的美好，外表也需美好。

为了这份美好，人们使出了万千手段。

比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。

为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑?

?

正是让人胆战心惊。

思想汇报专题其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！

读书的时候，人是专注的。

因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。

即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案

叫绝?

?

长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。

而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。

所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。

你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑。

那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。

微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。

有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。

不会笑的人，有心理学家提出，是因为这些人读书的不够广博和投入。

书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。

也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！

哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。

一位学者说:

“我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。

”

读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。

读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。

最全面的范文参考写作网站你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。

自知是一切美好的基石。

当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

你想美好吗？

你就读书吧。

不需要花费很多的金钱，但要花费很多的

时间。

坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

第三、谈谈读书的味道

北宋大科学家沈括在《梦溪笔谈》中说：

“古人藏书辟蠹用芸草。

芸，香草也。

”古人在书中放置香草，不仅可以防蠹虫咬蛀，而且还可以给书留下幽幽清香，“书香”一词便由此而来。

后来人们据此加以引申，形容读书人有“书香气”，而读书人家或曰“知识分子家庭”，则被称之为“书香门第”。

由这“书香”又想到宋代著名理学家程颐的话：

“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

”有“书香气”的人，读书时若能品出书的味道来，范文TOP100怕是进入读书的真境界了。

何谓读书之味？

窃以为不可仅以一个“香”字而言之。

我曾在报刊上发表过一篇《读书与吃饭》的书话，文中说：

人生是需要滋养的，吃饭，是对身体进行补养；读书，则是对精神进行补养。

读书如吃饭──饭有饭、菜、汤，饭有家常饭、待客饭、筵席饭；饭有西餐、中餐、地方风味小吃?

?

但不管是什么样的饭菜，吃的时候总要品尝一下滋味，五味俱全方能构成美味佳肴。

读书亦然。

读书之味乃甜酸苦辣是也。

翻阅一本好书，犹如走进一幢新房，打开一扇未知的窗户，展现在面前的是蓝天白云、青山绿水，让读书人按捺不住内心的冲动，吸吮着新鲜的空气，张开思想的翅膀，自由自在地驰骋翱翔。

臻于此境，读书人能没有甜滋滋的意味？

读书的人，有时也难免遭遇意想不到的尴尬。

当书中的道理与现实生活中的事不能呼应，书中的事与生活中的理发生冲突时，读书人便难免有

迷离若失、恍惚不定的感觉，甚至于陷于进退维谷的窘迫，此时就可能有一股酸溜溜的滋味涌上心头。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

这句诗用来形容读书人的心境，也是恰当的。

一般情形之下，读书人攻城掠地，在知识的海洋中苦苦求索，都要经历“山重水复疑无路”的苦闷阶段，其时身临遏涩之境，前不见村后不着店，孤苦伶仃，步履维艰，那份愁苦，实难堪受。

范文写作而且，读书人亦是凡人俗子，哪能没有来自书外的聒噪？

若要跨进“柳暗花明又一村”的境界，心里没有一番痛苦煎熬的争斗抉择，恐怕是难临其境的。

读书的味道虽说是酸甜苦辣，但最终给人的感觉却是愉悦快乐。

人活在世上，日子过得有滋有味毕竟要比没滋没味不知要好多少倍。

一位作家说道：

我常想，如果没有书籍相伴，漫漫一生，多少个无眠的黑夜和无聊的白日将会是怎样的难熬，而这样的人生是多么无趣和乏味。

的的确确，有书相伴，且能从书中品出味道来，得到的点滴收获，都会在心中涌满喜悦，进而由衷欣慰，随即增强读书的志趣，进而坚定与书相守的信念。

作家林语堂先生曾经设想过在书房天花板上装一佛教的油灯笼，书房中要有油烟味和发霉的书味，以及无以名状的其他气味才好。

看来，林语堂已经将读书味道的造化从书里牵引到了书外，从意境宕延到了环境。

读书人若真能化入这般读书境界，读书的味道想必是更加醇酽了。

四、关于本年度读书节活动：

1、营造了良好氛围，制定了合理的读书节方案根据学校工作计划和部署，教务处制定了读书节的具体活动方案，通过宣传营造了读书氛围，并在“国旗下讲话”中做了宣传动员工作，我们向各班级提出了明确的要求，要求各班开展读书主题活动，出好班级宣传展板，多渠道、深层次宣传读

篇二：

小学读书活动总结小学读书活动总结

读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。

这次读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。

具体从以下几个方面去做：

为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。

”的新课程理念。

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。

因此，利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

学校也积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。

营造良好的课外阅读氛围。

积极开展评选。

通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。

学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、

口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

篇三：

读书月活动总结第五届大学生读书月活动总结

“美好人生，始于读书”，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，图书馆联合校团委在全校范围内开展了本届读书月系列活动。

系列活动由学校读书俱乐部承办，历时一个月，围绕着“阅读”，开展了优秀馆藏图书展览、优秀图书推荐、征文比赛、图书馆数字资源导航服务、朗诵艺术汇演等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，我校有近千人都参与到了本次活动。

此次活动主要有以下几个特点：

一、领导高度重视，活动方案切实可行

自活动开始策划以来，得到了校团委的大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。

通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。

二、宣传力度大，影响深远

本届读书月活动积极发动校园社团参与，借助各社团力量和图书馆通告栏、各校园网站及网络社区平台多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。

三、活动丰富多彩，成效显著

本届读书月活动在“美好人生，始于读书”的主题下，

开展了包括优秀馆藏图书展览、征文比赛、图书馆数字资源导航服务、朗诵艺术汇演等活动，形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。

经过全校师生的共同努力，这届读书月活动开展得扎扎实实，有声有色，进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境，提高了学校的文化品位，促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展。

读书月活动完美落幕了，它倡导了良好的阅读习惯，培养了浓厚的阅读氛围，提高了学生的综合素养，助推了我校学风建设和校园文化建设，共建书香校园。

读书俱乐部2013-05-17