学年湖南株洲市第十八中学高一上学期期末考试物理试题解析版.docx
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学年湖南株洲市第十八中学高一上学期期末考试物理试题解析版
湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高一上学期
期末考试物理试题
一、单项选择题
1.体育课上小明在周长为400m的环形跑道上运动,从某点开始绕行一周又回到该点,则小明的（ ）
A.位移大小是0,路程是400mB.位移大小和路程都是400m
C.位移大小是400m,路程是0D.位移大小和路程都是0
【答案】A
【解析】小明在周长为400m的圆形轨道上运动，从某点开始绕行一周又回到该点，初末位置重合，所以位移为0，路程等于周长，即s=400m．故A正确，BCD错误．故选A．
点睛：
解决本题的掌握位移和路程的区别，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．
2.关于速度和加速度，下列说法中正确的是（ ）
A.物体的速度越大，加速度一定越大
B.物体的速度变化越大，加速度一定越大
C.物体的速度变化越快，加速度一定越大
D.物体的加速度为零，速度一定为零
【答案】C
【解析】高速匀速运动的物体，速度很大，但加速度为零，A错误；根据
可知速度变化大，即
大，可能所用时间很长，所以加速度不一定大，B错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，C正确；竖直上抛运动，在最高点速度为零，但是加速度不为零，故D错误．
【点睛】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，但一定要注意加速度大，速度变化量不一定大，速度大，加速度不一定大．
3.下列速度中，指平均速度的是（ ）
A.汽车通过长江大桥全程的速度B.子弹射出枪口时的速度
C.雨滴落地时的速度D.运动员冲过终点时的速度
【答案】A
【解析】试题分析：
平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值．而平均速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度．平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）．
解：
平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值．而瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度．平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）．
A、汽车通过长江大桥在时间上是段，故其速度为平均速度．故A正确．
B、子弹射出枪口中的枪口是一个点，故该速度是瞬时速度．故B错误．
C、雨滴落到地面，地面是一个位置，对应一个点，故该速度是瞬时速度．故C错误．
D、运动员冲过终点，终点是一个点，故该速度是瞬时速度，故D错误．
故选A．
【点评】深刻而准确的理解物理概念是学好物理的基础．
4.鸡蛋与桌面相碰，蛋壳破裂。
关于鸡蛋与桌面间的相互作用力，下面说法正确的是（）
A.桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力
B.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力，方向相反
C.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力，方向相同
D.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等
【答案】D
【解析】桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力是一对作用力与反作用力，根据作用力与反作用力的特点可知，二者总是大小相等，方向相反．故D正确，ABC错误．故选D.
5.分析下列物体的运动时，可将有下划线的物体看作质点的是（ ）
A.计算“复兴号”火车通过某一站牌所需的时间
B.对体操运动员姿势和动作进行分析
C.“天宫一号”和“神舟八号”实现交会对接
D.研究“神舟八号”围绕地球做圆周运动的轨道半径
【答案】D
【解析】计算“复兴号”火车通过某一站牌所需的时间，列车的长度不能忽略，不能看成质点．故A错误．对体操运动员姿势和动作进行分析，运动员大小和形状不能忽略，不能看成质点．故B错误．研究“天宫一号”和“神舟八号”实现交会对接，它们的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故C错误．研究“神舟八号”围绕地球做圆周运动的轨道半径，神舟八号的大小和形状能忽略，能看成质点．故D正确．故选D．
6.人乘电梯匀速上升，在此过程中人受到的重力为G，电梯对人的支持力为FN，人对电梯的压力为FN’，则（ ）
A.G和FN是一对平衡力B.G和FN’是一对平衡力
C.G和FN是一对相互作用力D.G和FN’是一对相互作用力
【答案】A
【解析】试题分析：
人乘电梯匀速上升，即支持力等于重力。
而电梯对人的支持力等于人对电梯的压力，所以这对作用力属于相互作用力，即C对。
人的重力与支持力属于平衡力，所以A对
考点：
作用力与反作用力、平衡力
点评：
本题考查了作用力与反作用力、平衡力的关系与区别。
相互作用力作用于两个物体，而平衡力作用于同一个物体。
7.已知两个力的合力大小为18N，则这两个力不可能是（ ）
A.10N，20NB.18N，18N
C.8N，7ND.20N，28N
【答案】C
【解析】试题分析：
根据矢量合成法则可得合力与分力的大小关系满足
，A选项合力范围在10N到30N，所以有可能等于18N，故A错误；B选项合力范围在0到36N，所以B错误；C选项合力在1N到15N之间，所以C正确；D选项合力在8N到48N之间，所以D错误。
考点：
本题考查合力与分力的关系
8.一物体放在粗糙水平面上，用大小相等的力F按下图所示的四种方式分别作用在该物体上，物体始终处于静止状态，其中物体对水平面压力最大的情形是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
考点：
本题考查了受力分析、作用力与反作用力的相关知识。
【名师点睛】通过作用力与反作用力大小相等方向相反、分别作用于不同物体的特点，将物体对水平面压力大小的比较转化为比较水平面对物体的支持力大小，然后再分析物体受力情况得出结论。
9.下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】试题分析：
本题中人受到三个力，重力和两个拉力．将重力按照力的效果分解，运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大”的结论，即可以判断．
将人所受的重力按照效果进行分解，由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大，因而A图中人最费力，B图中人最省力，B正确．
10.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。
下列有关惯性的说法中，正确的是（ ）
A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B.运动员跑得越快惯性越大
C.宇宙飞船在太空中也有惯性D.汽车在刹车时才有惯性
【答案】C
【解析】试题分析：
乘坐汽车时系好安全带，不是可以减小惯性，而是在紧急刹车时可以防止人由于惯性的作用飞离座椅，从而造成伤害，所以A错误；质量是物体惯性大小的唯一的量度，与人的速度的大小无关，所以B错误；在太空中物体的质量是不变的，所以物体的惯性也不变，所以C正确；质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关，所以D错误。
考点：
惯性
【名师点睛】质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关，只要物体的质量不变，物体的惯性的大小就不变。
11.如图所示，力F1、F2是两个相互垂直的共点力，其中F1=3N，F2=4N，则F1、F2的合力大小为（ ）
A.2N
B.5N
C.10N
D.12N
【答案】B
【解析】解：
根据力的平行四边形定则，可知质点所受F1和F2的合力大小为：
F合=
=
=5N，故B正确，ACD错误；
故选：
B．
【点评】解决本题的关键知道力的合成遵循平行四边形定则，以及知道两个力同向时，合力最大，两个力反向时，合力最小．
12.轻重不同的两石块从同一高度同时由静止开始下落。
如果忽略空气阻力的影响，关于两石块的运动情况，下列说法正确的是（）
A.重的石块先落地
B.轻的石块先落地
C.重的石块所受重力大，加速度大
D.两石块不论轻重，都具有相同的加速度
【答案】D
【解析】在忽略空气阻力的情况下，两块石头都做自由落体运动，根据h＝gt2/2得t＝
，又因为两块石头从同一高度同时下落，故运动的时间相等，所以两块石头同时落地，故AB错误；两个物体都做自由落体运动，它们的运动的情况是完全相同的，所以它们的加速度相同，下落过程中速度变化一样快．与质量的大小无关，故C错误，D正确；故选D.
点睛：
自由落体运动的物体运动的位移、速度、加速度、时间等与物体的质量无关．这类题目根据自由落体运动的基本规律直接解题.
13.如图，重为40N的物体静止在水平面上。
用F=10N的力竖直向上拉该物体，则物体所受的合力为（ ）
A.0N
B.30N，方向竖直向上
C.30N，方向竖直向下
D.50N，方向竖直向下
【答案】A
【解析】物体的重力为40N，竖直向上的拉力为10N，那么还有30N的支持力，合力的大小还是零．所以A正确，BCD错误．故选A．
点睛：
用一个F=10N的力竖直向上拉物体，并没有拉动物体，物体的合力还是零，但注意支持力大小为30N，方向竖直向上，学生容易错选C选项，将支持力漏了．
14.如图，质量为m的小球挂在电梯的天花板上。
电梯在以大小为g/3的加速度向下加速运动的过程中，小球（ ）
A.处于失重状态，所受拉力为mg/3
B.处于失重状态，所受拉力为2mg/3
C.处于超重状态，所受拉力为mg/3
D.处于超重状态，所受拉力为4mg/3
【答案】B
【解析】物体的加速度的方向向下，处于失重状态．对物体进行受力分析有：
物体受重力mg和细线拉力F作用下产生向下的加速度a，根据牛顿第二定律有：
mg-F=ma；所以细线的拉力为：
F=mg-ma=m（g-a）=2mg/3，选项B正确．故选B.
15.苹果从树上由静止开始自由下落，能反映其运动的v-t图象是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】自由落体运动速度与时间的关系
，为一次函数对应的图象为过原点的倾斜直线线，故B正确，故选B.
16.在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是（ ）
A.重力、斜面的支持力B.重力、下滑力和正压力
C.重力、下滑力和斜面的支持力D.重力、下滑力、支持力和正压力
【答案】A
【解析】以物体为研究对象，受到重力作用，物体会压紧斜面，所以物体会受到斜面的支持力作用，因斜面光滑，所以物体不会受到摩擦力作用．选项A正确，BCD错误．故选A.
点睛：
对物体受力分析时，要按照一定的顺序分析，这样不会漏掉力，尤其是接触力，象弹力和摩擦力，每个接触面都要分析是否存在这两种力；每个力都找一下施力物体，这样不会添加一些力．在受力分析时，向下滑力、向心力等是不能分析的，因它们是其他力的分力或合力，不能重复分析．
17.如图所示，一质量为m的物块在水平推力F的作用下，沿水平地面做加速运动，物块与地面间的动摩擦因数为μ．则物块所受摩擦力的大小为（ ）
A.mg
B.F
C.μmg
D.μF
【答案】C
【解析】物体受力分析，重力、支持力、水平推力与滑动摩擦力，由于加速运动，无法通过平衡条件来求解滑动摩擦力，因此依据滑动摩擦力：
f=μFN=μmg，故ABD错误，C正确；故选C．
18.在“力的合成的平行四边形定则”实验中，某同学测出了F1、F2，如图所示。
接下来，要用一只弹簧测力计拉伸橡皮条测合力。
在操作中应当（ ）
A.沿F1、F2的角平分线方向拉伸橡皮条
B.将橡皮条拉伸至0点
C.使拉力的大小等于
D.使拉力的大小等于F1、F2的大小之和
【答案】B
【解析】要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向伸长量相同，则O点的位置应固定，即用一只弹簧测力计拉伸橡皮条测合力时，要将橡皮条拉伸至0点，不一定要沿F1、F2的角平分线方向拉伸橡皮条，故A错误，B正确；拉力的大小不是算出来的，是作图作出来的，另外两个分力的夹角不是90°，即拉力的大小不一定等于
，两个分力的夹角也不是0°，故CD错误；故选B.
点睛：
本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，结点O的位置必须相同．
19.漫画中的大力士用绳子拉动汽车，绳中的拉力为F，绳与水平方向的夹角为θ．若将F沿水平和竖直方向分解，则其竖直方向的分力为（ ）
A.Fsinθ
B.Fcosθ
C.
D.
【答案】A
【解析】由平行四边形定则可得，竖直方向上分力Fx=Fsinθ．故A正确，B、C、D错误．
20.如图，把两个劲度系数均为100N/m的弹簧测力计A、B连接在一起，放在光滑水平桌面上，B的一端固定，用手沿水平方向拉A，当A的示数为2.0N时，B的示数及B的弹簧伸长量分别为（）
A.4.0N，2cm
B.4.0N，4cm
C.2.0N，2cm
D.2.0N，4cm
【答案】C
【解析】弹簧是在2.0N的拉力下被拉长的，B弹簧测力计的示数也为2.0N；由胡克定律知伸长量为：
．故C正确，ABD错误,故选C.
点睛：
此题主要考查弹簧测力计在力的相互性方面的理解和掌握，综合性较强，要注意引导学生分析物体所处的状态，区分弹簧测力计的示数和弹簧所受到的合力不同．
二、填空、实验题：
21.如图所示，小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离.当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，此时橱柜与地面间的摩擦力大小为________N。
当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为________N。
【答案】
（1）.100
（2）.200
【解析】解：
当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，橱柜受到静摩擦力作用，静摩擦力F1和推力平衡，有：
F1=100N；
当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则橱柜受到滑动摩擦力，根据平衡条件，滑动摩擦力F2和推力平衡，则有：
F2=200N
故答案为：
100，200．
【点评】对于摩擦力首先应注意分析是静摩擦力还是滑动摩擦力；二者的计算方法不同，应注意区分．
22.某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间．实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示．实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车．在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，每隔0.1s滴下一滴水。
图（b）记录了桌面上连续的6个水滴的位置。
图（a）
图（b）
（1）由图（b）可知，小车在桌面上是____________（选填“从右向左”或“从左向右”）运动的。
（2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动．小车运动到图（b）中A点位置时的速度大小为________m/s，加速度大小为________m/s2。
【答案】
（1）.从右向左
（2）.1.25（3）.1.7
【解析】
（1）小车运动过程中减速，相同时间内位移逐渐减小，由图判断可知小车从右向左运动。
（2）滴水计时器每
滴落46滴水，则两滴水之间的时间间隔为
，
根据中点时刻的速度等于平均速度得A点的瞬时速度为
，
根据逐差法可求加速度：
。
综上所述本题答案是：
（1）从右向左，
（2）0.20m/s（3）0.046m/s2
23.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）为了探究加速度与力的关系，应保持________不变；为了直观地判断加速度与力
的数量关系，应做出_______图像（选填“
”或“
”）。
（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持合力不变；为了直观地判断加速度与质量
的数量关系，应做______图像（选填“
”或“
”）。
【答案】
（1）.质量
（2）.a-F（3）.a-1/m
【解析】
（1）为了探究加速度与力的关系，应保持质量不变；为了直观地判断加速度与力
的数量关系，应做出a-F图像。
（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持合力不变；为了直观地判断加速度与质量
的数量关系，应做
图像.
24.某同学利用如图（甲）所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量x的关系。
在实验过程中，弹簧的形变始终在弹性限度内，弹簧自身的质量忽略不计。
由实验绘出F与x的关系图线如图（乙）所示，据此可知，在弹性限度内，弹簧的弹力F与弹簧伸长量x成___________选“正比”或“反比”），该弹簧劲度系数为_________________N/m。
【答案】
（1）.正比
（2）.50
【解析】依据作出的图象，过原点，则可知，弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成正比；图象的斜率表示劲度系数的大小，由此可得
．
点睛：
考查胡克定律的内容，掌握形变量的概念，注意熟练描点法画图的应用以及正确理解图象斜率、截距等物理量的含义．
三、计算题8m/s24s64m
25.一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v-t图像如图所示，求：
（1）摩托车在0-20s这段时间的加速度大小a；
（2）摩托车在0-75s这段时间的位移和平均速度大小
。
【答案】
（1）a=1.5m/s2
（2）1500m20m/s
【解析】
（1）摩托车在0～20s这段时间的加速度为：
．
（2）摩托车在0～75s这段时间的位移为：
x=
×（25+75）×30=1500m，
则平均速度为：
．
点睛：
解决本题的关键要抓住速度图象的两个物理意义：
斜率等于加速度，图象与时间轴所围的面积表示位移．
26.在平直的高速公路上，一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下，已知汽车的质量为1.5×103kg，刹车时汽车所受的阻力为1.2×104N，求：
（1）刹车时汽车的加速度；
（2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；
（3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离。
【答案】
（1）-8m/s2
（2）4s（3）64m
（2）车做匀减速直线运动，根据速度时间公式，有
即从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间为4s．
（3）根据速度位移公式，有
即从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离为64m
考点：
考查了匀变速直线运动规律，牛顿第二定律
27.弹射座椅是飞行员的逃生设备，遇上紧急事故时，飞行员连同座椅被弹出机外。
现将仿真飞行员的模型置于停在地面的弹射座椅上，点燃装在座椅下面的火箭进行弹射测试，弹射过程中飞行员模型的速度-时间图像如图所示，图中t1=0.5s时，火箭的燃料耗尽。
座椅升至最高点时，飞行员模型脱离座椅，其所携带的降落伞同时张开，飞行员模型下落。
假设在整个过程中，飞行员模型只在竖直方向上运动，飞行员模型的质量为80kg，且在张开降落伞之前，空气阻力的影响略去不计，重力加速度g取10m/s2。
（结果均保留两位有效数字）
（1）求在加速上升过程中，弹射座椅对飞行员模型的作用力。
（2）求从点燃火箭到飞行员离开座椅所需的时间t及飞行员上升的最大高度h。
【答案】
（1）8800N
（2）5.5s64m
【解析】
（1）上升过程中加速度大小为：
根据牛顿第二定律有：
F-mg=ma
代入数据解得弹射座椅对模型的作用力为：
F=8.8×103N
（2）火箭的燃料耗尽后向上做减速运动，加速度为g，则减速的时间
从点燃火箭到飞行员离开座椅所需的时间t=t1+t2=5.5s
上升过程最大高度为：
点睛：
本题考查了速度时间图线、牛顿第二定律的综合运用，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．
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